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安徽大学2021年在山西各专业录取分数线,2021安大山西分数线

技校网更新时间：2022-12-05 19:10:35 解决时间：2022-11-04 20:32

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2021年安徽大学山西省招生专业：材料类（包含专业化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件）（办学地点磬苑校区）、哲学类（包含专业哲学、应用心理学）（办学地点龙河校区）、经济学类（包含专业经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易）（办学地点蜀山校区）、中国语言文学类（包含专业汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点龙河校区）、数字媒体技术（中外合作办学）（办学地点龙河校区）、应用物理学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）、公共管理类（包含专业行政管理、图书馆学、档案学）（办学地点蜀山校区）、物理学类（包含专业光电信息科学与工程、应用物理学）（办学地点磬苑校区）、工商管理类（包含专业工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理）（办学地点蜀山校区）、英语（外语语种英语）（办学地点蜀山校区）、地理科学类（包含专业地理信息科学、生态学）（办学地点磬苑校区）、思想政治教育（办学地点磬苑校区）、计算机类（包含专业数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）（办学地点龙河校区）、机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、智能制造工程）（办学地点磬苑校区）、计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）（办学地点磬苑校区）、会计学（办学地点蜀山校区）、信息管理与信息系统（办学地点蜀山校区）、电子信息工程（办学地点磬苑校区）、集成电路设计与集成系统（办学地点蜀山校区）、应用统计学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）、法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点蜀山校区）、环境科学与工程类（包含专业环境科学、测绘工程）（办学地点磬苑校区）等22个专业。2021年安徽大学山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、安徽大学山西省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批A段	普通类	-	563	12264	505
文科	本科一批A段	普通类	-	584	1840	543

二、安徽大学山西省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
物理学类（包含专业光电信息科学与工程、应用物理学）（办学地点磬苑校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
地理科学类（包含专业地理信息科学、生态学）（办学地点磬苑校区）				四年	2
机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、智能制造工程）（办学地点磬苑校区）				四年	2
材料类（包含专业化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件）（办学地点磬苑校区）				四年	5
计算机类（包含专业数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）（办学地点龙河校区）				四年	3
计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）（办学地点磬苑校区）				四年	2
环境科学与工程类（包含专业环境科学、测绘工程）（办学地点磬苑校区）				四年	2
电子信息工程（办学地点磬苑校区）				四年	2
集成电路设计与集成系统（办学地点蜀山校区）				四年	3
信息管理与信息系统（办学地点蜀山校区）				四年	2
应用物理学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）		本科一批A1段		四年	4
应用统计学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）				四年	4
数字媒体技术（中外合作办学）（办学地点龙河校区）				四年	4
哲学类（包含专业哲学、应用心理学）（办学地点龙河校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
经济学类（包含专业经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易）（办学地点蜀山校区）				四年	2
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点蜀山校区）				四年	2
中国语言文学类（包含专业汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点龙河校区）				四年	2
工商管理类（包含专业工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理）（办学地点蜀山校区）				四年	4
思想政治教育（办学地点磬苑校区）				四年	2
英语（外语语种英语）（办学地点蜀山校区）				四年	2
会计学（办学地点蜀山校区）				四年	2
公共管理类（包含专业行政管理、图书馆学、档案学）（办学地点蜀山校区）				四年	2

三、安徽大学山西省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
应用物理学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	525	25552
应用统计学（中外合作办学）（办学地点龙河校区）（中外合作办学）				527	24713
数字媒体技术（中外合作办学）（办学地点龙河校区）（中外合作办学）				528	24312
地理科学类（包含专业地理信息科学、生态学）（办学地点磬苑校区）			普通类	563	12264
环境科学与工程类（包含专业环境科学、测绘工程）（办学地点磬苑校区）				563	12264
材料类（包含专业化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件）（办学地点磬苑校区）				564	11973
物理学类（包含专业光电信息科学与工程、应用物理学）（办学地点磬苑校区）				565	11695
机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、智能制造工程）（办学地点磬苑校区）				569	10582
信息管理与信息系统（办学地点蜀山校区）				571	10092
集成电路设计与集成系统（办学地点蜀山校区）				573	9633
计算机类（包含专业数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）（办学地点龙河校区）				575	9156
电子信息工程（办学地点磬苑校区）				576	8962
计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）（办学地点磬苑校区）				578	8514
工商管理类（包含专业工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理）（办学地点蜀山校区）	文科	本科一批A段	普通类	584	1840
公共管理类（包含专业行政管理、图书馆学、档案学）（办学地点蜀山校区）				584	1840
哲学类（包含专业哲学、应用心理学）（办学地点龙河校区）				585	1761
思想政治教育（办学地点磬苑校区）				585	1761
英语（外语语种英语）（办学地点蜀山校区）				585	1761
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点蜀山校区）				586	1690
会计学（办学地点蜀山校区）				586	1690
中国语言文学类（包含专业汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点龙河校区）				587	1633
经济学类（包含专业经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易）（办学地点蜀山校区）				587	1633

