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2023年医学美容技术专业宁波哪个大学最好

技校网 更新时间:2023-03-18 07:44:18 解决时间:2022-10-30 08:46

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宁波医学美容技术专业最好的大学2023年:宁波卫生职业技术学院(专科)。
一、宁波医学美容技术专业排名
1、专科
排名学校类型年份专业名称最低分
2宁波卫生职业技术学院综合2021医学美容技术496
二、宁波卫生职业技术学院
290
校友会(高职三类)
299
高职排名
学校简介

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校,学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位,秉承“仁爱、健康”的校训精神,坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略,秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念,探索构建了“对接健康服务需求,促进产教融合;对接职业岗位需求,促进课岗融合;对接职业素养要求,促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式,致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型卫生健康服务人才,建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,切实履行党建主体责任,巩固拓展党史学习教育成果,全面实施“四个融合”行动和“抓院促系、整校建强”工程,为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地,下辖2个党总支、1个党支部入选全省高校党建工作“双创”培育创建单位,1个项目获全国职业院校中华传统美德优秀成果奖;2个党建品牌项目入围全省高校党建特色品牌、示范群“双百示范”工程项目。

学校现有全日制在校生7400余人,教职工422人,专任教师292人,高级职称教师占专任教师总数的39%,硕士以上学位教师占88%,“双师型”教师占83%,浙江省首批职业教育教师教学创新团队1个,黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人,市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选3人、省优秀教师3人,相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人。学校现有6个二级学院、1个附属口腔医院、2个附属中医院,开设护理、护理(老年护理方向)、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、医学美容技术、美容美体艺术、美容美体艺术(中外合作办学)等19个招生专业,其中全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个,组建护理、老年保健与管理2个专业群,并成功入选浙江省高职高水平专业群建设;充分发挥“一老一小”专业全国引领优势,牵头编制老年保健与管理专业和婴幼儿托育服务与管理专业教学标准,组织全国老年保健与管理专业贯标活动,牵头编制老年保健与管理专业课程标准及老年保健与管理专业规划教材;中央财政支持的职业教育实训基地5个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、省高等职业教育示范性实训基地建设项目4个;主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个;国家、省精品在线开放课程5门,国家“十三五”职业教育规划教材2本,浙江省普通高校“十三五”新形态教材18本;获国家教学成果二等奖1项,卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项,浙江省教学成果奖4项。近六年来,全校共发表论文1200余篇,被SCI/SSCI/EI/CPCI收录68篇,被CSSCI收录3篇;学校承担国家自然科学基金项目4项、国家星火计划1项、国家社科基金2项,省部级立项课题41项;获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心1个,并通过教育部认定;相关研究成果获市级以上政府部门采纳10余次,其中获省委、省政府批示2次;获各级奖项151项;累计授权专利数174件,其中发明专利15件。

学校坚持立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培育“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代卫生与健康工作者职业精神,深化“三全育人”综合改革,坚持“五育并举”,强化仁爱教育、劳动教育、健康教育等特色,深入开展学生职业素养养成教育。学校成为“全国职业院校劳动教育研究院”下属的首批“劳动教育研究中心”,获批国家级青春健康教育示范基地,是浙江省“三全育人”(网络育人)综合改革重点支持高校,入选省第二批高校智慧思政特色应用试点单位。网络育人、心理育人、资助育人三项工作育人成效入选浙江省教育厅主编的《浙江省高校“三全育人”综合改革理论与实践丛书》。

学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机,积极创新办学理念与发展思路。依托专业优势,率先成立区域卫生行业和健康服务行业两个职业教育教学指导委员会,立体推进校内外优质教育教学资源的整合。对接区域新兴健康服务产业发展,与宁波市商贸委合作成立浙江省首家家政学院,与宁波市民政局合作成立国内首家老年照护与管理学院,与中国人民大学老年研究所等科研院所合作成立健康养老应用技术与标准协同创新中心,在市卫健委支持下成立宁波婴幼儿照护服务学院。通过建立政府主导、行业引领、学校推进的政校行企协同机制,推进产教深度融合,搭建共赢互助的合作平台,加强人才培养、科学研究、社会服务等合作。学校社会服务能力、整体办学实力实现跨越式发展,特别是在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。学校为浙江省现代学徒制试点单位,健康养老应用技术与标准协同创新中心获批第一批浙江省应用技术协同创新中心。学校现为浙江省中小学教师培训基地、浙江省临床医师继续教育宁波分中心、浙江省全科医师规范化培训宁波分中心、浙江省乡村医生培训学校宁波分校、宁波市全科医学教育培训中心、宁波健康老年大学等,已逐步建设成为服务区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地、科学研究基地和老年人公益性终生教育基地,年社会培训10000余人次。

