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广州有哪些好的中职院校

广州有哪些好的中职院校
技校网 更新时间:2022-03-02 06:07:04 解决时间:2018-04-16 18:25

满意答案

●广州市艺术学校


学校简介

广州市艺术学校(广州大学附属艺术学校)创办于1973年,国家重点中等职业学校。学校现有学生1357人,设置12个专业,芭蕾舞、中国舞专业为广东省重点专业,国标专业、美术专业为市重点专业。学校共获各类奖项1962项,其中国际级:298个,国家级558个。学校的毕业生去向有:一是参加全国统一普通高考,进入艺术类高等院校;二是进入各文艺专业团体。我校实施团校合作战略,加强与广州芭蕾舞团的实训合作,并先后与广州市歌舞剧院有限公司、广州市杂技艺术剧院有限责任公司等联合办学。学校与各艺术团体积极创造学生们的艺术实践机会,推进学校教学的实践活动。将课堂中的训练与舞台结合,培养出既具备扎实的基本功底又有舞台表现能力的复合型人才,为培养优秀毕业生提供良好平台。


●广州卫生职业技术学院


学校简介

 广州卫生职业技术学院是广州市人民政府举办的公办卫生类高等职业院校,其办学历史早可追溯至1902年,是百年历史名校和现代医护摇篮。在长期的办学历程中,学院以立德树人为根本任务,为社会培养培训了数以万计的高素质卫生技术人才,为医疗卫生事业发展作出了重要贡献。

  学院占地面积657亩,分白云、从化、天河、越秀四个校区。学院师资力量雄厚,现有各类在校生5000余人。开设有护理、助产、老年服务与管理、临床医学、药学、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、针灸推拿、中医康复技术和医学美容技术等13个专业。学院拥有1家附属医院及多家教学医院,建有护理、药学、口腔、检验、康复保健、医学基础、公共基础等七大实训中心。学生技能水平高,在国家和省、市等各级各类竞赛中屡获佳绩,各类执业资格考试通过率和毕业生就业率位居国内同类院校前列。

  学院与美国、新加坡、芬兰、日本、新西兰、澳大利亚、马来西亚以及港澳台等境外机构建立了良好的合作关系,开展科研合作、师资培训,并搭建了境外实习、升学和就业平台,为学生的发展提供了广阔空间。

  学院是教育部首批“1+X”老年照护证书制度试点项目院校、国际护士执业水平考试(ISPN)考点、国家职业资格中医药行业特有工种职业技能鉴定基地、国家卫健委卫生行业国家职业资格培训鉴定试点院校、广州市第111职业技能鉴定所、广州市卫生护理专业基地、教育部全国医护英语等级水平考试(METS)培训点及定点考场、广东省高考“3+X”职业技术教育专业技能《生物技术基础》、《护理技能》考点等;开展了育婴员、妇婴护理专项能力等鉴定及居家养老照护技能等考证工作,为地方经济和社会发展提供了应有的服务。

  面对新的历史发展机遇,学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党建引领,实施“质量建校、人才兴校、创新强校、管理治校、文化立校”五大战略,实现规模、结构、质量、效益协调发展,建设高水平卫生职业技术学院。


●广州港技工学校


学校简介

广州港技工学校是隶属广州港集团有限公司管理的公办全日制广东省重点技工学校。1975年建校至今,学校已经成为集技工学历教育、高等教育、职业技能培训、职业技能鉴定、就业指导与服务于一体的综合性教育培训基地,具有丰富的职业技能培训经验,曾获全国职教先进单位、广州市人民政府教育工作先进单位的光荣称号。

  学校实行“技工教育、教育、职业培训”三位一体的多元办学模式,结合地区产业需求,凸显“质量”与“特色”两大要素为区域经济和港口发展服务,培养复合型、实用性、技术型人才。开设了《机电一体化》、《汽车维修》、《港口机械操作与维护》、《现代物流》等技工学历教育专业,目前在校生2600多人,已形成中级工班、高级工班与大专、本科教育相衔接的技能人才培养体系,拓宽了学生职业成长的通道。多年来,学校与广州地区港口物流企业以及黄埔、南沙开发区的200多家企业建立长期稳定良好的实习、就业合作关系,已为社会培养大批生产、管理和服务行业紧缺的中、高级复合型职业技能人才,历年毕业生就业率达98%以上。

 学校与广州市广播广州港集团分校实行一体化办学,开设了本、专科层次的国家大学的学历教育,现有《物流管理》、《工商管理》、《机电一体化技术》、《汽车检测与维修技术》、《机械设计制造及自动化》等专业的本、专科在读学生2000多人。

 学校紧密依托广州港集团雄厚的行业实力,坚持以立足港口服务社会为宗旨,为珠三角地区的企业和社会人员提供职业培训及技能鉴定服务,教学质量有保障,学员学习效果好,培训合格率高,与南沙港、广州本田、广汽丰田、富田日捆公司等大型企业建立长期的培训合作关系,培训业务遍及珠三角地区,在业内享有极高的诚信度。


