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安徽工业大学互联网金融和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:04:29 解决时间：2022-11-03 20:30

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安徽工业大学互联网金融和英语哪个好？小编通过比较互联网金融和英语在安徽往年的录取分数线，互联网金融就业前景和英语就业前景，互联网金融专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解互联网金融和英语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、互联网金融和英语录取分数线(安徽)

理科

年份	互联网金融	英语
2021	527	518(外国语言文学类（含英语、翻译、商务英语）)
2020	550(互联网金融（3850元/年）)	548(英语（3850元/年）)
2019	524	526
2018	539	536
2017	--	518

文科

年份	互联网金融	英语
2021	579	576(外国语言文学类（含英语、翻译、商务英语）)
2020	558(互联网金融（3850元/年）)	557(英语（3850元/年）)
2019	565	564
2018	569	570
2017	--	534

二、互联网金融和英语专业介绍

外国语言文学类英语

安徽工业大学

层次本科

学制四年

英语专业立足安徽工业大学以工为主、行业特色和政产学研用紧密结合的办学优势，面向“一带一路”建设对国际化人才的需要，秉持“学融中西、知行合一”理念，实现外语与中文的交叉融合，培养具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识、过硬的英语综合应用能力、较强的跨文化交际能力、良好的国际化视野和人文综合素质，掌握工业、科技、商务等相关专业基础知识，思辨和创新能力较强、身心健康，适应工业、科技、文化、外经贸等企事业单位需要的应用型复合型人才。英语专业拥有一支教学经验丰富、学术水平较高的人才队伍。目前，本专业专任教师30人，其中教授5人，副教授9人，博士学位教师8人（含2名在读博士教师）。自1998年设立以来，本专业累计向社会培养输送了近1500名毕业生。近年来，英语专业毕业生就业率一直保持在98%以上，考研录取率保持在20%左右。他们主要在安徽及江苏、浙江、上海等地区就业，主要服务外贸、外事、科技、文化、教育等行业。其中有入职中联部、商务部等政府部门的专职译员，有成为舜禹、摩睿等语言服务企业工程翻译项目主管，也有一批校友自主创业成长为企业家。在2016年至2018年麦可思公司第三方调查中，英语专业校友对母校的推荐度、对就业现状的满意度、毕业五年后月收入、毕业五年后月收入与毕业半年后相比增长率等指标均保持较高水平（位居学校各专业前列），得到校友和用人单位的一致好评。

金融学类互联网金融

安徽工业大学

层次本科

学制四年

互联网金融专业是传统金融行业与互联网精神相结合；信息技术、互联网思维、金融学和企业管理完美结合；金融与技术深度融合。互联网金融专业培养的是德、智、体、美全面发展，具备坚实的经济学、金融学理论知识和互联网金融业务能力，具有创新精神和实践能力，具有互联网思维，系统掌握互联网金融行业的相关技术、业务模式和管理策略，既懂技术又精通互联网金融产品开发与运营的互联网金融领域的复合型、应用型人才。本专业学制四年，修业年限3-6年，授予经济学学士学位。专业课程设置和教学安排紧扣社会需求，充分满足当前互联网金融人才缺乏现状。核心课程主要包括：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、金融学、金融投资学、国际金融、公司金融、保险学、商业银行经营学、互联网金融运营与管理、大数据金融、互联网金融风险管理、计算机网络、金融营销、互联网金融安全技术、中央银行与金融监管、大数据分析技术、电子商务等。与本专业相应的应用经济学科是我校一级学科硕士点，拥有金融学、数量经济学、产业经济学、区域经济学和国际贸易学等五个研究生培养方向，拥有金融硕士专和应用统计硕士两个专业学位授权点。我校金融学专业于2002年开始招收本科生，2010年具有应用经济学一级学科硕士点授权。本专业与市内外多家上市公司、银行、证券和保险等金融机构建立了固定实习基地。本专业具有较强的学科支撑、较强的师资队伍。本专业师资力量雄厚，拥有专业教师20人，其中，教授4人，副教授9人。教师全部具有硕士学位，且40%以上具有博士学位。近年来本专业承担了国家自然科学基金、省自然科学基金、省社科规划项目、省软科学研究项目、安徽省高校人文社科重大项目等高水平科研项目30余项。本专业先后与中国人民大学、复旦大学、南京大学、东南大学、美国林肯内布拉斯加大学、美国密苏里科技大学等国内外著名高校积极开展学术交流。本专业就业面宽，就业率与就业质量名列前茅。毕业生主要工作岗位为银行、证券、保险、信托等银行和非银行金融机构、政府经济、金融管理部门、政策研究部门和各种不同类型的企、事业单位等；主要工作去向为长三角地区、珠三角地区和中部省份；每届还约有四分之一毕业生考取研究生继续进行升造。

