广州音乐2b大学有哪些

音乐学(舞蹈)-网

培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，毕业后能较快适应岗位需要的高素质应用型技术人才或管理人才。
主要课程:：舞蹈作品分析、舞蹈美学、电脑音乐制作、舞蹈表演理论、舞蹈教学法、舞蹈创编、中国民间舞、代表性舞蹈、现代舞技术、实习剧目等。

音乐表演(舞蹈)-网

培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业必需的文化、科学基础知识、基本理论知识和技术技能、较强的实用专业知识，能较快适应岗位工作需要的实用型技术人才或管理人才。
主要课程:：艺术概论、乐理与视唱练耳、中外舞蹈史、舞蹈与音乐欣赏、舞蹈基础理论、芭蕾基础训课、中国民间舞、现代舞、实习剧目、古典舞身韵、东方舞等。

音乐教育(龙洞校区)-广东省商业职业技术学校

开设的主干课程:：计算机应用基础、小学儿童教育心理学、中国音乐史、声乐、钢琴、指挥法、形体与舞蹈等专业课程。
考取技能证书:：小学教师资格证、幼师上岗证、钢琴等级证。
就业方向:：从事小学及幼儿园音乐教学、企事业单位文艺相关工作等。

音乐教育(龙洞校区)-广东省商业职校

开设的主干课程:：计算机应用基础、小学儿童教育心理学、中国音乐史、声乐、钢琴、指挥法、形体与舞蹈等专业课程。
考取技能证书:：小学教师资格证、幼师上岗证、钢琴等级证。
就业方向:：从事小学及幼儿园音乐教学、企事业单位文艺相关工作等。

学前教育专业音乐教育方向-广州市幼儿师范学校

培养目标:1.：掌握学前教育的基本理论和基本技能，具有一定的音乐鉴赏和弹唱能力，具有良好的学前音乐教育活动设计和组织能力。
就业面向:2.：主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。
主要课程:3.：在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了钢琴专修、声乐专修、儿童歌曲创编、奥尔夫教学法等课程。

音乐表演-广东文艺职业学院

主要课程:： 声乐、器乐（可选钢琴/古筝）、合唱训练、键盘即兴演奏、乐理与视唱练耳、正音、表演综合训练、电脑音乐应用与制作、音乐教学法、公共关系、摄影与图像处理、秘书实务、营销与管理、服装搭配与化妆艺术、口才技巧。
培养目标:： 培养具有扎实的器乐演奏与声乐演唱技能，努力开发与创新新的音乐表演形式，提高学生的艺术表现力，培养能在基层文化单位、企事业公司、艺术培训机构从事音乐表演、排练、培训等工作的技能型专业人才。

音乐表演(流行音乐)-广东文艺职业学院

主要课程:： 流行声乐演唱、流行器乐演奏(可选吉他/电子键盘/双排键/打击乐)、流行组合排练、指弹吉他、电吉它、乐理与视唱练耳、流行音乐欣赏、正音、表演综合训练、电脑音乐应用与制作、多媒体设计、录音棚实践、营销与管理、公共关系、服装搭配与化妆艺术、口才技巧。
培养目标:： 培养掌握流行音乐理论基础和专业知识，具备流行音乐艺术修养、表演技巧和基本的音乐制作技能，能在琴行、唱片公司、娱乐行业担任乐器销售、音乐人、签约歌手等工作的高素质技能型人才。

音乐表演(音乐传播)-广东文艺职业学院

主要课程:： 演艺活动策划与组织、音乐产业营销、录音艺术实践、音乐节目制作、音乐文案写作、演出经纪人实务、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、流行音乐概论、声乐基础、实用钢琴基础、合唱训练、口才技巧、公共关系学。
培养目标:：
培养掌握策划:、组织、营销、数字音视频制作等音乐传播技能，具有音乐知识，能在文化传播企业、网络公司、音乐工作室、文艺团体、文化机关、领域担任演艺经纪人、音乐节目组织策划、艺人或音乐作品的包装宣传、音乐产品营销、MIDI音乐制作、录音、音视频后期处理等工作的技能型专业人才。 音乐表演（钢琴修造与调律）
主要课程:： 乐器学概论、钢琴本体概论、钢琴调律技能、钢琴机械维修工艺、卧式钢琴的调修、乐器护理学、实用钢琴、合唱训练、乐理与视唱练耳、器乐、公共关系、秘书实务、摄影与图像处理、营销与管理、口才技巧。
培养目标:： 培养掌握钢琴制造的工艺流程及调律与维修的专项技能，能胜任钢琴生产企业的技师工作及在艺术馆、琴行、学校、艺术培训机构担任钢琴调律与维护工作的技能型专业人才。

流行音乐表演专业:-广东文艺职业学院

1.主考项或副考项：通俗演唱 2.主考项或副考项：器乐演奏（民谣吉他、电吉他、电贝司） ※①器乐演奏考试中，民谣吉他、电吉他、电贝司等器乐任选其一。 ②当主考项是通俗演唱时，副考项应是器乐演奏。 ③当主考项是器乐演奏时，副考项应是通俗演唱。 ④主考项演奏一首曲目，副考项演奏一首曲目。
附件二广东文艺职业学院:2014年舞蹈表演专业校考大纲.doc(37.51KB) 附件一广东文艺职业学院2014年流行音乐表演专业校考大纲.doc(32KB) 广东文艺职业学院2014年专业校考报名表.doc(40KB)

音乐学专业-广东外语外贸大学

本专业以培养扎实的艺术基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，具有广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和运作规律，具备能直接参与国内外艺术交流、演艺策划、艺术传播等经营与管理工作的能力和研究决策能力，有良好的外语运用能力，有现代文化产业理念及经营管理技能的高素质专门人才，能在各级文化事业、文化创意产业、文化传媒与教育机构、各类演艺运作部门等从事工作的复合型国际通用人才。 本专业设艺术管理方向。
主要课程设置:：艺术管理学、演唱演奏技能训练、视唱练耳、音乐构成、国际国内音乐动态、艺术鉴赏与评论、电脑音乐制作、中外音乐史、演艺运作与项目管理、文化产业项目策划、跨文化交流、涉外文化管理等。

音乐表演专业-广东外语外贸大学

本专业培养具有音乐表演才能，具备一定的跨文化交际能力，能胜任文化艺术交流、文艺团体、艺术教育、大型企业等单位的交流、表演、教学和研究工作的复合型音乐表演人才及音乐教育人才。 本专业设声乐、钢琴两个专业方向。
声乐方向主要课程设置:：声乐、钢琴基础、基础乐理、视唱练耳、和声学、表演、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、外国语语音（意、德、法）、音乐剧演唱、歌剧重唱、曲式学、歌曲写作、电脑音乐制作等。
钢琴方向主要课程设置:：钢琴演奏、基础乐理、视唱练耳、钢琴重奏、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴演奏、钢琴文献、钢琴教学法、和声学、中国音乐史、西方音乐史、表演实训、曲式学、作品分析、电脑音乐制作等。

三年制音乐教育专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展的，具有扎实音乐教育知识与技能，以及较强音乐表演能力和一定教学研究能力的小学音乐教师。
主干课程:：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、小学音乐教学与研究、基本乐理、基础和声、音乐简史及名作欣赏、合唱与指挥
核心课程:：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、小学音乐教学与研究
就业面向:：面向广东省中小学以及相关艺术机构的工作岗位。

三年制表演艺术(音乐表演)专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演的专业技能，能够独立登台表演，并能够组织和指导群众文艺活动的高技术应用型专门人才。
主干课程:：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基础和声、音乐简史及名作欣赏
核心课程:：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
就业面向:：面向各级各类文艺团体、文化传播公司、艺术中心、电视台、文化馆（站）、基层群众文化组织等企事业单位，从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。

三年制表演艺术(计算机音乐)专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的专业音乐表演素养，并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识，以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的高级技术应用型专门人才。
主干课程:：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声、钢琴、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
核心课程:：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声
就业面向:：面向电台、电视台、影音公司、出版社、群众文艺团体、专业音乐团体，从事音乐编辑、音乐制作工作或在中小学从事电化教学工作。

音乐学(含声乐、器乐与钢琴)-广州大学

1.音乐学术科单考只设湖南省1个考点，指定招生区域生源必须跨省到湖南省参加考试。 2.音乐学（声乐）术科单考考试总分为300分――形象气质考察（30分）、视唱练耳（60分）及主科（210分）。【A.视唱练耳采用面试的方式,考生进行节奏模仿、和声音程与和弦模唱，并视唱五线谱一个升降号调内旋律一首（视谱即唱，无准备时间）；B.考试备考曲目共两首，由考生提供，范围是中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调；C.声乐主科由考生现场背谱演唱歌曲一首，曲目由主考决定。】 音乐学（器乐与钢琴）乐器种类仅限钢琴、二胡、琵琶、竹笛、小提琴、手风琴、长笛，考试总分为300分――形象气质考察（30分）、视唱练耳（60分）及主科（210分）。【A.视唱练耳采用面试的方式,考生进行节奏模仿、和声音程与和弦模唱，并视唱五线谱一个升降号调内旋律一首（视谱即唱，无准备时间）；B.器乐主科由考生现场背谱演奏作品两首，其中练习曲和乐曲各一首（练习曲抽查片段），曲目由主考决定。】 3.招生专业、招生区域、招生计划、考试地点、时间等。 招生专业招生区域报名、考试地点报名确认时间考试时间招生计划音乐学（含声乐、器乐与钢琴） 湖南、海南、重庆、贵州、安徽、甘肃、山西、吉林、辽宁、广西、湖北、江西、福建湖南师范大学音乐学院（长沙市）2014年2月6日－2月7日2月8日30

