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湛江市第一技工学校95机械二班

湛江市第一技工学校95机械二班
技校网 更新时间:2022-03-07 20:19:09 解决时间:2018-06-05 16:49

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●湛江市技师学院(湛江市高级技工学校)


学校简介

学院创办于1957年,是湛江市政府直属、市人力资源和社会保障局主管的一所国家重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、广东省首批校企双制示范创建院校、湛江市高技能人才公共实训基地。先后被评为全国职工教育培训优秀示范点、全国职业教育先进单位、全国技工院校先进集体。2015年11月,学校正式批准为国家中等职业教育改革发展示范学校。

学院占地面积233亩,建筑面积130000㎡,固定资产2亿多元。现有教职工294人,其中高级职称、高级技师124人,一体化教师242人,港城工匠1名,南粤技术能手、全国技术能手7名,国家级技能大师1名。全日制在校学生10300人。

开设有中级工、高级工和预备技师三个层次全日制专业42个和25个培训工种,重点建设数控加工、模具制造、电气工程、汽车维修等四大专业群和10个省级示范品牌专业,毕业生就业率99%。

学院以全日制技能教育为主体,以职业技能培训为主线,以综合职业能力培养为目标,“产教融合、校企双元”,不断提升人才培养层次,全面开展高级工、技师、高级技师、大专等“双高型”高素质技能人才培养。

学院秉承“技于人、工于物”的校训,“扛红旗、争第一”的校风,“精益求精”的教风,“勤学苦练”的学风,弘扬苦干、敢干、实干的“三干”精神,以“水手”文化培养人,全面建设国家级重点技师学院、专科学历教育高等学校。


录取办法:学校按省技校招生办规定直接录取。

(注:报名是否成功,以终缴费注册为准)


办学特色

1、强化全日制培养,打造教育品牌实力。

坚持以全日制教育为主体,在校中技生培养规模平均每年新增2800多人;坚持以高技能人才培养为主业,吸收优质生源,高级工和预备技师班全日制在校生人数平均每年新增1000多人,占在校学生总数的43%以上。近年来,在市委、市政府和市委组织部、市人社局的大力支持下,政、校、企、协“四位一体”、四方联动,不断加大高技能人才培养力度,新开设工业机器人、3D打印技术应用、数控多轴加工、新能源汽车等全日制高技能人才培养专业15个,2018年培养高技能人才1000多人,技师学院品牌实力不断提升。

2、深化“校企双元”办学,增强人才培养活力。

与宝钢湛江钢铁有限公司、宝钢工业技术服务有限公司、上海中冶宝钢技

术服务有限公司、广东冠豪高新技术股份有限公司、广东茂化建集团有限公司、湛江德利车辆部件有限公司合作开展“校企双元”、“八个共同”培养;与湛江

晨鸣浆纸有限公司开展“企业新型学徒制”培养;以大师工作室、精英工作室为平台,与企业技术精英开展“双导师制”教学和培养。与湛江卷烟厂合作,共建实训基地、共育高技能人才、共同开展技能竟赛。四年来,已开办全日制“校企双元” 定向班28个,培养高技能人才863人。

3、突出职业技能培训,提升学校办学张力。

加强企业员工培训。为企业员工提供终身职业技能提升、技能鉴定和技术创新培训,与本地区100多家大、中、小企业进行长期合作,开展点检工、维修电工、叉车、加工中心、铣床、钳工、模具、汽车维修、钣金等专业工种技能培训,年均培训4600人次,技能培训鉴定合格率达96%,培训人员的一次就业率达100%。

加强产业对接。学校选定了与湛江市经济社会发展密切相关的钢铁、石化、造纸、汽车、机械制造、电气电子、数控加工等重点产业,与广州(湛江)产业转移工业园、深圳龙岗(吴川)产业转移工业园、顺德(廉江)产业转移工业园等3个省级园区,开展校园对接产业园,设立了深圳龙岗(吴川)产业转移工业园分校区。近三年,尤其全面加强了与宝钢湛江钢铁基地的合作,实现“前厂后校”人才供给。

4、坚持文化引领,彰显校园人文魅力。

实施“文化引领发展”战略,基于湛江海洋文化特质和校本文化特质,立足“粤西职教航母、南海育人云帆、湛江工业方舟”的发展定位,结合学校60年历史文化积淀,挖掘“湛蓝之水,技能之手;上善之水,希望之手;生命之水,勤劳之手”的文化内涵,凝炼了鲜明的“水手”特色文化。以“技于人、工于物”的校训和艰苦奋斗的“苦干”精神、勇争第一的“敢干”精神、脚踏实地的“实干”精神为内核的“水手”文化得到了全校师生的高度认同,形成了强大的向心力、感召力和深远的影响力。