作为省内唯一独立设置的卫生健康类高职院校,学校办学近百年年来,累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名毕业生,他们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。其中不乏获得国家科技进步奖的医学精英、医学院校校长、医院院长等在业内颇具影响力的行业精英和领军人物,更有一大批优秀毕业生成为行业的技术骨干和职业能手。近年来,学生获全国性竞赛奖项100余项。毕业生考证率超过80%,其中护士执业资格通过率达98%以上,毕业生初次就业率始终保持在97%以上,二次就业率始终保持在98%以上,毕业生三年后就业竞争力始终居全省前五,专业就业相关度居全省前三;毕业生一年后职业稳定度居全省前四,离职率(最低)保持全省前四。

学校办学成效得到了社会各界的广泛关注与认同。中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定。教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价。行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定,被《国家教育体制改革简报》典型推介,并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”。在“金平果”2021年中国高职院校竞争力排行榜中,学校有76.47%的专业排名位列全国高职院校专业排名前20,其中言语听觉康复技术、老年保健与管理专业位列第一。学校高校教学业绩考核上升到全省第16名(A等)。办学成果受到《光明日报》《中国日报(英文版)》等国家级媒体的广泛宣传报道。

(数据更新时间:2022年3月28日)

——全国卫生职业教育教学指导委员会委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会健康管理与促进类专业教学指导委员会主任委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会健康管理专业分委会副主任委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会护理类专业教学指导委员会委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗类专业教学指导委员会委员单位

——全国卫生职业教育教学指导委员会护理专业分委会、医学检验技术专业分委会、医学美容技术专业分委会委员单位

地址:宁波市高教园区(南区)学府路51号邮编:315100

Add: No.51,Xuefu Road,Yinzhou,Ningbo,315100 P.R.China

电话(Tel):86-574-88126008;86-574-88126009

传真(Fax):86-574-88126127

网址(Web) :www.nchs.edu.cn


加分政策
同浙江省招生办政策一致
困难生资助办法
    为了帮助家庭经济困难的学生完成学业,我校有国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金、学校助学金、勤工助学、特困学生生活补助、学费减免、学校清寒天使奖学金以及美苑奖(助)学金、乌氏健康助学金等社会助学的多元化资助体系。家庭经济困难的学生可根据实际情况申请资助。
收费项目

 .学费标准:学校严格按照物价部门有关文件精神执行。其中护理、助产专业按每生7500元/学年收取,护理(老年护理方向)、医学检验技术、口腔医学技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、卫生检验与检疫技术、医学营养、医学美容技术、美容美体艺术、老年保健与管理专业按每生6600元/学年收取,家政服务与管理、健康管理、幼儿发展与健康管理专业按每生6000元/学年收取。以上学费标准均不含住宿费及代管代收费。


奖学金设置
    学校实行奖学金制度,奖励学习成绩优秀的学生。除国家奖学金外,学校奖学金设置有特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金;清寒天使奖学金;以及社会实践优秀奖、文体活动优秀奖等五项单项奖学金
  中专 2022-10-30 08:46

