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安徽大学2019年在吉林录取分数线是多少分,2019安大吉林分数线

技校网 更新时间：2022-11-11 16:19:08 解决时间：2022-11-04 20:32

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2019年安徽大学吉林省招生专业：化学工程与工艺、新闻传播学类、中国语言文学类、工商管理类、法学类、数学类、材料物理、物理学类、英语、自动化类、历史学类、材料类、政治学类、计算机类、工商管理类、机械设计制造及其自动化、生物科学类、俄语、管理科学与工程类、智能科学与技术、电子信息类、环境科学与工程类、经济学类等23个专业。2019年安徽大学吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、安徽大学吉林省录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批A段普通类-5709675530
文科本科一批A段普通类-5671781544
二、安徽大学吉林省招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
数学类理科本科一批A段普通类四年3
物理学类四年2
生物科学类四年2
材料类四年3
电子信息类四年4
自动化类四年5
计算机类四年4
环境科学与工程类四年2
工商管理类四年2
机械设计制造及其自动化四年2
材料物理四年2
智能科学与技术四年4
化学工程与工艺四年3
经济学类文科本科一批A段普通类四年4
法学类四年2
政治学类四年2
中国语言文学类四年3
新闻传播学类四年4
历史学类四年2
管理科学与工程类四年3
工商管理类四年3
英语四年2
俄语四年2
三、安徽大学吉林省各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
政治学类（政治学与行政学、国际事务与国际关系、社会学社会工作）文科本科一批A段普通类5671781
历史学类（历史学、考古学）5671781
管理科学与工程类（管理科学、信息管理与信息系统、行政管理、劳动与社会保障、图书馆学、档案学）5671781
新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体）5691681
俄语5691681
工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、电子商务、旅游管理、物流管理、人文地理与城乡规划）5691681
材料类（化学、应用化学、材料化学、高分子材料与工程、新能源材料与器件）理科本科一批A段普通类5709675
环境科学与工程类（环境科学、地质学、生态学、测绘工程、地理信息科学）5709675
生物科学类（生物科学、生物工程、食品科学与工程、生物制药）5709675
中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）文科本科一批A段普通类5701638
经济学类（经济学、财政学、税收学、金融学、国际经济与贸易）5701638
工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、电子商务、旅游管理、物流管理、人文地理与城乡规划）理科本科一批A段普通类5719473
材料物理5729318
化学工程与工艺5729318
法学类（法学、知识产权）文科本科一批A段普通类5721537
物理学类（应用物理学、光电信息科学与工程）理科本科一批A段普通类5739154
机械设计制造及其自动化5748993
英语（招英语考生）文科本科一批A段普通类5741437
自动化类（自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器）理科本科一批A段普通类5758828
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学）5768654
智能科学与技术（代表专业类，包含6个专业，具体见招生章程）5778489
电子信息类（电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程）5808011
计算机类（计算机科学与技术、信息安全、软件工程）5847418
四、部分专业介绍
外国语言文学类 俄语
安徽大学
层次 本科
学制 四年
俄语（本科）
培养目标：本专业在安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”（两个贯穿、三基并重、三段培养、多种类型）人才培养模式基础上，全力培养具有多方位综合素养与能力的高水平俄语专业人才，具体包括：价值理念、人格品质、人文科学精神与创新意识等方面的素养；语言运用、文学赏析、跨文化交流、批判性思维、信息技术应用、自主学习和实践能力；以及研究与创新等方面的意识。
主要课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语阅读、俄语写作、俄罗斯文学、俄语语言学、翻译理论与实践、俄罗斯语言文化国情、经贸俄语等。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、大专院校以及三资企业等单位。
授予学位：文学学士
机械类 机械设计制造及其自动化
安徽大学
层次 本科
学制 四年
机械设计制造及其自动化（本科，按“机械类”招生，一学年后分专业）
培养目标：培养的学生毕业后5年左右预期达到以下目标：能够适应现代机械工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和机械工程专业知识，能对复杂工程项目提供系统性的解决方案；能够跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，具备工程创新能力，能运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发和生产；具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，热爱工程职业和服务社会；具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力；具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，具备不断自主学习和适应社会发展的能力。
主要课程：现代工程图学、C语言程序设计、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动、微机原理与接口技术、机器人技术、机电一体化设计等。
就业去向：可在科研院所、高校、高新技术企业及政府机关等从事机械电子工程及相关领域的机电系统设计、产品开发、技术管理、科学研究等工作；专业就业面宽，毕业生需求量大，深造通道多。
授予学位：工学学士
专业建设：机械设计制造及其自动化专业入选国家级一流本科专业建设点
计算机类 智能科学与技术
安徽大学
层次 本科
学制 四年
智能科学与技术（本科，按“计算机类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学以及智能科学与技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的高素质应用型新工科专门技术人才。专业建设紧贴新工科培养核心思路，注重校企合作和前沿学科交叉，专业培养着眼于国家战略及人工智能产业发展需求，使学生具备扎实的计算机与互联网络、信息处理、智能科学的基础知识，系统掌握智能科学与技术领域的基础理论、基本技能与方法，具备智能系统与工程、数字信息处理、机器学习、机器人技术等方面的研究与开发的基本能力，具有计算科学与智能科学思维，能够熟练运用人工智能相关技术解决实际问题。
