多媒体制作-宁德市高级技工学校
（预备技师）
招生人数：60
招生对象：高中或中职毕业生
学 制：3年
学历证书:：大专文凭，技师学院毕业证书，预备技师资格
培养目标:：培养从事计算机多媒体设计与应用的高级技能人才（预备技师）
主要课程:：办公软件应用、计算机图形图像处理软件应用、计算机多媒体制作软件应用、网络媒体制作软件、媒体设计与制作、媒体传播、媒体发布、媒体与商业、媒体与广告、媒体传播调查、网络管理与安全维护、多媒体作品的分析与设计、产品打包及发布、多媒体设计与制作技能训练、多媒体作品营销等。
2、机电一体化-周宁职业中专学校
培养目标:：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
毕业生去向:：本专业毕业生主要面向省内外的大型“三资企业”，从事技术工人工作和基层的技术管理工作。
专业程课程开设:：电工基础、机械制图、电子技术基础、电子技能应用、电气自动控制原理、计算机应用。电工电子技术应用、可编程序控制器及应用、检测与转换技术、机电设备概论。
专业技能证书:：以上两个专业均可获得省劳动厅颁发的全国通用的电工证
二、计算机应用类专业
六、体艺类专业（体育、美术、音乐特长班）-周宁职业中专学校
1、由上级有关部门批准，以上专业与我县普通高中一起列入普高招生计划，由招办统一切线
2、实行灵活的教学管理和专业分流机制
（1）、开设高中教学计划规定的统一课程，采用普通高中统一的教学大纲与教材,面向全国统一高考.
（2）、每一学期初可进行分流，根据学生的要求可转入我校相关的专业班学习,参加高职单招考试或就业.
毕业生有多种出路:3、
（1）参加全国统一高考
（2）未能升学者学校可负责安排就业
2、机电一体化-周宁职中
培养目标:：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
毕业生去向:：本专业毕业生主要面向省内外的大型“三资企业”，从事技术工人工作和基层的技术管理工作。
专业程课程开设:：电工基础、机械制图、电子技术基础、电子技能应用、电气自动控制原理、计算机应用。电工电子技术应用、可编程序控制器及应用、检测与转换技术、机电设备概论。
专业技能证书:：以上两个专业均可获得省劳动厅颁发的全国通用的电工证
二、计算机应用类专业
六、体艺类专业（体育、美术、音乐特长班）-周宁职中
1、由上级有关部门批准，以上专业与我县普通高中一起列入普高招生计划，由招办统一切线
2、实行灵活的教学管理和专业分流机制
（1）、开设高中教学计划规定的统一课程，采用普通高中统一的教学大纲与教材,面向全国统一高考.
（2）、每一学期初可进行分流，根据学生的要求可转入我校相关的专业班学习,参加高职单招考试或就业.
毕业生有多种出路:3、
（1）参加全国统一高考
（2）未能升学者学校可负责安排就业
1、多媒体制作专业(影视动漫方向）-宁德技师学院
简介：
它是科技与艺术的融合和升华的结果，多媒体设计与制作专业表现手段以数码声、影、像等计算机“多媒体”手段为依托，设计、制作现代影视、动漫、广告、网站等综合性应用。
特色教育:：
进入专业方向学习阶段与杭州时光坐标影视制作公司、宁德九镜动漫公司合作，参与市场运行，教学方式也变得生动活泼，学生的作品多是为围绕产品开发来制作。实践证明，这种教学模式，可以实现学生与就业“0”距离，毕业后马上就可以就业。
专业主要课程:：
素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、Photoshop、3DMax、影视广告创意设计、摄影基础、Flash动画应用等。
1、多媒体制作专业(影视、动漫方向）-宁德市高级技工学校
简介：
它是科技与艺术的融合和升华的结果，多媒体设计与制作专业表现手段以数码声、影、像等计算机“多媒体”手段为依托，设计、制作现代影视、动漫、广告、网站等综合性应用。
特色教育:：
进入专业方向学习阶段与杭州时光坐标影视制作公司、宁德远志动漫公司合作，参与市场运行，教学方式也变得生动活泼，学生的作品多是为围绕产品开发来制作。实践证明，这种教学模式，可以实现学生与就业“0”距离，毕业后马上就可以就业。
专业主要课程:：
素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、Photoshop、3DMax、NUKE影视特效合成、FCP苹果高端剪辑、COLOR专业调色、影视广告创意设计、摄影基础、Flash动画应用等。
（分数字媒体技术应用和计算机平面设计两个方向）-宁德财经学校
一、培养目标:
本专业培养能应用现代计算机软硬件知识和技能，从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计以及数字媒体技术的技术应用人才。
二、主干课程:
素描、色彩、构成、图形图像处理、数字媒体应用制作技术、数据库应用技术、网页设计与制作。
就业方向::在商业、广告、营销、旅游、网络通信、办公自动化等行业从事数字媒体制作，图形图像处理及数字媒体技术应用。
可从事、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。
四、职业资格证书
