2023年秦皇岛有哪些公办大专有艺术设计类专业，秦皇岛公立大专艺术设计类专业读了之后好就业吗？

专业优势

形象设计是为适应当今社会的发展，针对越来越多最求高质量、高品位生活的消费群体，满足目前社会对于该行业短缺人才的需要而设立的，从我国人物形象设计行业现状来看，多年来我国人物形象设计行业只有影视人物造型、舞台人物造型、电视节目主持人等人物形象设计。而生活人物形象设计、职业人物形象设计领域还处于起步阶段。由于人们对人物形象个性设计的需求不断攀升以及人们对人物形象设计的个性化、多层次需求，使得人物形象设计已成为一种流行文化，被人们普遍认同和接受。该专业重在培养学生的审美眼光，使学生具备扎实的专业基础知识及较强的人物造型设计能力和实操能力。

培养目标

本专业以形象设计为主要业务范围，培养出更适合市场需要的专业性形象设计人才。毕业生应具有形象设计的基本理论和相关的美术基础，服装、化妆品的基础知识，具备化妆、美发、护肤等基本技能，能够独立设计晚宴妆、新娘妆等各种人物妆容；具备服装设计与选配、人体造型的基本知识，能够从事演员、节目主持人及职业白领人士的形象设计，成为德、智、体全面发展的应用性高级人物形象设计、管理、教学的复合型人才。

就业方向

毕业生就业岗位广泛，可以从事专业的人物造型工作，如婚纱摄影公司、影视公司、电视台、演艺公司的造型师等；还可从事舞台演出的整体人物设计规划、电视剧的人物形象设计、时尚杂志和形象工作室或色彩工作室担任形象设计师、化妆师、造型师、编辑、讲师、销售人员和中高层管理人员，以及在专业的美容美发企业担任设计与策划工作。

校内实训基地建设

2015年学院投资百万打造南校区工作室项目，本工作室是形象设计专业的实训基地，具备强大的理实一体化功能，工作室专业仪器设施齐全、技术先进、业务项目广泛，本工作室分为八个工作区域，细分为：接待交流区、化妆造型区、婚纱展示区、美甲美睫区、清洁区、美容美颜区、形体训练区、多媒体教学区。

教学授课将课堂与校内工作室真实工作环境相结合，实训实习一体化，工作室对外开放，课上是学生，课下是工作室成员，参与工作室项目经营，真正与社会接轨。

现工作室业务主营：新娘化妆造型、新娘跟妆服务、个团体化妆造型、婚纱饰品租赁、美甲美睫、美容护肤、模特培训等。

主干课程

艺术设计基础、形象设计概论、中外人物形象造型艺术赏析、化妆设计、发型设计、服饰美学、服装设计与制作、服饰设计与制作、立体裁剪、形象色彩学、美容美甲技术、计算机辅助设计、创意形象设计等。

创意妆面 新娘造型 美甲技术

职业资格证书

1、普通话：普通话测试（二级甲等以上）证书；

2、英语：高等学校英语应用能力考试（B级）证书；

3、计算机：全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试（一级及以上）证书。

4、相关岗位证书：中级化妆师、形象设计师、美容师等资格证书；毕业以后通过三到五年的本专业实践工作，发展岗位为高级化妆师、形象设计师等。

服装与服饰设计是学院重点建设专业，本专业拥有国家财政支持的国家级服装实训基地,是省纺织服装教育集团核心成员单位、河北省裤业集团研发中心、河北省学生装研发基地、河北省服装研发与技能大赛基地，师资队伍由具有丰富实践能力的"双师型"教师构成，学生多次在国家级、省级各类服装设计大赛和技能竞赛中获奖，在社会上赢得了较高的知名度。通过多年的教学摸索和总结，在与河北省纺织服装协会及专业建设指导委员会专家的共同论证下，形成了“项目引领，双证融通”的课程体系以及“前店后厂，学做融合”的人才培养模式，为社会培养“精制版、擅制作、能设计、会管理”的高级技能型人才。

服装设计专业积极开展国际教育合作与交流，目前已和英国巴内特·索斯盖特学院签订合作协议，师生进行教学活动交流，师生互派，互访，开展国际性服装设计大赛等系列活动，增强和拓宽国际间合作办学模式，提升专业发展。

培养目标

为纺织服装行业及文化创意产业培养“善于学习、富于创新、敏于行动、诚于德行”的，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装与服饰设计创作构思和成品实现，能从事各类服装设计、产品策划及相关工作的高素质应用型服装专业人才。

培养方式

服装与服饰设计专业分为学科基础与学科方向两个层级，采用专业基础加专业子方向的培养方式，二年级以后设有女装设计、男装设计、童装服装设计和运动休闲服装设计四个培养方向。学生在一、二年级完成专业基础课程的学习与训练，掌握服装设计理论、服装设计方法与服装工艺制作技巧；三年级学生可根据自身兴趣和未来就业需要选择一个培养方向，完成相关方向特色课程的学习和训练，通过项目教学和产业实习，掌握服装专项领域的产品策划与设计实现。