5、搭建技能成才舞台,激发圆梦出彩动力。

学校以赛促教,以赛促学,以赛促研,以赛促建,通过举办校园文化艺术节、技能节,参加国家、省、市技能竞赛,营造鲜明的圆梦出彩的技能成才、岗位成才氛围。学校先后获得100多项荣誉、200多项教学成果奖及16项国家发明专利。参加全省技能大赛12项,16人次荣获全省第一;参加全国技能大赛12项,4人勇夺全国第一、3人全国第二、2人全国第三、3人全国第五。

2016年参加第44届世界技能大赛机电一体化选拔赛项目,以广东省第一名、全国第三名的好成绩,顺利入选第44届世界技能大赛机电一体化项目国家集训队,并获得集训队综合考核第五名的好成绩。

2017年参加中国技能大赛---广东省可编程序控制系统设计师职业技能竞赛、第二届广东省技工院校技能大赛和广东省技工院校教研会教师能力职业技能竞赛8个项目竞技,参赛项目全部获奖,勇夺了四个全省第一名,综合成绩位居全省160多所技工院校、高职院校前列。

2018年荣获“2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛机电一体化项目冠军”;广东省职业技能大赛汽车维修工大赛职工组一等奖第2名、二等奖第4名;广东省职业技能大赛——机电一体化职业技能竞赛学生组一等奖第2名,职工组一等奖、三等奖;第三届广东省技工院校技能大赛3D打印项目第4名。


  技校网友 2018-06-05 16:49
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螺纹联接的主要类型:1、、螺栓联接的拧紧和防松、螺栓联接的受力分析、强度计算、提高螺栓联接强度的措施。
键联接的主要类型:2、,平键联接的计算;花键联接的分类和定心。 3、带传动的特点、应用和分类;受力分析、应力分析;弹性滑动和打滑;带传动的设计。 4、齿轮传动的特点、应用和分类;材料、失效形式和计算准则;计算载荷;参数选择和许用应力;标准直齿、斜齿圆柱齿轮传动的强度计算;直齿圆锥齿轮传动的强度计算概述 。 5、蜗杆传动的特点、应用和分类;材料、失效形式和计算准则;普通圆柱蜗杆传动的基本参数、几何尺寸计算和承载能力计算,效率、润滑和热平衡计算;圆弧圆柱蜗杆传动的设计计算。 6、链传动的特点、应用和分类;运动特性和受力分析。 7、轴的功用、分类和材料;轴的结构设计;轴的强度设计。 8、滚动轴承的构造、分类和代号;失效形式、计算准则;设计计算;组合设计。 9、滑动轴承的分类、结构、材料和润滑;不完全液体滑动轴承设计计算;液体动压润滑的基本方程和油楔承载机理。 10、联轴器的分类和选择。

机械设计制造及其自动化-广东海洋大学寸金学院


培养目标::培养适应区域经济与社会发展需要,德智体全面发展,具备机械设计制造及自动化方面基础知识、专业知识、基本技能和应用能力的,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、安装施工、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术应用型人才。
就业方向::适合到各类从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行维护、管理销售等高级技术应用方面的工作。亦可在有关的企事业、大中专院校、科研部门或机械设备、电气装置部门从事设备的设计、制造、管理、维护及相关的工作。
主要课程::画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械工程材料及成形工艺、电工与电子技术基础、液压与气压传动、单片机原理、数控技术、CAD/CAM技术等。 授予学位:工学学士学位

机械设计制造及其自动化专业-广东海洋大学


培养目标::培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备机械设计制造及其自动化方面基础知识、基本技能和应用能力,能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、安装施工、运行管理和经营销售等方面工作,具有创新精神和“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级工程技术人才。
主要课程::机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、工程材料及成形、电工学(电工技术)、电工学(电子技术)、机械精度设计与检测、液压与气压传动、自动控制原理、微机原理及应用、机械制造技术基础、测试技术、机电传动控制、数控技术、金属切削机床等。 本专业划分四个专业方向,分别是: (1)现代设计制造技术方向 注重机械设计和制造方面,特别是制造方面应用的能力培养。针对制造业,尤其是机械制造业企业对机械制造与装备方面高级技术人才的需求。
特色课程主要有::精密加工与特种加工、刀具设计、先进制造技术等。

专业名称:机械电子工程-广东海洋大学

招收人数:1 文理科:理科

专业名称:机械设计制造及其自动化-广东海洋大学

招收人数:1 文理科:理科

广东海洋大学机械设计制造及其自动化专业-广东海洋大学


培养目标::培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备机械设计制造及其自动化方面基础知识、基本技能和应用能力的,能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、安装施工、运行管理和经营销售等方面工作的,具有创新精神和“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级工程技术人才。本科学制四年。
主要课程::机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、工程材料及成形、电工学(电工技术)、电工学(电子技术)、机械精度设计与检测、液压与气压传动、自动控制原理、微机原理及应用、机械制造技术基础、测试技术、机电传动控制、数控技术、金属切削机床等。 本专业开设四个专业方向,分别是:

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