电气工程及其自动化-网
培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得电气工程及其自动化专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，胜任本专业岗位的高素质应用型技术人才或管理人才。
主要课程:：工程数学、C语言、电路基础、单片机原理及应用、工程电磁场、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理等。
电气工程及其自动化-广州黄埔造船厂技工学校
培养方向:：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
主干课程:：电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、运动控制系统、电器控制技术、单片机原理及应用、工业供用电技术等。
电气工程及其自动化-华南农业大学
培养目标:：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子计算机技术应用等领域工作的实用型高级工程技术和管理人才。
主要课程:：工程数学、工程制图与计算机绘图、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理、自动控制原理、电机学、机电传动与控制、电力电子技术、交流调速系统、工厂供电技术、变频器应用技术等。
电气工程及其自动化-广东工业大学
培养目标:：本专业培养掌握较宽的电力工程基础理论，具有电力系统分析计算、继电保护、自动装置、电气设计、可靠性分析等知识结构和较强的专业技能，有一定的外语水平，较强的实践动手能力和计算机应用能力，能在电力工业部门、大中型发、输、配电工程和外资企业及相关部门从事电气运行、管理、设计及研究等工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制理论、电力电子技术、单片机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统分析、继电保护原理与装置、电力系统自动化、高电压工程等。
该专业为广东省名牌专业
电气工程及其自动化-广州大学市政技术学院
培养目标:：培养具有一定电气工程及其自动化技术有关的电工技术、电子技术、自动控制、电力电子技术、运动控制技术以及计算机控制等领域工作的应用型工程技术人才。
主要课程:：工程数学、C语言、MATLAB语言、单片机原理与技术、现代控制理论。自动控制系统、电力电子技术、电气控制技术、计算机控制技术等。
2010年广东工业大学华立学院电气工程及其自动化-广东工业大学华立学院
学制:<4年，工学学士>
培养目标:：培养掌握电气工程及其自动化领域基本理论、基本知识和专业技能，掌握计算机控制技术、供配电技术、楼宇智能化技术、现场总线技术等专业知识，具备电气工程师基本技能，具备从事电气设备自动控制系统、运动控制、工业过程控制等系统设计、运行维护、管理等能力的应用型高级专业人才。
主要课程:：过程控制系统、计算机控制技术、楼宇智能化技术、现场总线技术、供配电技术基础、电机与电力拖动、检测技术与仪表、电器与可编程控制器、自动控制理论、信息电子技术基础、微机原理及应用、单片机原理及应用、工程制图、电路理论、机械设计基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电工技能实训、Protel实训、电机与电力拖动实验、电子技术综合设计、微机原理与单片机技术综合设计、计算机控制技术课程设计、智能楼宇技术课程设计等。
重要实践性教学环节:：本专业实践主干课程有： 电工技能实训（可考取中高级电工技能证）、电子技术实训（可考取PROTEL证）、数字电路课程设计、单片机原理课程设计、计算机网络课程设计、电力工程课程设计、检测与过程控制课程设计、毕业实习、就业（顶岗）实习、毕业设计。
校外教学实习基地：本专业有对口的校外教学实习基地4个，其中有广州市金象工业生产有限公司、东莞市超越电子有限公司、广州市迪韵专业音响有限公司、广东怡创通信有限公司等。