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专业介绍2022年宁波市交通技工学校秋季招生简章

(一)新能源汽车检测与维修
五年制高级工班
培养目标:培养能够诊断、排除新能源汽车较复杂综合故障;能指导新能源汽车维护作业及附加作业的高技能人才。
就业方向:汽车维修类企业、销售及售后服务类企业、制造类企业等。
(二)汽车维修
六年制技师班/五年制高级工班/三年制中级工班
培养目标:采用产、学、研一体化教学模式培养掌握现代汽车结构和性能,现代汽车维护、修理、检测技术的高技能人才。
就业方向:汽车维修类企业、销售及售后服务类企业、制造类企业等
(三)汽车钣金与涂装
六年制高级工班/五年制高级工班
培养目标:培养具有较强的汽车碰撞修复操作技能能实施手工制作钣金工艺,能解决汽车碰撞修复中的疑难问题的汽车钣喷行业中高技能人才。
就业方向:汽车维修类企业、销售及售后服务类企业、制造类企业等。
(四)汽车技术服务与营销
五年制高级工班
培养目标:培养熟悉现代汽车结构,掌握现代汽车销售、保险、售后服务等职业技能的具有良好职业道德的应用型人才。
就业方向:汽车维修类企业、销售及售后服务类企业、制造类企业等。
(五)汽车驾驶
三年制高级工班
培养目标:培养从事客运、货运汽车驾驶、日常维护、运输调度、安全管理等工作的高级技能人才(高级工),可以取得A2驾驶证,
就业方向:高收入订单培养专业,与宁波公运集团、天晴公司等大型道路运输企业联合招生培养,学生毕业后可直接进入定向企业工作。
(六)城市轨道交通运输与管理
五年制高级工班
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,熟悉城市轨道交通企业生产管理业务,掌握基本理论与实践操作,能熟练操作城市轨道交通相关设施设备,具有较强沟通能力和服务意识的高素质技能型人才。
就业方向:从事城市轨道交通场站服务与管理、行政管理等相关工作。
(七)航空服务
中高职一体班
培养目标:该专业为与浙江横店影视职业学院合作的中高职一体专业,实行贯通管理与培养。培养熟练掌握国内和国际民航客货运输业务知识,具有良好服务意识,了解旅客心理需求的中高级技能人才。
就业方向:从事机场场站服务与管理、空乘服务、行政管理等相关工作。
(八)工业机器人应用与维护
中高职一体班
培养目标:该专业为与浙江汽车职业技术学院合作的中高职一体专业,实行中高职贯通管理与培养。培养具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力,服务于工业机器人集成商、制造商和机电产品的制造加工,产品在组装、调试、检测、应用企业生产一线的高级技术应用型人才。就业方向:各类机械加工、汽车装配、电子设备调试、维修等相关企业。
(九)电子技术应用
五年制高级工班
培养目标:面向现代电子技术行业,培养了解企业生产流程,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,能解决一般性专业问题,能胜任电子元器件生产、电子产品与设备的装配、调试、检测和维修保养等工作的高级技能人才。
就业方向:各类电子电器元件生产、加工、装配、调试、维修相关企业。
(十)环境艺术设计
五年制高级工班
培养目标:培养掌握环境艺术设计理论知识和专业技能,具有房屋室内设计、效果图表现、公共空间设计、施工图深化设计、施工项目管理等能力的设计行业中高级技术人才。
就业方向:从事建筑装修室内设计、园林设计、景观设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰施工管理等相关工作。
(十一)交通客运服务
三年制中级工班
培养目标:培养掌握运输行业服务及管理相关技能,适应交通行业内各种类型运营企业、旅游企业和维修企业的服务应用型人才。
就业方向:从事交通行业内客运场站服务与管理、维修企业前台接待及售后服务、行政管理等相关工作。
(十二)旅游服务与管理
五年制高级工班
培养目标:培养掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;具有良好礼仪和较强组织、应变能力的应用型人才。
就业方向:从事导游和旅行社基层管理、旅行社计调工作、宾馆服务和基层管理、行政管理等相关工作。
(十三)电子商务
三年制中级工班五年制高级工班
培养目标:培养能运用计算机网络技术从事商品购销、支付结算、广告设计宣传、网络营销等商务活动及其他工商管理工作的应用型人才。
就业方向:从事各电子商务公司线上线下运营工作,从事交通行业内汽车、二手车网上营销相关工作。
(十四)形象设计
中高职一体班/三年制中级工班
培养目标:以影视造型梳妆为特色,兼顾时尚造型。培养精通造型设计、化妆服饰设计与搭配、美容美发等技能人才。
就业方向:影视拍摄剧组、电影制片厂、电视台、剧团、文化传媒公司、模特公司、婚纱影楼、婚庆礼仪公司、服装公司、化妆品公司的化妆师、造型师、人物形象顾问。
(十五)影视表演与制作
中高职一体班
培养目标:培养掌握艺术基础理论和基本技能,具有较高审美能力和艺术修养,熟练掌握影视作品后期制作的应用型人才,
就业方向:影视传媒公司、广告演员,基层艺术团体演员;少儿艺术培训机构、幼儿园培训教师;基层电视台、电台主持人;社区和街道文化站的社区街道文化员。
(十六)摄影摄像技术中
高职一体班
培养目标:培养掌握影视与平面作品拍摄技术,能够胜任影视剧摄影师,平面摄影师等工作岗位的技能人才。
就业方向:影视公司、广告公司、婚纱、摄影工作室摄影师、摄像师、剪辑师;媒体机构的新闻摄影记者、纪实摄影师;影视剧组的摄像师及剧组工作人员;媒体和影视公司摄像师及工作人员。

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