苏州机械技术学校排名

机械加工技术(中高职衔接3+2)-张家港市技工学校(张家港工贸职业高级中学)

本专业面向装备制造业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力，能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的高端技能型人才。招收40人，学制五年。前三年在我校就读，享受中职学生的各项待遇，学习成绩合格发中专毕业证书；后两年至沙洲工学院就读，享受普通高等教育学生的各项待遇，成绩合格发大专毕业证书。主干课程：机械制图、电工与电子技术、机械基础、极限配合与技术测量、工程材料与热加工方法选择、数控机床加工技术、机械加工技术、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护、机械加工工艺编制与实施、机械CAD/CAM应用、模具设计等。

精密机械检测技术(高级班)- 苏州市高级技术学校

该专业培养掌握机械设计与制造，精密测量技术专业基础理论，具有较强的精密机械测量能力及相关设备的操作、维护的高技能人才。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发高级工职业资格证书和技师学院高级班毕业证书。另外，参加全国，取得大专学籍，成绩合格者，颁发苏州职业大学教育大专（）学历证书。

机械制造与自动化(中高职衔接3+2大专)-江苏省张家港市第三职业高级中学_

学制五年:（在本校学习三年，成绩合格发中专文凭，然后进入沙洲职业工学院再学习两年，毕业时发沙洲职业工学院全日制大专文凭），面向全市招生40名。主要课程：机械制图、电工与电子技术、机械基础、极限配合与技术测量、工程材料与热加工方法选择、数控机床加工技术、机械加工技术、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护、机械加工工艺编制与实施、机械CAD/CAM应用、模具设计等。

机械制造技术(市属中专)-江苏省张家港市第三职业高级中学_

联办单位：江苏永钢集团 本专业培养具有机械制造与控制相关文化基础知识、专业理论知识与操作技能，从事机械制造与控制工作的中级应用人才。学制三年，面向全市招生40名。主要课程：语文、数学、英语、机械基础、机械制图、电工基础等。第三年择优推荐到江苏永钢集团工作。毕业时发中专文凭。 九、低碳电源技术应用（市属中专） 择优推荐到张家港市大中型企业工作 本专业培养具有初步掌握锂电池和太阳能电池生产的基本知识及基本技能的中级人才。学制三年，面向全市招生40名。主要课程：语文、数学、英语、电工基础、电子线路、电化学基础、锂电池生产工艺等。第三年择优推荐到张家港市有关低碳新能源企业工作。毕业时发中专文凭。

机械制造与自动化(五年一贯制大专)-江苏省张家港职业教育中心

本专业培养掌握机械加工基本理论及机械设备设计方法的高级应用型人才。招收名额130名，学制五年，前三年为中专，后两年为大专，在张家港职教中心就读,毕业时发国家承认的江苏联合职业技术学院大专文凭，享受国家规定的大专生待遇。主要课程有：语文、数学、英语、机械制图、计算机绘图、工程材料与材料成型基础、机械设计基础、机械制造工艺学、金属切削机床概论、单片机原理及应用等。 收费标准：前三年每生每学年学费2400元，第四、五年按大专标准收费每生每学年学费4100元。

机械制造与自动化(五年一贯制大专)-江苏省张家港职业教育中心校

本专业主要培养德:、智、体、美等方面全面发展的，掌握机械设计与制造基本理论和方法、先进制造技术应用以及较强的加工操作技能，面向生产、建设、管理第一线需要的，实践能力强、具有良好职业道德、良好团队合作精神和开拓创新精神的高端技能型专门人才。招收名额88名，学制五年，前三年在张家港职教中心就读，后两年在沙洲职业工学院就读，毕业时发国家承认的沙洲职业工学院大专文凭，享受国家规定的大专生待遇。主要课程有：机械零件的识图与测绘、极限配合与技术测量、机械设计基础、机械加工技术、数控机床加工技术、零件普通加工工艺编制、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护等。 收费标准：前三年每生每学年学费2400元，第四、五年按大专标准收费每生每学年学费4140元。

