计算机科学与技术(专升本)-网
本专业培养学生系统地掌握计算机学科的基础理论、方法和技术、培养能在科研、教学、企事业单位和行政管理部门从事计算机软件和硬件设计及应用的高级专业技术人才。开设有数据结构、编译原理、操作系统、数据库原理与技术、软件工程、计算机图形学、计算机组成原理、计算机系统结构、微机原理与接口技术、计算机控制技术等主要课程。毕业学生能够掌握较为扎实的基础理论，具有较强的工程设计和科学研究能力。
食品科学与工程(专升本)-网
培养从事食品科学与工程方面的高级工程技术人员。开设的主要专业课有食品化学、食品微生物学、食品分析、食品工艺学、粮油加工技术、食品保藏原理、食品机械学、食品包装技术与设备、食品营养学、发酵工程与设备、食品安全与质量检测、食品工厂设计基础等课程。学生毕业后不但可在食品和粮油工程领域内就业，而且还可在化工、医药、商业、环保、外贸、海关、商检、卫生防疫、质量监督等部门工作。
金融学(专升本)
本专业主要是培养在品德:、知识、能力、综合素质等方面全面发展的主要从事金融和经济管理工作，能胜任银行、保险公司、证券、工商企业、教学科研等部门工作的应用型人才和教学科研人才。本专业学生除了学习必需的公共基础理论课外，还要学习货币银行学、管理学、金融会计学、国际金融学、商业银行业务与管理、中央银行业务与管理、保险学原理及保险营销等专业课，并进行认识学习、模拟上岗实习、毕业实习等实践环节。
会计学（专升本)
本专业培养具备扎实的会计基础理论知识和会计实践能力的高级专业人才。该专业开设有财务会计学、财务管理学、成本会计学、会计电算化、管理会计、资产评估、货币银行学等主干课程。学生毕业以后可从事企业及其它非盈利机构的财务管理、成本管理、会计核算、税务管理、企业投资融资等研究与实务性工作。
计算机科学与技术:师范类本科专业学制四年-河南省洛阳信息科技中等专业学校
培养目标:：面向普通中学和中等职业技术学校信息技术教育培养德、智、体、美、能全面发展，基础知识扎实，知识面宽，具有较强的教学技能、学习能力、实践能力、适应能力和创新精神的高素质的合格师资。
主要课程:：程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成、计算机网络、数据库系统、软件工程、信息技术学科教学论、中学信息技术教材分析与教学设计等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
计算机科学与技术专业-洛阳慈善职业技术学校
学制:2.、班级与招生名额：
学制:1）：学习，全日制2.5年。
2）班级及招生名额：设1个教学班，共计招生40人。
课程设置:3.：
计算机科学与技术(高起本)-洛阳市建设职业中等专业学校
本专业主要培养在企:、事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用、开发的计算机科学与技术学科的高级应用人才.
主要课程:: 结构化程序设计、可视化程序设计、数据结构、汇编语言、编译原理、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。
计算机科学与技术(专升本)-洛阳市建设职业中等专业学校
本专业主要培养在企:、事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用、开发的计算机科学与技术学科的高级应用人才.
主要课程:: 结构化程序设计、可视化程序设计、数据结构、汇编语言、编译原理、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。
建筑学（专升本）
本专业主要培养建筑设计:、城市规划设计与管理及环境设计的高级复合型、应用型技术人才。
主要课程:：建筑设计、中外建筑史、建筑构造、建筑设计基础、室内设计、居住区规划设计、建筑CAD、建筑结构、建筑美学等。
计算机科学与技术(专科)-洛阳市建设职业中等专业学校
本专业主要培养计算机应用方面的设计、组件、维护管理等方面的高级工程技术应用型人才.
