应用本科:数字媒体艺术、产品设计、环境设计-广州市轻工职业学校
⑤报名热线：020-29049145、020-87058592、020-37085379
园艺技术(花艺与环境设计)-广东科贸职业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、职业素质，胜任花艺设计、压花技艺、室内绿化装饰、环境景观设计、工程项目管理与施工、计算机绘图、绿化苗木生产、园林栽培养护、园艺企业管理与营销策划等多方面工作的发展型、复合型和创新型高级技术技能人才。
主要课程:：美术、插花艺术、压花艺术、园林制图、计算机辅助设计、景观规划设计、园林工程、绿化养护、植物造景、园林苗圃、园林树木、园林花卉、盆景制作、花店经营与管理、室内绿化装饰、花卉贮藏保鲜等。
技能证书:：国家中高级插花员、中高级绿化工、花艺环境设计师、风景园林设计员、计算机中（高）级绘图员等职业资格证书。
就业方向:：公园、绿化区、酒店、宾馆、办公场所、节日等观赏植物布置、设计人员；市政园林部门的管理人员、技术人员；房地产公司以及园林公司的设计、招投标与施工管理人员；园林苗木生产部门管理人员；各大公园、风景区、旅游区、居住小区等绿化养护技术主管；大中专院校、职业中学相关专业的教辅人员；其它与本专业相关的岗位。
室内设计技术(室内环境设计方向)-广东工业大学
培养目标:：本专业培养了解建筑室内设计基本理论和方法，掌握室内环境设计的基本理论和方法，具有一定的艺术造型能力、艺术想象力和审美能力，适应社会主义市场经济需要的能从事室内设计、建筑设计及其管理工作的应用型高等专业人才。
主要课程:：画法几何与阴影透视、建筑美术、建筑设计基础、室内设计表现技法、建筑设计、室内设计、室内设计原理、室内专业英语、建筑装饰工程预算、装修施工图设计等。
环境设计-广东培正学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会经济建设发展需要，掌握环境艺术设计基础理论和专业技能，具备创新能力和设计实践能力，可在艺术环境设计机构或企事业单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市与社区环境景观设计、园林设计、项目策划、经营管理等工作的应用型高级专门人才。
主干课程:：设计造型基础、计算机辅助设计Ⅰ（AUTOCAD软件应用）、计算机辅助设计Ⅱ（3DMAX效果图制作）、室内装饰材料与工艺、室内外建筑效果图表现技法（手绘）、居室设计、餐饮空间设计、商业空间设计、办公空间设计、景观与园林设计、居住区规划设计、艺术考察。
就业方向:：可在环境设计、建筑设计、规划设计等部门或广告、装饰、园林设计等企事业单位从事环境艺术设计相关工作。
学 制：四年，实行学分制。
学 位：符合条件者，授予艺术学学士学位。
2013年广东工业大学华立学院环境设计(环境艺术设计)-广东工业大学华立学院
学制:<4年，艺术学学士>
培养目标:：培养具有现代设计理念，掌握建筑艺术设计及室内外环境设计的程序与方法，从事环境艺术设计、室内空间设计、装饰工程等工作的应用性、创新型人才。
主要课程:： 建筑设计史、建筑材料学、建筑初步、室内空间设计、园林景观设计、景观植物学、室内外效果图表现技法、建筑模型制作与工艺、人机工程学、工程制图、数字化环境设计及建筑环境设计主流软件（3DMAX、CAD、Photoshop）、构成及造型基础、中外设计史、环境心理学、艺术采风等相关课程。
重要实践性教学环节:：艺术设计画室、数字艺术设计实验室（Apple工作站）、摄影棚等实验室进行专业实验、采风，在装饰企业或公司进行的设计、管理、生产实践，行业专题设计，生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
学生的素描作业：
实验室建设：本专业特别注重对学生动手能力的培养。目前已经建有数字媒体实验室（苹果机工作站）、创新实验室、专业画室、专业产品制作室、专业展厅等教育教学设施，能够满足全部主干课程及考证教学需要。
校外教学实习基地：本专业已经建有校企合作关系的对口校外教学实习基地十余个，能够满足学生在校外进行的实习实训的要求。校内建有艺术专业教学大楼可供专业实习使用、专业画室八间、专业工作室七间。