专业特色:：本专业特别注重对学生动手能力的培养，目前有电工实验室、电子技术实验室、电工考证实验室、创新实验室、单片机实验室、电力拖动实验室、电力电子及自动控制实验室、传感器实验室，满足全部主干课程及考证教学需要，其中电工电子技术实验室被评为学院首届重点实验室。本专业往届学生参加“全国电子设计大赛”2007年获得省三等奖、2010年获得省二等奖；参加“飞思卡尔杯”智能车设计大赛2009年获得省二等奖、2010年获得华南赛区二、三等奖；参加物理实验设计大赛获得三等奖。本专业教师教学研究成果丰硕，出版了多部专业教材，如《电力电子技术》、《交流调速技术》等；发表科技、教改文章多篇；“课外科技活动实践与创新”先后被评为学院教学成果一等奖和二等奖、“电路与电子技术教学图库研究及实践” 被评为学院教学成果二等奖；一名专业骨干教师多次被评为“学院受欢迎教师”、多名教师被评为“教学优秀奖二等奖”等。
技能证书:：本专业可考取的技能证有：中级电工证、高级电工证、Protel技能证等。
就业方向:：适合在电力工程、电气装备、楼宇自动化等行业从事智能测控系统的设计、运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理等，也可在相关企业事业单位、科研机构从事系统设计、运行维护、应用与管理等。
2013年广东工业大学华立学院电气工程及其自动化(电力系统及其自动化、电力工程与管理)-广东工业大学华立学院
学制:<4年，工学学士>
培养目标:： 培养掌握电气工程及其自动化领域的基本理论、基本知识，具备电气工程师的基本技能，具有电力系统运行、电力工程管理等专业知识和实践能力，熟悉电力企业管理及电力市场运营机制，能在电气工程、电力系统工程等领域从事设计研发、技术应用、运行管理等工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动装置、电力系统仿真、电力系统调度、电气设备及安装、专业英语、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电器与可编程控制器、检测技术与仪表、单片机原理及应用、微机原理及应用、模拟电子技术、数字电子技术、电路理论、工程制图、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、单片机原理及应用实验、电机学实验、电力系统自动装置实训、电力系统课程设计、电力系统继电保护课程设计等。
重要实践性教学环节:：本专业实践主干课程有：电工技能实训（可考取得中高能电工技能证）、电子技术实训（可考取PROTEL技能证）、课程设计（机械基础、电子线路、电力系统、电力系统继电保护）、就业（顶岗）实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
校外教学实习基地：本专业有对口的校外教学实习基地3个，其中有广州广高高压电器有限公司、广东粤东电力工程有限公司、汕头市粤电工程有限公司等。
专业特色:：本专业特别注重对学生动手能力的培养，目前有电工实验室、电子技术实验室、电工考证实验室、创新实验室、单片机实验室、电力拖动实验室、电力电子及自动控制实验室、传感器实验室，满足全部主干课程及考证教学需要，其中电工电子技术实验室被评为学院首届重点实验室。本专业往届学生参加“全国电子设计大赛”2007年获得省三等奖、2010年获得省二等奖；参加“飞思卡尔杯”智能车设计大赛2009年获得省二等奖、2010年获得华南赛区二、三等奖；参加物理实验设计大赛获得三等奖。本专业教师教学研究成果丰硕，出版的特色教材有《检测技术与仪表》；发表科技、教改文章多篇；“课外科技活动实践与创新”先后被评为学院教学成果一等奖和二等奖、“电路与电子技术教学图库研究及实践” 被评为学院教学成果二等奖；多名专业骨干教师先后被评为多次被评为“教学优秀奖一等奖”和“教学优秀奖二等奖”等。本专业就业率高，就业情况良好，往届毕业生很多在省各地供电局或电力局就业。
技能证书:：本专业可考取的技能证有：中级电工证、高级电工证、Protel技能证等。
就业领域:：就职电力企业、电力设计院、供电局及相关大中型企业和政府部门，从事电力系统运行与管理、电力工程设计与开发等工作.
