2023年孝感市比较好的职业学校

  孝感生物工程学校创建于1956年，是“国家级重点中等职业学校”“省级示范中等职业学校”。学校秉承“做好人、读好书、选好路”的育人理念，坚持走“依法治校、改革活校、特色立校、品牌兴校”的路子，着力“创建品牌学校、打造百年名校”。现已形成职业教育、普高教育、、、创业培训竞相发展的多元化办学格局。

       学校文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。六十年来，学校为国家培养输送了大批优秀人才。以校友汤俭民为代表的农业专家、书画家柳长忠为代表的文艺工作者从这里起航。“桃李芬芳，母校荣光”，这是孝感生物工程学校六十年历史的写照，学校以出色的办学业绩赢得了广泛的社会赞誉。

请于8月5日至9日、8月12日至15日、8月25日至27日，带齐准考证、分数条原件、户口簿复印件到学校招生办公室报名。

（一）技能高考专业

专业名称	对应本科院校	班级类别	招生对象及人数
农学	长江大学、武昌首义学院	初中毕业生	2个班120人
建筑	武汉工程科技学院、湖北工业大学工程技术学院	初中毕业生	2个班120人
旅游	武汉工商学院、武汉东湖学院	初中毕业生	2个班120人
财经	黄冈师范学院、武汉工商学院、汉口学院、武汉 工程科技学院、湖北大学知行学院	初中毕业生	2个班120人
机械	武汉东湖学院、文华学院、湖北大学知行学院、武汉生物工程学院	初中毕业生	2个班120人
计算机	荆楚理工学院、武汉商学院、湖北文理学院、武 昌工学院、湖北民族学院	初中毕业生	4个班240人

（二）就业型专业

专业名称	就业方向	招生对象	招生人数
电子商务	从事物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业、京东电商运营等工作。	初中毕业生	4个班240人

（三）教育

院校名称	招生对象	学制	招生人数
中国地质大学	应往届高中毕业生和专科毕业生	二年半	150人
长江大学	应往届高中毕业生和专科毕业生	二年半	150人

       学校先后荣获“全省职业技术教育先进单位”“湖北省新课改校本校”“湖北省五四红旗团委”“孝感市佳文明单位”“孝感市十佳平安校园”“孝感市高考本科上线率优胜单位”“孝感市高考特殊贡献奖”等荣誉称号140余项。

       十年树木，百年树人。开拓进取的全体师生员工奋力拼搏，励精图治，着力打造环境一流、师资一流、管理一流、科研一流、质量一流的全国示范性学校。

地址：湖北省孝感市槐荫大道100号

湖北省纺织工业技工学校是湖北省人社厅直属事业单位。培养中级技术人才，开展纺织技术培训，开展中等职业技术教育及企管干部进行中等学历教育。湖北省纺织工业技工学校是一所国家重点技工学校。

建校三十多年以来，学校领导能够更新观念，与时俱进，坚持按照“调整布局，提高层次，突出特色，服务就业”的办学方针，建立完好的就业体系，组织专门人员进行市场调研，多方联系，了解用工单位情况，坚持“四不送”原则，即不送用工不规范的企业、不送工资待遇低的企业、不送劳动条件差的企业、不送效益不好的企业，并和多家名牌企业和上市公司建立良好的就业渠道。完善了跟踪管理服务，建立毕业生档案，实行跟踪管理，及时解决学生的困难，树立学校的信誉和知名度。学校在三十多年的办学历程中，为社会和企业输送了五万余名合格的中级技能人才。

学校建立了学生就业指导和就业服务机构，培养的技校毕业生就业率稳定在98%以上，其中大多数已成为生产一线的技术骨干，许多人还当上了班组长、工段长、车间主任、校长、厂长、经理，涌现出876名先进工作者、“三八”红旗手、省操作能手和省、部级以上劳动模范。其中，云棉分校95届纺织工艺专业毕业生张凤昌在二○○三年举办的全国棉纺织行业细纱操作大赛中，获得第一名，被授予全国五一劳动奖章。

以质量求生存，以改革促发展，是学校一贯的办学指导方针，本着“实际、实用、实效”的原则，以培养高素质技能型劳动者为目标，强化技能训练，突出技校办学特点,学校具有“双师型”的教师队伍，在教学管理上始终以质量为中心，坚持实行“五个统一”，即统一大纲、统一教学计划、统一教材、统一考试、统一教研活动，教学管理规范，教学质量一流。