专业特色:：环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业与方向，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性和特色。我院在专业方向、教学计划、课程等设置上，始终坚持其专业特有的预见性、系统性、特色性、创造性、适应性原则。不断加大现代数字媒体实验室各项设备的投入，为教学和科研提供了良好的环境。本专业教师教学研究成果丰硕，出版了多部专业教材、发表教学教改文章若干。
技能证书:：本专业可考取的职业资格与技能证有：中级设计师证、高级设计师证等。
就业领域:： 1.就职环境艺术设计机构、建筑设计部门，从事建筑及室内外环境艺术设计工作；2.就职党政机关、企事业单位，从事艺术设计、项目策划与管理等工作；3.就职高校，从事专业教学与科研工作。
广东技术师范学院天河学院环境设计专业-广东技术师范学院天河学院
培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。
学制学位:2、
四年，艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、设计学。
主干课程::素描、色彩、三大构成、设计概论、室内外表现技法、AutoCAD制图、室内设计原理、效果图渲染及输出。
家具与陈设艺术设计、装饰材料工艺与工程预算、照明设计、展示设计、园林景观设计。
培养方向:4、
广东技术师范学院天河学院环境设计-广东技术师范学院天河学院
培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。
学制学位:2、
四年，艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、设计学。
主干课程::素描、色彩、三大构成、设计概论、室内外表现技法、AutoCAD制图、室内设计原理、效果图渲染及输出。
家具与陈设艺术设计、装饰材料工艺与工程预算、照明设计、展示设计、园林景观设计。
培养方向:4、
环境设计专业-广东财经大学华商学院
培养目标:[]培养具备环境艺术设计与创意设计能力，能够从事室内装饰设计、环境规划工程、园林规划设计及园林景观设计等方面工作的应用型高级专业人才。
核心课程:[]室内设计方法与表现技法、建筑构造与装饰施工技术、装饰材料与应用、计算机辅助设计、家具设计与陈设、模型制作、家居空间设计、商业环境设计、园林设计、城市规划与设计等。
就业方向:[]在各类综合性装饰公司、展示公司、广告公司、城市规划、园林规划、建筑设计院等从事环境艺术设计与规划等方面的工作。
环境设计-广东技术师范学院
专业概况：
本专业培养具有一定的艺术修养、设计素质、创新能力，在发扬继承我国传统建筑、装饰文化遗产的基础上，掌握环境艺术设计的专业基础、专业理论知识，形成专业技能、设计创造能力三位一体的知识结构。通过选修形成一专多能的知识与技能，培养具有独立设计能力、较强实践能力的室内设计、施工管理的专门人才，成为面向基层、生产、管理、服务第一线的高素质、高层次的应用型人才。
主要课程有:：造型基础、构成学、建筑学基础、人体工程学、设计表达、计算机辅助设计、建筑模型、材料构造、室内空间设计、室内设计程序、室内设计风格与流派、住宅室内专题设计、展示设计、景观设计学基础、园林植物与应用、区域景观、园林景观
学制:：四年
授予学位：艺术学士
环境设计-华南农业大学
培养目标:【】本专业方向培养学生熟练掌握环境设计的基础理论知识和基本技能，使学生具备较强的空间方案策划能力，为社会培养具有较高人文素养和专业素质的环境设计人才。
就业方向:【】毕业生主要在室内空间设计、室外环境设计、建筑装饰设计、广告设计和展览设计等领域的企业和科研单位从事设计、管理和研究工作。
环境设计-广东第二师范学院
该专业学制四年:，本科，由美术系开设。
培养目标:：培养适应社会经济发展需要，具有扎实的艺术理论基础和环境艺术专业技能，富有创新意识，立足于设计、艺术、工程相结合，能从事各项室内外环境设计和组织管理等工作，具有研究开发能力的应用型专门人才。
环境设计专业-华南农业大学
培养目标:【】本专业方向培养学生熟练掌握环境设计的基础理论知识和基本技能，使学生具备较强的空间方案策划能力，为社会培养具有较高人文素养和专业素质的环境设计人才。
主要课程:【】建筑与室内发展史、室内设计原理、建筑设计基础、装饰材料与运用、3D效果图制作、居住空间室内设计、专卖店空间室内设计、景观设计基础、展示设计基础等。
就业方向:【】毕业生主要在室内空间设计、室外环境设计、建筑装饰设计、广告设计和展览设计等领域的企业和科研单位从事设计、管理和研究工作。