表演艺术(音乐表演)-广州涉外经济职业技术学院

培养目标与就业方向:：具备艺术修养和演唱、演奏技能。适合社会多元艺术文化市场需求的一专多能的技能型音乐表演人才。可在专业文艺团体、传播媒体机构、中小学、社会文化单位等从事表演、教学、文艺策划及艺术管理工作。
主要课程:：艺术概论；音乐简史；视乐唱练耳；指挥基础；声器乐；作曲；配器；合奏；中外音乐欣赏；艺术实践；教学演出等。
培养目标与就业方向:：具有较强的英汉语言及应用语言能力，即双语日常听、说、译等实用交际能力、计算机网络应用及汉语语言文字处理技能，旨在造就具有文化底蕴又有单项才艺的应用型高技能的语言服务人才。本专业就业覆盖面涉及国内外各地区中小学课堂、语言培训机构、多边贸易公司、涉外社区的语言服务岗位。
主要课程:：现代汉语；英语视听说；普通话；对外汉语教学；跨文化交际实训；第二语言习得基础；中国文化；客源国概况；秘书实务；涉外汉语服务实训；教育心理学等。必考职业证书：教师资格证、国际汉语教师执业能力证书。

音乐学(音乐表演)-华南农业大学

一、招生对象及条件 [ 外语为英语 ] 1符合普通高校招生条件；考生必须通过本省统考并取得合格证后才可参加我校校考，所有考生必须在广东参加校考。 2广东省考生省统考成绩190分以上（含190分）。 3广东省考生文理兼招，其他省份只招文科艺术类考生。 4参加校考考生仅限报我校1项校考类型及专业。 二、校考范围 广东、湖南、广西、云南 三、报名方法 1报名时间\地点：在规定时间各考点接受现场报名（广东考生须提前网上报名缴费，现场只进行报名确认，不接受现场报名）。 2报名手续、报名时，需交下列材料： ①身份证复印件 1 份； ②生源省招生办发放的艺术类校考资格证书(复印件 1 份)； 3 必须携带二代身份证方可报考。 4 报名费： 200元/人，复试不再收费。（根据广东省物价局文件粤价函[2010]79号文件规定执行） 四、考试内容与形式 考试分初试和复试，初试成绩不带入复试，初试合格考生进入复试，以复试成绩和统考成绩合成的校考术科成绩作为录取依据。 1考试项目：声乐或钢琴 2初试: 声乐演唱歌曲1首[ 考生可自带伴奏] 钢琴演奏 1 首练习曲，1 首乐曲 3复试: 声乐演唱歌曲 1 首，[考生准备 2首，由现场随机抽取其中 1 首，可自带伴奏.] 钢琴演奏 2 首不同风格的乐曲。 4校考术科成绩计算 校考术科成绩＝（复试成绩×60%）+（省统考成绩÷生源省术科统考满分×100×40%） 五、录取原则 1术科只认可我校组织的校考术科成绩。 2文化分按各省招办划定的出档线。 3文化和术科双上线，按校考术科分由高分至低分录取。 4 具体招生人数、录取原则以各省招办公布为准。

音乐表演-广东舞蹈戏剧职业学院

培养目标:：掌握音乐表演专业必备的基础理论知识，具有较强的音乐表演能力和音乐培训、辅导能力，能够在各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司，以及基层文化馆站、社会文化培训机构，从事音乐表演、文艺活动组织与策划、艺术辅导和社会培训等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：声乐演唱、键盘即兴演奏、电脑音乐应用与制作、音乐软件应用、录音棚应用技术、乐理及视唱练耳、表演综合训练、中外音乐史及作品欣赏。

文化事业管理(音乐舞蹈)-广东舞蹈戏剧职业学院

客座教授、名师名家：陈小明
培养目标:：具有一定的艺术修养和审美鉴赏能力，扎实的文化产品策划、传播、营销等基础专业能力，较强的文化产业创意策划核心能力，以及具有良好的职业素质的应用型人才。
主要课程:：音乐简史及名作欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、舞蹈基础、声乐基础、器乐基础、合唱与指挥、剧目排演、艺术管理学、文化市场营销等。 表演艺术（舞蹈与礼仪）
培养目标:：掌握公关礼仪知识和技能、舞蹈、话剧、曲艺等表演基本理论，具有礼仪审美修养、艺术鉴赏能力、同时具备职业生涯发展基础和自主创业能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:：形体训练、舞蹈表演、声乐基础、话剧影视、曲艺表演、台词、社交礼议、实用英语口语等。

广东技术师范学院天河学院音乐表演(舞蹈表演)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备舞蹈表演的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：舞蹈表演课、素质技巧课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论等学科。
培养方向:4、 舞蹈表演方向：民族舞表演、古典舞表演、现代舞表演、古典舞表演。
职业资格证书:5、 中小学教师资格证
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

广东技术师范学院天河学院音乐表演(器乐表演)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备器乐演奏的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：器乐表演个别课、声乐表演小组课、形体与舞蹈、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论等。
培养方向:4、 器乐表演方向：钢琴、管乐、古筝、小提琴
职业资格证书:5、 中小学教师资格证、钢琴及器乐考级证。
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

广东技术师范学院天河学院音乐表演(声乐表演)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备声乐演唱的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：声乐表演个别课、器乐表演小组课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论、形体与舞蹈等。
培养方向:4、 声乐表演方向：民族唱法、美声唱法
职业资格证书:5、 中小学教师资格证
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

广东技术师范学院天河学院音乐表演专业(舞蹈方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备舞蹈表演的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：舞蹈表演课、素质技巧课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论等学科。
培养方向:4、 舞蹈表演方向：民族舞表演、古典舞表演、现代舞表演、古典舞表演。
职业资格证书:5、 中小学教师资格证
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

广东技术师范学院天河学院音乐表演专业(声乐方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备声乐演唱的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：声乐表演个别课、器乐表演小组课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论、形体与舞蹈等。
培养方向:4、 声乐表演方向：民族唱法、美声唱法
职业资格证书:5、 中小学教师资格证
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

广东技术师范学院天河学院音乐表演专业(器乐方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备器乐演奏的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。
学制学位:2、 四年、艺术学学位。
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：艺术学、音乐与舞蹈学。
主干课程:：器乐表演个别课、声乐表演小组课、形体与舞蹈、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论等。
培养方向:4、 器乐表演方向：钢琴、管乐、古筝、小提琴
职业资格证书:5、 中小学教师资格证、钢琴及器乐考级证。
本科毕业生就业方向:6、 毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

音乐学(舞蹈,师范)-广东技术师范学院

本方向培养德:、智、体、美全面发展，拥有良好的人文素质和道德修养，在具有扎实的音乐学专业素养的同时，亦具备舞蹈专业方向教育的各项理论知识和实践能力。能在中小学、职业院校进行音乐舞蹈教学，以及在专业文艺团体、文化馆（站）、企事业单位文化艺术部门从事音乐工作和舞蹈创编、表演的应用型人才。
主干课程:：形体与技巧、中外舞蹈史、舞蹈创编、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈排练与艺术实践、视唱练耳、和声学基础、声乐基础、钢琴基础、民族历史文化、音乐教育学等。
学制:：四年。 授予学位：艺术学学士。

音乐学(师范)-广东技术师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐基础理论、基础知识、基本技能，深入了解民族音乐基本理论，掌握其表演技能及实施民族音乐教育的途径与方法，具有创新精神和较强的实践能力，能胜任中小学、职业技术院校音乐教学和社会音乐教育及进行音乐研究的教师及音乐工作者。
主干课程:：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、民族民俗学、民族历史文化、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐欣赏、音乐教学法、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、歌曲写作等。

音乐表演-广州科技贸易职业学院

培养目标:： 掌握音乐表演基本理论和职业技能，具有策划、组织、编排、教学等综合能力的高素质技能型人才。
主要专业课程:： 声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、舞台服饰与化妆艺术、音乐简史与名作欣赏、文艺活动的组织与训练、表演综合训练、电脑音乐软件应用，音乐教学法。
考取证书:： 声乐演唱（3至9级）、器乐演奏（3至9级）。
就业岗位:： 能在企、事业单位、群文系统、演艺、艺术传媒系统、教育系统，从事文化干事。文化宣传、演艺策划、音乐教育等工作。

音乐学(师范)-广东第二师范学院

该专业学制四年:，本科，由音乐系开设。
培养目标:：培养掌握音乐教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中小学音乐教师及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

音乐专业-广东文艺职业学院

院校名称招生专业院校名称招生专业米兰音乐学院（世界排名第一）声乐 钢琴演奏作曲 萨克斯都灵音乐学院（意大利排名第十三）声乐钢琴演奏小提琴圆号单簧管作曲罗马音乐学院（意大利排名第三）钢琴伴奏竖琴演奏大号单簧管马松管作曲手风琴羽管键演奏帕尔玛皇家音乐学院（意大利排名第四声乐和钢琴世界权威）声乐 钢琴演奏作曲 萨克斯威尼斯音乐学院（意大利排名第五）声乐 钢琴演奏作曲 萨克斯佩鲁贾音乐学院（意大利排名前十）钢琴伴奏歌唱艺术单簧管羽管键演奏喇叭演奏低提琴演奏巴里音乐学院（意大利规模大的音乐学院之一）声乐钢琴萨克斯费罗西诺内音乐学院（意大利排名前列）长笛演奏爵士乐双簧管钢琴演奏流行乐打击乐中提琴小提琴大提琴