四、部分专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

安徽大学

层次本科

学制四年

集成电路设计与集成系统（本科）
培养目标：开展校企深度融合建设，面向战略新兴产业培养急需人才，充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势，兼顾校园人才培养和产业发展趋势，使之高度融合，互为增值，实现全面提高学生综合素质的教育目的。
本专业学生要求具备坚实的数学、物理基础，掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺，微处理器及嵌入式系统的基本原理和系统结构，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应集成电路技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感，能够适应市场经济对集成电路设计与集成系统专业领域工程技术人才的要求；目标2：具备一定的科学研究能力和创新精神，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在集成电路设计与集成系统领域从事新产品与新技术的研发工作；目标3：具有独立分析解决集成电路与工程相关领域复杂工程问题的能力，能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，从事工艺设计、产品生产、检测等工作，成为企业的技术骨干；目标4：重视沟通交流，能够很好的融入团队，具有良好的管理和决策能力，具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力，能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、半导体器件物理、单片机技术、嵌入式系统与应用、现代微机系统原理、集成电路原理与设计、SOC设计方法学、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、基于FPGA与RISC-V的系统设计、半导体器件工艺、集成电路封装与测试等。
就业去向：可在国家机关、科研机构、高等院校、企事业单位从事集成电路与集成系统专业及交叉方向的研究、教学、开发和管理工作，并可继续攻读电路与系统、微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类相关专业的硕士学位。
授予学位：工学学士

工商管理类会计学

安徽大学

层次本科

学制四年

会计学（本科）
培养目标：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感，拥有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用创新型会计专业人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、税法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等。
就业去向：在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门等从事会计、审计、财务管理以及证券投资等实际工作。
授予学位：管理学学士

电子信息类电子信息工程

安徽大学

层次本科

学制四年

电子信息工程（本科）
培养目标：本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题，胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具有扎实的电子信息工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与设计解决实际项目中复杂工程问题的能力；目标2：具有从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任工程师职责或教学科研工作；目标3：具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中能够担任骨干或领导角色，发挥有效作用；目标4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、高级程序语言设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、信息理论基础等核心课程、FPGA数字系统设计、微机原理与单片机应用、微波技术以及各类课程设计与综合实训、工程认知实习、专业实习、毕业论文（设计）等。
就业去向：工作方面，面向电子信息工程相关领域企业，从事电子及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、维护、管理、教学等工作。升学方面，可以研修学科包括信息与通信工程、电子与通信工程、电子科学与技术、电路与系统等相关学科。
授予学位：工学学士

外国语言文学类英语

安徽大学

层次本科

学制四年

英语（本科）
培养目标：本专业在传授英语语言、文学、翻译基本理论的同时，着重培养学生英语听、说、读、写、译能力和文学赏析、跨文化交流、批判性思维、信息技术应用等方面的综合应用能力，并注重开发学生的自主学习和实践能力以及创新意识。学生毕业时应初步掌握一门第二外语，具有健康世界观、人生观和价值观、扎实学科基础及应用能力、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神，成为具有国际视野和创新意识的学术型、应用型和复合型人才。
主要课程：（一）基础阶段：基础英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语翻译基础、英美文学入门、英语语言学概论、中国文化概览、计算机辅助翻译等；（二）三、四年级高级阶段分学术型、应用型、复合型三个发展方向，各方向通修高级英语、批判性思维与英语写作、英语口译基础等课程，并专修相当数量的方向性课程。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、学校以及涉外企业等单位。
授予学位：文学学士英语
（本科）-英语与信息技术方向
培养目标：本方向为文科与工科融合的新文科专业方向，要求学生具有理科学习背景。综合传授英语语言文学、计算机、人工智能、管理与营销等方面基本理论，着重培养学生英语听、说、读、写、译与跨文化交流能力，以及一定的编程、信息技术综合应用、项目管理与市场营销能力。将学生培养为具有扎实的跨学科基础、较强的英语语言、信息技术应用能力和一定的第二外语能力，同时具有健康世界观、人生观和价值观、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神的复合型应用人才与学术人才。
主要课程：（一）英语类：基础英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语翻译基础、英美文学入门、英语语言学概论、中国文化概览、计算机辅助翻译等；（二）信息技术类：高等数学、计算机基础、程序设计语言（C与Python）、离散数学、数据结构、管理学原理、市场营销、机器学习模型与算法、计算语言学概论等。
就业去向：涉外高新技术企业与服务公司、政府涉外部门、科研院所、高等院校等单位。
授予学位：文学学士