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电气工程及其自动化-广东技术师范学院天河学院
培养目标:⒈
本专业培养拥护党的基本路线、德智体美全面发展电气工程及其自动化方面的较宽口径专业人才。要求学生掌握较扎实的基础理论知识和一定的专业知识，得到电气工程及其自动化工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和电气工程、自动化设备的基本能力。能熟练运用本专业的理论解决工业电气设备的的操作、安装、调试等实际问题，从事电气工程及自动化设备运行、制造、维修、应用开发和设计的高级应用型工程技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年；
学位：工学学士学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
主干课程:：高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、、自动控制原理、电力电子技术、自动检测与仪表、电机与拖动、自动控制系统、高电压技术、电气控制与PLC、微机继电保护技术、工厂供电、电力系统分析等。
培养方向:4、
本专业学生毕业后可成为工业企业中的发、配电设备设计、安装、调试、维修工程技术人员、工程师；供电设备生产企业新产品技术开发人员、工程师；各类企业电气设备管理人员、自动化设备管理维修工程师；中等技工学校教师；企业新产品电气部分开发工程师；发电设备销售经理及客户代表。电力系统的运行与供配电的调试、控制工作等。
职业资格证书:5、
（选）电工上岗证、电工中级工证、电工高级证、高压上岗证等。
广东技术师范学院电气工程及其自动化(师范)-广东技术师范学院
根据经济社会发展对职教师资培养的迫切需要，本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事电气系统运行、自动控制、电工电子学、电力电子技术、信息处理、电机及拖动、电气控制技术、计算机控制技术、试验分析、技术研发等与电气工程职业技术教育有关的工作，具有“双师型”特点的高层次职教师资人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机及拖动、电气控制技术、电力拖动自动控制系统、供配电技术、传感器原理与应用、单片机原理与应用、计算机控制技术、企业管理、教育学、心理学、教育技术学及现代职业技术教学法等系列课程。参加电子技术综合实训、电力拖动运动控制课程设计、电气控制技术课程设计、电力电子课程设计、供配电技术课程设计、可编程控制器课程设计、单片机与接口技术实训、计算机系列上机操作、金工实习、电子工艺实习、电工技能实训、CAI多媒体课件设计模块训练、教师教学技能实训、教育实习、毕业设计(论文)等实践教学环节的训练。
学制:：四年
授予学位：工学学士
广东技术师范学院电气工程及其自动化-广东技术师范学院
本专业培养德:、智、体全面发展，能从事与电气系统运行、电力系统自动化、自动控制、电力电子技术、信息处理、计算机应用技术、试验分析、技术研发、以及企业管理等与电气工程有关领域的工作,具有“基础牢、素质高、实践强、双证型”等特点的应用型高级专业技术人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电气控制技术、电机及拖动、电力拖动自动控制系统、供配电技术、传感器原理与应用、电力系统分析、电力系统自动装置、电力系统工程、单片机原理与应用、嵌入式系统与应用、计算机控制技术系列课程等。参加电子技术实训、电力拖动运动控制课程设计、电气控制技术课程设计、电力电子课程设计、供配电技术课程设计、电力系统自动装置课程设计、可编程控制器课程设计、单片机与接口技术实训、计算机系列上机操作、金工实习、电子工艺实习、专业实习、毕业设计(论文)等实践教学环节的训练。
学制:：四年
授予学位：工学学士
电气工程及其自动化专业-华南农业大学
培养目标:【】培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、现代测试技术、信息处理、实验分析、经济管理、电子技术应用和计算机应用等领域工作的设计、管理和具备相关科学研究能力的宽口径高级技术人才。