华南师范大学音乐与舞蹈学本科-华南师范大学

2015年招生简章　 一、华南师范大学音乐学院简况 华南师范大学是国家“211工程”重点建设大学。音乐学院自1988年开办以来，始终坚持高起点、高标准、高速度、高质量的发展思路。1992年和1996年先后两次被国家教育部指定为全国高师音乐教育专业教改试点，1995年获得当时广东唯一的音乐学硕士学位授予点；2001年被教育部确定为国家艺术师资培训基地；2009年获得艺术硕士（MFA）专业学位招生培养资格；2012年音乐学获批广东省重点学科和省级特色专业，同时获批省级音乐与舞蹈教学实践示范中心。 音乐学院下设“三系一部一所”，即音乐教育系、音乐表演系和舞蹈系以及理论作曲部、音乐研究所。现有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业以及音乐学硕士点1个和艺术硕士点1个。目前教职工87人，专任教师73人（其中教授20人、副教授23人、讲师25人），博士研究生导师5人，硕士研究生导师38人，具有硕士、博士学位的教师约占70%，是一支具有梯队层次和充满活力的教师队伍。全院现有全日制本科生797人，硕士研究生193人，已形成多层面、多渠道的办学规模。现有教师琴房和学生琴房各一栋，琴房总数达245间（拥有九尺施坦威三角钢琴2台，波士顿大三角钢琴2台，KAWAI三角钢琴18台，YAMAHA、KAWAI、鲍德温、珠江等钢琴250台）；高标准音乐厅使用面积达3000多平方米，能容纳观众700余人；教学观摩厅能容纳观众180余人；8间高规格的舞蹈排练厅；2间合唱指挥室；12间多媒体课室；2间数码钢琴课室、1间电子琴课室；3间计算机机房等。此外，还设有高配置的电脑音乐制作室和录音棚各一间。 音乐学院拥有教学面积1.9万平方米，教学环境优美、教学设施一流、师资队伍雄厚。目前已是广东乃至华南地区同类院校中规模大、层次高、声誉好的音乐人才培养基地。 二、招生计划和考试办法 （一）招生计划 面向全国招生（文史类），除广东省联考外，单考根据各省考生专业术科考试成绩确定各省招生名额，具体招生名额终以各省招生办公布为准。专业术科考试合格证原则上按招生计划的1：4划定。 专 业招生计划数(人)广东省计划数（人）外省计划数（人）音乐学906030音乐表演603030舞蹈学452025 （二）报考办法 音乐学（师范）专业广东省60名招生计划的术科成绩认可广东省音乐术科联考成绩。其它招生计划的术科成绩只认可我校校考术科成绩，但考生必须符合所在省份的艺术类招生考试的有关要求（如该省统考，考生须参加统考合格），文化考试按考生所在省（市、自治区）的要求参加“全国普通高校统一招生考试”，报考条件按教育部和该省的有关规定执行。 1、初试安排表 初试报名和考试的时间、地点 省 份地 点报名时间初试时间备注 甘肃兰州文理学院1月27-28日1月30日1、按照河南和甘肃省规定，河南、甘肃考点只接受本省考生报名。2、甘肃、河南、湖南、四川考点初试入围考生请于2015年3月2-5日登陆我校招生网http://zsb.***.cn上传照片（168*240像素），填报复试曲目并打印复试准考证河南郑州市第106中学（中原路校区）2月1-2日2月3日湖南湖南师范大学音乐学院2月7-8日2月9-10日四川四川音乐学院2月24-25日2月26日广东华南师范大学2月10－25日登陆http://zsb.***.cn进行网上报名、缴费和打印准考证，并于3月3日上网查看初试具体安排3月4-5日 考生可以选择上述考点（按照河南和甘肃省规定，河南、甘肃考点只接受本省考生报名）参加初试，在广东考点参加初试的考生请于2月10-25日期间登陆我校招生网http://zsb.***.cn进行网上报名。在河南、湖南、四川、甘肃考点进行初试的考生请直接到考点进行报名考试，以上四个考点初试入围的考生请于2015年3月2-5日登陆我校招生网http://zsb.***.cn填报复试曲目并打印复试准考证。 2、复试安排表 复试时间、地点 查看复试考试安排理 论 笔 试专业技能复试时 间 2015年3月7日登陆http://zsb.***.cn查看专业技能复试具体安排 2015年3月8日 下午15：00－17：002015年3月9日开始 具体安排3月7日在http://zsb.***.cn公布地 点华南师范大学石牌校区 第一课室大楼华南师范大学大学城校区艺体二栋（音乐学院）。 注：考生初试合格后凭“复试入围通知书”到我校进行统一复试，所有进入复试的考生应参加理论笔试。 3、报名办法、收费标准 在河南、湖南、四川、甘肃考点进行初试的考生请凭该省普通高校艺术类专业考试报考证及身份证到各考点报名，报名时须交正面免冠一寸相片2张。 在本校考点参加初试的考生请于2月10-25日期间登陆我校招生网http://zsb.***.cn进行网上报名、上传168*240像素的考生正面免冠照片、缴费并打印准考证，并于3月3日上网查看初试具体安排， 报名考务费：按广东省粤价函[2010]79号文件规定，省外考点初试费235元/生，广东考点初试费200元/生。 三、考试内容 考生必须在华南师范大学2015年音乐与舞蹈学本科考试大纲及考试曲目规定的范围内准备考试内容和选取考试曲目（考试大纲及考试曲目可在华南师范大学招生网下载，网址：http：//zsb.***.cn）。初试原则上在考试大纲内选取曲目；复试必须在考试大纲内选取曲目，否则，每一首扣除该项成绩15分。考生初、复试的备考曲目必须在报名时进入华南师范大学招生网填写，今年器乐招生限定24种，具体参见华南师范大学2015年音乐与舞蹈学本科考试大纲。

音乐学-华南师范大学

1、初试 初试内容：演唱(奏)中外歌曲或乐曲1首。 2、复试 （1）复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能 A、主考声乐者：准备3首曲目，考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）； B、主考钢琴者：准备3首曲目，其中：练习曲1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同）； C、主考器乐者：准备3首曲目，其中：练习曲1首、乐曲2首。考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）； ②音乐基础 A、乐理笔试； 、视唱练耳面试。 （2）成绩计算方式： ①成绩比例：专业技能占80%；音乐基础占20%(其中视唱练耳10%、乐理10%)。 ②评分标准：专业技能和音乐基础均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲）

音乐表演-华南师范大学

1、初试 初试内容： 音乐表演类考生：需演唱（奏）中外歌曲或乐曲1首； 理论作曲类考生：考生提交自创作品3首（须包含器乐与声乐类作品），并且参加初试的面试。 2、复试 （1）复试内容： Ⅰ.音乐表演类考生：须考专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能 A、主考声乐者： ａ、民族唱法的准备4首曲目，考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）； ｂ、美声唱法的准备4首曲目，考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）； Ｂ、主考钢琴者：准备4首曲目，其中：练习曲1首、复调作品1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲、复调作品必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同）； Ｃ、主考器乐者：准备4首曲目，其中：练习曲2首、乐曲2首。考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）。 ②音乐基础 Ａ、乐理笔试 Ｂ、视唱练耳面试 Ⅱ.理论作曲类考生 ①笔试 Ａ、乐理 Ｂ、和声

学费:音乐学专业10000元/年 音乐表演专业10000元/年-华南师范大学

舞蹈学专业10000元/年 住宿费1500元/年 （注：若2015年广东省政府有新收费标准，则按新标准执行。） 2、奖学金：优秀学生奖学金分三等，每年评选一次，获奖面为25％，奖学金分别为4000元、2000元、1000元；创新奖分四等，每年评选一次，不受名额限制，奖金为：3000元、1500元、800元、400元。 欢迎咨询，欢迎报考 华南师范大学 招生考试处 二O一五年一月 邮政编码：510631 地 址：广东省广州市天河区石牌 联系电话：020—85211098（招生办），020—39310035（音乐学院） 传 真：020—85213484（招生办） 网 址：http://zsb.***.cn

音乐学…………………………………………………………… 2-华南师范大学

1、音乐基础 ………………………………………………………… 3 （1）视唱练耳 ……………………………………………………… 3 （2）乐理 …………………………………………………………… 6 2、术科 ……………………………………………………………… 8

音乐表演………………………………………………………… 9-华南师范大学

1、音乐基础 …………………………………………………………9 （1）视唱基础 ………………………………………………………9 （2）乐理 ……………………………………………………………9 2、术科 ………………………………………………………………10

音乐学专业(音乐表演方向)-华南农业大学

培养目标:【】本专业培养掌握音乐学科的基础理论，基本知识与基本技能，具备较高的表演功底，能从事文化系统、新闻单位、文艺团体、政府部门、企事业单位的音乐编导、表演、组织文艺活动等；又能在高等和中等学校进行音乐教学及行政管理的德、智、体、全面发展高级音乐人才。
主要课程:【】专业技能课、钢琴、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、合唱、合唱作品赏析、即兴伴奏等。
就业方向:【】毕业生主要在文艺团体、学校、企事业单位等从事表演、教学、音乐普及和研究工作。

美术、音乐类-广州涉外经济职业技术学院

证书类:3+

音乐学-华南农业大学

培养目标:【】本专业培养掌握音乐学科的基础理论，基本知识与基本技能，具备较高的表演功底，能从事文化系统、新闻单位、文艺团体、政府部门、企事业单位的音乐编导、表演、组织文艺活动等；又能在高等和中等学校进行音乐教学及行政管理的德、智、体、全面发展高级音乐人才。
就业方向:【】毕业生主要在文艺团体、学校、企事业单位等从事表演、教学、音乐普及和研究工作。

音乐表演(器乐)-广东文艺职业学院

培养目标:： 本专业遵循高职教育的培养宗旨，实施校企合作工作室化教学，培养具备综合音乐素养及器乐演奏/培训能力的技能型人才，提升学生的岗位就业能力。毕业生能在基层文化单位、文化艺术公司、音乐培训机构从事音乐表演（演奏）、乐团排练、音乐培训等工作，并具备一定的创业技能。
主要课程:： 钢琴/古筝、键盘和声与即兴伴奏、乐团排练（民乐、管乐）、乐理与视唱练耳、演奏与培训专业实践、实用器乐教学法、音乐活动项目组织策划、校企合作培训中心创业指导等。

现代流行音乐-广东文艺职业学院

培养目标:： 本专业遵循高职教育的培养宗旨，培养具有正确的艺术态度和良好的职业道德，有较强的工作责任感、守时讲信用的品质、敬业的精神，具有市场意识和创新精神，具备流行音乐表演、流行演唱技能、流行音乐教学等职业能力的流行声乐演唱人员、流行器乐演奏人员、数字音乐编创人员，音乐教学培训人员、乐器销售人员等适应台前幕后各类岗位的复合型高技能文艺人才。
主要课程:： 流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐欣赏、流行音乐编创、电脑音乐应用与制作、表演综合训练、流行音乐编创、录音棚实践等。

