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2023年恩施土家族苗族自治州比较好的职业学校

技校网 更新时间:2022-11-26 21:05:41 解决时间:2022-11-25 09:40

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“2023年恩施土家族苗族自治州比较好的职业学校有如下:
1、来凤县中等职业技术学校
2、恩施州卫生学校
3、恩施州交通技工学校
4、鹤峰县中等职业技术学校
5、巴东县民族职业高级中学
6、利川市民族中等职业技术学校
7、恩施市中等职业技术学校
8、湖北省建始县职业高中
9、咸丰县中等职业技术学校
10、建始县中等职业技术学校

利川市民族中等职业技术学校 全国首批重点中等职业学校,国家级示范性中等

学校始终坚持“服务学生终身发展、服务就业需求、服务经济社会发展”办专业,紧紧围绕面向市场、紧贴产业办专业。学校目前在校生6000余人。主要开设的专业有:音乐美术、戏剧表演等文化艺术类;制冷空调用设备与维修、电气设备等电子电器类;汽车驾驶、汽车运用与维修、机电交通类;计算机应用、计算机网络、软件开发与应用等信息技术类;服装设计与制作、装潢设计、旅游餐饮等三产服务类专业。其中,计算机应用、电子技术专业、服装设计与工艺专业为省级重点专业;数控技术、中餐烹饪、旅游服务与管理专业为市级重点专业,“电工电子”等专业的实训基地建设获得了地方和中央财政支持。

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恩施州交通技工学校 国家重点技工学校

经过近30年艰苦的创业,学校已发展成为恩施州及周边地区具有示范作用和品牌效应的技能人才培养基地。学校总体规划布局合理,硬件设施相对完善,拥有现代化的多媒体教室和完善的校园网络系统,实现了自动化办公和多媒体教学。学校是“湖北省重点技工学校”、“交通部规范化学校”、“湖北省技工教育质量管理规范学校”,2000年经湖北省劳动和社会保障厅批准,挂牌成立了“湖北恩施交通技术培训学院”。2007年经国家劳动和社会保障部专家组评估,成为恩施州唯一一所国家重点技工学校。

学校实行多层次、多渠道、多证书的灵活的办学机制。办学层次上由低到高有技校、中专、大专、专升本等;办学渠道方面采取校企联合、校际联合、学历教育与短期培训相结合的方式;学校具备国家职业技能鉴定站资质,除了为合格的毕业生办理毕业证书之外,还为各层次学生办理技能等级证书。

学校的专业,完全是在对劳动力市场与技术市场充分进行了解、分析的基础上设置的,而且每年都要根据市场需求进行局部调整,专业调查过程中充分考虑到学生以后的发展空间,以及对就业形势变化的适应性,并尽可能采取订单式的培养,与沿海等地企业签订培养合同,对口招生、对口培养、定向就业。

学校招生与就业指导办公室专事学生的实习就业工作。学校在广州、深圳、上海等地设立了办事处,建立了就业基地,确保学校毕业生的就业渠道的通畅。学生在校期间,招生与就业办公室为学生提供及时、正确的就业咨询和就业指导,正确引导学生的就业观念,帮助学生找准就业方向;对推荐就业后的学生实行跟踪服务管理,及时协助学生解决在就业中遇到的问题和困难;对于就业后失业的学生进行二次培训后再推荐就业。

为确保学校教学秩序的正常和学生的安全,学校实行全封闭式管理,除星期六、星期天之外,学生任何时间不允许出校门;班级管理实行班主任负责制,层层对学生的生活、学习、安全负责,学校保卫科与六角亭派出所建立了学校治安联合管理长效机制。学生的校内管理具体细致,学生的操行考核按照《交通技工学校学生操行考核评分细则》,每天记录在案。学校已经在学生管理工作中,建立了一套由共青团、学生科、保卫科、学生会组成的完整的管理体系。

为突出技工学校特色,保证学生能学到扎实的理论知识和实用的技能,除基础课以外,各专业课程均采取理—实一体化教学,理论课与实习课以4:6的比例交叉进行。各专业实习教学设备设施500余台套,完全满足学生实习实训的需要。教学管理制度完善,学校为营造良好的教育和学习气氛,加强日常教学管理,将教学督导工作深入到教学工作的“备、教、辅、改、考、评”各个环节,对教师的教学质量实行量化考核,以加强教师的责任感和质量意识,在学生之间、班组之间组织举办专业知识竞赛,提高学生学习兴趣,强化课堂学习效果。

