安徽工业大学给排水科学与工程和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 本专业始终秉承“工艺结合”的发展理念，培养适应社会发展需要、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有勤奋、创新精神与理念，具备艺术设计的基础理论、专业知识和应用能力，能从事传统的视觉传达领域的设计以及针对新媒介平台的相关设计，具有较好的艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。能在传统与新兴行业从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质应用型设计专业人才。 毕业生应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质,系统掌握本专业的基础理论和知识，具有包括艺术设计基本功、艺术设计方法、视觉传达设计基础理论、市场运作知识等能力；了解本专业的学科前沿、应用背景和发展趋势，了解交叉学科的相关知识；具有一定的设计表达技能，主要包括手绘、计算机二维、三维软件操作与动手能力；掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力、开拓创新意识和敏锐的观察事物以及分析处理事物的素质。能进行本专业业务工作，解决相关工程中的实际问题；熟悉一门外语，具备一定的听、说、读、写能力，可利用所学外语阅读本专业科技文献资料；具有正确的人生观、价值观，良好的思想道德，健康的心理和身体素质，较强的团队合作精神和职业道德。 专业答疑 Q1：本专业的研究对象是什么？ 传统的视觉传达领域以及针对新媒介平台为主要对象，关注艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。 Q2：主要课程有哪些？ 核心课程：标志设计、平面广告设计、信息设计、书籍设计、包装系统设计；专业基础课程：装饰图案、图形创意、字体设计、版式设计、CIS设计A、UI设计、二维动画设计、网站规划与设计、印刷工艺 等。 Q3：专业学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生热爱设计类事业，对艺术和视觉信息具有一定的捕捉能力，应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质具有较强的社会责任感，具备一定的逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ （1）广告设计师 广告和沟通是广告设计师主要的视觉创作领域，他们是重要角色的扮演者。广告设计追求准确和严谨地表达商品的卖点，并让消费人群产生消费意欲，同时也具备吸引力，这就是广告设计师对商业社会产生的伟大创造力。 （2）平面设计师 平面设计师是创建一个视觉识别项目的灵魂人物。从海报、广告宣传册和覆盖到网站的所有设计，平面设计师必须善于如何处理如字体、形状和颜色和不同的设计技术有关的知识。 （3）混合媒体设计师 混合媒体重新定义了一种媒体新技术融合创造性的手段，它能使一个信息或观念通过设计、广播、电视、网络或其他多媒体介质相互协调结合的一个有效的宣传推广方法。它涵盖了许多学科，如图形设计、创建网页设计和动画，这也是现今所有媒体称为“新技术”的行业。随着人们对新鲜事物的接受程度逐渐提高，混合媒体设计师将是日后最具有前瞻性的职业之一。 （4）包装设计师 包装设计师进行创作的过程其实是为产品设计一个由内到外的过程。他们首先负责创建一个产品的外观,确保其外观能突出，用最自然的状态和去引诱产品消费人群。 （5）插画师 插图师的工作就是结合其他形式的表达方法。用一种既严谨又自发的形式，伴随话语和思想注入自己创造力。插画师过往的定义通常指为出版社或广告,做“插画”的一种职业，现在新的定义是指所有具备创造性的设计师参与说明一个事物，一个点，并将其转化成一个图像的职业。 Q5：我们的优势培养在哪里？ 答：（1）视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 （2）具有完善的本硕培养体系。 （3）系统的校内外实习实践创新实践平台。 视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 本专业始终秉承“工艺结合”的发展理念，培养适应社会发展需要、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有勤奋、创新精神与理念，具备艺术设计的基础理论、专业知识和应用能力，能从事传统的视觉传达领域的设计以及针对新媒介平台的相关设计，具有较好的艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。能在传统与新兴行业从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质应用型设计专业人才。 