音乐表现-星海音乐学院

能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高、节奏准确，演唱较完整。 注：考生应符合招生专业目录规定的身高要求，并且五官端正。 （四）器乐考试内容、形式和评分标准 1．考试目的 通过考试测定考生的器乐演奏水平和综合表现能力。 2.考试内容和形式 （1）考生须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为18种，包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。 （2）考生现场背谱演奏作品2首，其中钢琴考生为练习曲和奏鸣曲各1首，其他器乐考生为练习曲和乐曲各1首。 钢琴考生在规定的曲目范围内选取2首练习曲作为考试抽签曲目，选取1首奏鸣曲作为考试曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。 钢琴以外的其他器乐考生在规定的曲目范围内选取练习曲和乐曲各2首作为考试抽签曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。 （3）打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试并加试基本功。可选择的组合有：A.小军鼓与玛林巴；B.小军鼓与爵士鼓；C.小军鼓与排鼓。加试内容详见附录4。 3.考试要求 （1）考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的低速度要求（详见附录3），否则将予以扣分甚至终止考试。 （2）作品中标记的反复记号不用重复演奏，附录3中“考试指定演奏片段”一栏中有特别注明的除外。 （3）考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目及选段演奏，否则视为放弃考试。 （4）考生必须背谱演奏，否则将作扣分处理。 （5）考生须自备考试抽签曲目（包括练习曲、乐曲或奏鸣曲）曲谱。 （6）考生不可自带伴奏或伴奏CD。 （7）考场提供钢琴、双排键电子琴（ELS-01C）、小军鼓、玛林巴、爵士鼓、排鼓、琴架。其他乐器（包括鼓槌等）考生自备。考生统一使用考场已提供的乐器和琴架。 4.评分标准 器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面： （1）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。 （2）演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。 （3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。 （4）作品的程度及考生所完成的质量。 注：考生必须具有学习所选乐器的生理条件。 附录 附录1：乐理考试题型示例（略） 附录2：视唱练耳题型示例（略） 附录3：声乐和器乐的考试规定曲目（略） 附录4：打击乐基本功加试内容（略） 注：附录1-4请在广东省教育考试院网站（www.***.cn）以及星海音乐学院招生网（http://www.***）下载。

音乐学专业-星海音乐学院

（1）专业复试：主科笔试、论文写作、风格听辨、面试 （2）英语复试：听力及口语测试
音乐课程与教学:3.、艺术管理专业 （1）专业复试：主科笔试、论文写作、面试 （2）英语复试：听力及口语测试 4.表演专业（民乐、键盘、管弦、声乐） （1）专业复试：演奏或演唱 （2）英语复试：听力及口语测试 5.同等学力考生加试 （1）视唱练耳

音乐表演专业-广东外语外贸大学

本专业旨在培养掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱演奏技能，具备较强的外语运用能力和信息技术运用能力，能直接参与国际音乐表演与文化交流，能够胜任政府机关、社会专业文艺团体、艺术院校、普通院校、中小学校、企事业单位、对外文化交流机构等单位的表演、教学及管理工作的复合型高素质艺术人才。 本专业设声乐、钢琴两个专业方向。
声乐方向主要课程设置:：声乐、钢琴基础、基础乐理、视唱练耳、和声学、表演、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、外国语语音（意、德、法）、音乐剧演唱、歌剧重唱、曲式学、电脑音乐制作等。
钢琴方向主要课程设置:：钢琴演奏、基础乐理、视唱练耳、钢琴重奏、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴演奏、钢琴文献、钢琴教学法、和声学、中国音乐史、西方音乐史、表演、曲式学、歌曲写作、电脑音乐制作等。

音乐统考类批次-广东文艺职业学院

专业代号专业名称计划数备注012音乐表演119学制3年，学费10000元/学年，住宿费1500元/学年013现代流行音乐39014钢琴调律20015歌舞表演52016表演艺术48017播音与主持41018影视编导43 3A音乐校考类批次 专业代号专业名称计划数备注011舞蹈表演30学制3年，学费10000元/学年，住宿费1500元/学年
证书批次:3+（招收中职毕业生） 专业代号专业名称计划数备注019环境艺术设计37学制3年，学费10000元/学年，住宿费1500元/学年020服装与服饰设计15021视觉传播设计与制作20022数字媒体艺术设计10023陶瓷设计与工艺5024展示艺术设计10025工艺美术品设计20026动漫设计15027游戏设计20028音乐表演13029现代流行音乐5030钢琴调律5031歌舞表演5032舞蹈表演5033表演艺术5034播音与主持5035影视编导5 招生对象、报考办法及录取原则： 招生对象： 普高艺术类专业招收参加普通高校招生统一考试的艺术类考生。高职（3+证书）只招收参加广东省3+证书类高考的中职毕业生（含应届生）。文化市场经营与管理（传媒与管理）专业只招收广东省普通高考文科类考生。 报考办法： 高考报名、专业术科考试、文化考试按各省（区）招生办公室的规定和安排，美术类、音乐类专业考试认可各招生省（区）统（联）考成绩。 除高职类（3+证书）外，报考我院舞蹈表演专业的广东省普高考生，专业考试认可我院专业校考合格入围成绩。高职（3+证书）音乐类专业认可音乐综合证书、教育基础综合证书；美术类专业认可教育基础综合证书、美术基础证书和计算机证书。 录取原则： 1、艺术类专业在政治思想考核和体检合格、文化课和专业术科考试成绩达到各省录取分数线的情况下，按各省招生办的投档原则，从高分到低分择优录取。 2、文化市场经营管理（传媒与管理）专业在文化课成绩达到广东省录取分数线的情况下，按文化成绩从高分到低分择优录取。校考专业在我院专业校考成绩合格入围，并且文化课成绩达到广东省录取分数线的情况下，按文化成绩从高分到低分择优录取。

音乐学(音乐演奏艺术)专业(限招钢琴)-暨南大学

培养目标:：具备较高的钢琴演奏能力，并在创作、教学、科研和表演领域具备健康艺术人格的音乐高级专门人才。
就业方向:：音乐演出及音乐媒体制作单位、教育机构等。
主要课程:：专业主科课、室内乐及重奏、音乐史、音乐理论（曲式与作品分析、和声、复调）。 选修：新媒体动画艺术、中国书画鉴赏、影视编导演等艺术门类课程。

音乐学(电脑音乐制作)专业-暨南大学

培养目标:：本专业方向主要培养具有较高电子音乐创作与制作能力，以及数字录音与音效制作能力的专业音乐人才。本专业方向将同戏剧影视导演专业和动画专业组成创作实践的生产链接，提供影视、动画、广告等多媒体作品的原创音乐支持。
就业方向:：音乐演出及音乐媒体制作单位、艺术类院校、唱片公司、音乐制作室、专业录音棚、游戏和广告公司、电视电影系统。
主要课程:：电脑音乐专业主科课、数字录音技术、声音设计与音效制作、和声、复调、曲式分析、配器法等。 选修：新媒体动画艺术；中国书画鉴赏；影视编导演等艺术门类课程。 三、招生计划
专业学制招生数美术学:（中国书画鉴赏）四年3动画四年8戏剧影视导演（影视编导）四年5音乐学（音乐演奏艺术）四年3音乐学（电脑音乐制作）四年2 四、报名与考试 （一）报考条件 凡具有高中毕业或具有同等学历、身体健康的港、澳、台、华侨、华人及其他外籍人士均可参加考试。报名资格与申请文化课免试的具体条件见我校2017年有关招生简章或者向学校招生办公室咨询。 考生需对所报考的专业具有强烈兴趣与爱好，并具备一定的专业基础。 考试包括术科考试和文化考试两个部分，考生需术科考试合格，文化考试的基本信息以学校招生办公室公布的2017年“暨南大学、华侨大学对外联合招生考试”考试信息为准。 （二）术科报名考试手续及需缴验资料 1.报名确认时间与地点 香港：3月10日（10：00—12：00，13:00－15:00），劳工子弟中学（香港九龙何文田公主道14号），电话:00852-27144115 澳门：由澳门中华教育会具体通知（澳门中华教育会地址：澳门水坑尾街78号中建商业大厦七楼，电话：00853—28333611） 2.报名材料 (1) 现场填写《暨南大学2017年艺术类招生考试报名登记表》和《暨南大学2017年艺术类招生考试准考证》（可自行下载表格填写后到报名点确认）； (2) （港澳学生的身份证和《港澳居民来往内地通行证》；台湾学生的身份证和台胞证；其他学生的护照正副本各1份；华侨学生需持我驻外使（领）馆出具的取得外国长期或永久居留权，且近四年（截止报名时间结束）之内有在国外实际居住2年以上的记录公证书或认证书。 (3) 高中毕业证书或学历证明正副本各1份； (4) 高中阶段各学年成绩单正副本各1份； (5) 一寸彩色半身免冠相片2张（申请免试者1张相片）。 注：报名时需缴付考试费300元人民币，华侨、华人或其他外籍学生的成绩单和毕业证书（若非中文或英文版本的，需翻译成中文或英文）需经我驻外使（领）馆公证。 3.术科考试时间与地点 香港考场：3月11日9:00—12：30，劳工子弟中学（香港九龙何文田公主道14号），电话:00852—27144115。 澳门考场：3月12日14：30—18：00，考试地点将会在准考证中注明。 五、术科考试内容

音乐学(音乐演奏艺术)专业-暨南大学

（1）初试：钢琴表演专业面试（满分100分） ①复调作品一首； ②练习曲一首（车尔尼740或以上水平）。 （2）复试：钢琴表演专业面试（满分100分） 古典奏鸣曲（选自莫扎特，海顿，贝多芬奏鸣曲第一乐章或第三乐章），或大型浪漫乐曲一首。 注：所有曲目均需背谱演奏。

美术类、音乐类专业学费17000元/生 年。-广州工商职业技术学院

3.教材费500元/生·年，每年结算一次，多退少补。 4.住宿费：1500元/生·年—2000元/生·年。 二、本科学费收费标准： 1.文科类、理科类专业学费18000元/生·年—30000元/生·年。

美术类、音乐类专业学费20000元/生 年。-广州工商职业技术学院

3.教材费500元/生·年，每年结算一次，多退少补。 4.住宿费：1500元/生·年—7000元/生·年。 第八章 资助学生政策 第三十一条 国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。 学校设有国家奖学金、优秀学生奖学金、学习进步奖学金、优秀毕业生奖等多种奖项，以鼓励学生发奋学习、提高综合素质。 学校已经建立了较为完善的家庭经济困难学生资助政策体系。学校设有“绿色通道”、国家助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、校友奖学金，校友助学金、校友基金无息借款，校内勤工助学等多种资助项目，以帮助家庭经济困难学生解决基本的学习和生活费用问题。 第九章 招生工作的咨询、监督与申诉 第三十二条 招生工作的监督与申诉 接受纪律监督与申诉的联系部门：学校纪检监察部门

