已解决问题

安徽大学2021年在江苏各专业录取分数线,2021安大江苏分数线

技校网更新时间：2022-11-29 03:10:03 解决时间：2022-11-04 20:32

满意答案

2021年安徽大学江苏省招生专业：新闻传播学类（磬苑校区）、应用统计学（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）、英语（只招英语考生）（蜀山校区）、会计学、应用物理学（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）、集成电路设计与集成系统（蜀山校区）、机器人工程（蜀山校区）、中国语言文学类（龙河校区）、自动化类、日语、数学类、金融数学、计算机类（计算机科学与技术、软件工程）、电子信息工程、法学类、物理学类、德语、生物工程类、公共管理类、历史学类（龙河校区）、会计学（蜀山校区）、工商管理类、数字媒体技术（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）、经济学类（蜀山校区）、机械类、计算机类（数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）（龙河校区）、经济学类等27个专业。2021年安徽大学江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、安徽大学江苏省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
物理类	本科批	普通类	-	573	21100	417	（02）	首选物理，再选不限
物理类	本科批	中外合作办学	-	534	52119	417	（03）	首选物理，再选不限
历史类	本科批	普通类	-	579	5234	476	（01）	首选历史，再选不限

二、安徽大学江苏省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
经济学类（蜀山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
金融数学				四年	2
数学类				四年	2
物理学类				四年	4
机械类				四年	2
集成电路设计与集成系统（蜀山校区）				四年	5
自动化类				四年	4
机器人工程（蜀山校区）				四年	4
计算机类（数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）（龙河校区）				四年	4
计算机类（计算机科学与技术、软件工程）				四年	2
生物工程类				四年	4
英语（只招英语考生）（蜀山校区）				四年	3
应用物理学（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）				四年	9	（03）
应用统计学（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）				四年	9	（03）
电子信息工程				四年	2	（02）
数字媒体技术（中外合作办学）（龙河校区）（该校要求报考该专业外语成绩不低于110分）				四年	9	（03）
会计学（蜀山校区）				四年	1	（02）
经济学类	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
法学类				四年	3
中国语言文学类（龙河校区）				四年	4
新闻传播学类（磬苑校区）				四年	3
历史学类（龙河校区）				四年	4
工商管理类				四年	4
德语				四年	2
会计学				四年	3
公共管理类				四年	3
日语				四年	2

三、安徽大学江苏省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
应用物理学（中外合作办学，龙河校区）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	534	52119	（03）	首选物理，再选不限
应用统计学（中外合作办学，龙河校区）（中外合作办学）				536	50269
数字媒体技术（中外合作办学，龙河校区）（中外合作办学）				541	45705
金融数学			普通类	573	21100	（02）
数学类				573	21100
物理学类				573	21100
机器人工程（蜀山校区）				573	21100
英语（蜀山校区）				573	21100
生物工程类				573	21100
集成电路设计与集成系统（蜀山校区）				574	20511
自动化类				575	19888
机械类				575	19888
经济学类（蜀山校区）				575	19888
计算机类（数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术，龙河校区）				577	18744
日语	历史类	本科批	普通类	579	5234	（01）	首选历史，再选不限
德语				579	5234
经济学类				579	5234
工商管理类				579	5234
历史学类（龙河校区）				579	5234
新闻传播学类（磬苑校区）				579	5234
公共管理类				579	5234
会计学				580	4998
中国语言文学类（龙河校区）				580	4998
电子信息工程	物理类	本科批	普通类	582	16009	（02）	首选物理，再选不限
会计学（蜀山校区）				583	15484
计算机类（计算机科学与技术、软件工程）				585	14424
法学类	历史类	本科批	普通类	588	3420	（01）	首选历史，再选不限