主要课程:【】电路、模拟与数字电子、电机与拖动、微机原理与应用、自动控制原理、检测技术与自动化仪表、可编程控制器原理及应用、变电工程设计、电力系统继电保护、计算机控制技术和电力系统分析，并经各种专业实习、社会实践实习等训练。
就业方向:【】毕业生可在政府机构、电力和用电管理单位、自动化产业和信息产业等部门从事产品开发、管理、教学和科研等方面的工作。
商务英语 电气工程及其自动化计算机网络技术专业-暨南大学
学费3220元，教材资料费300元，共3520元。
商务英语、计算机网络技术、电气工程及其自动化-暨南大学
学费3220元，教材资料费300元，共3520元。
3.中医学（养生）、护理学
学费3640元，教材资料费300元，共3940元。
二、缴费
缴费时间：2015年12月17日—2015年12月25日
缴费方式：2015年12月25日之前到广东省内（除深圳市）建设银行任一营业网点柜台，提出交纳暨大教育学费的要求，填写并提交《中国建设银行代收费凭证》，待核对信息准确后采用现金、建行卡或存折进行交费，不需手续费。
注：除深圳教学点新生外，其余所有新生均按此方式缴费！
中山火炬职业技术学院:4.：0760-88291719；
电气工程及其自动化-广东财经职业学院
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电气工程及其自动化专业(输电线路工程方向)-华南理工大学广州学院
专业咨询联系人：张忠(电话：，QQ：27272192，邮箱：zhangzhong@***.cn)
专业介绍
随着我国电网建设规模巨大，输电线路工程专业人才需求急增，针对目前广东高校尚未设置输电线路本科层次的专业，我院开设输电线路方向（校级特色专业方向）。该专业方向注重电气基本知识，兼顾工程测量、工程概预算、土木、结构、机械、计算机应用技术等相关学科领域的知识，旨在培养“高素质、有专长、强能力”的复合型高级技术人才。已建成全国而且唯一的校内输电线路工程的实训基地。
主要专业课程:
电力系统分析、新能源技术、工程力学、机械设计基础、电机学、输电线路CAD技术基础、输电线路设计、输电杆塔设计、配电线路设计运行与管理、高电压技术、电力电缆、工程概预算等。
培养目标:
培养具有输电线路工程领域的基本理论和知识，能从事与输电线路工程领域相关的行业并具备专业研究开发能力及规划、设计、运行、管理和技术咨询能力的宽口径高级工程技术人才。注重学生的综合素质、创新精神、创业意识的培养，具备较强输电线路专业技术技能和独立解决输电线路工程技术问题的能力。
就业方向:
可在供电局、电力公司、输配电工程公司、电力设计院等部门进行架空电路及电缆线路的设计、运行、管理、维护、检修及工程监理、管理、工程概预算等工作。
电气工程及其自动化专业(电力配营技术及管理方向)
专业咨询联系人：刘文静(电话：，QQ：，邮箱：wjliu@***.cn)
专业介绍
本方向致力于培养既掌握电力系统专业知识，又具备计算机技术、经济学和管理营销学知识，即懂电、又会管理，踏实肯干、又有创新精神、创业意识的复合型高层次人才。通过主干课程的学习能够综合解决电力工业中的技术经济问题，从事电力规划、设计、运行、经济分析、技术开发、经营管理以及电力市场与电力经济运行等方面工作。
主要专业课程:
电力系统规划、电力系统分析、电子技术、自动控制理论、计算机网络技术、电气测试技术、电力市场与营销、电力系统经济学、电力企业管理、发电厂电气部分、高电压技术、配网自动化、电力系统继电保护、电力法律法规、配电线路技术、工程概预算、新能源技术等。
培养目标:
培养具有电气工程领域的基本理论和知识，特别是对配电网技术、电力营销和电力经营管理有着极深入了解的复合型高层次人才。强调学生的综合素质、创新精神、创业意识培养，具备较强的计算机操作应用能力，能较透彻理解电力工程管理、电力企业运营技术的复杂性及全面统筹协调知识，能吃苦耐劳、扎根电力基层工作的工程技术人才。
就业方向:
可到各级电力企业和相关大中型企业以及政府部门，从事有关电力工程的配电网技术、电力营销技术的电力工程管理、分析、规划、营运、组织、实施等方面的工作，从事电力企业管理、电力技术经济、电力市场营销等工作。
电气工程学院近年优秀毕业单位：
广州供电局（国企）
深圳供电局 （国企）
广东电网有限责任公司肇庆供电局（国企）
广东电网有限责任公司惠州供电局（国企）
广东电网有限责任公司江门供电局（国企）
广东新海马电力设计有限公司
广州电力工程监理有限公司