环境设计(建筑与环境艺术设计)专业-广东财经大学
本专业运用现代化教学手段，培养具备较强空间策划意识，掌握建筑学及室内外环境艺术设计基础理论和技能，有较强的环境艺术设计创新和设计实践能力,能胜任各类建筑、室内外环境艺术设计企业、教学科研部门专业设计与研究工作的高素质复合应用型和研究型人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、设计概论、计算机辅助设计、创意思维、人因工程学、环境艺术设计简史、室内设计基础、建筑设计基础、景观设计基础、手绘表现、空间形态设计、城市规划设计原理、环境色彩设计、室内家具及陈设设计、建筑专题设计、景观专题设计、室内专题设计、空间漫游研究、公共艺术设计、展示空间设计、专业考察、毕业设计等。
环境设计(展示设计)专业-广东财经大学
本专业运用现代化教学手段，培养既具备扎实的艺术设计能力、又熟悉工程技术与材料、懂得会展管理等基本知识，室内外设计空间基本知识、适应能力强、知识面宽，能适应中国会展业国际化发展需要的，具有开拓创新能力及团队协作精神，能在会展业、室内外环境艺术设计企业、教学科研部门从事会展艺术设计与研究的高素质复合应用型和研究型人才。
主要课程:：环境艺术设计简史、设计概论、人因工程学、展示空间表现技法、展示空间形态设计、建筑设计基础、环境设施设计、会展法规、大型活动与组织管理、视觉传达设计基础、材料构造与应用、展示光效设计、展示工程设计、会展广告及传媚、会展概论、展示多媒体运用、商业空间设计、文化空间设计、毕业设计、艺术采风、创新实验、专业考察等。
室内与环境设计方向-广州大学
现有教师队伍12人，正高职称教师2人，副高职称的教师7人，中级职称的教师3人。与校外相关企业设计和管理人员兼职构成的高水平的师资队伍。为社会创造了大量室内设计与环境艺术作品，例如，为“金逸院线”旗下的七十多家电影院提供环境艺术设计，为“钻汇广场”、“丽柏广场”等提供商业空间设计，为耀华饮食集团、侨美饮食集团等提供了大量的餐饮空间设计服务。成为该专业实习基地的思哲设计院，不单完成企业集团委托的众多大型项目，还完成了政府安排的多个重点项目，为广东省人民政府、广州市人民政府、荔湾、越秀、白云、海珠区人民政府，以及东涌镇人民政府、增城派潭镇人民政府、佛山市人民政府等政府机关提供各种旧城改造的设计服务，同时还为数百家企业提供各种室内设计服务。
工业设计工程硕士在教学上将逐步走“企业课题进课程、设计实战教学、企业人员参与课堂教学，由‘课程制’逐步向‘课题制’转业的课程教学新模式。以及“真题真做、真题陪做、虚题体验”的教学策略。教学以实践教学为主要特色，采取以校内实验室与校外稳定实践基地资源库结合的方式，提供广泛的实践教学实习平台。
工业设计工程硕士教学注重与政府、企业、公司项目的专题设计研究，注重在学期间的研究成果转化，使研究生人才培养更符合广东经济发展的需要。本学科通过二十多年的努力在广东具有了一定的影响力，走在了业界前列。
环境设计(本科),专业代码:130503-广州美术学院
课程设置:
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）、艺术设计基础、设计原理、立体构成、材料工艺学、设计表现技法、展示设计、室内设计、室外环境景观设计、毕业设计。
选考课程:
英语（二）或设计美学、设计调查、装饰表现，二选一。
备注
绘画、雕塑、美术学、艺术设计、摄影、动漫、工业设计、数字媒体艺术、服装设计、园林艺术设计、家具与室内设计、建筑设计专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报读专业须加考《素描》、《色彩》、《设计基础》三门课程（素描、色彩两门课程需交加考培训费共900元，上课时间另行安排），已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
环境设计(环境艺术设计)-广州美术学院
⑴专业介绍
面向经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有较强的实际操作专业技能、实际应用能力和创新能力的实用型美术与设计人才，适应设计单位、部门从事室内外环境艺术设计等方面工作。
课程设置:⑵
主要课程:：公共课、设计素描、设计色彩、快速表达、构成基础、形式与风格、设计史、空间原理、制图基础、CAD、人体工程学、设计程序、室内专题设计、景观专题设计、毕业设计等。