机械制造与自动化(“3+2”)-江苏省张家港职业教育中心校

中高职衔接学校：沙洲职业工学院 本专业面向装备制造业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力，能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的高端技能型人才。招收名额40名，学制五年，前三年在张家港职业教育中心校就读，获得市职教中心中专文凭的学生后二年进入沙洲职业工学院就读，符合毕业条件者获得国家承认的沙洲职业工学院大专文凭。主要课程有：机械制图、电工与电子技术、机械基础、极限配合与技术测量、工程材料与热加工方法选择、数控机床加工技术、机械加工技术、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护、机械加工工艺编制与实施、机械CAD/CAM应用、模具设计等。 收费标准：前三年每生每学年学费2400元，第四、五年按大专标准收费每生每学年学费4140元。

高级服装机械维修师班(学期四个月,招生8名,学费5700元)-苏州市服装进修学校

课程安排:：通过对各种服装机械构造的解剖，熟悉机械设备的工作原理，分析机械故障的原因，学会排除各类故障的有效方法。学习机型：电脑平缝机车、双针转角车、包缝车、多针链线车、绷缝车、钉扣车、套结车、曲线缝车、平头锁眼车等。学员在我校实训中心（“adidas”生产车间）通过2000多台缝纫设备的现场维修实训，从理论到实践全面掌握各种服装机械的维修技术和保养知识，成为合格的高级服装机械维修师。
就业方向:：服装机械维修，机械设备管理，创办服装机械维修、营销实体。我校可以推荐工作（苏州及周边地区服装企业从事机械维修保养工作），并为毕业学员免费提供两年技能咨询服务。
颁发证书:：学员学习期满经考试合格将获得以下证书：1、江苏省服装协会苏州服装进修学校《专业毕业证书》2、国家劳动部《中、高级维修钳工证书》电子注册，全国通用> 开学日期：备　　注： 我校一年开班两期，上半年3月1日、下半年9月1日，报名提前一个月，报到提前两天。服装培训学校提供各种维修工具，优秀学员将获得“adidas”休闲装两件。

机械制造技术(3+3中高职衔接)-张家港市技工学校(张家港工贸职业高级中学)

本专业面向装备制造业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力，能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的高端技能型人才。招收1个班，共35人，学制六年。前三年在我校就读，享受中职学生的各项待遇，学习成绩合格发中专毕业证书；后三年至沙洲工学院就读，享受普通高等教育学生的各项待遇，成绩合格发大专毕业证书。主干课程：文化课及机械制图、电工与电子技术、机械基础、极限配合与技术测量、工程材料与热加工方法选择、数控机床加工技术、机械加工技术、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护、机械加工工艺编制与实施、机械CAD/CAM应用、模具设计等。

机械制造与自动化(数控方向)(五年一贯制大专)-江苏省张家港职业教育中心校

本专业与江苏联合职业技术学院联办，该专业主要培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握机械设计与制造基本理论和方法、先进制造技术应用以及较强的加工操作技能，面向生产、建设、管理第一线需要的，实践能力强、具有良好职业道德、良好团队合作精神和开拓创新精神的高端技能型专门人才。招收名额90名，（张家港招88名，太仓招2名）。学制五年，毕业时发国家承认的江苏联合职业技术学院大专文凭，享受国家规定的大专生待遇。主要课程有：机械零件的识图与测绘、极限配合与技术测量、机械设计基础、机械加工技术、数控机床加工技术、零件普通加工工艺编制、机械零件的数字化加工、机械设备控制与维护等。收费标准：前三年免学费，第四、五年按大专收费标准收取，每生每学年学费5300元。

机械设备装配与自动控制专业-中级工班-机械工业苏州技工学校

培养目标:：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。 学习年限：3年（初中毕业生）
职业能力:： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能识读机械零件图与简单装配图，并能绘制零件图。 2．能熟悉零件的加工工艺，并能选择合适的机械制造加工方法。 3．能读懂高、低压电器相关设备的装配图、电气控制原理图及接线图。 4．能分析、检修、排除机械设备的电气部分常见故障。 5．能操作常用机械加工设备。 6．能分析设备的机械传动、控制电路。 7．能进行常用机械设备的安装、调试及维护。
对应或相关职业:（工种）：装配钳工、维修电工

