广州市增城区东方职业技术学校位于增城区东郊职业教育园区,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000 ㎡(290 亩),校舍建筑面积51734㎡。学校创办于1989年,现开设有会计、计算机应用等共12个专业。在校学生人数2625人,学校教职工163人,专任教师149人。实验实训室61间,设备总价值1164.11 万元。教室100%配备有多媒体设备,教学设施完善,器材充足。学校拥有独立的校园网网站,校园网络实现全覆盖,实现了数字化办公,全体任课教师均能熟练运用多媒体教学,设置有卫生室和心理健康辅导室。办学条件迈上新台阶。2009年9月,学校被评为广州市重点中职学校;同年荣获增城市“创建广东省教育强市先进集体”称号。2013年9月学校被中国图书馆学会、国家大学授予首批“农村青少年阅读全国示范点”匾牌。2014年被评为增城市教书育人先进集体。近3年,毕业生就业率达98%以上,毕业生普遍受到用人单位的好评,享有良好的办学声誉。
学校积极实施“育德,育能,育志”的育人理念,开展传统文化育德。2013年荣获增城市德育创新奖二等奖,被评定为第二届广东省中职学校学生社团优秀成果展示先进单位。在广州市中职学校产生了积极影响。
学校致力于建设廉洁高效的领导班子,坚持抓好教育科研,促进教师队伍素质提高,办学水平与质量显著提升。多人被评为省、市、区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任。
学校科学设置专业,推进校企合作,取得了良好的社会效益。积极开展教学科学研究,取得了一批成果。受到上级部门的肯定与表彰,赢得兄弟学校赞扬。社会影响力日益扩大。学校不断深化教学改革,全面提升学生职业技能;积极改革办学模式,深入推进校企合作;健全管理机制,充分调动全体教工积极性。
学校积极实施内部管理体制改革。实行校长负责制、全员聘任制和岗位管理制度,通过岗位设置、评聘分开,引入竞争机制。不断修订完善教职工考勤管理制度等。坚持依法治校,以制度管人。积极促进了和谐校园建设。
今后,我校将不断深化校企合作,办人民满意的职业教育,为地区社会经济建设培育更多高素质的应用型人才。
增城区委、增城区政府十分重视职业教育发展,增城区委、增城区政府、增城区人大、增城区政协等领导经常到场指导工作,并在资金方面给予了大力支持。近三年,增城区政府先后投资600多万元,为增城区东方职业技术学校的广场、空地等铺设了地砖,实现了校园周边硬底化;购置了计算机150台、钢琴30台、电子琴51台;为教师办公室、学生宿舍、教学楼顶层统一安装了空调,办学条件迈上新台阶。据了解,该校积极适应“互联网+”的新形势、新要求,大力提升教育信息化水平。在大力提升教育信息化硬件水平的同时,也着力提高现代教育技术的普及和运用水平。
在科学设置专业的基础上,学校着力建设重点专业。多年来,一直将会计、计算机应用专业作为重点专业建设,在设备投入、师资引进与培养、教研、招生、实训、就业等方面均予以倾斜,效果显著,这两个专业已被认定为广州市重点专业。由于专业设置科学,培养模式切合当地及周边地区社会经济发展需求,学校毕业生受到用人单位的好评,推进了校企合作,取得了良好的社会效益。
增城区东方职业技术学校校园面积达300多亩,校舍建筑面积近30000平方米,有普通教室150间,多功能展览厅2间,多媒体计算机室12间,多媒体电教室8间,视听阅览室2间,多媒体语音室2间,电脑600多台,图书阅览室3间,各类图书资料3万多册和音乐室、舞蹈室、钢琴室、会计类实训室等,有完善的校园有线广播系统、卫星接收系统、双向视频系统、校园网络系统(以ADSL宽带接入互联网),还有标准篮球场、羽毛球场、运动场等运动教学设施。在“十五”期间,增城区东方职业技术学校已经被市政府纳入职业教育园区进行重点规划建设。
增城区东方职业技术学校为地方建设培养了大批合格的职业人才,受到社会和用人单位的欢迎。2009年,被评为广州市重点中职学校;同年荣获增城“创建广东省教育强市先进集体”称号。2013年,被中国图书馆学会、国家大学授予首批“农村青少年阅读全国示范点”匾牌,同年荣获增城德育创新奖二等奖。2014年被评为增城教书育人先进集体。近3年,该校毕业生就业率达98%以上,毕业生普遍受到用人单位的好评。学校为增城地区社会经济发展作出了积极贡献,享有良好的办学声誉。
近年来,增城区委、区政府积极响应党的十八大提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦号召,大力发展职业教育,倡导“人人有知识,个个有技能”的理念,不断推出促进职业教育发展的新举措,致力于培养地区优秀职业人才,打造新时代的“工匠精神”,让每个学生都有人生出彩的机会。
广州市增城区广播
广州市增城区东方职业技术学校
广东省重点中职学校
公办学校 学校代码83303
广州市增城区东方职业技术学校是经广东省教育厅批准由广州市增城区政府开办的广东省重点中职学校,与广州市增城区广播、广州市增城区卫生职业技术学校同属一套人员领导和管理。学校秉承“、责任、匠心、共享”的办学理念和“厚德诚信、善思笃行”的校训,校本部座落在增江街荔枝坳职教园区,占地300多亩,学校环境幽雅、交通方便,教学、生活和运动设施俱全,师资力量雄厚。现开设有中专、大专、本科20多个专业,学校坚持走校企合作道路,与多家企业建立校企合作基地,毕业生以其扎实的专业知识和较强的业务能力深受用人单位欢迎。
培养目标:面向电梯行业,培养学生掌握专业基础理论和应用技能,能适应电梯行业,从事电梯安装、调试、电梯维修保养、电梯销售等工作,同时学习电工技术知识,成为适应社会发展变化和岗位需要型、应用型、技能型人才。
核心课程:《电梯结构与原理》、《电梯安装与维修技术》、《电梯维修与保养实训》、《电梯运行与安全管理技术》、《电气设备控制技术》、《电工安全技术》等
技能证书:办公软件操作员(中级)、低压维修电工上岗证、电梯维修与保养上岗证
培养目标:面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、高级俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类型企业餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门的服务、运营与管理,德智体美全面发展的高素质劳动者和服务型人才。
核心课程:《餐饮服务与管理》、《酒店领班实务》、《花艺》、《西点制作》、《茶与茶文化》、《调酒知识与酒吧管理》、《咖啡品鉴》等
技能证书:办公软件操作员(中级)、普通话等级证、茶艺师、全国导游人员资格证
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2020-01-29 01:24