学校开展汽车驾驶、运营驾驶员从业资格证、农村劳动力转移“阳光工程”、安全生产管理及特种作业、交通行政执法、岗位职业技能鉴定等多种培训,年培训人数10000人次以上,已形成学历教育与短期培训相结合,教学、教研、经营一体化的办学模式,取得了良好的社会和经济效益。

恩施州交通技工学校将始终把“改善与提高”的指导思想贯穿于教学与管理的各个环节,不断地加强自身建设,以质量为生命坚持全式办学、全方位育人、全过程管理,力求更高、更远、更强。

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恩施市中等职业技术学校 国家级重点职业高中

恩施市中等职业技术学校始建于1979年秋,距今已有几十年办学历程,学校教学成果显著,是恩施市有名的中等职业技术学校。

       学校占地面积100余亩,建筑面积7万余平方米,现有54个教学班,在校学生、学员5000余人,教职工200余人(含外聘),设有中专部、职高部和培训部(负责驾驶培训、恩施市阳光工程、雨露计划、农民工转移培训、中小学教师培训及),是集职教、继教、培训为一体的综合性职业技术学校。         

       学校建有恩施唯一的计算机软件与应用国家级实训基地、电子电器应用与维修和汽车运用与维修省级实训基地;电子电器应用与维修和学前教育专业(幼师)是省级品牌专业,汽车运用与维修是省级重点专业,旅游管理与服务是本校重点建设的特色专业。学校还是全省中职教育教学改革发展试点学校,是湖北省计算机中心教研组副组长学校,是省学前教育专业理事单位。

       近年来,学校紧紧抓住中职教育发展的良好机遇,积极争取项目建设,得到了各级政府部门、教育主管部门的关心与厚爱。自2007年开始,先后投资近2000万元,新建了实训大楼、学生公寓楼、培训楼,添置和改造了各专业教学设备;2011年,又成功申报了国家职业教育基础能力建设项目资金1000万元,用于兴建学生宿舍。

       为给学生提供更广阔的发展空间,学校还采取了“校企联合、校校合作”的式办学模式,先后与浙江温岭职业技术学校、东风汽车公司高级技工学校、武汉第一轻工业学校、宜昌城建学校等多所实力雄厚、就业率高的公办学校联合办学,实现了资源共享,优势互补。

       在教师队伍建设上,学校常年坚持开展以爱岗敬业、严谨治教、廉洁自律等为主要内容的师德师风教育活动,注重以优良的师德师风促进良好学风的形成。为提高教学水平,学校采取了灵活多样的培训方式,如:开展校本教研活动;组织教师参加培训;选派骨干教师参加国家级、省级培训;安排技能课教师到工厂企业学习等。

       在管理上,学校始终坚持“德育为首、安全第一”的理念,牢牢把握“人人都是德育员、人人都是安全员”的工作思路,制定并实施了一系列校园安全管理规章制度,投资50多万元建立了覆盖全校的监控系统,形成了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,使安全稳定工作走上了规范化和制度化的轨道,为师生员工创造了一个安全的学习、生活环境。

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恩施州卫生学校 国家级重点中专学校

恩施州卫生学校是现在恩施土家族苗族自治州唯一的一所湖北省省级重点中等职业学校,坐落在恩施州风景秀丽的五峰山上,其前身为1938年美国基督教路德会创办的高级护士学校,距今已有77年的历史,培养了数以万计的白衣天使。

自办学以来,学校秉承从严治校的传统,不断改革创新、与时俱进,为湖北省、州、县市医疗卫生机构输送了大量优秀的医务工作者。

学校开设有护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学等专业,是一所公办优质、特色鲜明的省级重点中专。近年来,学校以中专教育为依托,与三峡大学、湖北中医药大学、荆州职业技术学院、随州职业技术学院等高等院校广泛联合办学,形成了中专、大专、本科多层次的办学格局,2015年与荆州职业技术学院联办药剂专业“3+2”模式专科教育。

学校立足恩施,面向基层,服务医疗卫生事业发展,致力于培养“德技双馨”的卫生类专业高素质技术人才。

恩施州卫生学校建有微机教学室、语音教学室共有计算机300余台;建有电教室,护理操作室、生理、生化实验室、解剖室、内、外科操作训练室、形体训练室、针推训练室等八类实验、实践基地。食