四、部分专业介绍

外国语言文学类德语

安徽大学

层次本科

学制四年

德语（本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，熟练的德语听、说、读、写、译能力，较强的德语综合运用技能，宽广的知识面，了解德语国家文学和语言学发展过程，熟知德语国家文化与国情背景，并能掌握至少一门外语，具有国际视野，创新性思维，通晓中德文化，并能掌握和熟练操作计算机的德语高级专门人才。
主要课程：基础德语、高级德语、德语口语、德语听力、德语批判性阅读、德语语法、德语写作、德语翻译实践、德语口译实践、德语文学、德语语言学、德语视听说、德语国家文化和概况、学术论文写作等。
就业去向：科研院所、外事、外贸、新闻、旅游、海关、大专院校及三资企业等单位。
授予学位：文学学士
硕士学位授权点：外国语言文学一级硕士点（含英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、俄语语言文学）、比较文学与世界文学、翻译硕士专业学位（MTI）
国家级一流专业、特色专业、专业综合改革试点：英语
教育部“本科教学工程”地方高校首批本科专业综合改革试点：英语
省级重点学科：英语语言文学

计算机类数字媒体技术（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

数字媒体技术（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Information Systems-Digital Media。数字媒体技术专业隶属于计算机科学系，2018年在全美排名第40名。拥有63名资深教授及在诸多前沿领域的创新研究成果，与布鲁克海文国家实验室、IACS高级计算科学研究所等有着长期的深度合作，多次获得ACM、IEEE、美国国家发明家学会等顶尖科技学术协会的表彰和奖项。目前已培养了斯坦福大学前校长约翰·亨尼斯、超链接技术发明者本·施耐德曼博士等优秀校友。本专业是科学技术与传媒、艺术的结合，为高品质的生活、智能化的生产、消费、文化、娱乐、通讯和教育提供技术支持。
培养目标：依托于国家级重点学科“计算机应用技术”和“计算智能与信号处理”教育部重点实验室，按照安徽大学“两个贯穿、三基并重、三段培养、多类型人才”的“233N”本科人才培养模式，结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理，具有较开阔的视野和良好的沟通能力的国际化创新型人才。
核心课程：主要有信息技术基础、高级语言程序设计、数据结构、离散数学、数字逻辑、面向对象编程概论、信息系统中的法律、社会与道德问题、数字媒体技术原理、汇编语言程序设计、计算机组成与体系结构、信息管理、操作系统、数据库设计与实践、计算机图形学、网络原理、数字图像处理、人机交互、用户界面开发、电子游戏设计与开发等。
就业方向：本专业毕业生可继续攻读本学科及相关学科的硕士和博士学位，也适合在党政机关、新闻媒体、通讯、教育、出版、商贸、影视娱乐、广告、艺术、信息咨询及IT其他相关等领域，从事数字媒体设计与开发、数字影视和电脑动画制作、数字媒体信息处理与分析、网络媒体设计与开发、信息服务及数字媒体管理等工作。

电子信息类电子信息工程

安徽大学

层次本科

学制四年

电子信息工程（本科）
培养目标：本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题，胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具有扎实的电子信息工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与设计解决实际项目中复杂工程问题的能力；目标2：具有从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任工程师职责或教学科研工作；目标3：具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中能够担任骨干或领导角色，发挥有效作用；目标4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、高级程序语言设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、信息理论基础等核心课程、FPGA数字系统设计、微机原理与单片机应用、微波技术以及各类课程设计与综合实训、工程认知实习、专业实习、毕业论文（设计）等。
就业去向：工作方面，面向电子信息工程相关领域企业，从事电子及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、维护、管理、教学等工作。升学方面，可以研修学科包括信息与通信工程、电子与通信工程、电子科学与技术、电路与系统等相关学科。
授予学位：工学学士