机械设备装配与自动控制专业-高级工班-机械工业苏州技工学校

培养目标:：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才（高级工）。 学习年限：3+2年（初中毕业生）
职业能力:： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力： 1．能分析机械传动结构，并绘制其装配图。 2．能读懂铣床、磨床等较复杂机械设备的电气控制原理图。 3．能根据机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识编制零件加工工艺。 4．能编制复杂设备的装配工艺规程。 5．能设计并制造作业中使用的专用工、夹具。 6．能应用CAD/CAM软件进行零件的造型设计。 7．能分析、检修、排除较复杂机械设备的机械、电气部分常见故障。 8．能对常用自动化设备进行安装、调试、维护和管理。
对应或相关职业:（工种）：装配钳工、维修电工

农业机械使用与维护-苏州市轻工技工学校

本专业为涉农专业。培养农机设备的使用、维护保养、检测、故障诊断和排除能力的农机修理技能型人才。毕业生既可从事农机设备的生产、技术管理、维护和维修工作，也可从事相关农机设备的营销工作。主要课程有：钳工与焊接技术，农机构造、耕种机械、收获机械、排灌植保机械使用与维修等，安排有钳工、焊工、电工等实训及农机维修综合实践。

精密机械检测技术(高级班)-江苏电子中等职业学校

该专业培养掌握机械设计与制造、精密测量技术专业基础理论，具有较强的精密机械测量能力及相关设备的操作、维护的高技能人才。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发江苏电子技工学校的毕业证书。

机械制造与自动化专业-沙洲职业工学院

培养目标:1. 本专业是全国“高等工程专科示范专业”和江苏省高等学校特色专业，2012年被确定为江苏省“十二五”重点建设专业。主要培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握机械设计与制造基本理论和方法、先进制造技术应用以及较强的加工操作技能，面向生产、建设、管理一线需要的，实践能力强，具有良好职业道德，良好团队合作精神和开拓创新精神的高端技能型专门人才。 2.知识与能力 主要学习机械设计与机械制造基本知识，掌握计算机辅助设计与数字化制造的基本方法，具备机械加工工艺规程的编制与工装设计的能力。通过职业资格培训与考核，可以获得由国家人力资源与社会保障部颁发的数控、车工、钳工、焊工等多个工种的中、高级资格证书，以及国家CAD技术中心颁发的CAD、PROE资格证书。
主要课程:3. 机械零件的识图与测绘、机械工程基础、金工实习、机械零件的普通加工技术、零件的数字化制造技术、机械CAD/CAM应用和机电设备控制与维护等。
就业方向:4.
学生毕业后:，可在装备制造业和其它企业从事机械装备设计、机械制造工艺设计、工厂设备维修与管理、计算机辅助设计与制造以及企业生产管理等工作。

机械设计制造及其自动化-苏州科技学院

专业性质：工科
本专业培养从事机械设计:、制造、开发、研究、企业管理和营销等工作，具有创新精神的、德智体全面发展的应用型的高级专门人才。
主要课程:：机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造技术基础、控制工程基础、机械制造装备设计、单片机原理与接口技术、数控加工与编程、液压传动、机电一体化技术与系统、机械工程测试技术基础等。 学生毕业后可应聘机械装备的设计、制造类企业、公司、科研开发机构、管理部门等单位，从事机械与机电一体化产品的设计、制造、管理、开发、研究、营销等工作。

专业名称:机械设计与制造-苏州工业园区职业技术学院

适应岗位: 1.机械产品设计与工艺设计员：利用UG、Pro/E等CAD/CAM软件和逆向设计技术进行机械产品造型设计并绘制装配图和零件图、编制明细表和相关设计文件、编制机械加工工艺文件与选用和设计工装； 2.数控编程技术员：手工或计算机编写加工中心、数控车、线切割等数控加工程序； 3.生产信息化管理技术员：维护PDM数据、应用ERP企业生产计划模块、应用ERP质量管理模块。
核心课程: 机械零部件的选型与设计、机械零件的逆向设计、产品加工工艺的编制、基于AutoCAD软件二维制图、基于UG软件的产品三维造型设计、基于UG软件的计算机辅助编程、机械零件的质量检测、计算机辅助生产管理与运行。