物理学类应用物理学（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

应用物理学（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Physics，物理学是具有鲜明的学科多样性的理学学士课程，一直处于全美顶尖物理学科之列。师资力量雄厚，拥有全球一流的教师队伍，诸多教师在物理学领域获得了许多最高荣誉，包括诺贝尔奖，国家科学奖章，狄拉克奖等。物理学系与杨振宁理论物理研究所、西蒙斯几何物理中心、劳费尔物理和定量生物学中心等世界顶尖研究中心等多所世界著名研究中心共享教职人员。
培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，结合中外合作办学的特点，在制定人才培养方案中特设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。面向国家大科学工程或装置等国家和社会需求，为学生从事物理学及相关交叉学科前沿问题的研究打下良好基础，培养能够从事前沿基础原始创新研究工作和应用开发及管理工作的物理学相关专业基础性人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。
核心课程：力学与热学、普通物理实验、复变函数、电磁学、光学、电路与电子技术、电路与电子技术实验、数理方程、计算物理、原子物理学、电动力学、近代物理实验、理论力学、热力学统计物理学、量子力学和固体物理等。
就业方向：本专业毕业生可以到科研院所、高等院校、工矿企业等单位从事科学研究、产品开发和技术创新等相关工作；可以创办企业，生产技术含量高、市场前景广的高新技术产品，满足社会需求；可以进入世界高水平大学继续攻读应用物理学等相关专业的硕士和博士研究生，更好地从事科学研究和技术创新工作。

计算机类数字媒体技术（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

数字媒体技术（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Information Systems-Digital Media。数字媒体技术专业隶属于计算机科学系，2018年在全美排名第40名。拥有63名资深教授及在诸多前沿领域的创新研究成果，与布鲁克海文国家实验室、IACS高级计算科学研究所等有着长期的深度合作，多次获得ACM、IEEE、美国国家发明家学会等顶尖科技学术协会的表彰和奖项。目前已培养了斯坦福大学前校长约翰·亨尼斯、超链接技术发明者本·施耐德曼博士等优秀校友。本专业是科学技术与传媒、艺术的结合，为高品质的生活、智能化的生产、消费、文化、娱乐、通讯和教育提供技术支持。
培养目标：依托于国家级重点学科“计算机应用技术”和“计算智能与信号处理”教育部重点实验室，按照安徽大学“两个贯穿、三基并重、三段培养、多类型人才”的“233N”本科人才培养模式，结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理，具有较开阔的视野和良好的沟通能力的国际化创新型人才。
核心课程：主要有信息技术基础、高级语言程序设计、数据结构、离散数学、数字逻辑、面向对象编程概论、信息系统中的法律、社会与道德问题、数字媒体技术原理、汇编语言程序设计、计算机组成与体系结构、信息管理、操作系统、数据库设计与实践、计算机图形学、网络原理、数字图像处理、人机交互、用户界面开发、电子游戏设计与开发等。
就业方向：本专业毕业生可继续攻读本学科及相关学科的硕士和博士学位，也适合在党政机关、新闻媒体、通讯、教育、出版、商贸、影视娱乐、广告、艺术、信息咨询及IT其他相关等领域，从事数字媒体设计与开发、数字影视和电脑动画制作、数字媒体信息处理与分析、网络媒体设计与开发、信息服务及数字媒体管理等工作。