电子信息类集成电路设计与集成系统

安徽大学

层次本科

学制四年

集成电路设计与集成系统（本科）
培养目标：开展校企深度融合建设，面向战略新兴产业培养急需人才，充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势，兼顾校园人才培养和产业发展趋势，使之高度融合，互为增值，实现全面提高学生综合素质的教育目的。
本专业学生要求具备坚实的数学、物理基础，掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺，微处理器及嵌入式系统的基本原理和系统结构，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应集成电路技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感，能够适应市场经济对集成电路设计与集成系统专业领域工程技术人才的要求；目标2：具备一定的科学研究能力和创新精神，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在集成电路设计与集成系统领域从事新产品与新技术的研发工作；目标3：具有独立分析解决集成电路与工程相关领域复杂工程问题的能力，能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，从事工艺设计、产品生产、检测等工作，成为企业的技术骨干；目标4：重视沟通交流，能够很好的融入团队，具有良好的管理和决策能力，具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力，能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、半导体器件物理、单片机技术、嵌入式系统与应用、现代微机系统原理、集成电路原理与设计、SOC设计方法学、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、基于FPGA与RISC-V的系统设计、半导体器件工艺、集成电路封装与测试等。
就业去向：可在国家机关、科研机构、高等院校、企事业单位从事集成电路与集成系统专业及交叉方向的研究、教学、开发和管理工作，并可继续攻读电路与系统、微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类相关专业的硕士学位。
授予学位：工学学士

统计学类应用统计学（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

应用统计学（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Applied Mathematics and Statistics。应用数学和统计学专业是全美大学中唯一综合数学系，师资力量雄厚，拥有66名教授，多名教授同时供职于美国联邦工业研究实验室；他们致力于药物设计、航线安全性评估、核聚变反应堆设计等一系列基于解决现实应用中存在的问题而进行重大课题研究，平均每位教授每年能接受到超过10万美元的研究基金。
培养目标：以统计方法及其应用为研究对象，旨在为数学导向的学生提供定量问题解决方面的通识教育，培养具备良好的基础数学与概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理统计数据的能力，了解相关应用领域知识的具有综合应用能力的复合型高级专门人才。结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。
核心课程：主要有应用微积分、应用线性代数、面向对象编程概论、应用代数学、有限数学结构、概率论与数理统计、中级微观经济学、高阶概率论、数据结构、统计预测与决策、实变函数、数据分析、计量经济学、高阶数理统计、应用时间序列分析、应用多元统计分析、应用随机过程、统计软件与应用等。
就业方向：应用统计专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

工商管理类会计学

安徽大学

层次本科

学制四年

会计学（本科）
培养目标：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感，拥有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用创新型会计专业人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、税法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等。
就业去向：在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门等从事会计、审计、财务管理以及证券投资等实际工作。
授予学位：管理学学士

中专 2022-11-04 20:32

安徽大学2021年在浙江各专业录取分数线,2021安大浙江分数线

1183阅读

安徽大学2021年在上海各专业录取分数线,2021安大上海分数线

1183阅读

安徽大学

关注排名 全国排名:3642 安徽排名:50 合肥排名: 21

技校中专招生

[技校招生] 2016年安徽大学艺术与传媒学院发布专升本招生章程及考试大纲

大学招生

合肥中专网合肥中专排名合肥中专招生信息合肥国家重点中专合肥公办中专全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地中专网

已解决问题

安徽大学2021年在江苏各专业录取分数线,2021安大江苏分数线

满意答案

安徽大学2021年在浙江各专业录取分数线,2021安大浙江分数线

安徽大学2021年在上海各专业录取分数线,2021安大上海分数线

安徽大学

技校中专招生

大学招生

相关问答

安徽大学2021年在浙江各专业录取分数线,2021安大浙江分数线

安徽大学2021年在上海各专业录取分数线,2021安大上海分数线

安徽大学2021年在吉林各专业录取分数线,2021安大吉林分数线

安徽大学2021年在内蒙古各专业录取分数线,2021安大内蒙古分数线

安徽大学2021年在山西各专业录取分数线,2021安大山西分数线

安徽大学2021年在河北各专业录取分数线,2021安大河北分数线

安徽大学2021年在天津各专业录取分数线,2021安大天津分数线

安徽大学2021年在北京各专业录取分数线,2021安大北京分数线

安徽中医药大学2021年在江苏各专业录取分数线,2021安中大江苏分数线