湛江师范学院体育教育师范专业介绍-湛江师范学院
培养目标:：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求: ：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究的基本训练，具备从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
2．掌握体育教学的基本理论与方法；
3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；
4．具有学校体育科学研究的基本能力；
5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科: ：体育学、教育学
主要课程: ：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、球类、武术、游泳、小球等。
选修方向或板块：体育教学训练方向、社会体育方向、体育保健方向、民族传统体育方向。
主要实践性教学环节: ：包括教育实习、社会实践、毕业论文
就业去向: ：高等学校、中等学校、中小学体育教学及管理部门、相关体育企事业单位管理部门及社会体育指导机构等。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
广东文理职业学院社会体育-广东文理职业学院
培养目标:1、：本专业培养掌握体育方面的基本理论与技能，能在经营性健身场所和大众体育活动中从事健身技能指导、科学健身咨询、体育健身组织与管理工作的高素质、高技能应用型人才。
主要课程:2、：运动解剖学，人体体质监测与评价，社会体育导论，社会心理学，体育保健学，体育生理学，体育公共关系，休闲体育，武术套路，田径，篮球，排球，健美操与艺术体操，乒乓球，网球，羽毛球等。
3、实践科目：体育营销实训；体育单项训练；健身健美实训。
证书要求:4、：社会体育指导员证书；裁判员证书；教师资格证。
就业方向:5、：企事业单位、体育产业、健身俱乐部等体育健身营销、组织与管理工作。
湛江师范学院社会体育指导与管理(对外武术)-湛江师范学院
培养目标:：本专业(方向)培养适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在对外武术教学、产业开发、国际交流与合作等活动中从事武术与民族传统体育技术指导、组织管理、文化传播等方面工作的应用型人才。
培养要求:：本专业(方向)学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受武术与民族传统体育运动技术与技能的基本训练，掌握从事对外武术教学指导、产业开发、国际传播等方面的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力
1、掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学和武术、民族传统体育养生的基本理论和基本知识；
2、掌握武术与民族传统体育运动项目的技术与教学、训练方法；
3、具有从事社会体育活动，特别是对外武术指导与传播活动有关的教学、训练、指导与管理的基本能力；
4、熟悉国家和国际上相关体育活动的方针、政策和法规；
5、了解社会体育活动，特别是武术与民族传统体育活动方面的理论前沿和社会需求；
6、具有从事社会体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科:：体育学、公共管理。
主要课程:：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育指导、体育经济学、健康评价与运动处方、武术理论与实践、民族传统体育养生理论与实践、英语口语、汉语普通话。
选修课模块：理论模块、技术模块。
主要实践性教学环节:：社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
就业去向:：毕业生就业方向主要在国内外武术院馆校、涉外教育机构、国际社会体育组织及部门，从事武术与民族传统体育的教学、组织管理、产业开发、文化传播工作。优秀毕业生可选择报考本专业及相关专业硕士研究生。
修业年限：四年。授予学位：教育学学士。
湛江师范学院体育教育(师范)-湛江师范学院
培养目标:：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求: ：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究的基本训练，具备从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
2．掌握体育教学的基本理论与方法；
3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；
4．具有学校体育科学研究的基本能力；
5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科: ：体育学、教育学
主要课程: ：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、球类、武术、游泳、小球等。
选修方向或板块：体育教学训练方向、社会体育方向、体育保健方向、民族传统体育方向。
主要实践性教学环节: ：包括教育实习、社会实践、毕业论文
就业去向: ：高等学校、中等学校、中小学体育教学及管理部门、相关体育企事业单位管理部门及社会体育指导机构等。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
社会体育指导与管理专业-广东海洋大学
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备社会体育指导与管理专业基本理论、知识与技能，符合我国经济建设发展方向，适应体育社会化、商业化、产业化发展，满足人们休闲运动消费与服务的需求；以滨海体育休闲管理为特色，侧重游泳、救生、潜水等水上技能，培养具备滨海体育休闲指导与管理的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学概论、体育社会学、休闲体育学、管理学原理、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、游泳、救生、潜水等。