广州南方电力集团电安建设有限公司
广州番电电力建设集团有限公司
广东技搏电力工程有限公司
电气工程学院终就业率: ：
电气工程及其自动化专业：2016年电气学院终就业率为98.53%。
新能源科学与工程专业：2016年暂无毕业生
电气工程及其自动化-广州大学
培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得电气工程及其自动化专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，胜任本专业岗位的高素质应用型技术人才或管理人才。
主要课程:：电路基础、工程电磁场、单片机原理及应用、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理等。
广东技术师范学院电气工程及其自动化专业(师范)-广东技术师范学院
培养目标:：
根据经济社会发展对职教师资培养的迫切需要，本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事电气系统运行、自动控制、电工电子学、电力电子技术、信息处理、电机及拖动、电气控制技术、计算机控制技术、试验分析、技术研发等与电气工程职业技术教育有关的工作，具有“双师型”特点的高层次职教师资人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机及拖动、电气控制技术、电力拖动自动控制系统、供配电技术、传感器原理与应用、单片机原理与应用、计算机控制技术、企业管理、教育学、心理学、教育技术学及现代职业技术教学法等系列课程。参加电子技术综合实训、电力拖动运动控制课程设计、电气控制技术课程设计、电力电子课程设计、供配电技术课程设计、可编程控制器课程设计、单片机与接口技术实训、计算机系列上机操作、金工实习、电子工艺实习、电工技能实训、CAI多媒体课件设计模块训练、教师教学技能实训、教育实习、毕业设计(论文)等实践教学环节的训练。
学制:：四年
授予学位：工学学士
广东工业大学电气工程及其自动化专业(专升本)-广东工业大学
(专升本)电气工程及其自动化 培养目标：本专业培养掌握较宽的电力工程基础理论，具有电力系统分析计算、继电保护、自动装置、电气设计、可靠性分析等知识结构和较强的专业技能，有一定的外语水平，较强的实践动手能力和计算机应用能力，能在电力工业部门、大中型发、输、配电工程和外资企业及相关部门从事电气运行、管理、设计及研究等工作的高级工程技术人才。 主要课程：电路原理、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制理论、电力电子技术、单片机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统分析、继电保护原理与装置、电力系统自动化、高电压工程等。
电气工程及其自动化专业-中山大学南方学院
培养目标:
本专业培养具有扎实的自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力， 知
识、能力、素质协调发展，理论联系实际、动手能力强，掌握电子电气即信息系统的基础理论与分析设计方法，
能够从事与电气电子工程有关的装备制造、系统运行、电力电子技术、自动控制、信息处理、试验分析、技术开
发、技术管理以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。
培养要求:
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息技术、计算机应用、自动控制技术等方面的技术基础和专业
知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、管理科学
与工程技术结合。学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，具备从事电力电子系统和电
机系统的运行、技术服务及管理的综合能力。本专业设两个课程模块，学生可任选其中一个模块修读。
核心课程:
高级语言程序设计、电路基础、电机与拖动控制基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电子工艺、电
力电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、 自动控制原理、