实训课程:：下乡写生、空间构成、材料构成、综合构成、摄影、模型制作、制图（实题测绘）、装饰材料、手绘效果图、3Dmax与草图大师、陈设设计、设计工作坊、毕业设计理论等。
环境设计(环境艺术设计)专业:-广州美术学院
环境设计是利用空间设计和艺术创作手段综合营造美好的空间环境的行业和学科。专业充分依托美术学院的艺术创作与教学综合资源，在技能训练的过程融合设计逻辑、形象整合、技术拓展、批判语系等思维训练，侧重培养创意性思维和实践应用能力的室内环境设计、学术研究和文化传播工作的中高级“复合型”人才。
主要课程:：艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、材料与营造、效率与规范、品牌与策划、节点与细部、主题与陈设、改造与更新，以及专题性工作室课程等。
环境设计(装饰艺术设计)专业:-广州美术学院
本专业以陈设艺术为特色来满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摈弃为形式而形式的设计教学方式，以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能。以把学生培养成健康向上、具有独立思考能力、善于沟通的陈设艺术设计师为终目标。
主要课程:：手绘创意表达、设计规范与制图、建筑设计策划、空间解构与认识、功能体验、设计概论、材料与工艺、照明陈设、布艺织品陈设设计、漆艺陈设设计、陈设艺术设计策划、面料创意、饰品陈设设计、花艺陈设设计、软雕塑陈设设计等。
广东技术师范大学2019年环境设计专业-广东技术师范学院
中职升本专业技能测试考试大纲
第一部分 考试性质与命题原则
一、考试性质
广东技术师范大学环境设计专业2019年中职升本职业技能测试考试是根据广东省《关于做好2019年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》要求，面向报考广东技术师范大学环境设计专业中职升本考生而实施的具有选拔功能的职业技能测试考试。通过考试，科学、公平、合理、有效地测评考生中职阶段掌握环境设计相关专业基本知识和基本技能的程度，以及运用相关技能和方法分析解决实际问题的能力，以保证被录取考生掌握环境设计相关必备基础知识与技能，以便更好地适应环境设计专业本科阶段的学习。
二、命题原则
职业技能测试考核方案以广东省招生委员会《关于做好2019年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生工作的通知》、环境设计技能考评标准及要求为指导，基于我校应用型科技人才培养目标，结合环境设计专业学科特色，综合中职教学要求、教学实际、技能测试的环境和条件制订。本大纲紧密结合中等职业技术学校环境设计类专业课程的教学内容，注重测试环境设计专业考生的艺术修养、审美能力、事物观察能力、造型能力、设计能力和表现技法的运用能力，做到既有利于考生对环境设计类专业基本技能的掌握，又为考生今后进一步深入学习本专业理论与方法、提高本专业的学习和实践能力奠定基础。本大纲是技能测试考试命题工作和考生复习的依据，命题内容不超过本大纲的规定范围。
环境设计(室内设计方向)-广东白云学院
培养目标:
培养系统地掌握室内设计必需的基础理论、基本知识和必备的基本技能，具备熟练的设计表现技能和较强的创新能力，能从事室内设计、装饰工程施工管理、工程项目策划、装饰工程预结算等岗位工作的高级专门人才。符合学士学位条件者，授予艺术学学士学位。
专业特色:
坚持走“校企合作育人”之路，紧密与企业开展产学研协同创新，让学生尽早接触企业的实际工程项目，加强学生的实践能力；实施“CDIO工程教育”和“以学生为中心”理念下的教学模式改革，在教学中引进企业的工程项目和社会各类设计大赛项目，突出“真题真做”的课程项目化教学；强调学生的设计表现技能和创新能力的培养，毕业生以熟练的效果图快速表现技法著称于珠三角建筑装饰行业。
职业前景:
学生毕业后:，可在建筑、装饰、工程监理、房地产等相关企事业单位从事室内设计、装饰工程施工管理、工程项目策划、装饰工程预结算等岗位工作；亦可在职业类院校从事相关教学工作。
主要合作单位:
广东省建筑装饰设计协会、广州华宁装饰工程有限公司、广州丽朗装饰工程有限公司、深圳名雕装饰股份有限公司、中山东鹏装饰有限公司、广州艺邦集团、佛山市伟业名图装饰设计公司等
专业内容
主干课程:（1）