休闲体育专业-广东海洋大学
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备休闲体育发展所需理论与实践知识，能在我国沿海地区文化、体育、旅游、休闲等企事业单位，从事休闲体育娱乐活动的指导、策划、组织与管理工作；具有服务休闲体育活动知识和能力的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学概论、管理学、休闲学、休闲体育学、赛事组织与管理、全民健身导论、游艇运动休闲概论、游艇结构与操纵概论、游艇俱乐部经营与管理、游泳、救生、潜水等。
专业代码专业名称计划数095社会体育98096体育运营与管理50总计148-广东文理职业学院
学考音乐征集计划50人
专业代码专业名称缺档数094表演艺术50总计50
学考美术征集计划100人
专业代码专业名称缺档数093艺术设计50147服装与服饰设计50总计100
学考理科征集计划1773人
专业名称:休闲体育-广东海洋大学
招收人数：70
文理科：体育
专业名称:社会体育指导与管理-广东海洋大学
招收人数：142
文理科：体育
培养方向:滨海体育休闲管理方向-广东海洋大学
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备社会体育指导与管理专业基本理论、知识与技能，符合我国经济建设发展方向，适应体育社会化、商业化、产业化发展，满足人们休闲运动消费与服务的需求；以滨海体育休闲管理为特色，侧重游泳、救生、潜水等水上技能，培养具备滨海体育休闲指导与管理的应用型高级专门人才。
主要课程:：体育学概论、体育社会学、休闲体育学、管理学原理、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、游泳、救生、潜水等。
专业咨询：施老师 QQ:
岭南师范学院社会体育指导与管理专业(对外武术)-岭南师范学院
培养目标:：本专业(方向)培养适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动，特别是对外武术活动中从事武术与民族传统体育技术指导、组织管理、文化传播等方面工作的应用型人才。
培养要求:：本专业(方向)学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动，特别是对外武术指导与传播方面的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1、掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学和武术、民族传统体育养生的基本理论和基本知识；
2、掌握武术与民族传统体育运动项目的技术与教学、训练方法；
3、具有从事社会体育活动，特别是对外武术指导与传播活动有关的教学、训练、指导与管理的基本能力；
4、熟悉国家和国际上相关体育活动的方针、政策和法规；
5、了解社会体育活动，特别是武术与民族传统体育活动方面的理论前沿和社会需求；
6、具有从事社会体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科:：体育学、公共管理。
主要课程:：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育指导、体育经济学、健康评价与运动处方、武术理论与实践、民族传统体育养生理论与实践、英语口语、汉语普通话。
选修课模块：理论模块、技术模块。
主要实践性教学环节:：社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
就业去向:：本专业毕业生能在孔子学院等国际文化传播部门和各类武馆从事武术与民族传统体育的指导、传播与组织管理工作，同时胜任相关社会体育活动组织与管理等工作。优秀毕业生能够考取本专业及相关专业的研究生。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
岭南师范学院体育教育(师范)专业-岭南师范学院
培养目标:：本专业培养具备“五力”（驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力、为人师表的引导力），能胜任中小学体育与健康教学、训练和竞赛，以及学校体育管理、科研和社会体育指导等工作，德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质复合型人才。
培养要求:：本专业学生主要学习体育教育方面的基本理论和知识，接受体育教学技能、运动训练方法等方面的学习和训练，具备从事中小学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
2．了解学校体育改革和体育教师的职业特点与专业要求；
3．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论和知识；
4．掌握体育教学的基本理论与方法；
5．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；
6．初步具备学校体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科:：体育学、教育学
主要课程:：体育概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、田径、体操、武术、游泳、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。
选修课模块：专业素养提升模块、社会体育模块、运动人体科学模块、民族传统体育模块。
主要实践性教学环节:：包括教育见习、教育实习、社会实践、学术讲座等。
就业去向:：主要到中小学、中等职业学校从事学校体育管理、教学、训练和竞赛工作，也可到社会体育团体、企事业单位从事体育管理、指导和训练工作。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