专业名称:机械制造与自动化-苏州工业园区职业技术学院

培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，能够熟练操控自动化设备、从事各类自动化加工生产设备及辅助自动化设备的设计与制造、安装调试及运行维护，管理先进自动设备和自动化生产线的高素质技术技能型人才。本专业与BOSCH、泰科电子、艾默生、安特优、威特立创能科技、艾默生、帕玛斯韦奇、新宇航空等大型跨国企业建立紧密的校企产教研合作关系，为学员提供安装调试、设计生产和管理自动化设备的实训条件和实践岗位，为学生毕业后进入跨国企业和自主创业打下良好的基础。
本专业对口的工作岗位:
本专业的学员毕业后:，可以在跨国公司、大中型企业从事以下工作：

专业名称:机械制造与自动化-沙洲职业工学院

招生计划：江苏文10；江苏理23；对口单招40；3+3转学入学106；山东文2；山东理2；河南文2；河南理3；四川文2；四川理3； 批次：高职（专科)
学制:：3年 收费标准：5300元/年 近三年录取成绩： 2013文科239-257；理科236-293； 2014文科241-271；理科226-277； 2015文科207-274；理科223-286； ------------------------------

机械设计制造及其自动化专业-苏州科技学院天平学院

专业性质：工科
本专业培养掌握机械设计:、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级专门人才。
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 学生毕业后可应聘机械工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、销售等工作。

机械设计制造及其自动化-苏州科技大学

专业性质：工科
本专业培养掌握机械设计:、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级专门人才。
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 学生毕业后可在制造业的各类企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械产品、高端装备的设计、制造、开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、销售等工作。

机械电子工程-苏州科技大学

专业性质：工科
本专业培养掌握机械学:、电子学、信息科学和控制科学等方面的基础理论和基本知识，受到现代机电工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机电工程领域发展的应用型高级专门人才。
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械设计基础、控制工程基础、机械制造技术基础、单片机原理与接口技术、机电系统设计、传感与检测技术、机电传动与控制等。
学生毕业后可在各类企业:、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机电产品和系统的设计、制造、技术开发、工程应用、设备及系统运行、生产组织管理、销售等工作。

机械电子工程-苏州大学应用技术学院

考试科目：英语、电工电子技术基础、工程制图 专业科目1：电工电子技术基础 参考书目：《电工电子技术基础》；作者：赵立燕；出版社：清华大学出版社。 考试题型：判断题（10%）、选择题（20%）、填空题（30%）、计算题（40%）。 考试大纲： 1、直流电路 了解电路中电流、电压、电势、电阻、电感、电容等基本概念；掌握电路中基尔霍夫电压、电流定律的应用；掌握线性电路叠加定理、戴维南定理的应用。 2、正弦交流电路 了解正弦交流电的三要素、时域表示法、相量表示法；掌握简单正弦交流电路的分析与计算方法。 3、三相交流电路 了解三相交流电路表示方法与特点。

机械设计制造及其自动化专业-苏州科技大学天平学院

专业性质：工科
本专业培养掌握机械设计:、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级专门人才。
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 学生毕业后可应聘机械工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、销售等工作。

专业名称:机械设计与制造-苏州工业园区职业技术学院学院

适应岗位:： 1.产品设计与工艺设计员：设计产品并绘制三维造型图；逆向产品设计；绘制两维零件图和装配图；编制相关设计文件；进行工装设计。 2.数控编程：识图与零件造型；制定数控加工工艺；生成加工代码；操作数控机床。 3.生产信息化管理员：维护PDM数据；应用ERP企业生产计划模块；应用ERP质量管理模块。
核心课程: 机械零部件的选型与设计、机械零件的逆向设计、工艺装备的设计与制作、产品加工工艺的编制、使用加工中心的零件加工、机械零件的质量检测、基于AutoCAD软件二维制图、基于UG软件的三维建模、基于UG软件的计算机辅助编程、计算机辅助生产管理与运行等。

机械工程-沙洲职业工学院

理工类 2420

机械设计制造及其自动化-沙洲职业工学院

理工类 2200

专业名称:机械制造与自动化-苏州工业园区职业技术学院学院

培养目标:
本专业培养学生德:、智、体、美全面发展，能够熟练操控自动化设备、从事各类自动化加工生产设备及辅助自动化设备的设计与制造、安装调试及运行维护，管理先进自动设备和自动化生产线的高素质技术技能型人才。
本专业对口的工作岗位:
本专业的学员毕业后:，可以在跨国公司、大中型企业从事以下工作：

