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安徽大学哲学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 05:02:14 解决时间:2022-11-03 20:21

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安徽大学哲学和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较哲学和集成电路设计与集成系统在安徽往年的录取分数线,哲学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,哲学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解哲学和集成电路设计与集成系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、哲学和集成电路设计与集成系统录取分数线(安徽)
理科
年份哲学集成电路设计与集成系统
2021578(哲学类(含哲学、应用心理学))581
2020600(哲学类(4000元/年;含哲学、应用心理学;龙河校区))606(电子信息类(4500元/年;含电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程))
2019570(哲学类)578(电子信息类)
2018579(哲学类(含哲学、应用心理学))586(电子信息类(含电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程))
2017553(哲学类(含哲学、应用心理学)(龙河校区))553(电子信息类(含电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程))
文科
年份哲学集成电路设计与集成系统
2021611(哲学类(含哲学、应用心理学))--
2020587(哲学类(4000元/年;含哲学、应用心理学;龙河校区))--
2019590(哲学类)--
2018598(哲学类(含哲学、应用心理学))--
2017568(哲学类(含哲学、应用心理学)(龙河校区))--
二、哲学和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
安徽大学
层次 本科
学制 四年
集成电路设计与集成系统(本科)
培养目标:开展校企深度融合建设,面向战略新兴产业培养急需人才,充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势,兼顾校园人才培养和产业发展趋势,使之高度融合,互为增值,实现全面提高学生综合素质的教育目的。
本专业学生要求具备坚实的数学、物理基础,掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术,掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺,微处理器及嵌入式系统的基本原理和系统结构,熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,能适应集成电路技术的飞速发展。在个人素质方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。
本专业培养的学生,毕业后5年左右预期可以达到以下目标:
目标1:具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感,能够适应市场经济对集成电路设计与集成系统专业领域工程技术人才的要求;目标2:具备一定的科学研究能力和创新精神,能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在集成电路设计与集成系统领域从事新产品与新技术的研发工作;目标3:具有独立分析解决集成电路与工程相关领域复杂工程问题的能力,能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响,从事工艺设计、产品生产、检测等工作,成为企业的技术骨干;目标4:重视沟通交流,能够很好的融入团队,具有良好的管理和决策能力,具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力,能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作;目标5:能够通过继续教育或其他终身学习渠道,自我更新知识和提升能力,进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程:电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、半导体器件物理、单片机技术、嵌入式系统与应用、现代微机系统原理、集成电路原理与设计、SOC设计方法学、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、基于FPGA与RISC-V的系统设计、半导体器件工艺、集成电路封装与测试等。
就业去向:可在国家机关、科研机构、高等院校、企事业单位从事集成电路与集成系统专业及交叉方向的研究、教学、开发和管理工作,并可继续攻读电路与系统、微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类相关专业的硕士学位。
授予学位:工学学士
哲学类 哲学
安徽大学
层次 本科
学制 四年
哲学(本科,按“哲学类”招生,一学年后分专业)
培养目标:本专业培养掌握马克思主义哲学基本理论和方法,具有坚实的哲学基本理论和知识的一流哲学人才。引导学生全面发展,培养形成较强的口语和文字表达能力、分析和解决实际问题的能力以及行政管理能力。培养能力强、素质高、知识面宽,掌握一门外语,富有创新精神,通过继续学习和实践锻炼,能够成为适应和胜任社会主义现代化建设需要的高素质综合性人才。
主要课程:马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、科技哲学、逻辑学、伦理学、美学、心理学、宗教学、马克思主义哲学原著导读、中国哲学原著导读、西方哲学原著导读、中国现代哲学、现代西方哲学、心理学、科技史与当代科技概论、中国传统文化概论、西方美学史、中国美学史等。
就业去向:党政群机关、企事业单位、部队、公检法、大中专院校、各级党校、科研院所等。
授予学位:哲学学士
三、哲学和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西集成电路设计与集成系统理科本科一批A段普通类-3
哲学文科2
辽宁集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年4
黑龙江集成电路设计与集成系统理科本科一批A段普通类四年2
江苏集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年4(02)首选物理,再选不限
安徽哲学理科本科一批普通类-3
集成电路设计与集成系统198
哲学文科13
江西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类-3
山东集成电路设计与集成系统综合普通类一段普通类四年6
湖北集成电路设计与集成系统(办学地点蜀山校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年5(002)首选物理,再选不限
重庆集成电路设计与集成系统(办学地点:蜀山校区。)物理类本科批普通类四年3
贵州集成电路设计与集成系统(蜀山校区)理科本科一批普通类四年2
哲学(龙湖校区)文科2
陕西哲学文科本科一批普通类四年2
甘肃集成电路设计与集成系统理科本科一批I段普通类四年3
哲学文科2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西哲学类(包含专业哲学、应用心理学)(办学地点龙河校区)文科本科一批A段普通类5851761
集成电路设计与集成系统(办学地点蜀山校区)理科5739633
内蒙古哲学类文科本科一批普通类5741233
辽宁集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类6049675
黑龙江集成电路设计与集成系统理科本科一批A段普通类5389634
江苏集成电路设计与集成系统(蜀山校区)物理类本科批普通类57420511(02)首选物理,再选不限
安徽哲学类(含哲学、应用心理学)理科本科一批普通类57823825
文科6113943
集成电路设计与集成系统理科58122330
江西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类59410382
山东集成电路设计与集成系统综合普通类一段普通类59022536
河南哲学类(龙河校区)文科本科一批普通类6124295
湖南集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类59613694(2组)首选物理,再选不限
海南哲学类(包含专业哲学、应用心理学)综合本科批普通类6672950(01)不限
重庆集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类61111296
五、就业前景
哲学
1.哲学就业前景:
毕业生中一部分在党政机关及企、事业单位从事需要公文写作、文案创意及管理、公关工作。毕业生可以运用所学知识和技能,胜任政府、教育及企事业和其他单位,从事理论探索、文字编撰、教育教学、管理咨询、企划传媒等方面的岗位要求,也可以选择继续深造学习。
2.哲学就业方向:
无论从地域方面,还是领域方面来看,哲学系毕业生分布都比较广泛,其主要就业方向有: 一、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作,哲学专业的毕业生分析问题的能力较强,从事这方面的工作具有很大的优势。 二、文教事业或新闻出版部门。除公务员外,该专业毕业生还可到学校、科研单位或新闻出版等部门从事研究性、采编类工作,但这些单位对毕业生的学历等条件要求较高。 三、各类企业等。还有一部分毕业生可到企业的党办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作。 四、考研深造。哲学专业相近的考研方向主要有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学,也可以跨专业类别考研。
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-03 20:21

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