学校建立了学生就业指导和就业服务机构，培养的技校毕业生就业率稳定在98%以上，其中大多数已成为生产一线的技术骨干，许多人还当上了班组长、工段长、车间主任、校长、厂长、经理，涌现出876名先进工作者、“三八”红旗手、省操作能手和省、部级以上劳动模范。其中，云棉分校95届纺织工艺专业毕业生张凤昌在二○○三年举办的全国棉纺织行业细纱操作大赛中，获得第一名，被授予全国五一劳动奖章。

现开设专业有：数控技术、模具钳工、电工电子、机械加工、计算机应用技术，纺织保全和服装制作与设计等。

学校占地面积14万多平方米，校舍建筑面积合计53393平方米。现代教学设备齐全，配有多媒体教室、理化实验室、专业实验室，有微机室8个，计算机400多台，教学中广泛采用计算机、投影仪、幻灯机、摄像机、录像机等，学生教室均配备电视机。学生实习训练场地8个，建筑面积8800平方米。其中，机加训练车间3个，配有数控车床、立式加工中心、车钳刨铣钻磨机床等机械加工设备，还有服装缝纫、针织、纺织等实习实验工厂，另有校外实习场地20个。学校体育场地面积6200平方米，建有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球室及健身训练房等。学生宿舍9100平方米，食堂建筑面积5200平方米。

学校成立于一九七四年，下属多所分校，分布在武汉、襄樊、荆州、黄石、咸宁、孝感、宜昌等七个地市，学校实行统一管理，分散办学的管理模式，现有在职教职工409人；文化理论课教师221人，其中，高级讲师43人，讲师155人；专职实习指导教师61人，其中，高级实习指导教师9人，一级实习指导教师和技师共15人。学校属省财政全额拨款的正处级事业单位，在校生人数为5000余人。

  安陆市惠丰计算机学校，是经教育局和劳动局双重批准的全日制综合性职业学校。以“今日惠丰莘莘学子，明日IT高薪人才”为办学理念；以就业教育为教育的孩铺就一条受人尊重的通往主流社会的道路。
凭借“专业品质、一流服务”，办学十年打造了强势的“惠丰”品牌，共培养了计算机、文秘财会、数控技术专业人才近2万人，惠丰人才惠及全国各地，深受用人单位的青睐。
惠丰的办学经验和作法2005年2月3日在《孝感日报》上予以刊登的推广，得到全省职育工作领导的充分肯定。
到惠丰学校学技术，可获国家级重点职校“安陆市中等职业技术学校”学历文凭或孝感市劳动和社会保障局颁发的技校文凭，同时，还可取得全国通用的职业资格证书。
学校拥有计算机专业高性能电脑200余台，配套教学用高清晰度投影仪、数码相机、摄像机、扫描仪、打印机、数码割字机、高保真音响设备和先进的数控线切割、数控车床等设备，以保证学生有足够的时间实践操作。
惠丰学校按市场需求开设专业，入学即签订就业合同。在广东、江、浙设立了就业办事处，如：国美集团、达方电子、富士康、联想、长城、美维等大型企业实行定单培养，保证学生毕业后100%就业，切实解除学生及家长的后顾之忧。
学校提供内外勤工俭学岗位，工学交替，确保学生顺利完成学业。热忱欢迎来自四面八方的莘莘学子和有志青年报读我校。

电工电子专业 、CAD绘图员专业 、数控编程与数控操作专业 、数码艺术设计专业 、硬件维修和网络工程专业 、室内外装饰装璜专业 、家俱家居设计专业 、电子商务专业 、电脑平面艺术设计 、电脑文秘财会专业 、电脑财会跟单专业 

2007年安陆职业技能大赛中，惠丰学生荣获两个一等奖，两个二等奖，两个三等奖的优异成绩，并获得“组织奖”。惠丰办学质量倍受同行瞩目：2005年惠丰学校被安陆市政府授予“先进单位”殊荣；2005年惠丰学校和惠丰学校校长被孝感市教育局、孝感市劳动和社会保障局联名授予“职业教育先进学校”和“先进校长”的荣誉称号。

1996年3月安陆市市教委根据相关文件精神将孝感广播安陆分校、安陆市中等职业学校、安陆市中等师范学校合并为安陆市教育中心；1999年8月安陆市职业中等专业学校与安陆市教育中心合并，组建安陆市中等职业技术学校，属于综合性的公办职业学校。