就业方向

1. 毕业生直接进入国家央企服装企业中进行设计、研发、管理工作，待遇优厚；

2. 与轻工、纺织、商业、外贸等部门对接做销售经理、区域管理等岗位；

3. 在省级服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作；

4. 在学校中从事服装设计、工艺制作等教学工作；

5. 各类服装品牌公司、服装服饰设计公司或工作室；

6. 服装行业协会等企事业单位。

就业前景

从事领域——男装、女装、童装、职业装、晚礼服、结婚服等设计，也可开展当代流行的私人订制设计工作。

职业发展——起初开始于设计师助理、打版师、制图员，可提升为设计师或总设计师，或者你可创立自己的品牌。设计师需要有创造力，也需要有商业头脑。随着时间的推移，他们也许会从设计员升为设计助理，最后成为某时装品牌的首席设计师。因为成功不仅需要想象力、更需要艺术创造力和勤奋工作，还需要对商业的敏锐触觉、人际关系网络。

室内设计以培养环境艺术设计、空间艺术设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才。目前，室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业，就业发展前景十分广阔，起薪一般是2000—5000元，年收入可达到10万元以上，被媒体誉为“金色灰领职业”之一，许多从事室内设计的专业人才迅速晋升为“高薪一族”。

专业方向定位

室内设计领域中的高级蓝领——助理设计师毕业后从事室内设计助理岗位的工作，工作3-5年后，提升到室内设计师岗位，经过专业培养可以再提升为设计总监。

室内设计专业的就业方向

1、建筑设计院设计部门　2、房地产行业　3、城市市容规划部门　4、园林与景观设计行业　5、展览展示行业　6、家具设计与制造行业　7、全国连锁家装设计机构等品牌家装公司8、国家级或省级双甲级资质装饰设计公司从事室内外效果图制作、工程监理部门9、广告公司与数字传媒机构10、各个企事业单位与平面以及三维制作相关的工作　11、室内陈设艺术设计工作室　12、室内设计大师工作室。

相关证书（专业认证）

学生完成教学计划规定的学习科目，思想品德考核以及所有课程考试成绩合格后，可以选考以下证书（学生可根据需要自己选考，费用学生自理）：

1、初级室内设计师资格证书；（河北省职能鉴定中心）；

2、国际建筑装饰室内设计协会的ICDA中英文证书；

3、国家劳动和社会保障部的《室内装饰设计员》证书；

4、美国Autodesk的国际认证证书；

职业前景分析

室内设计是21世纪最具增值前景的朝阳专业。全球建筑装饰行业正以30%年增长率飞速发展，中国室内装饰设计行业的迅速崛起，取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。全国室内装饰工程量每年以40%的速度递增，2008年已超过了5000亿元，到2014年全国室内装饰工程量将达到9000亿元以上，这就需要大批量优秀的室内设计师。

视觉传播设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计 ，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能源、新技术的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的数字媒体设计新领域。其内容包括：广告设计、书籍装帧设计、展示设计、电视影像设计、数字媒体艺术设计、视觉环境设计、（即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计）动漫设计等。 视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象标示设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，在人们的日常生活和商业活动中起着十分重要的作用。

专业培养目标

掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，能够运用专业设计的方法技能，独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力。培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计、电视网络数字媒体设计的应用型人才.21世纪是知识信息的时代，随着科技的发展，媒体发生了巨大变化，现有两大视觉媒体，印刷出版物媒体与信息互联网媒体。人与人之间需要信息传递。通过色彩、文字、图形、形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。因此这方面的人才显的越来越重要。

视觉传播设计专业就业领域

新闻出版机构、彩色印刷机构、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计、展览、展示设计、园林设计、建筑设计、景观设计、三维动画设计、影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。

视觉传播设计专业就业前景分析

近日来，社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、网络电商、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统视觉传达设计专业培养的人

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等， 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术） 设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备艺术设计的沟通与合作能力：

3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；

4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；

5．具备艺术设计形象的制作能力；

6．具备艺术设计的综合应用能力；

7．具备艺术设计的规划能力；

8．熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

2．实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师

ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计摄影

培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握视觉传达设计专业理论知识，掌握计算机辅助设计技能、设计制作设备使用的专业知识，具有一定艺术修养，熟悉产品包装、书籍装帧、广告设计、企业形象策划、展示设计等业务，熟悉行业发展动态，行业法律、法规，企业运行管理等业务的高素质技术技能专门人才。

就业方向：艺术设计专业毕业生主要就业方向为就职于各大广告公司及出版机构从事广告设计策划、书籍装帧设计、网站界面设计、UI设计、企业形象设计、影视广告拍摄及影视包装设计、各出版机构的版式编排设计、新媒体的界面设计等工作。

专业特色：

1、教师素质优秀：现有专职教师9人，兼职教师2人，双师素质教师占100 ％，是一个中青年教师为主，结构合理、教风良好教学队伍，近年来教师在各类刊物发表论文50余篇，在历届时报广告金犊奖及中国广告学院奖中获得了很多奖项，并在国家及省、地、市画展与设计展中多次获奖。