核心课程：离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、数字信息处理、嵌入式系统与设计、模式识别、智能控制、机器学习、自然语言处理等。
就业去向：毕业生能在科研院所、企事业单位和政府机构从事智能科学与技术相关领域的研究、开发、应用和管理工作；也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。
授予学位：工学学士
材料类 材料物理
安徽大学
层次 本科
学制 四年
材料物理（本科，按特色专业招生）
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和创新思维，扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能，并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生，为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。
主要课程：高等数学、力学和热学、电磁学、光学、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、原子物理学、复变函数、数理方程、热力学·统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、材料科学基础、磁性物理、半导体物理、薄膜物理与技术、材料合成制备与加工、材料物理性能、材料物理研究方法、材料物理实验等。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关和企业及相关单位从事与材料特别是功能材料相关的科研、教学、管理与科技开发和生产管理工作，可以继续攻读材料物理及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
“双一流”建设学科群：材料科学与信息技术
院士工作站：量子材料和器件院士工作站
博士后科研流动站：材料科学与工程；博士学位授权点：材料科学与工程、物理电子学；硕士学位授权点：理论物理、光学、原子与分子物理、凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、光学工程
国家级一流本科专业建设点:应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程
省级重点学科：理论物理、材料物理与化学
重点实验室：光电信息获取与控制教育部重点实验室、信息材料与智能感知安徽省实验室、信息材料与器件省级重点实验室、光电转换能源材料与器件安徽省重点实验室、磁性材料安徽省工程技术研究中心、安徽省基础物理实验课教学示范中心。
英才班：物质科学英才班
学院在大学二年级初，在全校范围内选拔30名左右优秀本科生组建“物质科学英才班”，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化）的培养模式，旨在造就一批具有跨学科知识、较强的创新精神和工程实践能力、宽阔的国际视野、持久的研究性学习能力和核心竞争力的科学与工程领域高层次拔尖创新人才。
化工与制药类 化学工程与工艺
安徽大学
层次 本科
学制 四年
化学工程与工艺（本科，已通过中国工程教育专业认证）
专业特色：国家一流本科专业建设点，以“夯实基础、强化实践、突出创新”的培养模式，为国家培养经济建设需要的化工专业人才。
培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，立足安徽省，面向长三角和珠三角，服务区域经济，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代化工及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解现代化工的发展方向，具有工程实践能力、技术开发和科学研究的能力，具备创新意识和获取新知识能力，能在化工行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作的工程技术人才。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
具备现代化工及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在化工行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作；面对化工新产品、新工艺、新设备和新技术，具有工程实践能力、技术开发和科学研究的能力；理解并能执行国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、安全健康等方面的方针、政策和法规；具有社会责任感和良好的职业道德、良好的人文社会科学素养以及健康的身心素质；具有创新意识和获取新知识能力，了解现代化工的发展方向；具有沟通、团队合作能力和国际化视野，在化工及相关领域具有职业发展竞争力。
主要课程：高等数学、大学物理、工程制图与CAD、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设备、化工设计、分离工程、化工仪表及自动化、化工制图与CAD及相关实验课程等。
就业去向：化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事技术开发、工程设计、生产技术管理和科学研究等方面工作。
授予学位：工学学士
外国语言文学类 英语
安徽大学
层次 本科
学制 四年
英语（本科）
培养目标：本专业在传授英语语言、文学、翻译基本理论的同时，着重培养学生英语听、说、读、写、译能力和文学赏析、跨文化交流、批判性思维、信息技术应用等方面的综合应用能力，并注重开发学生的自主学习和实践能力以及创新意识。学生毕业时应初步掌握一门第二外语，具有健康世界观、人生观和价值观、扎实学科基础及应用能力、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神，成为具有国际视野和创新意识的学术型、应用型和复合型人才。
主要课程：（一）基础阶段：基础英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语翻译基础、英美文学入门、英语语言学概论、中国文化概览、计算机辅助翻译等；（二）三、四年级高级阶段分学术型、应用型、复合型三个发展方向，各方向通修高级英语、批判性思维与英语写作、英语口译基础等课程，并专修相当数量的方向性课程。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、学校以及涉外企业等单位。
授予学位：文学学士英语
（本科）-英语与信息技术方向
培养目标：本方向为文科与工科融合的新文科专业方向，要求学生具有理科学习背景。综合传授英语语言文学、计算机、人工智能、管理与营销等方面基本理论，着重培养学生英语听、说、读、写、译与跨文化交流能力，以及一定的编程、信息技术综合应用、项目管理与市场营销能力。将学生培养为具有扎实的跨学科基础、较强的英语语言、信息技术应用能力和一定的第二外语能力，同时具有健康世界观、人生观和价值观、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神的复合型应用人才与学术人才。
主要课程：（一）英语类：基础英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语翻译基础、英美文学入门、英语语言学概论、中国文化概览、计算机辅助翻译等；（二）信息技术类：高等数学、计算机基础、程序设计语言（C与Python）、离散数学、数据结构、管理学原理、市场营销、机器学习模型与算法、计算语言学概论等。
就业去向：涉外高新技术企业与服务公司、政府涉外部门、科研院所、高等院校等单位。
授予学位：文学学士
  中专 2022-11-04 20:32
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