堂微机售饭系统业已建成,校园网建设正在起步。有供学生体育和活动的场地和器材。教学及生活设施较为齐全,能满足2400余人在校学习。

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巴东县民族职业高级中学 国家级重点中等职业技术学校


巴东县民族职业高级中学承担着全县职业技术教育、学历提高教育、适用技术培训、农村(库区移民)劳动力转移四大任务。学校创办于1985年,地处三峡库区、巫峡南岸的县城信陵镇,现有校园总面积38000平方米,校舍面积,实习基地11000平方米,拥有“通用电工实训室、中级电工考核实训室、汽车驾驶实训室、机电车床实训室、计算机专业教学室、电子钢琴室”等价值400多万元的专业教学实训设备。

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鹤峰县中等职业技术学校 国家级重点中等职业技术学校

湖北省鹤峰县中等职业技术学校,成立于1999年,位于湖北省恩施土家族、苗族自治州鹤峰县的职业技术学校。

该县地处鄂西南边陲,属我国西部大开发范围,是红四军诞生地,贺龙元帅第二故乡,著名革命老区,段德昌、贺英等革命烈士安息之所。鹤峰是一个典型的老少边穷山区县,全县仅有22万人口,尚以农业经济形态为主,大力发展职业技术教育是我县脱贫致富奔小康的重要举措之一。

鹤峰县中等职业技术学校组建于1999年,组建以来,凭着自强不息的办学精神和对职业技术教育事业全面发展的执着追求,摸索出一条具有山区特色的职业技术教育发展之路,走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强的不平凡历程。

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来凤县中等职业技术学校前身为创建于1987年的来凤县职业高级中学。2000年与县中专、县卫生职工中专“三校合一”,组建为来凤县中等职业技术学校(简称来凤职校)。二十九年来,学校在县委、县政府和各级教育行政主管部门领导与关怀下,在省烟草专卖局倾力援助下,在各相关职能部门大力支持下,秉承“德行天下、唯技独尊”校训,以“发展职业教育,服务来凤经济”为办学宗旨,以“办人民满意教育,育社会有用人才”为办学理念,学校各项工作扎实推进,先后荣获湖北省农村职业技术教育先进单位、省勤工俭学先进单位(1990年3月)、州“五四二工程”示范学校(1999年)、省“512工程”合格学校(2001年)、州“十·五”德育研究基地(2002年)、省“安全文明校园”(2003年)、“湖北省技能培训定点机构”(2006年)、 “全省农村劳动力转移培训品牌基地”(2007年)、“全省中职学校招生工作先进单位”(2008年)、“县教育目标考核先进单位”(2008年)、“教育系统先进党组织”(2009年)、“省语言文字规范化示范校”(2012年)、省学前教育专业办学条件合格学校(2012年)、州级2011~2012年度文明单位、县教育目标考核先进单位(2013年)、县校园安全管理先进单位(2013年)、 “州基层服务型示范党组织”(2014年)、县“五星级先进基层党组织”(2014年)、县安全管理先进单位(2014年)、县教育目标考核先进单位(2012-2016、2018)等称号。学校于2006年被评为“湖北省重点中等职校”、 2010年3月被评为国家级重点职业学校”、 2014年9月被评为湖北省示范职校。  2015年评为湖北省合格学校网站、学前教育副组长学校、县“平安单位”。

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咸丰县中等职业技术学校是由原咸丰二中,县职业高中、县农机学校合并而成,集职业技术教育、教育和普通高中教育于一体。2005年被省教育厅评定为省级重点中等职业技术学校。是咸丰县首批“人民满意学校”,州级文明单位和综治工作先进单位,省级安全文明校园。 学校教育教学管理规范科学,成效显著,2005、2006两年高考在全州同类学校中名列前茅。

2018年9月27日,被教育部评为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

中国咸丰县中等职业技术学校是一所集职业技术教育、教育和普通高中教育于一体的省级示范中等职校,第三批国家中职教育改革发展示范项目建设学校,省级文明单位。学校位于高乐山镇杨关大道181号(县城杨泗坝)。