专业方向:音乐学(音乐教育)-星海音乐学院

培养目标:1、 （本专业具体与规格要求）： 高等音乐学（音乐教育）本科教育培养目的是培养德、智、体全面发展的，具有优良的音乐教育综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的专业技术能力，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。
主要课程设置:2、 ： 共同基础课：英语、政治理论、公文写作、心理学、教育学。 专业基础课：乐理、视唱练耳、、中国音乐史、外国音乐史。 专业课（按招生专业划分）：钢琴（应用钢琴）、声乐（美声、民族、通俗）、其他乐器。 3、专业考试内容： ①、声乐：（其中①、④项为必考专业；②、③任选一项） 演唱歌曲两首｛民歌、创作歌曲、中外艺术歌曲及歌剧选曲均可，民族/美声唱法的考生需自带伴奏谱（五线谱）、通俗唱法的考生需自备伴奏CD｝ ②、钢琴：（A、B任选一项） A、弹奏车尔尼299或以上程度练习曲或奏鸣曲快板乐章一首及中外乐曲一首。 B、应用钢琴。（参考书详见“附件”） ⑴钢琴弹奏——曲目选自《钢琴即兴伴奏，弹奏分级教程》5—6级，现场抽弹二首。 ⑵钢琴弹唱——曲目自选，风格不限。 ⑶简谱移调——1个升降号以内，长度8-24小节。（现场抽题） ③、其它乐器： 练习曲一首，中外乐曲各一首。 ④、基本乐理和视唱练耳 （详情见2014年招生考试大纲）

专业方向:音乐表演-星海音乐学院

培养目标:1、 （本专业具体与规格要求）： 高等音乐表演本科教育培养目的是培养适应社会主义现代化需要，具有优良的社会音乐综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的演唱、演奏技能，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。
主要课程设置:2、 ： 共同基础课：英语、计算机应用、政治理论、公文写作。 专业基础课：乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史。 专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）及戏曲表演、其他乐器。 3、专业考试内容： ①主考专业（A、B、C、D内任选一项） A演唱（美声、民族、通俗唱法）歌曲两首：美声/民族唱法的考生需自带伴奏谱（五线谱）、通俗唱法的考生需自备伴奏CD B钢琴：弹奏车尔尼299中部或以上程度练习曲或奏鸣曲快板乐章一首及中外乐曲一首 C其它乐器： （a）音阶或练习曲一首 （b）中外乐曲各一首 D戏曲表演：演唱、演奏或表演两个戏曲片段 ②基本乐理和视唱练耳 （详情见2014年招生考试大纲）

专业方向:音乐教育-星海音乐学院

培养目标:1、（本专业具体与规格要求）： 本专业培养有社会主义觉悟，适应社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设需要的，有正确艺术观的音乐教育人才。学员通过学习，较系统地掌握本专业必须的音乐基础理论，音乐教育理论和规范的演唱、演奏技能。具有从事中、小学音乐课堂教学工作能力，组织群众文艺活动及一定的创作能力的音乐教育人才。
主要课程设置:2、： 共同基础课：英语、计算机应用、哲学、公文写作、心理学、教育学。 专业基础课：乐理、视唱练耳、艺术概论、民族音乐概论。 专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）。

音乐:14人-广州涉外经济职业技术学院

音乐教育专业-星海音乐学院

1.专科起点本科： 专业成绩=主修专业×60％+副修专业×10％+（视唱练耳面试 +视唱练耳笔试）×20％+音乐基础理论×10％。 备注：视唱练耳面试满分40分，视唱练耳笔试满分60分，其他 科目均为百分制。 2.高中起点本科： 专业成绩=主修专业×60％+副修专业×10％+视唱练耳×20％+乐理 ×10％。

音乐表演专业-星海音乐学院

1.专科起点本科： (1)专业成绩=专业面试成绩(100%) (2)基本乐科成绩=视唱练耳面试+视唱练耳笔试+音乐基础理论（基本 乐科成绩不计入专业成绩，但划定资格线） 备注：视唱练耳面试满分40分，视唱练耳笔试满分60分，其他科目均 为百分制。 2.高中起点本科： (1)专业成绩=专业面试成绩(100%) (2)基本乐科成绩=视唱练耳+乐理（基本乐科成绩不计入专业成绩，但 划定资格线） 二、录取原则 我校对考生进行全面考核，在文化成绩与专业成绩双上线的前提下，根据广东省考试院投出的档案，按专业成绩从高到低择优录取，经广东省招生委员会审批后，由我校签发录取通知书。为保证生源质量，我校有保留不录满计划的权利，各专业具体招生计划会根据生源实际情况进行调整。

音乐传播-广东文艺职业学院

培养目标:：
本专业培养掌握音乐知识:，了解演出的基本规律，具有演艺活动策划、组织、营销等音乐传播技能，能在文化传播企业、文艺团体、广告公司、文化机关等领域担任音乐节目组织策划、音乐产品营销、音乐音像图文资料编辑等工作的技能型专业人才。
主要课程:： 演艺活动策划与组织、音乐产业营销、音乐文案写作、录音艺术实践、音乐节目制作、演出经纪人实务、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、通俗音乐概论、声乐基础、钢琴基础、职业沟通、公共关系。

音乐学(音乐艺术表演)(限招钢琴)-暨南大学

专业面试（满分100分） （1）J.S.Bach三部创意曲或以上水平复调作品一首（OneworkofentiretychosenfromJ.S.Bachthree-partinventionorJ.S.BachWell-TemperedClavierIorII）； （2）练习曲一首（CzernyOp.740或以上水平）(OneetudechosenfromCzernyEtudeOp.740orChopinEtudeOp.10orOp.25)； （3）古典奏鸣曲第一乐章或快板乐章（1storlastmovementchosenfromsonatabyHaydn、Mozart、Beethoven、Schubert），或大、中型乐曲一首，风格选自19世纪至二十世纪初西方作品（Oronemusicalpiecechosenfrom19th-centuryorlater）。 备注：所有曲目均需背谱演奏。 5.音乐学（电脑音乐制作）专业（含面试与笔试） 1.面试（占总分50%） （1）钢琴演奏：练习曲一首、外国作品或中国作品一首； （2）即兴演奏（可自行携带除钢琴以外的其它乐器即兴演奏）。 2.笔试（120分钟，占总分50%，其中第一、第二部分各占25%） （1）歌曲创作：指定歌词，创作歌曲一首； （2）旋律写作。 备注：考试时请携带自己创作的作品一首（歌曲器乐曲均可），不计入考试成绩。 六、录取原则 1.专业术科考试结果将在暨南大学招生办公室及艺术学院网站公布； 2.港澳台、华侨、华人及其他外籍学生报考我校艺术学院且术科考试合格者，文化课成绩达标者，按术科成绩排序，择优录取； 3.凡被我校艺术类专业录取的考生，均寄予《新生录取通知书》，亦可上网http://lxlz.*** 查询。 七、学费标准 根据国家关于艺术类学生收费标准，五个招生专业的香港、澳门、台湾、华侨学生学费均为10000元人民币/年。华人及其他外籍学生戏剧影视导演、音乐学专业学费为29000元人民币/年，美术学、动画专业学费为24000元人民币/年。

音乐制作:-广东文艺职业学院

培养目标:： 本专业培养具有数字音乐编创、录音制作、音乐MV拍摄与制作、原创音乐、电声乐队编配技能等职业能力的数字音乐制作人员，能在唱片公司、文化传播公司、游戏制作公司、音乐科技公司、文艺团体、文化馆等领域担任音乐创作、编曲、配乐、音效、音乐编辑等工作的技能型人才。
主要课程:：
音乐制作实训:、数字音乐编创、游戏动漫音乐制作与设计、录音技术与后期混音设计、和声基础与应用、旋律写作与曲式分析、原创歌曲录制实训、爵士和声与编曲技巧、原创歌曲乐队排练、音乐MV拍摄与制作等。

音乐学-星海音乐学院

1、音乐心理学、民族音乐学、广东音乐文化研究、客家音乐文化研究、中国近现代音乐史、中国古代音乐史、西方音乐史、音乐文献翻译、音乐美学（研） （请点击专业名称查看授课教师） 2、应用音乐学（本/单） 6 指挥 乐队指挥、合唱指挥（研/本/单） （请点击专业名称查看授课教师） 7

音乐学(社会音乐)-广州大学

1、考试要求：音乐学（社会音乐）校考分初试与复试。初试后公布进入复试名单。 2、考试内容： ①初试满分80分。考试内容分别是 A.音乐学（声乐）：由考生准备曲目共2首，范围是中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调、中外流行音乐声乐作品、音乐剧作品，考生现场背谱演唱歌曲1首，曲目现场抽签决定。 B.音乐学（钢琴）：由考生准备曲目共2首，现场背谱演奏1首，曲目现场抽签决定。 C.音乐学（器乐）：乐器种类仅限二胡、琵琶、竹笛、小提琴、大提琴、手风琴（含巴扬）、长笛、单簧管、萨克斯。由考生准备曲目共2首，现场背谱演奏1首，曲目现场抽签决定。 ②复试总分为220分。其中180分为主科分数，40分为视唱练耳。 A.音乐学（声乐）：由考生准备曲目共4首，范围是中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调、中外流行音乐声乐作品、音乐剧作品，考生现场背谱演唱歌曲2首，曲目现场抽签决定。 B.音乐学（钢琴）：由考生准备曲目共4首（练习曲、奏鸣曲快板乐章、乐曲至少各1首），考生现场背谱演奏2首，曲目现场抽签决定。 C.音乐学（器乐）：乐器种类仅限二胡、琵琶、竹笛、小提琴、大提琴、手风琴（含巴扬）、长笛、单簧管、萨克斯。由考生准备曲目共4首（练习曲与乐曲各2首），考生现场背谱演奏2-3首，曲目现场抽签决定。