1. 计算机应用专业

2. 电子技术应用专业

3. 机械加工专业

4. 果蔬花卉生产技术专业

5. 服装设计与工艺专业

6. 数控技术应用专业

培养目标：本专业培养具有从事数控编程，数控设备的操作、安装、调试、维修及数控设备销售能力的中等技术应用型人才。

就业方向：各类模具制造业技术人员（电脑CAD绘图、数控普通机床加工、模具数控机床操作加工模具组装、模具生产现场质量控制及技术管理）。

等级证书：数控车床（中级证书）钳工（中级证书）

0712-5260982

湖北省安陆市太白大道111号

承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，学校面貌焕然一新，先后被评为“国家级重点、湖北省首批示范中职学校，湖北省职业教育先进单位、孝感市职业教育先进单位”，受到团中央等七部委的联合表彰。2012年6月成为第二批“国家中等职业教育改革发展示范校”建设单位。

专业教学改革不断拓展

现拥有包括计算机及应用、机械制造技术、会计电算化、电子技术应用四个省级品牌（重点）专业在内的十个专业，构建了“工学结合，分层教学”、“校企融合，工学交替”、“知识- 技能-岗位”三位一体的人才培养模式和“模块式”“行为导向式”、“任务驱动式”“项目驱动式”的专业课程体系，得到了省教育厅领导，深圳市、孝感市、襄阳市中职同行的广泛认同。多年承办孝感市钳工、平面设计、网络搭建、动画制作等赛事，提升专业内涵，提高学生专业能力，扩大学校知名度。2013年学生参加湖北省中职技能大赛获省级8个奖项，2013、2014年学生参加孝感市中职技能大赛获地级51个奖项，分别获得孝感市团体第二名和第一名。中国职业教育网“名校展示—品牌专业”栏目展示推介了机械制造技术专业改革成果，湖北电视台以“碧山教育追梦人”为题对学校机械制造技术、学前教育专业进行了专题报道。

立德树人工作不断创新

学校紧扣“安全、快乐、和谐”三大德育主题，围绕德能相济、管理兼施的工作原则，探索出“了解­理解­尊重­关爱­鼓励”的德育工作模式，开发德育系列校本教材8套，学生会、学生志愿者服务队、学生社团等学生组织积极开展丰富多彩的社区服务活动，给社区留下了深深的“安陆中职校的印记”。在全国第九、十届文明风采竞赛活动中，获国家级奖项20件，省级奖项98件，先后被评为“全国德育实验先进学校”，湖北省“安全文明校园”、“湖北省中职学校德育委员会副主任单位”、孝感市“十佳平安校园”、“全市消防安全示范学校” 、“湖北省诚信单位” 、“孝感市消防安全教育示范学校”、“孝感市语言文字规范化示范学校”等称号。

毕业生就业率不断提高

学校以培养2万余名全日制毕业生，与近60多家企业建立了合作关系，毕业生就业率保持在98%以上。

社会服务能力不断增强

学校牢牢把握“服务发展，促进就业”的办学方向，坚持产教深度融合、校企紧密合作，坚持工学结合，知行合一，学校加强与行业、企业合作，与近60多家企业建立了合作关系，建立校外实训基地34个。学校年均开展职业技能鉴定及职业资格认证1000人次以上，企业员工年培训量达23426人/日，新型职业农民培训“超市”辐射乡镇成职校，年培训量达3万人日，先后被评为“全国农村青年转移就业先进单位”、湖北省“一村一干部”培训先进单位，是全国61个新型农民工培训联系点成员单位。学校构建了一个以服务当地经济为主、覆盖沿海发达城市和省会城市武汉的就业网络，保证了就业渠道的畅通，毕业生足迹遍布大江南北，广受用人单位的青睐，涌现出“熊建明、唐建宏、邓伟林、董申元”等就业创业典型。学校积极参加中高职一体化改革试点工作，先后为高校输送了3000余名合格学生。“上安职，学技能，升大学，走天下”逐步成为社会的共识。

湖北省孝感市第二技工学校是经湖北省人民政府鄂政函〔1985〕40号文件批准的一所全日制省级重点技工学校。 

  学校位于“李白第二故乡”湖北省安陆市,坐落在碧山脚下,涢水西畔。地处汉丹铁路、316国道、孝襄高速公路的交汇处，交通便利、环境优雅，是一所花园式学校，是学生学技求识、实现理想的摇篮。  

  学校占地面积33000平方米，总建筑面积12370平方米。教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓；有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂；有学生专用足球场、篮球场、排球场和市内羽毛球场。  