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建始县中等职业技术学校 湖北省重点中等职业学校

建始县中等职业技术学校是一所融学历教育与职业技能培训于一体,学校成立于1999年8月,由原职教中心和原中专合并而成。学校既为高等院校输送合格新生,又为地方经济建设培养适用人才的综合性学校,是州级文明单位。 在县委、政府和教育行政主管部门的正确领导下,以校长陈登新为首的学校领导班子,带领全校教职工克难奋进、开拓创新,紧紧围绕我县经济社会发展的战略目标,坚持“发挥职业教育优势,服务地方经济建设”的办学方向,坚持“以人为本、以德树人、以质兴校”的办学理念,坚持“办人民满意学校”的办学宗旨,不断扩大办学规模,不断改善办学条件,现有校园建筑面积总计32031.28平方米,教室4582平方米,教学辅助用房3865平方米,学生宿舍4586.5平方米,行政后勤服务用房2087.64平方米,新建起了培训大楼一栋,面积为1500平方米,另有专用微机室2间,微机100台,图书4万册,有多功能电教室、理化生实验室、电工电子模拟实验室、图书室和400米环行跑道、1个足球场、4个篮球场、2个排球场。各级领导非常重视县中等职校的发展,县委书记王金维,县长庞红艳,县委常委、常务副县长陈德义,县委常委、纪委书记向东及恩施州教育局长冉隆映等领导多次到学校了解师生的情况、检查指导工作。

   学校现有教职工总数为118人。其中,35岁以下49人,36-50岁56人,50岁以上12人。高级教师13人,中级教师57人。专任教师100人,本科以上学历教师89人。文化基础课教师 58人,专业课教师 42人(电工11 人,电子11人,计算机 5人,农学15 人)。

   根据人才市场的需要开设了机电、电子、农学、文秘、计算机、小学教育、畜牧等骨干专业。现有在校学生2386人,30个教学班。

   学校于2002年11月被评为“湖北省512工程合格学校”,2005年10月被省科技厅确定为“湖北省农民科技培训星火学校”,2006年12月被评为“湖北省重点中等职业学校”。2003年获州教育局“教学质量奖”,2005年、2006年连续两年获州教育局“高中毕业年级教学质量奖”,连续四年被县教育督导室、县教育局表彰为“教育目标考核优秀单位”,学校创造了连续六年无重大安全事故的纪录,多次被表彰为“社会治安综合治理先进单位”和“安全文明校园”,2006年再次被县综治委、州综治委表彰为“平安建设先进单位”。2006年,学校被县委表彰为“县直党建工作先进单位”,党总支被县委表彰为“保持共产党员先进性教育活动先进基层党组织”,并分别被州委、县委表彰为“先进基层党组织”,校长、党总支书记陈登新于2005年11月被国家发改委、教育部、人事部等七部委联合表彰为“全国职业教育先进个人”。

   学校始终坚持以科学发展观统揽全局,把实现学生的全面发展、维护学生的根本利益作为学校建设和发展的出发点和落脚点。制定并完善资助贫困生的长效机制。始终把德育工作放在各项工作的首位,积极探索适合本校学生身心发展特点的德育模式,构建公正、客观、合理、科学的学生评价体系。学校紧紧围绕我县“工业富县、科教兴县”的战略目标,结合我县的优势特色产业和市场需求,大力发展面向兴新产业和现代服务业的专业,建设机电、电子、农学等精品专业。已累计为高等职业院校和工厂、企业等输送近2000名毕业生,完成农村劳动力转移培训近千人,为地方经济建设做出了应有的贡献。坚持以就业为导向,以提高全面素质为基础,以培养学生实践能力和职业技能为本位,充分尊重学生意愿,合理引导,升学与就业并重。

   县中等职校在教育教学管理中注重发挥学生个性特长,开展丰富多彩的第二课堂活动,组织学生开展科技制作活动,使学生在文、体、美等方面得到全面发展,学生在全国各类竞赛中取得了优异的成绩。

   县中等职校把学生就业安置工作放在突出位置,开展技能专项培训,注重理工操作、普通话、英语口语、应用写作、计算机操作、公关礼仪等能力的培训,多方面培养学生的能力,使学生升学有基础,就业有技术、有门路。同时,学校特成立了就业培训部,与沿海地区之间建起了就信息网络,仅2007年以来,就有216名同学由学校安置到上海、深圳、南京、苏州、昆山等地就业。