统计学类应用统计学（中外合作办学）

安徽大学

层次本科

学制四年

应用统计学（本科）
专业介绍：石溪大学对应的专业是Applied Mathematics and Statistics。应用数学和统计学专业是全美大学中唯一综合数学系，师资力量雄厚，拥有66名教授，多名教授同时供职于美国联邦工业研究实验室；他们致力于药物设计、航线安全性评估、核聚变反应堆设计等一系列基于解决现实应用中存在的问题而进行重大课题研究，平均每位教授每年能接受到超过10万美元的研究基金。
培养目标：以统计方法及其应用为研究对象，旨在为数学导向的学生提供定量问题解决方面的通识教育，培养具备良好的基础数学与概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理统计数据的能力，了解相关应用领域知识的具有综合应用能力的复合型高级专门人才。结合中外合作办学的特点，设定了“大学外语108学时+初级（Introductory Writing Workshop）和中级（Intermediate Writing Workshop）英语写作强化+外方师资全外语讲授引进课程”等方案，培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力，以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。
核心课程：主要有应用微积分、应用线性代数、面向对象编程概论、应用代数学、有限数学结构、概率论与数理统计、中级微观经济学、高阶概率论、数据结构、统计预测与决策、实变函数、数据分析、计量经济学、高阶数理统计、应用时间序列分析、应用多元统计分析、应用随机过程、统计软件与应用等。
就业方向：应用统计专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

马克思主义理论类思想政治教育

安徽大学

层次本科

学制四年

思想政治教育（本科）
培养目标：以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求，使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、合理的知识结构、系统的思想政治教育专业知识和专业技能；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力、创新能力和一定的学术研究能力。
核心课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、政治学、伦理学、管理学、中国共产党史、马克思主义经典著作等。
就业去向：能胜任与本专业相关的政工教育、理论研究、思想宣传、思政教学等工作；可承担党政群团、企事业单位、各类学校等多种岗位业务；也可以继续攻读硕士学位研究生或出国深造。
授予学位：法学学士

物理学类应用物理学

安徽大学

层次本科

学制四年

应用物理学（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养的毕业生具有良好的科学素质，扎实的物理学知识、良好的数学基础、较强的实验技能和较高的科研素质，同时具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。面向国家大科学工程或装置等国家和社会需求，为学生从事物理学及相关交叉学科前沿问题的研究打下良好基础，培养能够从事前沿基础原始创新研究工作和应用开发及管理工作的物理学相关专业基础性人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、理论力学、复变函数、数理方程、原子物理学、电动力学、量子力学、近代物理实验、热力学·统计物理、计算物理和固体物理。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，也可以继续攻读应用物理专业及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
光电信息科学与工程（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向：光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。
授予学位：工学学士
材料物理（本科，按特色专业招生）
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和创新思维，扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能，并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生，为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。
主要课程：高等数学、力学和热学、电磁学、光学、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、原子物理学、复变函数、数理方程、热力学·统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、材料科学基础、磁性物理、半导体物理、薄膜物理与技术、材料合成制备与加工、材料物理性能、材料物理研究方法、材料物理实验等。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关和企业及相关单位从事与材料特别是功能材料相关的科研、教学、管理与科技开发和生产管理工作，可以继续攻读材料物理及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
“双一流”建设学科群：材料科学与信息技术
院士工作站：量子材料和器件院士工作站
博士后科研流动站：材料科学与工程；博士学位授权点：材料科学与工程、物理电子学；硕士学位授权点：理论物理、光学、原子与分子物理、凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、光学工程
国家级一流本科专业建设点:应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程
省级重点学科：理论物理、材料物理与化学
重点实验室：光电信息获取与控制教育部重点实验室、信息材料与智能感知安徽省实验室、信息材料与器件省级重点实验室、光电转换能源材料与器件安徽省重点实验室、磁性材料安徽省工程技术研究中心、安徽省基础物理实验课教学示范中心。
英才班：物质科学英才班
学院在大学二年级初，在全校范围内选拔30名左右优秀本科生组建“物质科学英才班”，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化）的培养模式，旨在造就一批具有跨学科知识、较强的创新精神和工程实践能力、宽阔的国际视野、持久的研究性学习能力和核心竞争力的科学与工程领域高层次拔尖创新人才。

管理科学与工程类信息管理与信息系统

安徽大学

层次本科

学制四年

信息管理与信息系统（本科）
培养目标：本专业培养培养拥有系统化管理思想和优秀管理素质，具备良好的数理基础、一定的管理学和经济学理论知识、信息基础知识及应用能力，掌握信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、管理等方面的方法与技术，具备信息管理综合运用能力、信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的高素质专业人才。
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、应用统计学、信息资源管理、信息存储与检索、程序设计语言、计算机网络、数据库系统原理与应用、数据结构、信息系统分析与设计、网络应用系统程序设计、信息分析、信息与网络安全管理、IT项目管理等。
就业去向：党政机关及其所属部门、工商企业、社会团体、科研院所、大专院校、金融保险业、邮政电信业、咨询服务业、交通运输业等部门工作。
授予学位：管理学学士

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