毕业生应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质,系统掌握本专业的基础理论和知识，具有包括艺术设计基本功、艺术设计方法、视觉传达设计基础理论、市场运作知识等能力；了解本专业的学科前沿、应用背景和发展趋势，了解交叉学科的相关知识；具有一定的设计表达技能，主要包括手绘、计算机二维、三维软件操作与动手能力；掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力、开拓创新意识和敏锐的观察事物以及分析处理事物的素质。能进行本专业业务工作，解决相关工程中的实际问题；熟悉一门外语，具备一定的听、说、读、写能力，可利用所学外语阅读本专业科技文献资料；具有正确的人生观、价值观，良好的思想道德，健康的心理和身体素质，较强的团队合作精神和职业道德。 专业答疑 Q1：本专业的研究对象是什么？ 传统的视觉传达领域以及针对新媒介平台为主要对象，关注艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。 Q2：主要课程有哪些？ 核心课程：标志设计、平面广告设计、信息设计、书籍设计、包装系统设计；专业基础课程：装饰图案、图形创意、字体设计、版式设计、CIS设计A、UI设计、二维动画设计、网站规划与设计、印刷工艺 等。 Q3：专业学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生热爱设计类事业，对艺术和视觉信息具有一定的捕捉能力，应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质具有较强的社会责任感，具备一定的逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ （1）广告设计师 广告和沟通是广告设计师主要的视觉创作领域，他们是重要角色的扮演者。广告设计追求准确和严谨地表达商品的卖点，并让消费人群产生消费意欲，同时也具备吸引力，这就是广告设计师对商业社会产生的伟大创造力。 （2）平面设计师 平面设计师是创建一个视觉识别项目的灵魂人物。从海报、广告宣传册和覆盖到网站的所有设计，平面设计师必须善于如何处理如字体、形状和颜色和不同的设计技术有关的知识。 （3）混合媒体设计师 混合媒体重新定义了一种媒体新技术融合创造性的手段，它能使一个信息或观念通过设计、广播、电视、网络或其他多媒体介质相互协调结合的一个有效的宣传推广方法。它涵盖了许多学科，如图形设计、创建网页设计和动画，这也是现今所有媒体称为“新技术”的行业。随着人们对新鲜事物的接受程度逐渐提高，混合媒体设计师将是日后最具有前瞻性的职业之一。 （4）包装设计师 包装设计师进行创作的过程其实是为产品设计一个由内到外的过程。他们首先负责创建一个产品的外观,确保其外观能突出，用最自然的状态和去引诱产品消费人群。 （5）插画师 插图师的工作就是结合其他形式的表达方法。用一种既严谨又自发的形式，伴随话语和思想注入自己创造力。插画师过往的定义通常指为出版社或广告,做“插画”的一种职业，现在新的定义是指所有具备创造性的设计师参与说明一个事物，一个点，并将其转化成一个图像的职业。 Q5：我们的优势培养在哪里？ 答：（1）视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 （2）具有完善的本硕培养体系。 （3）系统的校内外实习实践创新实践平台。 视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 本专业始终秉承“工艺结合”的发展理念，培养适应社会发展需要、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有勤奋、创新精神与理念，具备艺术设计的基础理论、专业知识和应用能力，能从事传统的视觉传达领域的设计以及针对新媒介平台的相关设计，具有较好的艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。能在传统与新兴行业从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质应用型设计专业人才。 毕业生应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质,系统掌握本专业的基础理论和知识，具有包括艺术设计基本功、艺术设计方法、视觉传达设计基础理论、市场运作知识等能力；了解本专业的学科前沿、应用背景和发展趋势，了解交叉学科的相关知识；具有一定的设计表达技能，主要包括手绘、计算机二维、三维软件操作与动手能力；掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力、开拓创新意识和敏锐的观察事物以及分析处理事物的素质。能进行本专业业务工作，解决相关工程中的实际问题；熟悉一门外语，具备一定的听、说、读、写能力，可利用所学外语阅读本专业科技文献资料；具有正确的人生观、价值观，良好的思想道德，健康的心理和身体素质，较强的团队合作精神和职业道德。 