  技校网友 2018-04-16 18:25

其它答案

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2020-01-09 13:54

电子信息工程(非师范)、电子信息工程(与中山职院联合办学)-韩山师范学院


培养目标::本专业培养掌握现代电子技术和信息系统的基本理论、基本知识、基本技能和方法,能够在电子信息及相关领域从事电子设备、信息系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。
主要课程::电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、单片机原理及接口技术、通信原理、电子测量技术、数据通信与计算机网络、电子设计自动化EDA、数字图像处理、智能仪器设计、微波技术与天线、现代信息技术。
就业方向::在电子信息相关企事业部门从事研究、设计、技术服务和管理工作,从事电子信息技术产品的设计、开发、生产、安装调试、运行维护、销售、售后服务等工作。
培养目标::本专业培养具有扎实的化学专业知识,掌握化学实验基本操作技能、具备一定的科研能力和创新能力,能够应用现代教育技术和理论从事化学教学工作和管理工作的高素质化学教师及能适应社会发展和经济建设所需的化学专业高级专门人才。
主要课程::无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化学教学论、化学基础实验(Ⅰ~Ⅴ)、化学综合实验(Ⅰ~Ⅱ)、化学专业研究实验、化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。
就业方向::本专业毕业生适合在高等、高职或中等学校从事化学教学、化学研究和管理工作,也适合在与化学相关的科学技术领域或培训部门从事教学、科研及管理工作。

学校概况
韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校,位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积97.6万平方米,建筑面积46.8万平方米。
学校创立于清光绪廿九年(1903年)的“惠潮嘉师范学堂”,前身可追溯到建于宋元祐五年(1090年)的韩山书院,是我国第一批、广东第一所专门培养师资的学校,1921年更名为广东省立第二师范学校,1935年更名为广东省立韩山师范学校,1949年更名为韩山师范学校,1958年升格为高等师范专科学校,1993年升格为本科师范学院,2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。
学校在一百多年的办学历史中,形成了“勤教力学,为人师表”的校训,凸显“扎根粤东,传承潮汕文化,培养服务地方经济社会发展的高素质基础教育师资和应用型人才”的办学特色,为广东及周边省份输送了大批优秀教师及其他各类人才,涌现了一批杰出人物,如中山大学第一任校长邹鲁、著名哲学家陈唯实、国际摄影大师陈复礼、旅港爱国实业家陈伟南、马来西亚实业家林进华、泰国实业家陈汉士、台湾地区著名书法教育家陈其铨等,为地方教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。
学校设有材料科学与工程学院等18个二级学院,58个本科招生专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有省级重点学科4个,国家级特色专业及专业综合改革试点3个,省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业18个,通过IEET认证专业2个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级协同育人平台1个,省级精品视频公开课和精品资源共享课15门。学校面向全国16个省(区)和港澳台招生,全日制在校生17141人。高等学历教育开设33个本、专科专业,现有在读生23232人。近年还与云南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南工业大学、广东技术师范学院、广州体育学院等院校联合培养研究生。
学校现有在职教职工1273人,其中专任教师865名,教师中具有硕士、博士学位和具有高级专业技术职称的教师分别占专任教师的76%和43%,已形成一支结构合理、水平较高的师资队伍。同时,还聘有杨福家院士、王梓坤院士、陈平原教授等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立“大师工作室”,聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光、潮州剪纸大师张湘明、潮绣大师祝书琴等非物质文化遗产传承人来校任教,促进学生实践能力提高,传承优秀传统文化。
学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆1座,面积近3万平方米,纸质藏书171.2万册,电子图书135.7万册。拥有粤东环境污染控制与清洁生产工程技术研究中心、粤东食品加工与安全控制工程技术研究中心、潮学研究中心、广东省非物质文化遗产研究基地等13个省级研究平台,先进陶瓷材料创新研究中心、“互联网+”研究院、潮学研究院等3个市校共建平台,24个省级实验教学示范中心和大学生实训基地。
学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养。近三年来,学生在参加全国和省级各类比赛,如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教育教学技能竞赛中获国家级奖励529项,省级奖励1532项。在中国高等教育学会公布的“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)”中,我校在广东省排名第16名,学生的核心竞争力不断提升。2018年应届本科毕业生初次就业率97.48%。
学校坚持国际化办学,先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、澳大利亚、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等12个国家以及港澳台地区的31所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系,扩大了办学领域,提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。
学校坚持“师范性、应用性、地方性、性”办学定位。秉持创新、协调、绿色、、共享的发展理念,以迎接2018年教育部本科教学工作审核评估和2020年申请硕士学位授予单位为契机,按照精准发力、凝练学科、优化专业、提升内涵、彰显特色的原则,和聚焦“党建、新师范、新工科、潮汕文化和陶瓷及非遗文化”的战略部署,运用战略思维和系统思维全力推进学校教育事业发展,致力把学校建设成为教师教育特色鲜明,创新服务能力较强,社会影响力较大的高水平本科师范院校。

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