苏州科技大学天平学院机械设计制造及其自动化专业-苏州科技大学天平学院

专业性质：工科
本专业培养掌握机械设计:、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级专门人才。
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 学生毕业后可应聘机械工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、销售等工作。

机械工程:-苏州大学文正学院

学制四年:，授予工学学士学位。
培养目标:：本专业培养具有机械设计、制造、自动化基础知识和应用能力，能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程:：工程制图、微积分、理论力学、普通物理、材料力学、机械原理、电工与电子技术、工程材料、机械设计、机电一体化、机械制造技术。

机械电子工程:-苏州大学文正学院

学制四年:，授予工学学士学位。
培养目标:：本专业培养具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理以及机器人技术等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程:：工程制图、微积分、理论力学、普通物理、材料力学、机械原理、电工与电子技术、机械设计、微机原理及应用、PLC原理及应用、机电一体化。

汽车机械基础-苏州托普信息职业技术学院

本课程主要讲述了基本机械识图,常用金属材料和非金属材料.常用机构,常用机械传动等方面的知识,使一门技术基础课程,培养学生处理一般汽车机械问题为主要目标,同时也为后续课程奠定基础. （4）单片机原理与应用 本课程主要讲述单片机汇编语言程序设计方法、单片机原理及单片机接口技术。全面介绍MCS-51单片机的接口技术，包括定时器/计数器应用、并行I/O口，串行口、显示器和键盘以及A/D、D/A转换电路与单片机的接口技术。通过本课程的学习，使学生对单片机系统及其应用设计有较深刻的理解，为今后在工作中的实际应用打下较为坚实的基础。 （5）传感器与检测技术 了解传感器的工作原理，熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型；掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法，会分析典型传感器的应用电路。

机械设计与制造-苏州托普信息职业技术学院

专业介绍 本专业针对我国目前制造业中专业技术人才严重缺乏的局面，着重于培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、适合于制造业需求的掌握机械设计与制造基本理论，应用知识和操作技能，具有机械设备与工装制造及计算机辅助设计，从事机械产品制造工艺规程编制与组织调度生产的具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。 师资力量 本专业具有一支与办学规模、专业设置相适应的、稳定的专职教师队伍，理论课教师15名，实训指导教师6名，具有企业实践经验的教师8名。其中高级职称占比30%，中级职称占比60%，双师素质教师占比40%，学历均在本科以上，其中硕士学历占比30%，每年都会有专业教师参加国家级或者省级教师培训，增长专业技能。
实习实训:（顶岗实习）
校内实训:：参观，社会调查，专业调查，职业资格考培，计算机/英语等级考培，毕业教育与就业指导，综合技能训练，专业模拟实训，职业操作讲座等 工学交替：到相关企业顶岗实习。
毕业实习:：根据具体实习要求，完成实习任务，并完成实习报告
毕业设计:：完成学校下达的课题任务、完成设计论文 社会实践：了解社会，进行社会调研；了解行业的背景和发展趋势及对从业者的素质要求，提升职业修养 仪器设备
职业技能培训设备:： 目前有台虎钳80台，普通车床10台，普通铣床7台，数控车床4台，数控铣床3台。

