安徽滁州技师学院
| 招生对象 | 初中毕业生 | 专业代码 | 09 |
| 序
号
|
知识结构 | 知识要求 | 相应课程 |
| 1 | 文化基础
知识
|
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范。
●掌握公文写作。
●具有必备的体育知识。
●掌握计算机应用基础知识。
●掌握一定的英语知识。
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育。 |
| 2 | 专业基础
知识
|
●了解国家有关新闻传播的基本方针、政策，初步了解新闻学的相关理论知识，了解新闻的法规，具备从事新闻职业的道德品质。
●掌握学、传播学的相关政策与知识。
●了解新闻发展史与发展趋向。
●掌握一定的汉语知识，有一定的文字表达能力。
●学会欣赏影视作品，掌握一定的拍摄影视作品的常识。
|
新闻学概论、艺术概论、播音学概论、传播学、普通话语音学、新闻采编、播音发声学。 |
| 3 | 专业技术
知识
|
●掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识。
●具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识。
●具有播音与节目主持的基本能力。
●掌握主持的技巧、掌握播音技术。
●掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
|
舞台与电视化妆、播音创作基础、语言表达、常用文体写作、中外新闻事业史、电视播音主持艺术、广播播音主持艺术、即兴口语表达、文艺作品演播、节目主持艺术。 |
| 4 | 专业拓展
知识
|
●具有一定的舞蹈基础。
●有一定的文学修养、音乐修养。
●了解一定的民俗风情知识，锻炼几种方言的表达能力；
●掌握一定的社交礼仪知识。
|
舞蹈与形体、基础乐理、音乐欣赏、影视欣赏、社交礼仪、摄影摄像。 |
| 序
号
|
能力结构 | 能力要求 | 相应课程 |
| 1 | 基础能力 | ●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有一定的应用文、公文写作的能力；
●具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（ 级）；
●具有计算机应用的能力，达到《全国高等学校计算机考试》（一级）标准；
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、应用文写作、高职英语、计算机基础 |
| 2 | 专业核心
能力
|
●掌握语言发声技巧。
●学会写作各种类型的稿件。
●培养主持敏感性，学会根据需要策划主持专题。
●掌握主持的技巧。
●掌握播音技术。
●有一定的节目主持能力。
●掌握文字编辑、美编技能。
●学会排版与版面设计。
|
舞台与电视化妆、播音创作基础、语言表达、常用文体写作、中外新闻事业史、电视播音主持艺术、广播播音主持艺术、即兴口语表达、文艺作品演播、节目主持艺术。 |
| 3 | 专业拓展
能力
|
●具有一定的舞蹈基础。
●有一定的文学修养、音乐修养。
●了解一定的民俗风情知识，锻炼几种方言的表达能力；
●掌握一定的社交礼仪知识。
|
舞蹈与形体、基础乐理、音乐欣赏、影视欣赏、社交礼仪、摄影摄像。 |
| 序
号
|
素质结构 | 素质要求 | 相应课程
或教学活动
|
| 1 | 政治素质 | ●毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论；
●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；
●遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德；
●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
|
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。 |
| 2 | 身心素质 | ●具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
●掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
●具有健全的心理和健康的体魄。
|
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。 |
| 3 | 职业素质 | ●热爱主持与播音专业，具有本专业的专业知识和专业技能；
●具有主持与播音的实际工作能力；
●具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神；
●具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；
●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；
●有强烈的事业心、责任心和社会责任感；
●良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力；
●具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
|
广播播音主持艺术、即兴口语表达、文艺作品演播、节目主持艺术、
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。
|
| 4 | 人文素质 | ●具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；
●具有一定的审美能力；
●有一定的音乐、书画等方面的素养。
|
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。 |
| 名称 | 等级 | 发证单位 | 考核时间 | 说明 |
| 普通话测试 | 初级 | 人力资源与社会保障部 | 第3学期 | 必考 |
| 播音与主持人 | 初级 | 人力资源与社会保障部 | 第4学期 | 必考 |
| 专业名称 | 详细介绍 |
|---|---|
| 安徽滁州技师学院建筑施工专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院建筑装饰专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院会计专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院电子技术应用专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院模具制造专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院机电一体化技术专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院智能制造技术应用专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院智能网联汽车技术应用专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院播音与主持专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院汽车维修专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院工业机器人应用与维护专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院新能源汽车制造与装配专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院口腔义齿制造专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院无人机应用技术专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院电子商务专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院计算机应用与维修专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院幼儿教育专业 | 详细介绍 |
| 安徽滁州技师学院休闲体育服务专业 | 详细介绍 |
心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院播音与主持专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得报播音与主持专业哦！
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院机电一体化技术”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院机电一体化技术专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院模具制造”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院模具制造专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得报模
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院电子技术应用”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院电子技术应用专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院会计”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院会计专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得报会计专业哦
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院建筑装饰”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院建筑装饰专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得报建
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院建筑施工”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院建筑施工专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得报建
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院计算机应用与维修”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院计算机应用与维修专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院新能源汽车制造与装配”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院新能源汽车制造与装配专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院工业机器人应用与维护”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院工业机器人应用与维护专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学
下面小编给大家整理“安徽滁州技师学院播音与主持”专业介绍与安徽滁州技师学院学校相关信息心仪的学校，心仪的专业。安徽滁州技师学院播音与主持专业是你的心仪吗？喜欢的话赶紧联系安徽滁州技师学院学校的招生处的老师报名，提前预定学位，以免错过哦。记得
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