主要课程::计算机基本原理、局域网技术、数据结构、汇编语言、计算机操作系统、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。
计算机科学与技术(专升本)-洛阳电子信息中等专业学校
本专业主要培养在企:、事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用、开发的计算机科学与技术学科的高级应用人才。
主要课程::结构化程序设计、可视化程序设计、数据结构、汇编语言、编译原理、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。
建筑学（专升本）
本专业主要培养建筑设计:、城市规划设计与管理及环境设计的高级复合型、应用型技术人才。
主要课程:：建筑设计、中外建筑史、建筑构造、建筑设计基础、室内设计、居住区规划设计、建筑CAD、建筑结构、建筑美学等。
计算机科学与技术(专科)-洛阳电子信息中等专业学校
本专业主要培养计算机应用方面的设计、组件、维护管理等方面的高级工程技术应用型人才。
主要课程::计算机基本原理、局域网技术、数据结构、汇编语言、计算机操作系统、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。
动物科学专业-新安县职业高级中学
面向现代农业建设，培养大批懂技术、会经营、善管理、能致富的专业人才。
信息与计算科学:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：主要培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能在科技、教育、企业和经济部门从事计算、教学、信息管理和应用开发工作的高素质应用型人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、计算机语言程序设计、普通物理、信息科学概论、算法与数据结构、管理信息系统、编码理论、计算机安全学、信息处理的数学概论、计算方法、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、运筹与优化等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
电子信息科学与技术:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养系统地掌握电子和信息科学所必须的基础理论、基础知识和基本技能与方法，从事有关电子信息科学与技术专业的教学与技术工作的高层次复合型的专门人才。
主要课程:：高等数学、概率与数理统计、电路、电磁场理论、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子电路与实验、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、EDA、电子技术设计、通信原理及实验、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、传感器与测量技术、现代通讯技术等。
授予学士：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
计算机科学与技术:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：面向普通中学和中等职业技术学校信息技术教育培养德、智、体、美、能全面发展，基础知识扎实，知识面宽，具有较强的教学技能、学习能力、实践能力、适应能力和创新精神的高素质的合格师资。
主要课程:：程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成、计算机网络、数据库系统、软件工程、信息技术学科教学论、中学信息技术教材分析与教学设计等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
生物科学:师范本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养具有现代教育思想和观念，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，从教能力强，富有创新精神的高中生物教师及相关科研和管理工作者。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、基础生理学、遗传学、动物胚胎学、植物生理学、仪器分析等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用生物科学:非师范类本科专业学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力、创新精神，掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在科研院所、大专院校、园艺花卉栽培、水生生物资源开发及环境保护等部门从事生物科学技术研发、生产和管理等工作及农业技术推广的应用型人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、植物病理学、分子生物学、生态学、植物育种学、园艺作物栽培学、水生生物学、水环境化学等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予农学学士学位。
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅★国际教育学院★┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅
国际教育学院成立于2005年6月，是洛阳师范学院对外合作办学的专门教育和管理机构。在我校“办学战略”思想指导下，坚持“引进优质教育资源、牵手世界知名高校”理念办学，积极开展国际交流与合作。目前学院与美国、英国、爱尔兰、意大利、德国等国家开展研究生、本科和专科层次的合作办学，拥有电气工程及其自动化、会计学、艺术设计、环境设计、学前教育5个本科中外合作办学项目，拥有旅游与酒店管理、学前教育（双语方向）、学前教育（音乐方向）3个专科中外合作办学项目，在校生600余人。
学院秉持中西合璧办学理念，力求培养具有国际视野的复合型应用人才。因此，学院实施“中外合作、共同培养、学分互认、无缝对接”的办学模式，坚持中外双方共同制定培养方案，实质性引进国外先进课程、原版教材，外籍教师全英授课、中国教师双语辅导，使学生学到“原汁原味”的国外新知识，强化对学生汉语、英语双语能力和资讯能力的培养，使其初步具备国际化的沟通交流能力和国际化的思维方式，从而实现了中外优势互补、文化融合，逐步形成了“式、国际化、应用型”的办学特色。