机械制造与自动化-苏州托普信息职业技术学院

专业介绍 本专业培养培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 本专业以素质教育为核心、能力培养为本位的指导思想构建课程体系。采取“公共必修课+专业必修课+实践教学环节”的模式，结构和比例合理，实践性环节占总课时59.2%。本专业主要开设的课程有：机械制图、互换性与测量技术、电工电子技术、机械设计基础、数控技术、金属切削原理与刀具、模具设计与制造、CAD/CAM技术应用、电气控制与PLC应用、现代成型技术与特种加工等。 学生毕业后能够在企业从事机械制造领域的设计、加工、调试、生产运行与维护等岗位工作。 师资力量 本专业所属教研室拥有一支教学业务能力强、具有较丰富企业实践经验和实际动手能力的专、兼职教师队伍。有专业教师8人，有基本稳定的兼职教师4人，其中高级职称3人，占比25%，中级职称7人，占比60%，双师素质教师占比60%，学历均在本科以上。已形成一支结构比较合理、素质较高、拥有较强竞争优势的教师队伍。 在校生规模 我院于2006年开设了机械制造与自动化专业，至今已招收13届学生，已有毕业生2000多人，目前在校生152人。
实习实训:（含顶岗实习） 本专业十分重视实践环节的教学，实践环节教学超过总课时的50%。目前已建成钳工实训室、车工实训室、铣工实训室、数控操作实训室、CAD/CAM实训室及电焊实训室；利用实验实训基地（室）条件，充分发挥其优势，将理论教学和实践教学真正融为一体，形成应用型教学模式。 本专业坚决贯彻“双证书”教育制度，加强学生职业技能素质的培养，确保每个毕业生除了毕业证书外，至少还有2种以上的中级、高级职业资格证书，大大提高了就业竞争能力。 校外，本专业推进”工学交替”的校企合作办学模式。自2012年10月12日始，我们学生集中在相关企业诸如昆山昆达、昆山好孩子、昆山博古特、苏州博众等公司进行顶岗实习工作。通过递进式工学交替顶岗实习过程，取得了预期的效果。 校企合作企业：昆山博古特机电设备有限公司、博众精工科技有限公司、好孩子集团、昆达电脑科技(昆山)有限公司、强胜精密机械（苏州）有限公司、兴凯胜精密模具有限公司等。
技能证书: 机械制造与自动化专业职业资格证书与技能证书： 序号项目名称项目等级1普通车床工中级2钳工中级3数控车床工中级4普通车床工高级5普通铣工中级6维修电工中级
就业方向与地区: 我校地处长三角----昆山这一制造业和经济双发达的地区，制造业、加工业等支柱产业都需要大量机械类技术型人才，这为学校机械制造与自动化及专业群的发展提供了强大的产业支撑。 毕业后可从事以下岗位的工作： （1）机械制造业中利用计算机控制技术的技术改造工作； （2）机械制造业中产品开发、产品制造工作，设备的使用与维护工作； （3）模具的设计与制造、安装与调试等工作，特别是与CAD/CAM技术密切相关的工作； （4）车间班组及其他基层部门的生产管理、质量管理等工作；