技能考证是提升和验证学生专业实践技能的有效途径，也是学生就业有力支持，会计（会计电算化）专业为学生提供多种职业资格证书考证培训。
▲多媒体作品制作员-宁德财经学校
▲印前制作员
五、师资队伍
本专业拥有教学经验丰富的教师团队，专业教师１０人，其中高级讲师２人，有宁德市专业学科带头人。注重专业技能学习和综合能力的培养，强化教学质量。拥有较齐全的教学设施和实践基地，能满足学生的实践需要。
美容美体专业（美妆形象设计专业）（学制三年）-福建省福安职业技术学校
主要课程:：美容基础、美容师初级、美容师中级、营养学、彩妆、营销技巧、美甲、美容师高级、美容美体实操等课程。
招生热线：0593-6377001
陈老师：
12.美容美体-福建省福安职业技术学校
培养目标:：本专业坚持立德树人，面向美容、美体、美甲、化妆及足部按摩等相关企业，培养从事美容、美体、美甲、化妆、足部按摩等一线工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
3．多媒体技术专业（专业代码：590103）-宁德职业技术学院
目标特色:[]：本专业培养既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品 http://baike.***/view/1249589.htm设计与创作一线需求的德、智、体、美全面发展，具备从事平面设计、媒体制作、游戏、动画制作、视频编辑 http://baike.***/view/2795688.htm和制作等方面工作的高素质技能型人才。面向各企事业单位、学校、网络公司、广告公司、音像制作公司、多媒体软件开发与制作公司、视听产品开发公司等单位，能胜任动画制作、图形处理、广告设计、网络视听媒体的设计与制作、影视后期制作与合成等工作岗位。
主要课程:[]：计算机导论、造型基础、构成设计、平面/三维图形设计、多媒体技术 http://baike.***/view/358804.htm及应用、图形图像处理 http://baike.***/view/14662.htm、互动媒体 http://baike.***/view/7641.htm动画设计、C/JAVA程序设计语言 http://baike.***/view/128511.htm、手机游戏实作、数字摄影与广告设计、网页设计 http://baike.***/view/8972.htm、数字媒体后期制作等。
就业前景:[]：本专业立足环三、面向海西、服务社会，所学专业知识涉及许多行业，就业范围广泛，可以在媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司等行业就业，也可在教育、培训机构、新闻媒体、文化传播机构等企事业单位从事数字媒体技术等方面的工作。特别是本省各大城市相关行业单位众多，广阔。
体育教育专业（师范）——本科 学制四年 文理兼收-宁德师范学院
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要,德、智、体全面发展,具有良好的科学素质,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,并受到体育科学研究基本训练的体育教育专门人才。
就业方向:：毕业生适宜到中等学校从事体育教育和科学研究工作,并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。
主要课程:：人体解剖学、体育保健学、人体生理学、运动生理学、健康教育学、体育统计、体育测量与评价、体育心理学、教材教法、体育科研、运动训练学、学校体育学、体育场地与设施、体育绘图、体育游戏、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操等。
授予学位：教育学学士
体育教育专业（师范）――本科 学制四年 文理兼收-宁德师范学院
培养目标:：积极适应社会经济发展的需求，掌握体育教育的基本理论、知识和技能，具备体育科学研究基本能力，胜任体育教学、运动训练、社区体育指导和管理等工作的应用型专门人才。
就业方向:：毕业生适宜到中等学校从事体育教育和科学研究工作,并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。
主要课程:：运动解剖学、体育保健学、运动生理学、健康教育学、体育统计、体育心理学、教材教法、体育科研、运动训练学、学校体育学、体育场地与设施、体育绘图、体育游戏、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操等。
授予学位：教育学学士
体育教育专业（足球方向）（师范）――本科 学制四年 文理兼收-宁德师范学院
培养目标:：积极适应社会经济发展的需求，掌握体育教育的基本理论、知识和技能，具备足球运动特长及体育科学研究基本能力，胜任体育教学、运动训练、社区体育指导和管理等工作的应用型专门人才。
就业方向:：毕业生适宜到中等学校、足球学校及足球运动基地从事体育教育和科学研究工作，并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、教材教法、体育科研、运动训练学、足球理论与实践、田径、体操、篮球、排球、足球、武术等。