   学校将以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻全国职教工作会议精神,紧紧围绕我县“十一五”经济和社会发展的总体目标,不断加大投入力度,不断扩大学生就业渠道,大力发展各类培训,办强骨干专业,力争早日跨入国家级重点中等职校的行列。

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建始县职业技术学校是一所融学历教育与职业技能培训为一体的综合性学校。2002年11月被批准为省级“512工程”合格学校,2006年12月份成为省级重点中等职校,2010年已成功申报国家级重点中等职校。学校四次获得州教学质量奖,连续五年被县教育督导室、县教育局表彰为“教育目标考核优秀单位”,全州综治工作先进单位、恩施州卫生先进单位,校党总支先后多次被州委、县委、县直机关工委表彰为“先进基层党组织”。

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利川市民族中等职业技术学校【公办】
学校简介

学校始终坚持“服务学生终身发展、服务就业需求、服务经济社会发展”办专业,紧紧围绕面向市场、紧贴产业办专业。学校目前在校生6000余人。主要开设的专业有:音乐美术、戏剧表演等文化艺术类;制冷空调用设备与维修、电气设备等电子电器类;汽车驾驶、汽车运用与维修、机电交通类;计算机应用、计算机网络、软件开发与应用等信息技术类;服装设计与制作、装潢设计、旅游餐饮等三产服务类专业。其中,计算机应用、电子技术专业、服装设计与工艺专业为省级重点专业;数控技术、中餐烹饪、旅游服务与管理专业为市级重点专业,“电工电子”等专业的实训基地建设获得了地方和中央财政支持。

学校荣誉

学校1999年10月通过验收成为湖北省首批“512工程”合格学校;2000年被教育部确定为全国首批重点中等职业学校;2008年被省教育厅认定为“湖北省示范中等职业”、 “计算机及应用”、“机电技术应用”专业先后在2003年和2006年被省教育厅批准为省级重点专业。学校是省教育厅表彰的“职业教育先进单位”、 省教育厅和省语委联合表彰的“语言文字工作先进单位”。

办学特色

    学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学指导思想,努力改善办学条件,办学规模逐年扩大,办学水平逐步提高,毕业生质量更加优良,毕业生就业率达97%以上,为经济发达地区输送了大批技术人才,为地方经济、社会发展做出了突出贡献.学校作为恩施州中等职业教育的龙头,对周边地区的职业教育发展产生了良好的辐射和带动作用。

     学校的目标是:五年内力争在校生规模达到5000人,争创省级乃至国家级示范性中等职业学校,努力打造1--2个品牌专业,争取建成1--2个省级或国家级实习实训基地。

师资力量

       学校现有教职工196人,其中,中高级职称教师121人,教师专业结构合理。开办计算机、机电、船舶制造、旅游与酒店管理、电子、财会、幼师、艺术、种植与养殖、对口高考10个专业,全日制在校生4200余人。每年注册短期职业技能培训和劳动技能鉴定2000人次以上,学校规模居全州中等职业学校之首。

招生专业
利川市民族中等职业学校2020年招生计划
招生代码 招生专业 学制 招生人数 招生对象 毕业方向
1 旅游服务和管理 三年 35 应届初中毕业生   学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学
2 计算机应用 45
3 电子技术应用 50
4 数控技术应用 35
恩施州交通技工学校【公办】
学校简介

经过近30年艰苦的创业,学校已发展成为恩施州及周边地区具有示范作用和品牌效应的技能人才培养基地。学校总体规划布局合理,硬件设施相对完善,拥有现代化的多媒体教室和完善的校园网络系统,实现了自动化办公和多媒体教学。学校是“湖北省重点技工学校”、“交通部规范化学校”、“湖北省技工教育质量管理规范学校”,2000年经湖北省劳动和社会保障厅批准,挂牌成立了“湖北恩施交通技术培训学院”。2007年经国家劳动和社会保障部专家组评估,成为恩施州唯一一所国家重点技工学校。

学校实行多层次、多渠道、多证书的灵活的办学机制。办学层次上由低到高有技校、中专、大专、专升本等;办学渠道方面采取校企联合、校际联合、学历教育与短期培训相结合的方式;学校具备国家职业技能鉴定站资质,除了为合格的毕业生办理毕业证书之外,还为各层次学生办理技能等级证书。

