广州黄埔造船厂技工学校创办于1961年1月,至今已有50多年办学历史。学校是中船集团广州船舶工业有限公司主办,广东省人力资源和社会保障厅主管的一所全日制(公办)省重点技工学校。
学校处于广州东部的黄埔区长洲街,占地面积约26000平方米,建筑面积20000多平方米,与举世闻名的黄埔军校相邻,距广州大学城仅5分钟车程,地理位置优越。
学校以“崇德尚技、精工自强”为校训,坚持“立足黄船,服务军工,面向社会,特色办学”,根据企业需要设置教学内容,重点突出军工特有专业特色,毕业生供不应求。学校开展形式多样的学生管理工作,“三自”教育、弟子规教育、“6S”管理等独具特色。开设有船体装配与焊接、船舶建造与维修、船舶管钳、船舶电工、机电一体化、电子商务、幼儿教育等中、高技专业;在校生2000多人,其中中技生1200多人,高技生200多人,大专与本科生600多人。学生就业单位主要有:中船黄埔文冲船舶有限公司、深圳中集天达空港设备有限公司、深圳中集智能停车有限公司、深圳南方中集集装箱制造有限公司、华南船舶修造厂(海军4801厂)、广汽集团广州三叶电机有限公司、广汽本田汽车有限公司、北车集团(珠海)装备有限公司、深圳友联船厂有限公司、三菱重工东方燃气轮机(广州)有限公司、华茂中心酒店等大型军工、央企、国企。
学校具备职业技能鉴定、特殊工种及特种设备培训考证资格。同时具有学历教育大专、本科层次的联合办学资质。目前已与武汉船舶职业技术学院、广州航海学院、广东海洋大学、上海海洋大学、国家大学等省内外知名院校开展联合办学,为学生提供学历晋升的平台。
招生代码:广州地区考生(99010)
广东省其他各地考生(8800021)
广东黄埔卫生职业技术学校是1989年经国家教委、广东省政府批准成立的省(部)属全日制公办中专学校,面向全国招生。
学校校园环境优美,教学设施齐全,设备先进,设有全日制中专、大专、本科三大部分,由于校风、教风、学风良好,教学质量过硬。学校一直秉承“勤奋、敬业、严谨、博爱”的校训,积极落实“立德树人”教育根本任务,全面贯彻落实“三全育人”“五育并举”教育方针,大力培养德智体美劳全面发展的实用型人才。2014年学校被广东省委组织部和广东省文明办授予“广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点”称号。学校积极弘扬中华优秀传统文化,教育学生要树立正确的世界观、人生观、价值观,教育学生要崇尚科学,刻苦学习,苦练本领。在校期间,同学们注重修养修为,学做人、学做事,形成了懂礼仪、讲诚信、知感恩的良好校风。2016年以来,学校连续四年护士资格考证通过率都是广东省同类院校第一名,招生也是连续多年排在省属中职前列。
学校学生爱党爱国,行孝道,知感恩,守礼仪,讲诚信,广东省委宣传部和省文明办授予学校为“广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点”。
广州市黄埔职业技术学校创建于1968年,直属广州市黄埔区教育局,是广东省人民政府办公厅批准的广州东部城区唯一的一所公办国家级重点职业技术学校。
学校位于广州市黄埔区庙头路,东邻广州经济技术开发区,西近天河科技商务区,南接黄埔港,北连广州汽车集团公司。学校占地面积60504平方米,建筑面积35717.9平方米,校园环境宁静优美。
学校的师资力量雄厚,素质优良,责任心强,学校共有教职工197人,专任教师138 人,其中专业教师76人。不含行政及实习指导老师的专任教师中33人具有高级职称,50人具有中级职称,有本科以上学历的比例为100%。实习指导教师19人,95%的实习指导教师拥有本专业高级技能证书。全校“双师型”教师共有52人,占专业教师总数的74%。学校设校长兼书记1人,副校长2人,中层干部9人,均具有本科以上学历及中、高级技术职称。许多教师在各级刊物上发表了大量的教学科研论文,历年来参加广州市教师技能大赛均获得了优异的成绩。
学校对学生管理严格,注重提高学生的实践动手能力,致力于培养具有创新精神、良好职业道德、突出专业技能和较高文化素质的复合型中等技术人才。2005至2008年均荣获广州市毕业班工作二等奖。
学校各种教学、实训设施齐备,建有教学楼2栋、综合楼、实训楼、师生食堂各1栋、学生宿舍2栋,独立实训场3个。
全校实训设备总值近2000万,共有教学用计算机951台,高配置机房12间。全校建有汽车整车、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车拆装实训室;数控加工中心、数控铣、数控车、数控模拟、金工、钳工实训室;物流仓储、沙盘模拟、超市模拟、财会模拟实训室;电钢琴、电子琴、舞蹈、演奏、美术、音乐实训室;机电一体化生产线、电工考证、电工电子、电子工艺与装配、PLC与气动液压综合实训室等共35间专用实训室。学校建有全国高新技术考试鉴定站(OSTA考试站),同时建立了12个职业技能鉴定考试点。
建有1000M的光纤校园网,2004年光纤接入互联网(中国电信4M专线),2008年增加一条光纤接入互联网(教育网1000M光纤专线),完全实现了不分时间、地点、空间的网上办公。每间课室均配有多媒体电教平台;另有专业教室4间、多媒体合班教室2间,能够充分满足教育、教学及学生实习、实训的需求。