健全的党、政、工、团组织架构，使学院在思想伦理、道德风尚、法律观念、组织纪律教育上得以加强。科学化、人性化的管理理念，以人为本，以学生为主体，理论与实践相结合的教学方式，使我院的教学质量不断提高。学院在夯实基础课程学习的基础上，注重提供多元文化的学习途径，积极构建良好的学习环境。通过学习方法的培养，恢弘创意思考，提升学生学习能力。通过创建独特而又丰富多彩的校园文化，拓展学生视野，培养学生自主学习的学风。学院曾多次选派学生直升白俄罗斯国立文化大学、韩国培材大学、爱尔兰卡罗理工学院、意大利都灵理工大学和其他友好国外知名大学攻读硕士研究生学位。我院毕业生以英语口语好、思想观念新、业务基础牢、实践能力和沟通能力强的优势深受用人单位的好评。
学院作为河南省汉语国际推广河洛文化基地，曾多次选派学生参加国家汉办青年志愿者赴泰国、菲律宾、柬埔寨、印度尼西亚等国任教，推广汉语教育，并多次组织学生赴韩国培材大学参加国际文化、武术夏令营，为学生施展才华、出国深造搭建了良好平台。
◎合作办学项目介绍
招生对象：本项目招生纳入中华人民共和国普通高等学校招生计划，招生对象为参加全国统一普通高等院校招生考试并达到全省统一相应批次录取分数线要求的高中毕业生。
培养模式:：依托我校优良的学风和办学优势，引进国外先进的教学理念、教学大纲、教学计划，单独成班，统一管理，由中外双方优秀教师共同授课。注重项目实训，强化外语和实际应用能力，有利于学生就业。
本科学生在洛阳师范学院学习期满后可自由选择出国继续学习，成绩合格者颁发洛阳师范学院本（专）科毕业证书、本科生可获得洛阳师范学院学位证书和外方学位证书，若成绩通过外方学校组织的专业和外语考试，可选择在合作院校攻读硕士研究生学位；若留在洛阳师范学院学习的，成绩合格者颁发洛阳师范学院本科毕业证书、学位证书。专科学生在洛阳师范学院学习三年毕业后，可自由选择出国攻读学士学位、国内专升本或直接就业。如果选择出国攻读学士学位，须通过外方学校组织的专业和外语考试，成绩符合要求者可到合作院校攻读学士学位。
◇电气工程及其自动化：非师范类本科专业 学制四年 学士学位
该项目与美国、英国高等学校合作办学。
培养目标:：培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、技术开发、信息处理、设计施工、企业管理以及计算机应用等领域工作的应用型工程技术与管理人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、发电厂电气部分、电机与电力拖动基础、高等数学、计算机基础与编程、大学英语等。
◇会计学：非师范类本科专业 学制四年 学士学位
该项目与美国、英国高等学校合作办学。
培养目标:：依托洛阳师范学院和国外高校优质教育资源，旨在培养熟悉国际会计准则，具备扎实和较全面的管理、经济、法律和会计学等方面专业知识，具有较强会计实务操作能力，能在各类跨国公司、企事业单位、会计师事务所、政府机关、金融机构及其他有关部门从事会计、审计、税务等方面工作的高端技能型专门人才。
主要课程::基础会计、管理学、市场营销基础、微观经济学、宏观经济学、统计学、商务沟通与写作、组织行为学、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计学、大学英语等。
◇视觉传达设计:非师范类本科专业 学制四年 学士学位
该项目与美国、英国高等学校合作办学。
培养目标:：培养和造就掌握艺术设计学基本理论、基本知识与技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的艺术设计研究与创作人员，及其他相关设计门类的创作设计型人才。
主要课程:：数字绘画、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、摄像、非线性编辑、视听语言、分镜头设计、动画创作、Maya、影视特效合成、Flash动画、大学英语等。
◇学前教育（双语方向）：师范类本科专业 学制四年 学士学位
合作院校：爱尔兰卡罗理工学院
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力和创新精神的高素质的学前教育应用型人才。包括在各级各类学前教育机构（各类托幼园所、亲子早教机构）、培训机构、教育管理部门以及其他相关服务研发机构从事学前儿童教育教学、科研、管理、评估咨询、学前教育相关产品的开发设计等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育管理学、学前教育科研方法、幼儿园课程论、游戏理论与指导、学前教育评价学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育政策法规、儿童问题行为分析及矫正、玩教具设计制作与环境布置、钢琴、声乐、舞蹈、美术、大学英语等。
◇环境设计：非师范类本科专业 学制四年学士学位
合作院校：爱尔兰卡罗理工学院
培养目标:：培养和造就掌握艺术设计学基本理论、基本知识与技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的艺术设计研究与创作人员，及其他相关设计门类的创作设计型人才。
主要课程:：中国建筑史、外国建筑历史、室内效果图表现、家具设计、计算机辅助设计、室内设计、展示设计、模型制作、景观设计。大学英语等。
给排水科学与工程(本科,学制四年)-洛阳理工学院
培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握土木工程、环境科学与工程学科基础知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
主要课程:：水力学、工程力学、大学化学、建筑给水排水工程、水工程施工与组织、水分析化学、水文与水文地质学、水处理生物学、水泵与水泵站、给水排水管网工程、水质工程学。
学生毕业后:，应掌握土木工程、环境科学与工程学科基础知识，具有较扎实的基础理论、较宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神，能够在水的开采、加工、输送、回收与再生回用和可持续利用等领域从事施工安装、运行管理、规划设计等工作。
计算机科学与技术(本科,学制四年)-洛阳理工学院
培养掌握计算机软硬件:、计算机网络的基本理论知识及其应用技术，具有良好的实践创造能力，能够在计算机应用领域从事研究、设计、开发、维护的高级工程技术人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成与系统结构、计算机网络、数据库原理、操作系统、面向对象程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、单片机原理与应用、Web程序设计、网络系统集成等。