学校的专业,完全是在对劳动力市场与技术市场充分进行了解、分析的基础上设置的,而且每年都要根据市场需求进行局部调整,专业调查过程中充分考虑到学生以后的发展空间,以及对就业形势变化的适应性,并尽可能采取订单式的培养,与沿海等地企业签订培养合同,对口招生、对口培养、定向就业。

学校招生与就业指导办公室专事学生的实习就业工作。学校在广州、深圳、上海等地设立了办事处,建立了就业基地,确保学校毕业生的就业渠道的通畅。学生在校期间,招生与就业办公室为学生提供及时、正确的就业咨询和就业指导,正确引导学生的就业观念,帮助学生找准就业方向;对推荐就业后的学生实行跟踪服务管理,及时协助学生解决在就业中遇到的问题和困难;对于就业后失业的学生进行二次培训后再推荐就业。

为确保学校教学秩序的正常和学生的安全,学校实行全封闭式管理,除星期六、星期天之外,学生任何时间不允许出校门;班级管理实行班主任负责制,层层对学生的生活、学习、安全负责,学校保卫科与六角亭派出所建立了学校治安联合管理长效机制。学生的校内管理具体细致,学生的操行考核按照《交通技工学校学生操行考核评分细则》,每天记录在案。学校已经在学生管理工作中,建立了一套由共青团、学生科、保卫科、学生会组成的完整的管理体系。

为突出技工学校特色,保证学生能学到扎实的理论知识和实用的技能,除基础课以外,各专业课程均采取理—实一体化教学,理论课与实习课以4:6的比例交叉进行。各专业实习教学设备设施500余台套,完全满足学生实习实训的需要。教学管理制度完善,学校为营造良好的教育和学习气氛,加强日常教学管理,将教学督导工作深入到教学工作的“备、教、辅、改、考、评”各个环节,对教师的教学质量实行量化考核,以加强教师的责任感和质量意识,在学生之间、班组之间组织举办专业知识竞赛,提高学生学习兴趣,强化课堂学习效果。

学校开展汽车驾驶、运营驾驶员从业资格证、农村劳动力转移“阳光工程”、安全生产管理及特种作业、交通行政执法、岗位职业技能鉴定等多种培训,年培训人数10000人次以上,已形成学历教育与短期培训相结合,教学、教研、经营一体化的办学模式,取得了良好的社会和经济效益。

恩施州交通技工学校将始终把“改善与提高”的指导思想贯穿于教学与管理的各个环节,不断地加强自身建设,以质量为生命坚持全式办学、全方位育人、全过程管理,力求更高、更远、更强。

加强教师培训、壮大教师队伍

要保证教学质量,首先要有一支高水平、高素质的教师队伍。学校根据专业的设置,调整情况,根据专业课程的调整情况,分期分批地对专业教师进行针对性的培训,及时地学习补充新知识,提高自身素质,优化教师知识结构,以适应教学工作的需要。同时改革人事制度,为配合教学工作的实际,适时适量地引进一批理论基础扎实,实践经验丰富的企业技术骨干到校任教,或作兼职教师,以加强“理论教授型与实际操作型”相结合的“双师型”教师队伍的力量。

恩施市中等职业技术学校【公办】
学校简介

恩施市中等职业技术学校始建于1979年秋,距今已有几十年办学历程,学校教学成果显著,是恩施市有名的中等职业技术学校。

       学校占地面积100余亩,建筑面积7万余平方米,现有54个教学班,在校学生、学员5000余人,教职工200余人(含外聘),设有中专部、职高部和培训部(负责驾驶培训、恩施市阳光工程、雨露计划、农民工转移培训、中小学教师培训及),是集职教、继教、培训为一体的综合性职业技术学校。         

       学校建有恩施唯一的计算机软件与应用国家级实训基地、电子电器应用与维修和汽车运用与维修省级实训基地;电子电器应用与维修和学前教育专业(幼师)是省级品牌专业,汽车运用与维修是省级重点专业,旅游管理与服务是本校重点建设的特色专业。学校还是全省中职教育教学改革发展试点学校,是湖北省计算机中心教研组副组长学校,是省学前教育专业理事单位。