  学校开设有模具设计与制造、数控技术及应用、机械加工、计算机及应用、会计电算化、电工电子等专业，是湖北省城镇职工“转岗工程”，“阳光工程”、“扶贫就业工程”培训基地，是省安全生产监督管理局认定的三级安全培训机构。  

  学校吸纳国内外先进的教育理念、办学经验和培养模式，探索全新办学之路。在中职教育中率先开创并实施独具自身特色的“成功素质教育”的教育理念、素质教师制及素质学分制。以成功素质教育为主线，全方位、深层次的推进教学改革，教学质量不断提高。学校自 1985年创办以来，向国内知名企业输送优秀技术人才、企业高层管理人才6850人。在社会上及同类学校中取得了良好的信誉度和美誉度，赢得了各级领导的充分肯定。  

  学校有全职教师46人，其中高级讲师5人、讲师28人、工程师3人、一级实习教师12人。学校高度重视实验实训设施建设，一流的校园网覆盖全学校，图书馆藏书2万余册、现代化的教育教学设施齐全，已拥有钳工、车工专用实习车间和电子实验室、微机室、形体训练室、数控室及校办实验工厂，处于同类职业学校领先地位，校外建立了相对稳定的大型实习训练基地3个。  

  学校的宗旨是：以用工需求为导向，以教学质量为核心，以安排就业为根本；做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。  

  学校占地面积33000平方米，总建筑面积13000平方米，教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓，有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂，一次性培训规模达1000人以上，年培训规模5000人以上。有与培训规模相适应的教学实训场地，其中理论教室30间，现代化的教育教学设施齐全，已拥有模具钳工、数控车工专用实习车间和电工电子实验室、计算机室、形体训练室、数控及校办实验工厂。

校园环境优雅，办学特色鲜明。学校地处学校位于“李白第二故乡”湖北省安陆市。地处汉丹铁路、316国道、孝襄高速公路的交汇处，交通便利。紧邻安陆市市委党校和安陆市郧西小学，是学生学技求识、实现理想的摇篮。校园风光秀丽，绿树成荫，鸟语花香，造型别致的雕塑点缀其间。学校吸纳国内外先进的教育理念、办学经验和培养模式，探索全新办学之路。在中职教育中率先开创并实施独具自身特色的“成功素质教育”的教育理念、素质教师制及素质学分制。以成功素质教育为主线，全方位、深层次的推进教学改革，教学质量不断提高。学校自创办以来，向国内知名企业输送优秀技术人才、企业高层管理人才6850人。在社会上及同类学校中取得了良好的信誉度和美誉度，赢得了各级领导的充分肯定。

学校的宗旨是：以用工需求为导向，以教学质量为核心，以安排就业为根本；做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

（一）、机械类

1、数控技术与应用

培养目标：培养掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握零件的数控编程、数控加工和数控设备操作与管理能力，具备计算机辅助设计与制造技术，能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护等专业方向的数控（车工）中级技能人才。

专业课程：机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

毕业去向：从事企业数控车的操作、调试、维护和保养工作，也可从事数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。

2、模具设计与应用

培养目标：培养具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具制造与维修、模具加工工艺编制，能使用数控加工等相关设备操作，培养生产一线既懂理论又具有较强职业能力的机械模具制造业中级技能人才。

专业课程：机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、钳工技能、铣工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造工综合技能等。

毕业去向：从事工程机械、塑料机械、家电、五金、汽车等行业模具加工及制造和各类数控设备的操作与管理工作。

3、机械加工技术

培养目标：培养从事机械加工的中级技能人才，掌握机械加工必需的基础理论知识和专业知识和基本技能，具有培养具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识和较强机械加工实践操作技能的专业应用型人才。

专业课程：机械基础、机械制图、机械制造工艺、金属材料与热处理、钳工技能、焊工技能、车工技能，CAD（含计算机基础）、电工电子技术等。

毕业去向：面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。

4、汽车美容及维修

培养目标：培养具备良好的职业道德及必备的文化基础知识，具有汽车驾驶、维护、修理、检测和车辆改造等能力的中级技能人才。

专业课程：机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

毕业去向：从事汽车4S店、汽车维修企业的驾驶、维护、修理、检测和车辆改造等工作。

（二）、计算机类

1、计算机应用

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学与技术的基础知识，掌握计算机网络技术的基本原理，异界计算机网络的设计与组建、网络日常维护管理、网站建设与维护，打造出具有较强的实践能力的人才。