音乐与舞蹈学-华南师范大学

音乐表演专业、表演(音乐剧)专业:-星海音乐学院

按专业成绩从高到低择优录取，专业成绩相同且计划余额不足时，优先录取基本乐科成绩高的考生;如基本乐科成绩相同时，优先录取高考文化成绩高的考生。

音乐学专业(音乐国际教育与传播方向)-广东外语外贸大学

本专业旨在培养从事音乐国际传播与交流的全日制本科生。在经济全球化背景下，适应我国对外音乐传播事业和国际音乐文化交流迅速发展的需要，培养有较高的理论素养和良好的品德修养，有扎实的人文基础与音乐表演能力,熟练掌握一门以上外语，并具有丰富的国际传播知识，能够独立从事与中外文化艺术交流有关的表演、教育、传播、创意工作的复合型音乐人才。 音乐学（音乐国际教育与传播）方向主要课程设置：器乐演奏、声乐演唱、钢琴伴奏、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、世界民族民间音乐概观、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、中国音乐国际传播、中国文化导论、文化传播项目实践、论文写作、毕业论文等。

音乐学(师范)-华南师范大学

1、初试 初试内容：演唱(奏)歌曲或乐曲1首。 2、复试 （1） 复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能 A、主考声乐者：准备 3 首曲目，考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）； 、主考钢琴者：准备3首曲目，其中：练习曲1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同） C、主考中西器乐者： a. 准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）； b. 中西乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为9 种：二胡、古筝、阮、扬琴、竹笛；中提琴、大提琴、小号、古典吉他。 D、主考特需器乐者:（因音乐学院学科建设发展及交响乐团的需要而特招的紧缺器乐考生） a. 准备3首曲目，其中：练习曲1 首、乐曲2 首。考试现场抽签2 首（初、复试曲目可以相同）。 b. 特需乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为8 种：小提琴、低音提琴、双簧管、大管、圆号、长号、大号、竖琴。 ②音乐基础 A、乐理笔试； 、视唱练耳面试。 （2） 成绩计算方式： ①成绩比例：专业技能占80%；音乐基础占20%(其中视唱练耳10%、乐理10%)。 ②评分标准：专业技能和音乐基础均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲）

音乐表演(非师范)-华南师范大学

1、初试 初试内容： 音乐表演类考生：演唱（奏）歌曲或乐曲1首； 理论作曲类考生：提交自创作品 3 首（须带钢琴伴奏声乐作品 2 首、钢琴作品 1 首），参加初试的面试。 2、复试 （1） 复试内容： Ⅰ.音乐表演类考生：须考专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能 A、主考声乐者：准备 4 首曲目，考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）； 、主考钢琴者：准备4首曲目，其中：练习曲1首、复调作品1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲、复调作品必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同）； C、主考中西器乐者： a. 准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）； b. 中西乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为9 种：二胡、古筝、阮、扬琴、竹笛；中提琴、大提琴、小号、古典吉他。 D、主考特需器乐者:（因音乐学院学科建设发展及交响乐团的需要而特招的紧缺器乐考生） a. 准备4首曲目，其中：练习曲2 首、乐曲2 首。考试现场抽签3 首（初、复试曲目可以相同）。 b. 特需乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为8 种：小提琴、低音提琴、双簧管、大管、圆号、长号、大号、竖琴。 ②音乐基础 Ａ、乐理笔试Ｂ、视唱练耳面试Ⅱ.理论作曲类考生 ①笔试 Ａ、乐理Ｂ、和声Ｃ、作曲 ②面试 Ａ、视唱练耳Ｂ、用钢琴或其它乐器演奏乐曲、演唱民歌（或戏曲、曲艺）、即兴作曲等。 （2） 成绩计算方式： ①成绩比例： Ａ、音乐表演类：专业技能占85%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐理5%)。 Ｂ、理论作曲类：作曲占50%，和声占20%，综合面试占15%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐理5%)。 ②评分标准：专业技能和音乐基础均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲） （三）舞蹈学（师范）１、初试 初试内容： ①基本功测试（需穿裤袜、练功衣、鞋） ②自选剧目片段（时长不超过3分钟，古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞均可，需穿演出服） ③音乐能力展示（声乐或器乐任选一项）２、复试 （1） 复试内容：包括专业技能和音乐舞蹈基本常识两大部分。 ①专业技能 Ａ、基本功展示Ｂ、即兴舞蹈；Ｃ、剧目片段（剧目不得与初试相同；时长不少于 2 分钟且不超过 3 分钟，古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞均可，需穿演出服）。 ②音乐舞蹈基本常识 Ａ、乐理基本知识；Ｂ、舞蹈基本常识。 （2） 成绩计算方式： ①成绩比例：专业技能占90%；音乐舞蹈基本常识占10%(其中舞蹈基本常识5%、乐理5%) ②评分标准：专业技能和音乐舞蹈基本常识均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲） （五）补充说明： 1、主考器乐类考生自备乐器和自带伴奏；主考舞蹈考生自备伴奏光碟（CD格式）。 2、考生要求五官端正，体态匀称，符合从事音乐或舞蹈的身体条件。舞蹈学专业，男生身高一般要求1.70米以上，女生身高一般要求1.62米以上。四、录取、就业及学费和奖学金 （一）录取：4月份划定专业术科入围成绩，并在我校招生网上公布，考生可凭身份证密码上网查询专业术科成绩。7 月初我校根据考生的专业考试成绩和文化考试成绩，划定各省录取分数线，并根据考生上线情况，调整各省招生计划，择优录取。录取原则：考生文化上线、专业术科成绩入围，根据各专业招生计划分方向按校考术科成绩名次从高到低录取，校考术科成绩名次相同的优先录取特需器乐方向，再按文化成绩从高到低录取。 （二）就业：按国家大学毕业生有关就业政策，学生毕业后可在广东省就业，也可返回毕业生所在省（市、自治区）或其它地区就业。 （三）学费、住宿费和奖学金 1、学费：音乐学专业 10000 元/年音乐表演专业 10000 元/年舞蹈学专业 10000 元/年住宿费 1500 元/年 （注：若2019年广东省政府有新收费标准，则按新标准执行。） 2、奖学金：优秀学生奖学金分三等，每年评选一次，获奖面为25％，奖学金分别为6000 元、4000 元、2000 元；国家奖助学金：8000 元、5000 元、3000 元；社会资助助学金多项；创新奖分四等，每年评选一次，不受名额限制，奖金为：3000 元、1500 元、800 元、400 元。 五、其他 1. 如教育部或广东省2019 年关于音乐类校考的政策有所调整，则按新的政策执行。本招生简章由华南师范大学招生考试处负责解释。 2. 招生咨询电话： 招生考试处：020—.招生监督办公室电话：传真：020—85213484网址：http://zkc.***.cn音乐学院：020-39310035监督电话：（020）85211016传真：（020）85211015电子邮箱：hs801@***.cn欢迎咨询，欢迎报考 华南师范大学招生考试处 二O一九年一月

音乐学(师范)专业-华南师范大学

1、考试性质和目的 华南师范大学音乐学（师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐教育工作的合格学生。 2、考试形式 ①初试的考试形式为面试：考核专业技能。 ②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。 3、考试成绩 ①成绩比例：专业技能占80%，音乐基础占20%(其中视唱练耳10%、乐理10%)。 ②专业技能和音乐基础按百分制评分。 ③评分细则：（参见附录） 1.1 术科 1.1.1声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐） 一、初试 初试内容：演唱(奏)歌曲或乐曲1 首。二、复试 复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。 1、主考声乐者 准备3首曲目，考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同） 2、主考钢琴者 准备3首曲目，其中：练习曲1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同） 3、主考中西器乐者 ①准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）； ②中西乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为9种：二胡、古筝、阮、扬琴、竹笛；中提琴、大提琴、小号、古典吉他。 4、主考特需器乐者（因音乐学院学科建设发展及交响乐团的需要而特招的紧缺器乐考生） ①准备3首曲目，其中：练习曲1首、乐曲2首。考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）。 ②特需乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为8种：小提琴、低音提琴、双簧管、大管、圆号、长号、大号、竖琴。 注：1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。 2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。 （二）音乐基础（参见1.2音乐基础） 1、视唱练耳面试（参见1.2.1） 2、乐理笔试（参见1.2.2） 1.2 音乐基础 1.2.1 视唱练耳 一、考试目的 视唱练耳是每一个考生必考的项目之一，通过音乐听觉、音乐记忆和视唱乐谱等手段能力的测试来鉴定考生是否达到入学音乐专业学习的基本条件。 二、考试内容与范围 考试内容由模唱、视唱两个模块组成。(一)模唱部分 1. 单音。考试内容与范围为一个升、降号调内（C 大调,a 小调,G 大调,e 小调,F 大调,d 小高）的所有自然（和声）调式的音高。 2. 和声音程。考试内容与范围为一个升、降号调的自然和声音程连接。 3. 和弦。考试内容与范围为一个升、降号调内的大、小、减等三和弦的原位与转位，大小七和弦、小七和弦的原位。 4. 节奏。考试内容与范围是基于2/4、3/4 等拍子，并由二分、四分、八分、十六分等音符与休止符及其组合的节奏型，单拍附点，单拍切分，两拍三连音，两拍附点、两拍切分等节奏组合。5．曲调。考试的调性范围在二个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；其节拍为2/4、 3/4等拍子。(二)视唱部分 考生视唱的旋律的调性范围包括一个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；旋律的节拍为2/4、3/4 等拍子。旋律的节奏型为二分、四分、八分、十六分等音符及其相应的附点音符组成,还包括切分、三连音或休止符等；旋律的规模相当于四乐句的音乐段落。 三、考试形式 （一）模唱 1. 单音。用唱名模唱，每个音模唱1 次，在考生开始模唱前，由考官给出标准音。 2. 和声音程。用唱名模唱，每个音程多模唱2 次。在考生开始模唱前，由考官给出标准音。 3. 和弦。用“啦啦”模唱，每个和弦多模唱2 次。考生直接模唱，考官不给标准音。 4. 节奏。用“啦啦或哒哒”模唱，每条节奏多模唱两次。考生直接模唱，考官不给速度和预备 拍。 5. 曲调（乐句）。用“啦啦”模唱，每条曲调，多模唱两次。考生直接模唱，考官不给标准音、速度和预备拍。 （二）视唱 考生的试题为五线谱，考场不提供简谱。考试时，由考场考官或考场工作人员提供试题，考生由主考老师在钢琴上弹出试．题．的．第．一．个．音．后，考生必须马上按所给试题进行视唱。考生视唱时，使用固定唱名 法、或者首调唱名法均可。四、评分标准 视唱练耳考试采用100分制计分。其中模唱部分50分，视唱部分50分。

