1.测试时间：2023年4月15日
2.测试内容与形式
校考综合素质测试实行分类命题、分类评价。各专业普高招生考生进行职业性向测试，重点考核职业适应性；单独考试招生考生进行语数文化测试，重点考核文化素质。测试成绩四舍五入保留两位小数。具体测试规则如下：
| 考生类别 | 测试形式 | 分值 | 测试时间 | 备注 |
| 普高招生考生 | 职业性向测试 | 80分 | 60分钟 | 具体测试要求见我校 招生网上公布的校考 综合素质测试方案; 测试方式另行通知。 |
| 单独考试招生考生 | 语数文化测试 | 80分 | 60分钟 |
3.校考综合素质测试成绩查询和复核
考生可在规定时间内登录我校高职提前招生系统查询成绩。如对校考综合素质测试成绩有疑问，可以书面形式提出核分申请，我校将根据教务处相关规定进行核分。
答案来源于:2023年义乌工商职业技术学院高职提前招生章程
（二）校考综合素质测试规则1.普高招生考生职业性向测试。依据考生高中段所学知识和技能，侧重测试考生的职业性向，形式为笔试。考察内容包括职业倾向与潜质、人文素养、心理素质、政经视野、逻辑思维能力等。不设具体考纲，考试时间90分钟，满分50分。2.单独考试招生考生语数文化测试。参照当年单独考试语文和数学大纲出卷，形式为笔试，语数分值权重为语文0.5、数学0.5。侧重语文及数学文化基础考察，考试时间
三校考综合素质测试成绩校考综合素质测试实行分类命题分类评价各专业普高招生考生进行职业性向测试重点考核职业适应性单独考试招生考生进行语数文化测试重点考核文化素质测试成绩四舍五入保留两位小数具体测试规则如下1测试形式考生类别测试形式分值测试时间备注普高招生考生职业性向测试笔试80分90分钟具体测试要求见我校招生网上公布的校考综合素质测试方案单独考试招生考生语数文化测试笔试2素质特长评定序号项目等级分值备注1全国职业院校技能大赛国家级一二三等奖20分2浙江省中等职业学校职业能力大赛省级一等奖20分所得奖项与报名专业有关省级二等奖15分省级三等奖10分注1考生填
五校考综合素质测试成绩查询和复核考生可在规定时间内登录我校高职提前招生系统查询成绩如对校考综合素质测试成绩有疑问可以书面形式提出核分申请我校将根据教务处相关规定进行核分答案来源于2022年义乌工商职业技术学院高职提前招生章程
二校考综合素质测试资格确定符合报考条件的考生按招生计划表中规定的入围比例划定校考综合素质测试入围线入围考生有资格参加校考综合素质测试普高招生考生依据浙江省教育考试院提供的高中学业水平考试以下简称高中学考成绩折算后的分数折算规则详见第十条从高分到低分划定综合素质测试入围线若某专业入围线上出现成绩相同的情况则同分考生一并入围若某专业报名人数未达到该专业规定的入围人数则符合该专业报考条件的考生全部入围单独考试招生考生未参加浙江省职业技能考试或者技能操作考试不合格不予入围其他符合报名条件的考生全部入围我校将在4月2日通过我校招生信息网站公布各专业的入围分数线与入
二校考综合素质测试资格确定符合报考条件的考生按招生计划表中规定的入围比例划定校考综合素质测试入围线入围考生有资格参加校考综合素质测试普高招生考生依据浙江省教育考试院提供的高中学业水平考试以下简称高中学考成绩折算后的分数折算规则详见第十条从高分到低分划定综合素质测试入围线若某专业入围线上出现成绩相同的情况则同分考生一并入围若某专业报名人数未达到该专业规定的入围人数则符合该专业报考条件的考生全部入围单独考试招生考生未参加浙江省职业技能考试或者技能操作考试不合格不予入围其他符合报名条件的考生全部入围我校将在4月2日通过我校招生信息网站公布各专业的入围分数线与入
五校考综合素质测试成绩查询和复核考生可在规定时间内登录我校高职提前招生系统查询成绩如对校考综合素质测试成绩有疑问可以书面形式提出核分申请我校将根据教务处相关规定进行核分答案来源于2022年义乌工商职业技术学院提前招生高职提前招生章程
三校考综合素质测试成绩校考综合素质测试实行分类命题分类评价各专业普高招生考生进行职业性向测试重点考核职业适应性单独考试招生考生进行语数文化测试重点考核文化素质测试成绩四舍五入保留两位小数具体测试规则如下1测试形式考生类别测试形式分值测试时间备注普高招生考生职业性向测试笔试80分90分钟具体测试要求见我校招生网上公布的校考综合素质测试方案单独考试招生考生语数文化测试笔试2素质特长评定序号项目等级分值备注1全国职业院校技能大赛国家级一二三等奖20分2浙江省中等职业学校职业能力大赛省级一等奖20分所得奖项与报名专业有关省级二等奖15分省级三等奖10分注1考生填
2023年义乌工商职业技术学院高职提前招生章程校考综合素质测试成绩查询和复核
2023年义乌工商职业技术学院高职提前招生章程校考综合测试
2023年义乌工商职业技术学院高职提前招生章程校考综合素质测试资格确定
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