专业课程：计算机基础、计算机网络技术与应用、OFFICE套件、Photoshop、Dreamweaver、计算机网络安全、计算机应用技能、计算机网页制作与网站开发等。

技能要求：

毕业去向：从事计算机硬软件的安装、设置和使用，计算机图形图像处理及网站建设与维护工作，局域网的安装调试维护和管理、网络工程与综合布线、计算机网络安全员，以及计算机网络技术相关的营销工作。

2、动漫景观设计

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。

专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。

毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

3、会计电算化

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、基础财务知识以及全面掌握会计电算化知识，具有独立处理会计业务能力，熟练运用电脑记帐的专业人才。

专业课程：会计基础、会计基础模拟、税收基础、企业财务会计、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、经济法基础知识、财务软件应用等。

毕业去向：企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。

（三）、机电类

1、机电产品维修

培养目标：掌握机电产品维修知识，培养具有独立判断、检测、维修常用机电产品能力的技术性人才。

专业课程：安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子产品制作等。

毕业去向：从事电子设备装配、调试和维修、电子线路设计、电子产品开发等工作。

2、电工电子

培养目标：培养具有工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修技能的专业技术人才。

专业课程：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、安全用电、电机与电气控制、电工识图、可编制控制器、电子设计自动化等。

毕业去向：从事电子产品装配，能进行数字电路的连接及调试。工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修等工作。

（四）、高考类

学校一方面大量培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。另一方面，学校开辟高考班，通过以下多种途径，帮助每一位有梦想的学子，圆你的大学梦！

1、中职对口考试升大学。

2、技能测试上大学。

3、自主招生上大学。

（五）、高端服务类

近年来我国航空运输迅猛发展，急需大量高素质的空中和地面航空服务人员。为了适应这种人才需求，我院依托专业良好的艺术人才培养基础，与中航国铁投资管理有限公司进行校企合作，开设航空服务专业。

航空服务专业的师资队伍由校方和企方共同组建。来自企业方的专业教师均经过良好的航空服务培训，持有相关资格证书，具有丰富的航空服务专业课程教授经

(1)培养目标及就业方向

航空服务(空中乘务方向)：

本专业培养能熟练掌握民航服务理论和基本技能，具有良好的心理素质和身体素质，具有坚实的英语基础，较高的人文素质，能熟练掌握民航服务理论和基本技 能，谙熟服务心理，具有较强公关能力、管理能力、协调能力和灵活应变能力，气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务人才。

主要就业方向：空中乘务员、空中乘务安全员

(2)航空服务(地面服务方向)：

本专业培养的是适应现代航空服务业发展需求的高素质的基础技能型人才，具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪、有一定的语言表达能力和较好的英语交 流能力，具备专业所需的知识、能力、素质，着重培养面向旅客值机、行李查询、旅客引导、机票销售代理等岗位的具有较强的实际动手能力的民航运输应用型人 才。为客户提供高品位、高质量服务的应用型人才。

主要就业方向：机场和航空公司的要客服务员(VIP)、值机员、配载员、行李查询员、市场营销员、货运员(监装监卸)、机票销售员、引导员、航空票证 结算录入人员、客户服务人员、旅客咨询人员、引导员、机关工作人员(文秘、文员、助理等)。在国内、国际各大机场从事机票销售、客贸代理、机场仓储、候机 楼检票等工作。

(3)航空服务(安检方向)：

本专业为机场证件检查、人身检查、X光机操作检查、开箱包检查、隔离区管理和飞机监护等岗位，培养具有良好职业道德素质，安全服务意识，严谨的工作态 度、高度的责任心和责任感的工作人员。具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪、有一定的语言表达能力和较好的英语交流能力，掌握全面系统安全管理理论的 应用型专业人才。

主要就业方向：旅客安检员(客检)、货物、行李检查员(货检)、航空器监护员、安全协管员。

报考条件：

身高：女生163cm-172cm

男生173cm-182cm

1、现代化的教学设施：学校已拥有完善的教学设施和实习设备，共计520台（套），保证学生人手一台（套）。

2、规范完备的教学管理体系：学校根据市场需求设置专业和教学大纲，保证了学生毕业既能上岗。

3、专业的教学团队：学校拥有一支知识结构合理、教学经验丰富的教师队伍。有高级教师10人，“双师型”教师26人。

4、丰富多彩的校园生活：学校定期举办各种文艺、体育、技能比赛。学生生活充实、多彩。

学校有全职教师46人，其中高级讲师5人、讲师28人、工程师3人、一级实习教师12人，另有企业实训教师2人。

0712-5240750