电力拖动控制系统、电气与PLC控制、计算机网络与通信、供电技术、电力系统保护与控制、控制电机、新能源技
术、电气工程师实训等。
电气工程及其自动化(电力工程与管理方向)-广东白云学院
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好综合素质和创新创业意识，掌握电气工程及其自动化专业基础理论、基本知识和基本技能，掌握电机及电气技术、电力电子技术、计算机控制技术，熟练运用电路与电气工程的CAD技术进行电气设备与电器产品的研制与开发，具有电力系统运行、电气设备的自动控制与维护、电器产品的设计与试验分析、电气工程的经济管理等能力的应用型本科技术人才。符合学士学位条件者，授予工学学士学位。
专业特色:
1、区域经济对本专业需求强劲，中国的经济形势发展要求工业产业升级，由“中国制造”转变为“中国创造”。电力是一切发展的先行，在珠三角地区，大量的生产企业都离不开电，因此本专业的需求非常巨大；
2、紧密契合行业需求，针对珠三角地区机电行业企业面临产业升级的现状，紧贴生产实际，实时更新教学机制和实践设施，使学校训练与企业需求无缝连接，培养出适合行业需求的毕业生。
3、密切联系行业企业，大力推广“3+1”人才培养模式，通过1年的顶岗实习，实现学校培养和社会需求的“零距离”对接。
职业前景:
毕业生能从事电力调度:、电网运行与维护、发电厂、供电系统、建筑电力和电气的运行与维护。能胜任电类和机电类设备、产品、自动化生产线和自动化装备进行软硬件设计、制造、工艺改进、质量检测、系统维护管理、生产管理、自动控制、技术升级改造；可从事电气和电力工程的现场施工、安装、调试的运行维护；从事与本专业相关行业原材料的采购、生产管理、产品营销、售后技术服务等工作。
注册电气工程师方向
毕业后可从事电子:、电气、电力控制类设备产品的研制开发；电气生产过程的规划、设计、监理、招投标和咨询等相关工作。
电气工程及其自动化(注册电气工程师方向)-广东白云学院
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好综合素质和创新创业意识，掌握电气工程及其自动化专业基础理论、基本知识和基本技能，掌握电机及电气技术、电力电子技术、计算机控制技术，熟练运用电路与电气工程的CAD技术进行电气设备与电器产品的研制与开发，具有电力系统运行、电气设备的自动控制与维护、电器产品的设计与试验分析、电气工程的经济管理等能力的应用型本科技术人才。符合学士学位条件者，授予工学学士学位。
专业特色:
1、区域经济对本专业需求强劲，中国的经济形势发展要求工业产业升级，由“中国制造”转变为“中国创造”。电力是一切发展的先行，在珠三角地区，大量的生产企业都离不开电，因此本专业的需求非常巨大；
2、紧密契合行业需求，针对珠三角地区机电行业企业面临产业升级的现状，紧贴生产实际，实时更新教学机制和实践设施，使学校训练与企业需求无缝连接，培养出适合行业需求的毕业生。
3、密切联系行业企业，大力推广“3+1”人才培养模式，通过1年的顶岗实习，实现学校培养和社会需求的“零距离”对接。
职业前景:
毕业生能从事电力调度:、电网运行与维护、发电厂、供电系统、建筑电力和电气的运行与维护。能胜任电类和机电类设备、产品、自动化生产线和自动化装备进行软硬件设计、制造、工艺改进、质量检测、系统维护管理、生产管理、自动控制、技术升级改造；可从事电气和电力工程的现场施工、安装、调试的运行维护；从事与本专业相关行业原材料的采购、生产管理、产品营销、售后技术服务等工作。
注册电气工程师方向
毕业后可从事电子:、电气、电力控制类设备产品的研制开发；电气生产过程的规划、设计、监理、招投标和咨询等相关工作。
电气工程及其自动化专业-广州大学
电气工程及其自动化是一个强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、信息与能量结合的宽口径工程技术专业。本专业是广东省综合改革试点专业，有较好的国际合作、校企合作基础。学生入学不分专业方向，前两年学习本专业平台课程，从三年级开始，学生根据自己的兴趣选择电力系统及其自动化和电力电子与电力传动两个专业方向之一学习。