透视与建筑线描、建筑装饰材料、装饰工程制图、室内CAD、室内三维效果图、中外建筑史、房屋建筑学、家具与陈设设计、室内模型设计与制作、人体工程学、装饰构造与施工技术、居住空间设计、公共空间设计、建筑装饰工程预结算等
主要实践教学环节:（2）
校内实践：AutoCAD制图综合训练、装饰材料市场调研、室内三维效果图综合训练、室内空间模型制作综合训练、居住空间方案设计、装饰构造与施工综合训练、商业空间方案设计、文化空间方案设计、室内专题方案设计等
企业实践：生产（专业）实习、毕业实习、毕业设计（论文）等
（本专业学生可选择“2+2”或“3+1.5”的中澳学分互认学习模式，即在本校学习2年或3年后，可选择在后2年或1.5年赴澳大利亚埃迪斯·科文大学学习相应的专业，同时取得中澳双学士学位。）
本专业获行业奖项
广东白云学院环境设计专业(室内设计方向)-广东白云学院
培养目标:
培养系统地掌握室内设计必需的基础理论、基本知识和必备的基本技能，具备熟练的设计表现技能和较强的创新能力，能从事室内设计、装饰工程施工管理、工程项目策划、装饰工程预结算等岗位工作的高级专门人才。符合学士学位条件者，授予艺术学学士学位。
专业特色:
坚持走“校企合作育人”之路，紧密与企业开展产学研协同创新，让学生尽早接触企业的实际工程项目，加强学生的实践能力；实施“CDIO工程教育”和“以学生为中心”理念下的教学模式改革，在教学中引进企业的工程项目和社会各类设计大赛项目，突出“真题真做”的课程项目化教学；强调学生的设计表现技能和创新能力的培养，毕业生以熟练的效果图快速表现技法著称于珠三角建筑装饰行业。
职业前景:
学生毕业后:，可在建筑、装饰、工程监理、房地产等相关企事业单位从事室内设计、装饰工程施工管理、工程项目策划、装饰工程预结算等岗位工作；亦可在职业类院校从事相关教学工作。
主要合作单位:
广东省建筑装饰设计协会、广州华宁装饰工程有限公司、广州丽朗装饰工程有限公司、深圳名雕装饰股份有限公司、中山东鹏装饰有限公司、广州艺邦集团、佛山市伟业名图装饰设计公司等
专业内容
主干课程:（1）
透视与建筑线描、建筑装饰材料、装饰工程制图、室内CAD、室内三维效果图、中外建筑史、房屋建筑学、家具与陈设设计、室内模型设计与制作、人体工程学、装饰构造与施工技术、居住空间设计、公共空间设计、建筑装饰工程预结算等
主要实践教学环节:（2）
校内实践：AutoCAD制图综合训练、装饰材料市场调研、室内三维效果图综合训练、室内空间模型制作综合训练、居住空间方案设计、装饰构造与施工综合训练、商业空间方案设计、文化空间方案设计、室内专题方案设计等
企业实践：生产（专业）实习、毕业实习、毕业设计（论文）等
（本专业学生可选择“2+2”或“3+1.5”的中澳学分互认学习模式，即在本校学习2年或3年后，可选择在后2年或1.5年赴澳大利亚埃迪斯·科文大学学习相应的专业，同时取得中澳双学士学位。）
环境设计专业-广州大学
学制学位:1、：学制四年，授予艺术学学士学位。
专业特色:2、（在省内外的影响力）：
本专业在注重学生的基础设计技能训练和创新能力培养的同时，着重结合岭南人文精神，关注岭南地域的文化特色。立足本土，并以开阔的国际视野，关注地区环境设计文化的探讨与研究。注重培养学生结合自身的地区文化特色，进行设计训练和实践。
本专业师资结构精炼扎实，整体专业水平较高。其中，有教授3名，副教授2名，讲师4名。教授比例占师资队伍的33%.具有博士学位的教师2名，占师资队伍的22%。有海外进修与留学背景的教师占师资队伍的33%。
培养目标:3、：
本专业培养规格为专业创新型应用专业人才。旨在培养学生成为掌握本专业系统的基本理论、基本专业知识，环境设计及工程施工管理的基本技能，掌握环境设计各专题项目的设计能力和设计管理能力，并具有较高艺术修养的中、高级工程管理及的专业创新型应用专业人才。
主干专业课程:4、：
本专业基本学制:4年，毕业总学分不少于146学分。
基础课（一年级）
设计素描、设计色彩、快速表达技法、设计软件基础、中国工艺美术史、三大构成、设计概论、创意基础、摄影基础、专业导论、色彩风景写生
课程模块:（二年级至四年级）
设计制图、中外室内设计史、艺术与文化考察、手绘表现技法、人机工程学、模型设计与制作、环境艺术鉴赏、学科研究方法论、设计效果图表现技法、室内设计（餐饮空间）、岭南环境艺术研究、光环境设计、设计表达（1）（室内设计表达）、建筑、室内设计方法学、材料与构造、家具设计、室内设计（展示设计）、陈设设计、室内设计（商业空间）、景观设计（2）（广场景观）、环境公共设施设计、室内装饰施工与管理、水景与绿化设计、专业实习、娱乐空间设计、园林设计、装饰工程预算、毕业论文（设计）、景观园林史论