授予学位：教育学学士
网络与新媒体专业――本科 学制四年文理兼收-宁德师范学院
培养目标:：本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。
就业方向:：、网络以及机关团体、企事业单位、传播制作公司
主要课程:：传播学、新闻采访与写作、新闻摄影、中国新闻史、公共关系学、新闻报道与策划、外国新闻史、新闻评论写作、网络新闻传播原理与应用、数字非线性编辑等。
授予学位：文学学士
（中文系）汉语言文学（师范）、汉语言文学（含民族班）、网络与新媒体、少数民族预科班；-宁德师范学院
（经济管理系）市场营销、国际商务；
（数学系）数学与应用数学（师范）、数学与应用数学；
体育教育专业(师范)-宁德师范学院
培养目标:：积极适应社会经济发展的需求，掌握体育教育的基本理论、知识和技能，具备体育科学研究基本能力，胜任体育教学、运动训练、社区体育指导和管理等工作的应用型专门人才。
就业方向:：毕业生适宜到中等学校从事体育教育和科学研究工作，并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。
主要课程:：运动解剖学、体育保健学、运动生理学、健康教育学、体育统计、体育心理学、教材教法、体育科研、运动训练学、学校体育学、体育场地与设施、体育绘图、体育游戏、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操等。
授予学位：教育学学士
网络与新媒体专业-宁德师范学院
培养目标:：本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。
就业方向:：、网络以及机关团体、企事业单位、传播制作公司。
主要课程:：传播学、新闻采访与写作、新闻摄影、中国新闻史、公共关系学、新闻报道与策划、外国新闻史、新闻评论写作、网络新闻传播原理与应用、数字非线性编辑等。
授予学位：文学学士
网络与新媒体-宁德师范学院
培养目标:：本专业致力于培养具备扎实的网络与新媒体方面的基本理论和较高的人文素质，掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，有较强的运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型人才。
就业方向::学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。
主要课程:：传播学概论、新媒体概论、新闻摄影、数字音频技术、新闻采访写作、新闻报道与策划、新媒体创意与策划、电视策划与编导、网页设计与制作、数字非线性编辑、中国新闻史、外国新闻史、新媒介素养、数字图像处理、影视创作等。
授予学位：文学学士
英语(师范)
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，英语专业基础扎实，具备优秀教师潜质，具有一定研究能力，创新精神和实践能力的合格英语师资和教育管理人才；培养适应社会经济发展需要的、高素质的应用型人才和学术研究人才。
就业方向::中小学及培训机构英语教学、翻译、研究、外事、跨文化交流。
主要课程:：外国语言文学、中国语言文学、综合英语、英语阅读、英语语音、英语听力、英语写作、英语语法、英语口语、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、教育学、心理学、英语教学研究与实践等。
授予学位：文学学士
英语
培养目标:：本专业坚持知识、能力、素质、个性协调发展和综合培养的原则，精心培育掌握一定的翻译理论，在英汉双语的听、说、读、写、译等方面接受良好的技能训练；具有较强的学习能力、组织协调能力、语言文字表达能力，能运用现代化技术进行翻译实践与研究；具有从事翻译、教学、管理工作的良好素质和能力的应用型高素质专门人才。
就业方向::涉外企事业单位、翻译、外事、跨文化交流。
主要课程:：基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、语言学导论、英语语音学、英美文学、学术论文写作、英语国家社会与文化、翻译理论与实践等。
授予学位：文学学士
体育教育(师范)-宁德师范学院
培养目标:：积极适应社会经济发展的需求，掌握体育教育的基本理论、知识和技能，具备体育科学研究基本能力，胜任体育教学、运动训练、社区体育指导和管理等工作的应用型专门人才。
就业方向:：毕业生适宜到中等学校从事体育教育和科学研究工作，并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。
主要课程:：田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、体育舞蹈、网球、羽毛球、乒乓球、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育保健学、学校体育学、运动生物化学、健康教育学、体育统计、体育心理学、教材教法、体育科研、体育场地与设施、体育绘图、体育游戏等。
授予学位：教育学学士