       近年来,学校紧紧抓住中职教育发展的良好机遇,积极争取项目建设,得到了各级政府部门、教育主管部门的关心与厚爱。自2007年开始,先后投资近2000万元,新建了实训大楼、学生公寓楼、培训楼,添置和改造了各专业教学设备;2011年,又成功申报了国家职业教育基础能力建设项目资金1000万元,用于兴建学生宿舍。

       为给学生提供更广阔的发展空间,学校还采取了“校企联合、校校合作”的式办学模式,先后与浙江温岭职业技术学校、东风汽车公司高级技工学校、武汉第一轻工业学校、宜昌城建学校等多所实力雄厚、就业率高的公办学校联合办学,实现了资源共享,优势互补。

       在教师队伍建设上,学校常年坚持开展以爱岗敬业、严谨治教、廉洁自律等为主要内容的师德师风教育活动,注重以优良的师德师风促进良好学风的形成。为提高教学水平,学校采取了灵活多样的培训方式,如:开展校本教研活动;组织教师参加培训;选派骨干教师参加国家级、省级培训;安排技能课教师到工厂企业学习等。

       在管理上,学校始终坚持“德育为首、安全第一”的理念,牢牢把握“人人都是德育员、人人都是安全员”的工作思路,制定并实施了一系列校园安全管理规章制度,投资50多万元建立了覆盖全校的监控系统,形成了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,使安全稳定工作走上了规范化和制度化的轨道,为师生员工创造了一个安全的学习、生活环境。

招生专业
类型 专业名称 培养方向 学制 招生人数
技能高考班 计算机应用 学生参加湖北省技能高考或高校单招考试,高校自主招生是示范高职院校自主命题组织考试、录取、比普通高考升大学更容易。 3年 150
电子电器应用与维修 3年 100
会计 3年 200
学前教育 3年 100
旅游服务与管理 3年 50
就业班 学前教育 在校期间,符合条件学生可报读国家大学,毕业后获得大学文凭,第三学年即可选择顶岗实习,也可留校参加自主招生考试升大学。 3年 200
旅游服务与管理 高铁。地铁。轻轨服务与管理。导游。酒店管理。 3年 50
电子电器应用与维修 工业机器人运行与维护方向。 3年 50
计算机网络技术 企业网络搭建与应用方向,物联网方向 3年 100
计算机平面设计 字体设计,标致设计,编排设计,包装设计,电脑设计软件,印刷工艺,广告设计等。 3年 50
汽车应用与维修(新长城班) 新长城板属现代化学徒制试点,与恩施市新长城联合培养,就读该班的学生要求文化成绩好在校期间,符合条件学生可报读国家大学,毕业后获得大学文凭,第三学年即可选择顶岗实习,也可留校参加自主招生考试升大学且面试合格。 3年 50
电子电器应用与维修(华荣班) 华荣班属东莞荣通信有限公司定向培养,毕业后到该公司工作,待遇优厚。 3年 50
计算机应用(长城科技班) 长城科技班属苏州长城科技有限公司定向培养毕业后到该公司工作,待遇优厚。 3年 50
联办专业(校校合作) 会计 第一年在本校学习,第二年转入联办院校学习。 3年 50
计算机网络技术 3年 50
旅游服务与管理 3年 50
汽车应用与维修 3年 100
建筑工程施工 3年 50
报名携带证件

学生身份证,准考证,户口簿。

收费标准

所有专业学生在我校就读学费全免,只收取住宿费每年600元和书本费每年600元多退少补。

 
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学生身份证,准考证,户口簿。

恩施州卫生学校【公办】
学校简介

恩施州卫生学校是现在恩施土家族苗族自治州唯一的一所湖北省省级重点中等职业学校,坐落在恩施州风景秀丽的五峰山上,其前身为1938年美国基督教路德会创办的高级护士学校,距今已有77年的历史,培养了数以万计的白衣天使。

自办学以来,学校秉承从严治校的传统,不断改革创新、与时俱进,为湖北省、州、县市医疗卫生机构输送了大量优秀的医务工作者。

学校开设有护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学等专业,是一所公办优质、特色鲜明的省级重点中专。近年来,学校以中专教育为依托,与三峡大学、湖北中医药大学、荆州职业技术学院、随州职业技术学院等高等院校广泛联合办学,形成了中专、大专、本科多层次的办学格局,2015年与荆州职业技术学院联办药剂专业“3+2”模式专科教育。