专业答疑 Q1：本专业的研究对象是什么？ 传统的视觉传达领域以及针对新媒介平台为主要对象，关注艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质。 Q2：主要课程有哪些？ 核心课程：标志设计、平面广告设计、信息设计、书籍设计、包装系统设计；专业基础课程：装饰图案、图形创意、字体设计、版式设计、CIS设计A、UI设计、二维动画设计、网站规划与设计、印刷工艺 等。 Q3：专业学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生热爱设计类事业，对艺术和视觉信息具有一定的捕捉能力，应具有扎实的设计学基础及一定的社会科学知识，较好的人文、艺术修养和心理素质具有较强的社会责任感，具备一定的逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ （1）广告设计师 广告和沟通是广告设计师主要的视觉创作领域，他们是重要角色的扮演者。广告设计追求准确和严谨地表达商品的卖点，并让消费人群产生消费意欲，同时也具备吸引力，这就是广告设计师对商业社会产生的伟大创造力。 （2）平面设计师 平面设计师是创建一个视觉识别项目的灵魂人物。从海报、广告宣传册和覆盖到网站的所有设计，平面设计师必须善于如何处理如字体、形状和颜色和不同的设计技术有关的知识。 （3）混合媒体设计师 混合媒体重新定义了一种媒体新技术融合创造性的手段，它能使一个信息或观念通过设计、广播、电视、网络或其他多媒体介质相互协调结合的一个有效的宣传推广方法。它涵盖了许多学科，如图形设计、创建网页设计和动画，这也是现今所有媒体称为“新技术”的行业。随着人们对新鲜事物的接受程度逐渐提高，混合媒体设计师将是日后最具有前瞻性的职业之一。 （4）包装设计师 包装设计师进行创作的过程其实是为产品设计一个由内到外的过程。他们首先负责创建一个产品的外观,确保其外观能突出，用最自然的状态和去引诱产品消费人群。 （5）插画师 插图师的工作就是结合其他形式的表达方法。用一种既严谨又自发的形式，伴随话语和思想注入自己创造力。插画师过往的定义通常指为出版社或广告,做“插画”的一种职业，现在新的定义是指所有具备创造性的设计师参与说明一个事物，一个点，并将其转化成一个图像的职业。 Q5：我们的优势培养在哪里？ 答：（1）视觉传达设计专业为安徽省特色专业,一流（品牌）专业。 （2）具有完善的本硕培养体系。 （3）系统的校内外实习实践创新实践平台。

给排水科学与工程专业是工学门类土木类专业，服务于国民经济建设和发展中与给水排水相关领域，以化学、生物学、水力学为主要学科基础，综合运用工程力学、材料、设备仪表与控制、信息科学、管理、运营、经济、法律等相关学科知识和技术，不断吸收融合分子生物学、纳米科学与技术、膜科学与技术、痕量分析与检测技术等现代科学技术成果，面对以水资源短缺、水污染严重、洪涝灾害为标志的水危机，以实现水的良性社会循环为理念，解决给水排水行业的工艺技术及工程设计、施工与运营管理等问题。 安徽工业大学给排水科学与工程专业（以下简称给排水）源于解决冶金行业水循环过程中的水质处理与分质供水、污废水监测与治理、循环冷却水以及工业管网设计等问题，于1988年在环境监测专业招收水方向专科生，1997年开始招收给排水专业全日制本科生，至今已培养18届本科毕业生，是安徽省较早设置该专业的高校；2005年省属高校中最早获批市政工程硕士学位授予权；2009年获批建设生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心；2014年列为校级“卓越工程师教育培养”试点专业，同年获批建筑与土木工程（市政工程方向）专业硕士学位授予权；2015年开启校级“专业综合改革”试点；2016年列为省级“专业综合改革”试点专业，同年获批马鞍山市海绵城市工程技术研究中心、马鞍山市黑臭水体治理工程技术研究中心；2017年获批土木工程一级学科硕士点；2018年获批省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目（给排水科学与工程卓越工程师教育培养计划），同年生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心顺利通过教育部验收。2019年通过住房与城乡建设部给排水专业评估委员会的评估认证，进入国家给排水专业第一方阵。 本专业始终坚持“以学生为中心，以成果为导向，立足地方，服务行业，持续改进”的办学理念，依托“生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心”平台，通过课程设置、实验室建设、科学研究等途径，强化冶金过程水循环控制这一专业特色，历经多年建设与发展，拥有一支学术水平较高、老中青结构合理、高级职称及博士学位教师为主体的专任教师队伍，形成了理论教学-虚拟仿真-工程实训-创新创业全过程融合的工程能力特色人才培养模式。