学制学位:：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标:：本专业立足珠三角和华南地区，培养具备扎实的电气工程专业知识并能应用到具体的电气工程实践、具备健康心理和基本人文素质、具备创新精神和国际化视野以及具有团队协作和终身学习能力的电气工程专业人才。预期本专业毕业生五年之内达到的目标：(1)具有良好的人文修养、社会责任感和职业道德，身心健康，自觉遵守相关的法律法规和规范；(2)具有系统思维、终身学习和多学科知识交叉融合的能力；(3)具有工程项目管理、技术经济分析和市场分析能力；(4)能够利用专业理论和工程技术知识创造性地解决复杂工程技术问题；(5)能够根据工程任务合理选用工作方法或技术手段，制定工作计划和实施方案；(6)具有组织协调和沟通的领导能力，具有国际视野和合作交流能力。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、电机学、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统自动化、电机拖动技术、电力电子技术装置及应用、运动控制系统、计算机控制技术、电气控制与可编程控制器、现代控制理论与智能控制、电力系统调度、新能源发电与控制技术、配电网自动化、智能电网技术等。
就业方向:：学生毕业后可在电力行业、电气装备制造和应用行业，或者工业自动化设备集成制造行业、自动化设备和技术的应用行业从事电气、电子、自动化产品的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等技术工作。
华南农业大学电气工程及其自动化专业-华南农业大学
培养目标:【】培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、现代测试技术、信息处理、实验分析、经济管理、电子技术应用和计算机应用等领域工作的设计、管理和具备相关科学研究能力的宽口径高级技术人才。
主要课程:【】电路、模拟与数字电子、电机与拖动、微机原理与应用、自动控制原理、检测技术与自动化仪表、可编程控制器原理及应用、变电工程设计、电力系统继电保护、计算机控制技术和电力系统分析，并经各种专业实习、社会实践实习等训练。
就业方向:【】毕业生可在政府机构、电力和用电管理单位、自动化产业和信息产业等部门从事产品开发、管理、教学和科研等方面的工作。
电气工程及其自动化(卓越班)-华南理工大学
2011年获教育部批复成为“卓越工程师教育培养计划”实施专业，2013年通过专业认证。依托电力学院在华南地区电气工程领域的学科优势、优质生源、优越的教学师资力量和创新人才培养理念，充分利用学院丰富的校企合作资源，采取导师制培养、长达一年的企业实训实践、打通本硕培养通道、增设双语教学课程等一系列措施提高学生的工程实践能力和创新研究能力，培养拥有复合知识结构，掌握先进技术，具有很强的研发能力、工程实践能力、创新精神与国际化视野的高素质电气工程及其自动化专业拔尖工程人才。
毕业生可在电力系统企业:、发电厂、电力设计单位、电力设备设计与制造企业、建筑电气设计单位、高校及科研单位从事技术、管理和科研工作。
电气工程及其自动化(3+2中澳班)-华南理工大学
联合澳大利亚西澳大学，依托电力学院在华南地区电气工程领域的学科优势、优越的教学师资力量和国际化人才培养理念，充分利用学院丰富的国际合作资源，培养具备宽广的国际视野，了解国际范围内本行业发展动态和前沿技术，具有扎实和宽广的基础理论和专业知识、突出的创新精神、创业意识与综合素质、较高的外语水平、以及较强的计算机操作应用和独立解决电气工程技术问题的能力，能够从事与电气工程领域有关的、宽口径的复合型高层次工程技术人才。毕业生可在电力系统企业、发电厂、电力设计单位、电力设备设计与制造企业、建筑电气设计单位、高校及科研单位从事技术、管理和科研工作。
电气类(电气工程及其自动化、能源与动力工程、核工程与核技术)-华南理工大学
本专业类含电气工程及其自动化、能源与动力工程、核工程与核技术（国家级特色专业、广东省特色专业）三个方向。培养适应电气、能源动力行业需求，具有深厚的专业基础知识，熟练掌握电气/能量传递、转换和利用/核电运行基本原理和方法，具有活跃的创新思维、良好的工程素养、博雅的人文精神，独立解决能源/电气工程技术问题能力的宽口径、三创型高级专门人才。
毕业生可在电力系统企业:、火力发电厂、核电站、电力设计单位、电力设备设计与制造企业、制冷空调设备制造企业与使用单位、相关设计单位、高校及科研单位从事生产、管理和科研教学工作。
更新日期：2019年6月1日