学校立足恩施,面向基层,服务医疗卫生事业发展,致力于培养“德技双馨”的卫生类专业高素质技术人才。

恩施州卫生学校建有微机教学室、语音教学室共有计算机300余台;建有电教室,护理操作室、生理、生化实验室、解剖室、内、外科操作训练室、形体训练室、针推训练室等八类实验、实践基地。食

堂微机售饭系统业已建成,校园网建设正在起步。有供学生体育和活动的场地和器材。教学及生活设施较为齐全,能满足2400余人在校学习。

招生专业

学校现开办有中专、大专、本科多个办学层次。中专开设有护理、中西医结合、助产、针灸推拿、药剂与制药、药品营销、中药学等七个专业。大专开设有“3+2”高级护理专业、中西医结合专业、普通护理学等三个专业。学校曾先后开办过社区医士、妇幼医士、卫生财会、中药士、医疗器械维修等5个专业。

学校目前有在校生1468人,其中中专学生1182人,大专学生286人。中专班22个,大专班6个,共28个班。

学校当前经济运行正常,不欠外债,职工福利待遇逐年提高,招生形势、学生就业情况良好。

师资力量

州人事局核编教职工人数为60人。当前在编在册教职工55人,其中专任教师36名,行管后勤11人,退休人员8人。具有副高级以上职称人员10人,中级职称18人,外聘兼职教师36人,其中高级职称25人,中级职称11人,外请临时工8人。

设施设备

恩施州卫生学校坐落在恩施州首府恩施城区风景秀丽的五峰山北麓。校园占地面积48亩,建筑面积3.2万平方米。如今拥有固定资产1200余万元,其中教学仪器设备等总值约325.26万元。

校办公室、教务科、学生科、教研与督导室、保卫科、后勤科共6个科室。并设有公共课教研组、专业基础教研组、护理教研组、临床教研组、中医学教研组5个。

巴东县民族职业高级中学【公办】
学校简介

巴东县民族职业高级中学承担着全县职业技术教育、学历提高教育、适用技术培训、农村(库区移民)劳动力转移四大任务。学校创办于1985年,地处三峡库区、巫峡南岸的县城信陵镇,现有校园总面积38000平方米,校舍面积,实习基地11000平方米,拥有“通用电工实训室、中级电工考核实训室、汽车驾驶实训室、机电车床实训室、计算机专业教学室、电子钢琴室”等价值400多万元的专业教学实训设备。
师资力量

学校拥有通用电器实训室、中级电工考核实训室、汽驾仿真实训室、数控车床实训室、PLC实训室、电子装配与调试实训室、电工维修技术实训室、单片机应用实训室、现代制冷与空调系统技能实训室、企业网络搭建实训室等价值1200多万元的教学实训设备,另有计算机教学室4间(电脑208台)、电子钢琴室1间(电子钢琴41台)、140㎡舞蹈室1间、多媒体教室8间、阶梯教室1间;县内实习工厂6个,另有先进的数控车床、铣床、模具实训配件以及机械加工设备配件、电子电工实训元件1400多套(件)。

办学特色

我校在北京、上海、广州、东莞、苏州等地建立了毕业生实习和就业管理跟踪服务站(住外办事处),按照“订单式”培养模式,与富士康科技集团、海尔集团、精诚科技电子厂、广东美的集团,深圳美律电子集团、苏州闳辉电子有限公司、武汉天马微电子公司等二十多家大型企业签订了毕业生就业安置协议,就业率和收入水平一直保持在州内同类学校的*位置,毕业生就业后月收入均在2500元以上,充分**了毕业生“出口”的畅通。我校承诺:凡来我校学习的学生入校即签定就业安置合同,参加高考被高校录取的学生根据自己意愿实行就读高校和进企业就业双向选择。

招生专业
招生代码 招生专业 学制 招生人数 招生对象 毕业方向
01 旅游服务与管理 三年 100 应届初中毕业生   学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学
02 汽修 40
03 会计 50
04 机械加工 50
05 计算机应用 30
06 电子商务与物流 40
07 学前教育 40
08 烹饪 50
09 电气 50
每个想报读恩施土家族苗族自治州的职业学校的学生都想报个比较好的学校,好的学校需要精心挑选对比,从而才能选出适合自己的好学校。
  中专 2022-11-25 09:40

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