近三年毕业生平均就业率超过97%，主要集中在冶金、建筑、水务、环保等行业，就业地域主要分布在上海、江苏、浙江、安徽等长三角区域。 专业答疑：丁磊教授，给排水科学与工程专业负责人 Q1：本专业的研究对象是什么？ 给排水专业主要研究水的社会循环，即从江河湖泊及地下水等水源地取水，输送到净水厂进行处理，经城镇输配水管网输送至千家万户及工业企业用水点，使用过的水经城镇管网系统收集输送至污水处理厂进行处理后排放水体或回用等全过程。除上述传统领域外，随着社会经济的发展，给排水专业的研究已扩充至城镇防洪排涝（海绵城市）、水环境治理与管理（黑臭水体）、综合管廊以及智慧水务等热点领域。 Q2：主要课程有哪些？ 水分析化学、水处理生物学、水力学、工程力学、土建工程基础、专业导论、水文与水文地质学、水资源保护与利用、水质工程学、泵与泵站、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、水工程经济、给排水工程仪表与控制、水工程施工与管理、给排水工程CAD、城镇防洪与雨洪利用、冶金企业水处理、给排水虚拟仪器等。 Q3：专业的学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生选考物理、化学或生物，要求考生热爱给排水科学与工程事业，具有较强的社会责任感，具备一定的数理逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ 2017高校就业最好的专业排行榜TOP100中，给排水专业排名第7（95.5%）。本校历届毕业生就业率稳定维持在96%以上，其中25%左右的毕业生通过到国外继续深造、免试推荐或考研继续攻读硕士学位；参加就业同学的去向主要为华东地区、长三角地区，主要就业方向为冶金、建筑、水务、环保类企业，建委、环保局、水务局等各级政府公务员系统、事业单位职员，科研院所教师和研究员等，从事水资源保护、市政给排水、建筑给排水、海绵城市等相关工程的规划、设计、咨询、建设与运营、教学及研究以及产品、设备和工艺开发等方面工作。近几年就业企业如：首创水务、中国十七冶集团、中建七局、上海宝冶、中铁一局、中铁建设、宁波建工、江苏建科等国有企业，以及各大环保公司。 面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。我国给水排水工程投资逐年增多，比如黑臭水体治理、海绵城市建设、综合管廊建设等，工程规模越来越大，各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才来实现国家节能减排的目标。给排水科学与工程专业在专业学科中属于工学类中的土木建筑类，建筑业是国民经济的支柱产业之一，在国民经济发展和促进就业中发挥了重大作用，它对建筑给排水工程人才的需求也十分巨大。在今后很长的时间内，给排水专业将发挥越来越重要的作用，社会对给排水专业高级人才的需求也越来越旺盛。 Q5：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？ 人类社会和城市文明的发展，离不开给排水。美国国家工程院、美国工程学会联合会以及27个工程学会参与评选20世纪最伟大的工程技术成就，给排水（水的净化和输送技术）排名第四（仅次于电气化、汽车、飞机）。为城市和农村居民提供清洁的饮用水以及通过污废水收集处理使河湖变清，是给排水人的光荣使命和责任担当。 本专业培养德智体美劳全面发展的，能够适应社会主义现代化建设需要，有强烈社会责任感、沟通合作意识、国际视野，具备扎实专业理论基础、较强实践和创新能力，善于应用现代信息技术，能够在源水的开采、净化、输送与污废水的收集、处理、回用或排放这一可持续发展的水社会循环领域，立足地方，服务行业，毕业5年后能从事水资源保护、市政给排水、建筑给排水、海绵城市、低影响开发雨水系统等相关复杂工程的规划、设计、咨询、建设与运营、教学及研究以及产品、设备和工艺开发等方面工作的高素质工程技术人才。给排水人将献身于水资源保护与利用、水污染防治、城镇及建筑管网设计及建造、宣传普及可持续发展理念和知识、研究和参与水处理与输配新技术开发及相关标准法律政策制定等崇高事业。 Q6：我们的办学特色与培养优势在哪里？ 办学特色： （1） 形成了理论教学-虚拟仿真-工程实训-创新创业全过程融合工程能力特色人才培养模式； （2）为解决冶金过程中的水循环控制问题，在课程设置、实验室建设、实践基地、科学研究、学生就业等方面具有鲜明的冶金行业特色。 培养优势： （1）通过中国工程教育专业评估认证，加入华盛顿协议，国际互认，本专业进入全国第一方阵； （2）通过安徽省给排水专业评估，本专业全省唯一； （3）建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心，全校2个，本专业全省唯一； （4）省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新建设专业，省属第1批； （5）省级给排水专业虚拟仿真教学实验中心，本专业省内唯一； （6）建有给排水工程实训平台，本专业省内唯一；