2、优秀的教学效果：艺术设计专业有十年的办学经验，现有在校生150余人，十年期间培养专业人才500余人视觉传达方向有十年的办学经验，现有在校生150余人，十年期间培养专业人才500余人。多次举办学生作品展览，并且热心为社会服务，为秦皇岛本地企业进行酒店LOGO，产品包装，旅游产品等实际项目的设计与开发。

3、与时俱进的课程设置：定期举行专家研讨会，与行业企业专家进行探讨，根据行业的发展变化及时调整专业课程设置，力求学生毕业后能够在新兴的设计行业有良好的就业和竞争能力。

4、良好的就业率：根据每节毕业生的回访和麦可思报告显示，艺术设计专业的平均就业率为97%，说明艺术设计专业毕业生广受市场企业的好评。

主要课程设置：

主要开设的课程有《Photoshop》、《Illustrator》、《InDesign》、《After Effects》、《Premiere》《插画设计》、《广告设计》、《书籍装帧》、《手绘POP设计》、《包装设计》、《VI设计》、《型录设计》、《商业摄影》、《网站界面设计》等。

就业实践基地：

艺术设计专业视觉传达方向积极参与社会公益事业，致力就业实践基地的建设，目前与佳泽文化、鸿绅设计、竺炎广告、时光印记工作室等企业进行良好的合作。

培养目标

培养拥护党的路线、方针、政策，适应建筑装饰设计行业第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和初步能力，掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识，具备良好的职业道德和敬业精神，“识材料、会设计、懂管理、精技术”的室内装饰设计岗位的高素质技术技能专门人才。

就业方向

专业教学主要侧重于室内外环境设计、景观设计、展示设计等；就业主要面向：设计绘图员、设计师助理、业务员、工程施工员、监理员、工程造价员等岗位；同时可从事相关工作岗位包括建筑模型设计师、景观设计师、展示设计师、装饰美工等。

专业特色

以任务驱动+真实项目引导，突出岗位能力培养，以企业工程项目作为教学素材，进行真题仿做。整合与序化教学内容，通过对工程任务的课程教学分解，讲解工程来开展教学。完善校企双方考核机制，形成校企合作培养的可持续发展特色。

主要课程设置

《居室施工图设计》、《装饰材料与施工工艺》、《制作居室空间设计项目》、《快题设计课程设计》、《3Ds MAX效果图制作》、《图形图像制作》、《建筑模型制作》、《Sketch Up》等。

就业实践基地

专业与天猫家装e站、业之峰装饰公司成立全国人才输送中心，同时为学生假期提供实习建立场地，专业建立广东星艺装饰公司、北京实创装饰工程公司、秦皇岛三果设计工厂、秦皇岛尚品装饰公司、秦皇岛精英装饰工程公司、东腾嘉业装饰设计公司、秦皇岛大理装饰集团等就业实践基地。

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力； 3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力； 4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力； 5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力； 6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力； 7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。 核心课程与实习实训 1．核心课程 设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。 2．实习实训 在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。 在数字媒体内容开发企业进行实习。 职业资格证书举例 Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员 Unity应用能力认证 衔接中职专业举例 网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作 接续本科专业举例 数字媒体艺术视觉传达设计

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力； 3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力； 4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法； 5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识； 6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序； 7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。 核心课程与实习实训 1．核心课程 室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。 2．实习实训 在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。 在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。 职业资格证书举例 陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级） AutoCAD证书（初级） 衔接中职专业举例 建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰 接续本科专业举例 环境设计建筑学艺术设计学

　　环境艺术设计：（艺术设计类下属二级学科）

　　主要课程设置：美术基础、构成、图案、透视学、手绘效果图、园林小品设计、环境设计、景观设计、商业空间设计、店面设计、沙盘制作、城市广场规划设计、计算机绘图、CAD、计算机平面设计、装饰工程定额与预算、艺术概论、中外美术史、中外建筑史。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国内外美术 发展的动态，掌握美术专业基本理论和知识，具备绘画、书法和雕塑的表现能力，从事绘画、 书法、艺术设计、雕塑的教育、设计、生产和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向文化艺术、城市规划、建筑工程领域，在教育、设计、出版以及管理岗位群， 从事绘画、美工、雕塑、书法和艺术设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用泥塑及硬质材料进行浮雕、圆雕以及动态人物和抽象造型写生创作设计的基 本能力：

3．掌握美术设计和制作的基本技能和美术教育的基本理论与知识；

4．掌握绘画的基本理论和知识，以及从事创作的专业技能和方法；

5．了解国内外美术发展的动态，了解文化艺术事业的方针、政策和法规；

6．了解我国书法文化知识并熟练掌握基本书法技巧。

核心课程与实习实训

1．核心课程

素描、色彩、图案设计与构成、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与 创作实践等。

2．实习实训

在校内进行素描、色彩、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作等 实训。

在美术教育机构、出版社、文化管理与宣传部门、城市规划部门、建筑工程公司进行实 习。

职业资格证书举例

图形图像应用处理制作员( Photoshop)证书（中级） 摄影师（中级）

衔接中职专业举例

美术绘画 工艺美术美术设计与制作 民族美术

接续本科专业举例

绘画雕塑工艺美术公共艺术