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安徽大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:21:14 解决时间：2022-11-03 20:22

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安徽大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和信息与计算科学在安徽往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和信息与计算科学就业前景，汉语国际教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和信息与计算科学录取分数线(安徽)

理科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	--	583(数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）)
2020	--	603(数学类（4500元/年;含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）)
2019	--	574(数学类)
2018	--	582(数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）)
2017	--	555(数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）)

文科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	614(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）)	--
2020	589(中国语言文学类（4400元/年;含汉语言文学、汉语国际教育;龙河校区）)	--
2019	593(中国语言文学类)	--
2018	601(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）)	--
2017	567(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）（龙河校区）)	--

二、汉语国际教育和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

安徽大学

层次本科

学制四年

信息与计算科学（本科，按“数学类”招生，一年后分专业）
培养目标：本专业培养学生具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程序设计、离散数学、数值分析、信息论基础、现代密码学、数据结构与算法等。
就业去向：国家机关、科研院所、金融保险、邮电通信、软件开发、高等学校等企事业单位。
授予学位：理学学士

中国语言文学类汉语国际教育

安徽大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育（本科，按“中国语言文学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具备中国语言文学系统知识，具有较高的外语应用水平，熟悉汉语作为第二语言教学规律的专门人才。本专业实施安徽省高等学校省级质量工程“卓越对外汉语专业人才教育培养计划”，重点培养“汉语国际推广”“语言文字应用”“语言学及应用语言学研究”方向的国际型、创新型、复合型汉语人才。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础外语、汉语国际教育通论、汉语作为第二语言教学法、中国文化通论、跨文化交际等。
就业去向：在国内外各类学校、有关部门、新闻出版和企业事业单位从事汉语国际教育、中外文化交流及其他相关工作，或考入高校研究生院继续深造。
授予学位：文学学士
专业建设：省级一流本科专业建设点
博士后科研流动站：中国语言文学；博士学位授权点：中国语言文学一级学科；硕士学位授权点：中国语言文学一级学科
专业硕士学位授权点：汉语国际教育
国家级重点学科：汉语言文字学；省级重点学科：中国古代文学、文艺学；校级重点学科：中国现当代文学
国家语言文字推广基地：安徽大学国家语言文字推广基地；教育部第一批“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台成员单位
教育部人文社会科学重点研究基地分中心：中国诗学研究中心安徽大学分中心；省人文社会科学重点研究基地：汉字发展与应用研究中心；部（省委宣传部）、校共建协同创新中心：大自然文学协同创新中心。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	570	2311
吉林	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	548	1904
江苏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	355	4552
福建	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	544	1998
山东	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	585	3473
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	582	1890
海南	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	733	565

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-03 20:22

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