音乐表演(非师范)专业-华南师范大学

1、考试性质和目的 华南师范大学音乐表演学（非师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐表演、社会音乐文化工作的合格学生。 2、考试形式 ①初试的考试形式为面试：考核专业技能。 ②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。 3、考试成绩 （1） 成绩比例 ①音乐表演类：专业技能占85%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐理5%)。 ②理论作曲类：作曲占50%，和声占20%，综合面试占15%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐理5%)。 （2） 专业技能和音乐基础均按百分制评分。 （3） 评分细则：（参见附录） 2.1 术科 2.1.1声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐） 一、初试 初试内容：演唱（奏）歌曲或乐曲1 首。二、复试 复试内容：须考专业技能和音乐基础两大部分。 （一）专业技能 1、主考声乐者 准备4首曲目，考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同） 2、主考钢琴者 准备4首曲目，其中：练习曲1首、复调作品1首、、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1首。练习曲、 复调作品必考，其余抽签 1 首（初、复试曲目可以相同）； 3、主考中西器乐者 ①准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）； ②中西乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为9种：二胡、古筝、阮、扬琴、竹笛；中提琴、大提琴、小号、古典吉他。 4、主考特需器乐者（因音乐学院学科建设发展及交响乐团的需要而特招的紧缺器乐考生） ①准备4首曲目，其中：练习曲2首、乐曲2首。考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）。 ②特需乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为8种：小提琴、低音提琴、双簧管、大管、圆号、长号、大号、竖琴。 注：1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。 2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。 （二）音乐基础（参见1.2音乐基础） 1、视唱练耳面试（参见1.2.1） 2、乐理笔试（参见1.2.2）

音乐学(音乐演奏艺术)-暨南大学

培养目标:：具备较高的钢琴、小提琴演奏能力，并在创作、教学、科研和表演领域具备健康艺术人格的音乐高级专门人才。
就业方向:：音乐演出及音乐媒体制作单位、音乐学院等。
主要课程:：专业主科课、室内乐及重奏、音乐史、音乐理论（曲式与作品分析、和声、复调）、钢琴副修。 选修：新媒体动画艺术、中国书画鉴赏、影视编导演等艺术门类课程。

音乐学(电脑音乐制作)-暨南大学

培养目标:：本专业要求全面掌握电子音乐的创作与制作技术，培养掌握录音、音乐制作以及多媒体技术处理的音乐高级专门人才。本专业方向将同戏剧影视导演专业和动画专业组成创作实践的生产链接,提供影视动画作品的原创音乐支持。就业方向：音乐演出及音乐媒体制作单位、艺术类院校及影视音乐制作团体等。
主要课程:：电脑音乐专业主科课、数字录音技术、声音设计与音效制作、和声、复调、曲式分析、配器法、视唱练耳、西方流行音乐史、电脑音乐发展史等。 选修：新媒体动画艺术；中国书画鉴赏；影视编导演等艺术门类课程。

音乐教育-星海音乐学院

一、专业面试 （一）主考：三选一（声乐、钢琴、弹唱与即兴）（60%）

社会音乐管理-星海音乐学院

一、专业面试，声乐、钢琴任选一项（80%）

流行音乐演唱-星海音乐学院

一、专业面试 1.背谱演唱歌曲两首（自弹唱本人原创的歌曲可酌情加分，须交作品乐谱）。 2.曲目类型：流行歌曲、音乐剧作品。 3.考生提供的考试伴奏音频须同时通过移动USB或光盘储存。考试时，如遇伴奏音频无法播放的情况，考生须做无伴奏演唱，不影响成绩的评定。 二、基本乐科(成绩不计入总分,但划定资格线) 视唱练耳（面试），详见基本乐科（视唱练耳面试）考试大纲。

音乐剧-星海音乐学院

一、专业面试 1.背谱演唱一首音乐剧作品（70%）。 2.曲目要求（中外音乐剧选段）。

音乐教育(师范)-广东外语艺术职业学院

培养目标:【】主要面向中小学、艺术培训机构、群众文艺团体等企事业单位，培养在教学、服务第一线，能从事音乐教学、音乐表演或管理工作，具有职业生涯发展基础的高素质专业技能人才。
主干课程:【】《小学教育学》、《基础心理学》、《小学音乐教学法》、《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》、《钢琴即兴伴奏》、《合唱与指挥》、《视唱练耳》、《基本乐理》、《基础和声》、《中外音乐史及名作欣赏》等。
就业方向:【】中小学音乐教师，艺术培训机构音乐教师或管理人员，群众文化馆（站）音乐专干，文化传播公司、艺术院团演职员。 【特别说明】音乐教育专业是“省级示范性专业”，其前身是创建于1983年的原广东艺术师范学校音乐科，历史积淀深厚，师资力量强，教学设施先进、充裕。多年来，坚持“站稳讲台，活跃舞台，多能一专，全面发展”的育人理念，为广东省基础教育培养了大量优秀的音乐师资。

音乐制作-广东外语艺术职业学院

培养目标:· ：培养德、智、体、美全面发展的，具有在生产、服务第一线能从事灯光音响操控、维护能力和产品营销工作，具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。良好的专业音乐表演素养，并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识，以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的应用型专门人才。
主要课程:· ：MIDI理论技术基础、音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、基础和声。
就业方向:· ：电台、电视台、影音公司等，从事音乐编辑、音乐制作工作。

音乐表演-广东外语艺术职业学院

培养目标:· ：培养全面发展、技能辐合的，具有音乐表演专业知识素养，掌握音乐表演专业技能，能够登台表演并能够组织和指导群众文艺活动的应用型人才。
核心课程:· ：视唱练耳、演唱\演奏、基本乐理、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥
就业方向:· ：各级各类文艺团体、文化传播公司、基层群众文化组织等企事业单位，从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。

培养方向:音乐表演-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演的专业技能，能够独立登台表演，并能够组织和指导群众文艺活动的高技术应用型专门人才。
主干课程:：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基础和声、音乐简史及名作欣赏
核心课程:：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
就业面向:：面向各级各类文艺团体、文化传播公司、艺术中心、电视台、文化馆（站）、基层群众文化组织等企事业单位，从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。

培养方向:音乐制作-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养具有良好的专业音乐表演素养，并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识，以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的高级技术应用型专门人才。
主干课程:：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声、钢琴、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
核心课程:：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声
就业面向:：面向电台、电视台、影音公司、出版社、群众文艺团体、专业音乐团体，从事音乐编辑、音乐制作工作或在中小学从事电化教学工作。

培养方向:音乐教育(师范)-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养具有扎实音乐教育知识与技能，以及较强音乐表演能力和一定教学研究能力的小学音乐教师。
主干课程:：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、小学音乐教学与研究、基本乐理、基础和声、音乐简史及名作欣赏、合唱与指挥
核心课程:：小学生心理发展、小学教育学、儿童舞蹈教与学、小学音乐教学法
就业面向:：面向中小学以及相关艺术机构、团体的相应工作岗位。

音乐方向-广东外语外贸大学

升学途径:◆
德国艺术精英培养计划:（国内6个月德语与专业平行学习）--德国公立大学升学指导中心（德国1年德语与专业平行学习）--本科可报考全德国公立音乐艺术学院，并能被一所由中德教育部认证的精英计划项目合作院校保录取。
专业课主要课程:◆：精英班乐理、试唱练耳、精英班音乐学及音乐术语、室内合唱等。 报读须知 1、由学院统一安排住宿，校内住宿费标准为2600元/学期。学员如有需要可选择入住就近社会公寓；社会公寓由公寓管理方负责管理，住宿费及水电费标准由公寓管理方自行制定及收取； 2、报名地点：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学学院、公开学院招生大厅；网上报名缴费网址：http://gkxy.***.cn/； 3、上课地点：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区； 4、赠送德语教材及专业课随堂资料，其他参考辅导书籍及用具由专业老师推荐，学生自行购买； 5、由学校统一赠送保险； 6、我院保留根据实际情况对简章公布的课程或其它内容作适当调整的权利； 7、报名咨询热线： 020-84761123， （刘老师，微信同号）， （陈老师，微信同号）， （徐老师，微信同号） 招生网址：http://gwpx.***.cn

音乐学-广州大学

术科考试总分为300分。其中主科260分，视唱练耳40分。 主科考试安排如下： 1.音乐学（社会音乐-声乐）：由考生准备曲目共3首，范围是中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调、中外流行音乐声乐作品、音乐剧作品。 2.音乐学（社会音乐-钢琴）：由考生准备曲目共3首，范围是练习曲、奏鸣曲或协奏曲快板乐章、乐曲等（其中练习曲为必考）。 3.音乐学（社会音乐-器乐）：由考生准备曲目共3首（练习曲与乐曲各1首）。乐器种类仅限二胡、琵琶、竹笛、小提琴、大提琴、手风琴（含巴扬）、长笛、单簧管、萨克斯。 注：流行唱法使用CD或U盘伴奏，其他民声、美声使用我校的钢琴伴奏或清唱，器乐类一律不使用伴奏。