学生毕业后:，可在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计、开发、运行与维护工作，也可以从事计算机教学培训、应用技术研究等工作。
电子科学与技术(本科,学制四年)-洛阳理工学院
培养具有良好政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握电子科学与技术领域的基础知识、基本理论和基本技能，适应地方经济建设需要，具备电路与系统设计、嵌入式技术应用等能力，能够在电子科学与技术领域从事产品设计与开发、技术改造与创新、设备维护与管理的高素质应用型工程技术人才。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、高频电子线路、模拟及数字集成电路、固体物理、信号分析与处理（DSP）、电子设计自动化（EDA）、单片机原理与应用、电子封装原理与技术、微电子测试与分析技术、大规模集成电路工艺与设计、微电子工艺学、电子产品工艺与设计、嵌入式系统原理及应用等。
学生毕业后:，可从事电子信息领域的嵌入式系统、集成电路、光电子等产品设计、应用开发工作，亦可从事相关的教学、科研及技术工作。
计算机科学与技术(专升本)-河南科技大学
本专业培养学生系统地掌握计算机学科的基础理论、方法和技术、培养能在科研、教学、企事业单位和行政管理部门从事计算机软件和硬件设计及应用的高级专业技术人才。开设有数据结构、编译原理、操作系统、数据库原理与技术、软件工程、计算机图形学、计算机组成原理、计算机系统结构、微机原理与接口技术、计算机控制技术等主要课程。毕业学生能够掌握较为扎实的基础理论，具有较强的工程设计和科学研究能力。
计算机科学与技术-河南林业职业学院
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。计算机科学与技术主要课程：计算机应用基础、电子技术基础、计算机科学概论、网页设计与制作、计算机安全与维护、图像处理技术、计算机辅助设计、计算机动画设计、数值分析、数据结构、数据库原理、计算方法等。
三、招生报名对象、条件、填报志愿考试科目。
1.招生对象及报名条件
(1)招生对象：各类在职、从业人员和社会其他人员。
(2)报考条件：报考专科层次应具有高中毕业文化程度或同等学历；报考本科层次应具有国民教育系列专科及专科以上学历。
(3)报名时间：9月中旬网上报名、填报志愿并确认,报名信息现场确认时间9月下旬。考生登录河南省招生办公室网站（http://www.heao.gov.cn）进行报名，并在规定时间内进行身份确认和考试，报名和考试时间均以河南省招生办通知为准。
（4）考试科目：高起专（园林技术、林业技术、会计学）
考试科目:语文、数学、外语。每科满分150分。
高起本各专业考试科目：文史类：语文、数学（文）、外语、史地；理工类：语文、数学（理）、外语、理化
专升本考试科目（园林、林学）政治、外语、生态学基础。（会计学）政治、外语、高数（二）每科满分150分。
北京林业大学院校招生代码031，
（5）录取录取工作于每年12月份中上旬进行。高等学校根据省招办审核后的录取名单填写录取通知书，加盖本校印章后直接寄送被录取考生。
四、开设专业、学制及学习形式
学制高起本学制为:5年、专升本学制为3年、高起专学制为2.5年，学习形式为，即经录取的考生，每年有两次集中面授、其余时间学生自学，并通过一定的通讯手段或平台进行答疑，面授期间，要求学生全部集中授课、辅导、考试。
层次专业及科类学制学费主办院校高起专园林技术(理工类)2.5年1700元/年北京林业大学林业技术(理工类)2.5年1700元/年会计学（文史类）2.5年1700/年高起本园林（理工类）5年1700元/年北京林业大学计算机科学与技术（理工类）5年1700元/年会计学（文史类）5年1700元/年专升本园林(农学类)3年1900元/年北京林业大学林学(农学类)3年1900元/年会计学（经济管理类）3年1900元/年
欢迎各位考生踊跃报考，详情可向河南林业职业学院教育处）询问。
地址：河南林业职业学院（洛阳市中州东路2号）邮编：471002
电话：（0379）
洛阳理工学院给排水科学与工程专业介绍-洛阳理工学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程的基础知识，具有较扎实的基础理论、较宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
主要课程:：水力学、工程力学、大学化学、建筑给水排水工程、水工程施工与组织、水分析化学、水文与水文地质学、水处理生物学、水泵与水泵站、给水排水管网工程、水质工程学等。
就业方向:：学生毕业后，能够从事城镇给排水工程、建筑给排水工程、水资源保护和工业给排水的规划、设计、施工、管理等方面的技术或管理等工作。
洛阳理工学院计算机科学与技术专业介绍-洛阳理工学院
培养目标:：培养具有良好的政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、计算机软硬件基本知识及应用技术，具备信息技术领域分析问题、解决问题的实践能力与创新能力的高素质应用型工程技术人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、操作系统、面向对象程序设计、单片机原理与应用、Web程序设计等。
就业方向:：学生毕业后，可在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计与开发、系统运行与维护、教学培训、应用技术研究等工作。本专业是与惠普公司共建专业，学生第四学年经选拔可进入惠普洛阳基地学习一年，可取得惠普软件开发或测试工程师证书，有机会到惠普公司及其上下游企业就业。
洛阳理工学院计算机科学与技术专业简介-洛阳理工学院
培养目标:：培养具有良好的政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、计算机软硬件基本知识及应用技术，具备信息技术领域分析问题、解决问题的实践能力与创新能力的高素质应用型工程技术人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、操作系统、面向对象程序设计、单片机原理与应用、Web程序设计等。
就业方向:：学生毕业后，可在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计与开发、系统运行与维护、教学培训、应用技术研究等工作。本专业是与惠普公司共建专业，学生第四学年经选拔可进入惠普洛阳基地学习一年，可取得惠普软件开发或测试工程师证书，有机会到惠普公司及其上下游企业就业。