“专接本”机械制造与自动化专业简介-苏州托普信息职业技术学院

衔接学校：扬州大学 扬州大学是江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的高校，1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。 扬州大学办学规模较大，学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生33900人，各类博、硕士研究生7400人，学历教育学生16000人。现设有文学院、社会发展学院、法学院、教育科学学院（师范学院）、新闻与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院、农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、商学院、旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）、艺术学院和公有民办的广陵学院等26个学院，101个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。学校建有6个国家级特色专业，拥有3个国家级教学团队，25个省品牌特色专业，1个国家级实验教学示范中心，15个中央与地方共建实验室，2个专业的人才培养创新模式被列入国家级实验区，11个省级基础课实验教学示范中心，拥有14门国家精品课程，1门国家双语教学示范课程，1项成果获国家级教学成果二等奖。 　　学校师资结构合理，综合实力较强。全校现有教职工4100余人，其中专任教师1880人，具有副高以上职称的1100多人，中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴97人，国家级、省级有突出贡献中青年专家29人，博、硕士生导师1100多人。作为全国首批博士、硕士学位授予单位，学校现有博士后流动站7个，博士点34个、硕士点135个，博、硕士专业学位10种；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，部、省级重点学科8个，部、省级重点（建设）实验室12个，部、省工程技术研究中心、公共技术服务中心、省级研究院10个，科学研究机构81个，教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目1580多项，全校年科技经费1.8亿多元。获国家自然科学基金面上项目连续位居全国高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来，共有300多项科研成果获省部级以上奖励，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院与我校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首，由我校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国十大科技进展头条新闻，3项成果荣获国家科技进步二等奖。2002年以来有3篇论文被评为全国优秀博士学位论文。科技开发与成果推广成绩同样喜人，学校的“农科教结合”工作已形成了以苏北基地为中心，辐射苏中、苏南的格局，在服务“三农”方面走出了一条成功之路。 　　学校办学条件优良，对外交流活跃。校园占地面积4300多亩，校舍建筑面积122多万平方米；8个校区位于市区中部，首尾相连。全校固定资产总值18.12亿元，教学科研仪器设备总值4.57亿元，图书馆藏书325万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际学术交流活动，先后与20多个国家（地区）的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。 　　合并办学10多年来，学校走过了一条“联合-合并-调整-提高”的改革发展之路。建校之初，我们走的是联合办学的道路；从1995年上半年起，学校由松散型联合转变为实质性合并。1998年，学校按学科群重组了13个二级学院。2002年之后，基于学科建设需要的原则，学校又进行院系的局部重组，学院数由原来的15个增加至26个，构建了扁平化的组织体系，减少了管理层次，理顺了内部关系，提高了运行效益，为学科、专业建设创造了更为有利的发展空间。学校各项事业呈现健康快速发展态势，校党委先后被江苏省委表彰为“江苏省先进基层党组织”、被中共中央表彰为“全国先进基层党组织”，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 江苏省高等教育“专接本”机械制造及自动化（本科段）专业考试计划（专业代号：2080302）主考学校：扬州大学序号课程类型课程代号课程名称学分考试学期备注一二三四1 沟通课程03708中国近代史纲要22203709马克思主义基本原理概论44300015英语（二）14554学位课程402197概率论与数理统计33500420物理（工)5+15+16衔接课程02200现代设计方法5+15+1702241工业用微型计算机4+14+1802243计算机软件基础（一）（含实践）4+14+1902204经济管理5510 主干课程02202传感器与检测技术（含实践）4+14+1学位课程1102213精密加工与特种加工66学位课程1202209机械制造装备设计（含实践）5+25+2学位课程1302207电气传动与可编程控制器（含实践）3+13+1学位课程1402211自动化制造系统5+25+2学位课程实践与应用课程机械CAD/CAM33机电课程综合实践毕业论文（设计）（不计学分）66合计

苏州大学机械电子工程专业-苏州大学

专业名称机械电子工程学制4所属院系机电工程学院 专业介绍授工学学士学位
主干课程计算方法及应用:、微机原理及应用、微机接口技术、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、热力学、流体力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术基础、控制工程基础、数据处理与信号检测、机电传动控制、液压传动及控制、机械制造工程基础、计算机辅助设计、可靠性原理及应用、工程测试技术、创新设计等。 就业方向从事机电一体化产品研究、设计、制造、管理等方面的中外企业、科研单位、政府管理部门等，近年来，大部分毕业生就业于苏州及周边经济发达地区。2015届毕业生就业率为98%。.

苏州大学机械工程专业-苏州大学

专业名称机械工程学制:4所属院系机电工程学院 专业介绍授工学学士学位 培养目标本专业旨在培养适应国家经济发展和社会发展的需求，掌握数学、自然科学以及机械工程的基础知识和专业知识，具有工程实践能力和创新意识，人文素养和职业素养，能在机械工程及相关领域从事机械产品设计与制造、检测与测控和和生产管理等方面工作的研究与工程复合型人才。本专业的毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械设计、制造及测控等方面的复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、制造及测控等方面的复杂工程问题，以获得有效结论。3.设计/开发解决方案：能够针对机械设计、制造及测控等方面的复杂工程问题提出解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计、制造及测控问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对机械设计、制造及测控等问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和机械设计、制造及测控问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械设计、制造及测控问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通：能够就机械设计、制造及测控问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干课程计算机程序设计:、计算方法及应用、微机原理与应用、工程图学、理论力学、材料力学、热力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、工程材料、控制工程基础、电工与电子技术、自动控制原理、机电传动控制、人机工程学、机电一体化技术、互换性与测量技术、液压与气动原理、现代设计方法、现代制造装备及自动化、可靠性原理及应用、工程测试技术、创新设计等。 就业方向从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的中外企业、科研单位、政府管理部门等，近年来，大部分毕业生就业于苏州及周边经济发达地区。2015届毕业生就业率为100%。.

苏州大学机械类专业-苏州大学

专业名称机械类学制:4所属院系机电工程学院 专业介绍授工学学士学位含机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程专业。.