音乐学(教师教育)-广州大学

该专业方向依托的是音乐舞蹈学院音乐系。2005年广州大学音乐舞蹈学院成立，并创建音乐系。该系下设声乐、钢琴、音乐理论教研室，现有教师33人，其中教授5人，副教授14人，讲师14人，教师中博士学位教师13人，现有博士生导师1人，中央音乐学院音乐学研究所兼职研究员1人，省级教学名师1人，“千百十”人才工程省级培养对象1人，建有省级教学团队，是一支年富力强、业务精湛、具有丰富教学经验与研究能力的教师队伍。 音乐系在本科层面设有音乐学（音乐教育）专业，旨在培养优秀的音乐教育专业人才，要求学生学习和掌握音乐教师所需要掌握的专业知识和专业技能，同时用严格的专业训练培养高水平的艺术家。音乐系自2011年起招收硕士研究生，现有音乐与舞蹈学一级学科硕士学位点，以及艺术硕士音乐方向专业学位点。 目前，音乐系已形成了较为完备的本科与硕士研究生课程体系，同时形成了富有岭南本土特色的教学与研究内容，包括：1、高师音乐教育教材建设；2、岭南本土课程体系的创建与研究；3、岭南传统音乐文化的传承与研究。 近年来，音乐系教师在全国各类音乐刊物上发表论文和作品上百篇（件），其中权威刊物和核心刊物论文数十篇，出版专著、教材20多部，获国家社科基金艺术学项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目等国家级、省部级及各类科研项目50多项，多项成果获国家级和省部级奖项，如第四届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖、广东教育教学成果奖（高等教育）二等奖等奖项。 多年来，音乐系以地方经济社会（行业）音乐人才需求为导向，以应用型音乐人才培养为根本任务，教学以学生为本，不断调整人才培养方案，不断完善教学管理，不断深化教学改革，努力提高办学水平，现已基本形成办学理念先进、教学管理规范、教风学风良好、人才培养质量不断提高的发展局面。
学制学位:：学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标:：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握学校音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质、应用型的音乐教育工作者。
主要课程:：教育学、心理学、声乐、钢琴、器乐、乐理与视唱练耳、学校音乐教育导论与教材教法、多声部音乐分析与习作、合唱与指挥、中外音乐史及名作鉴赏、钢琴即兴伴奏、现代音乐教育技术、中外民族音乐等。
就业方向:：学生毕业后主要在教育系统、企事业单位及各类文化艺术机构等部门工作。

音乐学(社会音乐)专业介绍-广州大学

该专业依托音乐舞蹈学院社会音乐系。2016年广州大学音乐舞蹈学院创建社会音乐系。该系现有专任教师10人。其中，教授1人，副教授4人，讲师5人。硕士生导师1人，获博士学位5人。该系下设器乐、作曲理论等教研室。本系现有音乐学（社会音乐）方向---包括声乐、钢琴、器乐表演等，该专业面向全国招生，每年招生约50人。2017年，音乐学（社会音乐）专业与美国、意大利等国家的高校有良好的合作关系，力求联合培养具有国际视野的音乐人才。 社会音乐系秉承“立足社会，面向社会，融入社会，走向社会，服务社会”的宗旨，致力于改革创新，在打破传统音乐教学模式的同时针对社会需求，不断开拓新的学科增长点，深化教学改革，转变教学观念，在尊重教学的基本规律的同时具有创新精神。在招生、授课、考核、艺术实践等教学的操作层面上加大改革力度，更新思路。在学科发展与专业建设方面力争做到独具特色。在专业结构上求全创新，注重复合型人才的培养。

本科专业:音乐学(社会音乐)-广州大学

学制学位:：学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标:：培养“一专多能”的音乐人才。重视学生表演技能的培养，使学生熟练掌握所学专业的基本理论、基本知识及基本技能，全面了解音乐的艺术本质和审美表现，拥有较高的音乐文化素养和音乐审美品味，具有较强的专业创新精神及较高的专业表演水平。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐（二胡、琵琶、小提琴、长笛、手风琴）、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、歌曲创作、合唱与指挥、中外音乐史及名作鉴赏、钢琴即兴伴奏、舞台表演基础、岭南音乐表演等。
就业方向:：培养能够胜任各专业文艺团体、艺术类大专院校、各级各类文化馆（站）、音像出版社、及广播影视部门从事音乐制作、编辑、表演及教学工作的高级音乐人才。

音乐表演专业、表演(音乐剧)专业-星海音乐学院

按专业成绩从高到低择优录取，专业成绩相同且计划余额不足时，优先录取基本乐科成绩高的考生；如基本乐科成绩相同时，优先录取高考文化成绩高的考生。

华南农业大学音乐专业(音乐表演方向)-华南农业大学

培养目标: 本专业方向培养具备扎实系统的音乐学基础理论知识和基本技能，具有音乐表演方面能力的高级专业人才。
主要课程: 中外音乐史、声乐、钢琴、舞蹈、试唱练耳、乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、歌曲作法、民族民间音乐、合唱与指挥、舞蹈与编排、表演艺术概论、电子音乐、音乐美学、器乐等。
就业方向:
毕业生主要在文艺团体:、艺术院校、企事业单位等从事表演、教学、音乐普及和研究等工作。

华南农业大学音乐学专业(音乐表演方向)-华南农业大学

培养目标:【】本专业培养掌握音乐学科的基础理论，基本知识与基本技能，具备较高的表演功底，能从事文化系统、新闻单位、文艺团体、政府部门、企事业单位的音乐编导、表演、组织文艺活动等；又能在高等和中等学校进行音乐教学及行政管理的德、智、体、全面发展高级音乐人才。
就业方向:【】毕业生主要在文艺团体、学校、企事业单位等从事表演、教学、音乐普及和研究工作。

文化艺术(音乐)-广东技术师范大学

教育硕士-职业技术教育领域 文化艺术（音乐） 方向专业简介： 文化艺术（音乐）是教育学硕士职业技术教育领域下的专业方向，主要培养中等职业院校音乐教育教师及社会艺术团体、机构、文化馆等文化部门单位所需要的能够胜任音乐表演、创作、文化管理、运营等相关工作的高层次应用型文化艺术专业人才 广东技术师范大学是全国教育硕士（职业技术教育领域）研究生教育试点院校之一，音乐学院承担文化艺术（音乐）方向研究生培养工作，目前为广东省招收职业技术教育领域文化艺术（音乐）方向研究生唯一试点单位。开设了钢琴演奏与教学、器乐演奏与教学、声乐演唱与教学、音乐教育与创作等研究选项特色职业技术课程。 经过多年的研究和探索，我校音乐学院已形成了相对稳定的艺术研究方向和表演团队，具有一支学术积累较为深厚、教学经验丰富、职称结构、学历结构和年龄结构比较合理的导师团队。该团队现有教授正高4人，副教授9人，讲师19人，博士8人，多名双师型教师。近年来，该团队音乐作品获得省部级奖项10项，其中教育部3件，文化部文华大奖2项，被国家中纪委采用作品2件。主持省部级研究课题5项,市厅级科研项目20余项，发表学术论文100余篇。 文化艺术（音乐）方向培养教育硕士，授予专业学位，学制为3年。

音乐表演、音乐传播专业-广东文艺职业学院

艺术表演能力考核和语言表达能力考核时间：2019年10月13日上午11点至下午3点 （五）考试费用：免费 备注： 1.具体的考试安排和考试大纲请留意学校招生网公告，网址：http://www.***.cn/zsb/ 2.报考高技能人才学历提升计划的考生若是退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民可以免于文化素质考试，但要参加职业技能考试，所得分值按比例折算为百分制得分，即终得分=职业技能得分×5÷3。 3.报考现代学徒制试点计划的考生需要在考试前与合作企业签订劳动合同，并于来校确认志愿时附上合同复印件，否则无法办理录取手续。 4.取得广东省教育考试院主考的《教育基础综合》或《美术基础》 级及以上职业资格技能等级证书的考生，经我校核实资格并公示后，可免试直接录取到美术类相关专业；取得广东省教育考试院主考的《教育基础综合》或《音乐综合》 级及以上职业资格技能等级证书的考生，经我校核实资格并公示后，可免试直接录取到音乐类相关专业；曾获得省级及以上单位组织的职业技能大赛相关奖项的考生，经我校核实资格并公示后，可免试直接录取到相关专业。 八、录取时间及录取原则 1.录取时间：2019年10月23日-25日 2.录取原则：录取时根据考生测试成绩按专业从高到低录取，录满计划为止。原则上，拟录取考生的测试成绩不得低于40分。 九、录取通知书的发放、新生注册和复查 1.录取通知书发放时间：12月中旬，由我校统一发放。 2.经我校录取的考生，须在规定时间内办理缴交学费注册，逾期未注册者，取消入学资格。新生入学三个月内，将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消入学资格。 十、入学时间 2020年春季入学，具体时间见录取通知书。
广东文艺职业学院招生办:：020-34810201、34810200、84878982，地址：广州市番禺区市广路242号，邮编：511400。

音乐学-华南理工大学

坚持培养走中国特色社会主义道路，具有社会责任感、创新精神和实践能力的复合型专业音乐理论人才。通过四年本科阶段的学习，要求学生能够较全面、扎实、系统地掌握本专业理论知识和技术，提高分析、理解、阐释各种不同风格、不同体裁作品的能力，具备较强的论文写作水平。
深造就业:：毕业后可到艺术院校、出版社、音像公司、研究机构、企事业单位、演出团体从事教学、科研、编辑、音乐评论、音乐管理与策划等工作。

音乐表演专业、音乐学专业-华南理工大学

1.专业考试合格资格根据考生的专业考试成绩择优认定。凡达到我校认定标准者可于4月中下旬登录华南理工大学招生工作办公室网站打印《华南理工大学艺术类专业合格证》。持有上述证书的考生，按照本人高考所在地规定的时间，办理高考报名手续并参加全国高考。 2.我校将根据学科建设需要结合生源情况及考试情况调整各专业招生计划，并于专业考试后公布分省计划，港澳台考生不占招生计划。 3.我校音乐类专业计划采用文理综合编制的原则，不区分考生文理科类。考生在取得省专业统考合格证书（高考所在省份未组织统一考试除外）、文化考试成绩达到高考所在省艺术类同批次录取低控制分数线的基础之上，符合录取条件者，按照如下办法予以录取： （1）音乐表演专业按我校专业考试成绩折算分数依据分省计划择优录取；同分条件下优先录取文化成绩较高者。折算分数计算方式如下： 折算分数=（专业成绩÷本招考方向高分）×100 （2）音乐学专业按照综合成绩排名依据分省计划择优录取，同分条件下优先录取专业考试成绩较高者。综合成绩计算方式如下： 综合成绩=专业成绩÷专业总分×70+高考文化成绩(文/理)÷普通类一本分数线(文/理)×30 注：合并批次或高考综合改革省份“普通类一本分数线（文/理）”以省级招生考试机构划定的自主招生低录取控制参考线为准。