本专业是与惠普公司共建专业，将选取部分学生进入共建班。分为软件开发方向和软件测试方向。学生第三年可以学习与惠普公司联合开设的软件测试专业方向或软件开发方向的专业课程。第四年择优进入惠普洛阳基地学习一年，可取得惠普软件开发或测试工程师证书，并有机会入职惠普公司及其上下游企业。
洛阳理工学院电子科学与技术专业-洛阳理工学院
培养目标:：培养具有良好政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握电子科学与技术领域的基础知识、基本理论和基本技能，适应电子行业和地方经济建设需要，具备电路与系统设计、嵌入式技术应用和微电子产品工艺设计等能力，能够在电子科学与技术领域从事产品设计与开发、技术改造与创新、设备维护与管理的高素质应用型工程技术人才。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、模拟及数字集成电路、固体物理、数字信号分析与处理（DSP）、电磁场与电磁波、电子设计自动化（EDA）、单片机原理与应用、嵌入式系统原理及应用、电子封装原理与技术、微电子测试与分析技术、大规模集成电路工艺与设计、微电子工艺学、电子产品工艺与设计等。
就业方向:：学生毕业后，可在各类企事业单位从事电子科学与技术领域的嵌入式系统、集成电路、微电子等产品的设计和软件开发工作，亦可从事相关的教学、科研及技术等工作。
信息与计算科学:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：主要培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能在科技、教育、企业和经济部门从事计算、教学、信息管理和应用开发工作的高素质应用型人才。
主要课程::有数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、计算机语言程序设计、普通物理、信息科学概论、算法与数据结构、管理信息系统、编码理论、计算机安全学、信息处理的数学概论、计算方法、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、运筹与优化等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
计算机科学与技术:师范类本科专业学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：面向普通中学和中等职业技术学校信息技术教育培养德、智、体、美、能全面发展，基础知识扎实，知识面宽，具有较强的教学技能、学习能力、实践能力、适应能力和创新精神的高素质的合格师资。
主要课程:：程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成、计算机网络、数据库系统、软件工程、信息技术学科教学论、中学信息技术教材分析与教学设计等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
生物科学:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：本专业主要培养具有现代教育思想和观念，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，从教能力强，富有创新精神的高中生物教师及相关科研和管理工作者。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、基础生理学、遗传学、动物胚胎学、植物生理学、仪器分析等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用生物科学: 非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：本专业培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力、创新精神，掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在科研院所、大专院校、园艺花卉栽培、水生生物资源开发及环境保护等部门从事生物科学技术研发、生产和管理等工作及农业技术推广的应用型人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、植物病理学、分子生物学、生态学、植物育种学、园艺作物栽培学、水生生物学、水环境化学等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予农学学士学位。
电子信息科学与技术:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：主要培养系统掌握电子和信息科学所必需的基础理论、基础知识和基本技能与方法，从事有关电子信息科学与技术专业的教学与技术工作的高层次复合型的专门人才。
主要课程:：高等数学、概率与数理统计、电路、电磁场原理、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子电路与实验、信号与系统、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、EDA、电子技术设计、通讯原理及实验、数字信号处理、自动控制原理、传感器与测量技术、现代通讯技术等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
计算机科学与技术:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：学生掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练进行程序设计和使用数据库技术、网络技术、多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校进行计算机教学的教师和其他教育工作者。
主要课程:：高等数学、线性代数、离散数学、大学物理、电子技术、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程导论、计算机组成原理、数据库概论、计算机网络基础、现代教育技术及应用、教育研究方法、学科教学论、JAVA程序设计、多媒体技术、微机原理与接口技术等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