三、互联网金融和英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	互联网金融	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
吉林	互联网金融	文科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	互联网金融	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	互联网金融	理科	本科一批	普通类	-	15
安徽	互联网金融	文科	本科一批	普通类	-	23
山东	互联网金融	综合	普通类一段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	互联网金融	文科	本科二批A段	普通类	482	6730
上海	互联网金融（在秀山校区）	综合	本科批	普通类	446	27542	（1）	不限
江苏	互联网金融（秀山校区）	物理类	本科批	普通类	521	64908	（02）	首选物理，再选不限
安徽	互联网金融	理科	本科一批	普通类	527	56936
安徽	互联网金融	文科	本科一批	普通类	579	12902
山东	互联网金融	综合	普通类一段	普通类	544	68279

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-03 20:30

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工商管理专业(创新创业方向)是安徽信息工程学院实现“产业工程师、创业企业家的摇篮”办学愿景的重要载体,是学校依托举办方一全国在校大学生创业首家上市公司、全国大学生创新创业联盟理事长单位一-科大讯飞股份有限公司(以下称为科大讯飞)的创业资源、人才和技术优势推出的创业型人才培养专业(方向)。在高职(专科)阶段习得的理论知识基础上,学生将进一步学习掌握创业关键知识和初创企业管理知识,着力培养创业所需的主要技能,全面提升个人的创业素质,实现创业理论和创业实践的螺旋循环提高,具备创办一家企业、成为创业者的核心潜质。该专业拥有“专业化”导师团队、“实战化”课程体系和“创新化”教学模式三大特色,提供全天候的大学生创业基地;对优质项目,科大讯飞创业专门指导团队进行“一对一”指导孵化。
（二）市场营销专业
市场营销专业(新媒体营销方向)秉承安徽信息工程学院“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景,依托科大讯飞股份有限公司(以下称为科大讯飞)的师资、实训基地、技术等资源,并与东昊网络科技有限公司、旷视科技有限公司、咪鼠科技有限公司等企业进行了深度的校企合作,目前已建成新媒体直播教学平台、新零售大数据处理中心等与实践教学相配套的新媒体营销实验室。本专业强调学生实践能力的训练,设计多种类型的实训环节,实践学分占比超过25%,课程实训借助校外企业基地、校内新媒体营销实验室,企业实习则重点安排在科大讯飞、东昊网络科技有限公司等企业进行。本专业毕业生贴近市场需求,就业竞争力较强,就业区域主要分布在长三角地区,主要集中在互联网企业、文化传媒企业以及传统服务型、制造型企业,优秀毕业生优先推荐到科大讯飞股份有限公司就业。
（三）财务管理专业
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（四）视觉传达设计专业
安徽信息工程学院视觉传达设计专业秉承学校“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景,践行“厚基础、重实践、强应用”办学理念,紧密对接人才市场和产业需求,依托科大讯飞人才、技术和资源优势,借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式,实施“面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列改革举措,培养德智体美劳全面发展,具有扎实的视觉传达设计基础理论和专业知识,良好的艺术修养和社会责任感,较强的视觉传达设计实践能力和创新意识,掌握广告设计与策划、品牌形象与包装、交互视觉设计、文化创意设计等相关知识与能力,毕业后能在广告公司、文化创意传媒公司及企事业单位中的设计部门从事广告设计、品牌设计、文创产品设计、交互视觉设计等工作的应用型设计人才。
（五）环境设计专业
安徽信息工程学院环境设计专业秉承学校“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景，践行“厚基础、重实践、强应用”办学理念,紧密对接人才市场和产业需求,依托科大讯飞人才、技术和资源优势,借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式,实施“面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列改革举措,培养具有扎实的环境设计理论知识、较强的设计和创意提案能力,拥有先进的设计理念和创新创业意识,能从事各类建筑室内外环境设计、居住空间设计、城市环境景观设计,并具备一定项目策划与管理能力的应用型设计人才。
（六）产品设计专业
结合我校以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景,服务国家和区域社会经济发展,建设教育改革旗帜鲜明、产教融合特色明显、信息技术优势突出的高水平应用型普通本科高等学校的发展目标定位,确定了产品设计专业的人才培养目标,即培养德、智、体、美、劳全面发展，能够满足区域地方经济和社会发展需要,具有扎实的产品设计基础理论和专业知识,良好的艺术修养和社会责任感,较强的产品设计实践能力和创新意识,毕业后能在设计院所、设计公司及企事业单位中的设计部门从事产品设计及相关领域的研究与开发工作的应用型设计人才。
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