广州市幼儿师范学校直属广州市教育局,是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校,同时也是省、市学前教育职后培训基地。学校现有2个校区(林和校区、永福校区),60个教学班(包括:55个普通教学班、4个高职班、1个华文班),全日制在校生3006人,设有儿童心理实验室、奥尔夫音乐教室、早期教育实训室、钢琴练习室、陶艺室、舞蹈室、电脑室、学生茶艺烹饪实践教室等实训室(功能室)225间,以及图书馆、幼儿阅读体验区、学生种植体验园、学生发展中心、演示报告厅、校医室、运动场、风雨球场、游泳池、学生宿舍和食堂等学习、生活场所,教学设施齐全,校园环境优美,文化氛围浓厚。
学校具有108年的办学历史。1911年,美国幼儿教育专家碧卢夫人在广州西关创办了慈爱幼稚师范学校,自任校长,学校附设幼稚园,这便是广州市幼儿师范学校的雏形。1916年,改校名为私立协和女子师范学校。1932年,学校聘美国密执安大学教育硕士毕业的廖奉灵女士为首任华人校长。1935年,遵照教育部关于私人不得办师范学校的规定,改设为普通中学,因幼稚师范办学成绩显著,被批准继续开设幼稚师范班。1952年,广州市将协和中学、美华中学和真光中学等学校一起合并改名为粤秀师范学校(内设幼师部),后改名为广州师范学校(内设幼师部)。1956年,广州市人民政府正式设立广州市幼儿师范学校,开始独立建校至今。
学校秉承“求实进取为师风范”的校训,逐步形成了“师范.艺术.华文”的办学特色。根植于百年幼师发展沃土,学校提炼出了新的办学理念,明确“乐教扬才.爱育未来”的品牌精神,熔铸“和合.共成”的校风、“启迪.守护”的教风、“乐学.敏行”的学风,以“做好的自己”为育人宗旨,培养“有梦.有艺.有为的幼师生”,挖掘广州幼师品牌理念体系。近三年,学校相继投入700多万元,对校园育人环境100多个项目进行了升级改造,大力构建“诗意校园”。
学校目前开设学前教育(含音乐、舞蹈、美术、英语、多媒体、早期教育、体育7个专业方向)、社会文化艺术、音乐、美术绘画等4个专业,2019年新增舞蹈专业,其中“学前教育”专业是广东省中等职业学校重点专业,也是广州市中等职业学校市级示范专业,在省内及东南亚地区具有很强的专业影响力。学校与广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院开展三二分段中高职贯通合作,对接广东省外语艺术职业学院的是学前教育专业,对接广东文艺职业学院的是社会文化艺术专业和音乐专业,并将进一步扩大“3+2”培养学生规模,做好中职学校向高职院校转型准备。此外,受国侨办和广东省侨办、广州市教育局的委托,学校已连续十五年承担海外华文幼儿师资以及汉语言人才的培训任务,学员来自印尼、老挝、柬埔寨、马来西亚等国家,为东南亚地区培养了500多名华文幼儿师资。
学校一直注重内涵建设,构建了学前教育专业专门化方向特色课程,积极推进精品课程建设;以课题研究为导向,引领教师多途径提升教学科研能力,已完成多项省市课题研究,编著、出版了多部专业教材;积极开展产教融合,校企(园)合作基础建设,现有70家省市级幼儿园成为学校的实习基地,14家早教机构成为学校的早教基地。学校与天河区教育局、花都区教育局合作办学,共建广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园、广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园,并加快与各区的合作办园,把百年老校的办学理念和优势资源有效辐射。
学校先后被上级主管部门授予“教育部幼儿园园长培训中心教学研究基地”、“全国中小学教师资格考试面试广州考区定点考场”、“国家职业技能鉴定所(保育员工种)”、“广东省幼儿园园长培训基地”、“广东省幼儿园教师培训基地”、“广东省中华文化传承基地”、“语言文字测试站”、“汉语口语水平测试(HKC)考点”、“广州市华文教育基地”、“广州市专业技术人员基地”、“广东省职教学会幼儿师范专业指导委员会主任单位”、“广州市中职学前教育专业指导委员会主任单位”、“广东省早期教育行业协会常务理事单位”、“广东省学前教育教师发展联盟副理事长单位”、“广东省中小学德育研究会副会长单位”、“广东省职业院校就业创业发展联盟创始联盟成员单位”。
广州市幼儿师范学校直属广州市教育局,是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校,同时也是省、市学前教育职后培训基地。学校现有2个校区(林和校区、永福校区),60个教学班(包括:55个普通教学班、4个高职班、1个华文班),全日制在校生3006人,设有儿童心理实验室、奥尔夫音乐教室、早期教育实训室、钢琴练习室、陶艺室、舞蹈室、电脑室、学生茶艺烹饪实践教室等实训室(功能室)225间,以及图书馆、幼儿阅读体验区、学生种植体验园、学生发展中心、演示报告厅、校医室、运动场、风雨球场、游泳池、学生宿舍和食堂等学习、生活场所,教学设施齐全,校园环境优美,文化氛围浓厚。
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2020-01-20 02:54
学校管理情况如何?
我校采用半封闭的管理学生的模式,每班都配有一个班主任,宿舍配有指导老师,学生的学习、生活都得到全面管理和指导。学校的秩序、安全、健康、管理状况等均受到省各级有关部门的的好评。
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