●增城市东方职业技术学校学校简介广州市增城区东方职业技术学校位于增城区东郊职业教育园区,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000㎡(290亩),校舍建筑面积51734㎡。学校创办于1989年,现开设有会计、计算机应用等共12个专业。在校学生人数2625人,学校教职工163人,专任教师149人。实验实训室61间,设备总价值1164.11万元。教室100%配备有多媒体设备

●增城市东方职业技术学校学校简介广州市增城区东方职业技术学校位于增城区东郊职业教育园区,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000㎡(290亩),校舍建筑面积51734㎡。学校创办于1989年,现开设有会计、计算机应用等共12个专业。在校学生人数2625人,学校教职工163人,专任教师149人。实验实训室61间,设备总价值1164.11万元。教室100%配备有多媒体设备

●增城市东方职业技术学校学校简介广州市增城区东方职业技术学校位于增城区东郊职业教育园区,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000㎡(290亩),校舍建筑面积51734㎡。学校创办于1989年,现开设有会计、计算机应用等共12个专业。在校学生人数2625人,学校教职工163人,专任教师149人。实验实训室61间,设备总价值1164.11万元。教室100%配备有多媒体设备

广州东方英文书院(简称:东方书院)是全国首家全封闭式英语口语强化训练学校,创办于1994年白云山风景区内。学校以全封闭教学、超小班上课、超强度训练等半军事化管理手段,让惰性较强的成年学员和行将出国的大中学生能够戒掉自由散漫的恶习,封闭起来潜心向学,收到了非常好的学习效果。据我了解,目前该书院开设有:英语口语培训、出国留学培训、雅思考试培训、商务英语培训、和一对一英语辅导等全封闭课程。学制一般为四个月一期,收费2.4万元/期,包吃包住,属中等收费,平均每节课为23元左右,比起广州市的许多培训机构按小时算的收费要便宜2-5倍,因此东方书院应该还是物美价廉的,

广州东方英文书院为全国第一家早从事全封闭式全日制英语口语强化训练的培训学校,创始于1994年7月,为中国“全封英语创始学校”。目前,中国境内凡从事“全封闭英语”培训的学校大都于近几年模仿自本书院的教学理念,“如全封闭、纯英语、超小班、浸泡式”、“半军事化管理”等提法,据全封闭英语培训创始人、广州东方英文书院院长黄奇虎介绍,封闭式英语培训的大优势在于:全封闭读书,超小班上课,超强度训练,轰炸式灌输,中外师生同吃同住,饮食起居、日常生活尽量做到用英语沟通交流,营造全天候纯英语环境,可收到事半功倍的作用。黄奇虎说,封闭式培训适合英语基础差或毫无英语基础的人去报

●增城市东方职业技术学校学校简介广州市增城区东方职业技术学校位于增城区东郊职业教育园区,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000㎡(290亩),校舍建筑面积51734㎡。学校创办于1989年,现开设有会计、计算机应用等共12个专业。在校学生人数2625人,学校教职工163人,专任教师149人。实验实训室61间,设备总价值1164.11万元。教室100%配备有多媒体设备

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有!他们开设有完全适合无英语基础的人读的启蒙班、初级班,还有适合有基础的人士读的中级班、和高级班等。一般四个月到半年为一个“疗程”,学出来时可以和老外进行一般性的沟通交流;中高级班的学员其口语表达能力在深度、广度、精确度和流畅度方面则更胜一筹。

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