就业方向:5、：
学生毕业后主要从事建筑与环境设计公司、装饰工程公司的设计、施工、管理工作及教育部门及自主创业等工作。
环境设计-广州商学院
下设室内设计、园林景观设计两个专业方向。
培养目标: ：本专业培养德智体美劳全面发展，学生成为爱国、爱党、守法、有良好道德，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和创业意识，适应社会需求，面向区域尤其是广州的房地产公司、环境设计机构、文化单位等行业企业需要的高素质应用型人才。
主要课程: ：世界建筑及环境设计发展史、设计透视及室内外效果图表现技法、建筑工程识图与制图、计算机辅助设计(Autocad、Sketchup、3dsmax)、人机工程学、建筑设计方法学、室内空间专题设计、园林景观专题设计等。
就业前景: ：学生毕业后主要到房地产公司、环境设计机构、文化单位等从事室内外环境的设计、施工和管理等工作，也可从事相关培训、管理等工作。
环境设计(本科)-广州美术学院
专业代码：130503
课程设置:：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）、艺术设计基础、设计原理、立体构成、材料工艺学、设计表现技法、展示设计、室内设计、室外环境景观设计、毕业设计。
选考课程:：英语（二）或设计美学、设计调查、装饰表现，二选一。
备注：绘画、雕塑、美术学、艺术设计、摄影、动漫、工业设计、数字媒体艺术、服装设计、园林艺术设计、家具与室内设计、建筑设计专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报读专业须加考《素描》、《色彩》、《设计基础》三门课程（素描、色彩两门课程需交加考培训费共900元，上课时间另行安排），已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
环境设计(本科)专业代码:130503-广州美术学院
课程设置:
选考课程:
英语（二）或设计美学、设计调查、装饰表现、二选一。
备注
1、必考课14门57学分，选考课4门28学分，加考课3门15学分。
课程中须选考不少于:2、14学分。
3、绘画、雕塑、美术学、艺术设计、摄影、动漫、工业设计、数字媒体艺术、服装设计、园林艺术设计、家具与室内设计、建筑设计、城市园林、计算机多媒体技术（平面与广告设计方向）、计算机多媒体技术（游戏美工方向）专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考三门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
3.本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。
华南农业大学环境设计专业-华南农业大学
培养目标:
培养能够掌握运用环境艺术设计的基础理论以及专业学科知识，具有较强的方案策划能力和方案实施能力的环境艺术设计高级专门人才。
主要课程:
素描、色彩、装饰与设计基础、传统装饰画研究、效果图表现、装饰材料学、模型制作、建筑构造、室内设计、艺术景观设计、城市规划设计、园林设计与规划、图形创意、多媒体辅助设计等。
就业方向:
毕业生可在建筑设计:、室内设计、园林景观设计、城市规划等机构从事建筑、室内、景观设计、城市规划设计、园林设计与规划等相关的设计、策划和研究工作。
环境设计-华南理工大学
环境设计专业围绕创新、创业、创造型设计人才培养目标设立环境艺术设计和公共艺术与设计两个选修模块，着重训练学生的创新思维、团队协作和综合专业技能，提升学生就业竞争力，学生就业率达100%。环境艺术设计模块是在理工科基础平台下发展的，体现国内设计学科具有意义的文理并重、学术交叉和协同创新的办学特色。教学与科研的主要方向是园林景观设计与室内设计。公共艺术与设计模块是根植于理工科基础平台上，体现城乡室内外环境的思想及文化历史，以雕塑、壁画、装置等公共艺术与设计形式进行展现。教学与科研方向在室内外公共空间中进行艺术创作与视觉设计。
本专业涉及环境设计策划、环境设施更新、房地产开发、施工管理、艺术展陈、文化传媒等领域，就业方向包括设计企业、文化艺术机构、地产公司和建设单位。
