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安徽工业大学建筑环境与能源应用工程和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 06:10:36 解决时间：2022-11-03 20:32

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一、建筑环境与能源应用工程和市场营销录取分数线(安徽)

理科

年份	建筑环境与能源应用工程	市场营销
2021	513	512
2020	539(建筑环境与能源应用工程（4290元/年）)	540(市场营销（3850元/年）)
2019	516	516
2018	534	537
2017	514	521

文科

年份	建筑环境与能源应用工程	市场营销
2021	--	574
2020	--	555(市场营销（3850元/年）)
2019	--	561
2018	--	567
2017	--	532

二、建筑环境与能源应用工程和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

安徽工业大学

层次本科

学制四年

专业答疑：李德俊教授，市场营销专业带头人 Q1：本专业的培养目标是什么？本专业培养适应现代市场经济需要，德、智、体、劳全面发展，具备经济、管理、法律、人文等方面的基本素养，熟练掌握现代市场营销专业理论和职业技能，具有国际化视野、创新意识、互联网思维、团队精神和实践能力，能在企事业单位、政府部门及中介机构从事营销管理工作与研究的应用型、复合型人才。 Q2：主要课程有哪些？管理学、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、电子商务理论与实践、市场调研、网络营销、国际营销、推销与洽谈、广告策划与管理、品牌管理、新媒体营销、大数据营销。 Q3：专业的学生需要具备什么特质？考本专业，要求考生具有良好的思想品质，较强的社会责任感，具备一定的学习、语言与文字表达、人际沟通、组织协调等实际工作能力，具有一定的市场认知与敏感，愿意挑战自我，勇于开拓创新。 Q4：本专业就业去向和就业前景？历届毕业生就业率稳定维持在95%以上，就业方向多元化：一是考研升学，多为985、211名校以及国外就读；二是在制造业、零售业、电子商务、金融等行业从事市场营销实际工作；三是在政府机关、事业单位从事采购招标、形象策划、媒体沟通工作；四是在高校以及研究机构从事相关教学、科研工作；五是在咨询机构、新闻媒体企业从事咨询、策划等工作。毕业生就业区域主要为江浙沪皖，校友资源丰富，毕业生毕业五年后的薪资、职位晋升、就业满意度等指标均明显高于同层次高校。 Q5：我们的培养优势在哪里？（1）本专业师资力量雄厚，现有教授2人、副教授5人，博士教师1人；硕士生导师5人；副教授及以上职称的教师占比为58.3%；（2）本专业教学设施完善，实习基地数量多、分布广、校企合作较深入、实验室硬件、软件环境优越；（3）本专业“创新、创造、创业”教育开展深入，学生在校内积极活跃，参加挑战杯等赛事，获奖等级高、参与人数多，毕业生毕业五年后的创业数量、创业速度、创业成功率均领先于其它专业。

土木类建筑环境与能源应用工程

安徽工业大学

层次本科

学制四年

校建筑环境与能源应用工程专业（以下简称建环）于1997年在热能工程专业招收暖通空调方向本科生，1999年在省内最早正式招收建环专业本科生。2010年被评为“安徽省特色专业”；2013年列为“安徽省卓越工程师计划”试点专业；2013年安徽省本科高等学校土建学科教学指导委员会决定我校为建筑环境与能源应用工程专业主任单位。2005年，建环专业所在的二级学科（该专业的前身）供热、供燃气、通风及空调工程专业在省内最早获得硕士学位授予权，且具有免试推荐攻读硕士研究生资格，2016年具有建筑与土木工程（暖通方向）专业硕士学位授予权。本专业主要培养能够在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事空调、供暖、通风、净化、冷热源系统、建筑节能、绿色建筑、燃气等方面的方案制定、规划设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

本专业拥有安徽省绿色建筑评价技术中心，依托建筑工程学院建成建筑节能、能源与环境、通风与空气净化等三个院级研究所，现已形成建筑节能、工业通风除尘、绿色建筑技术等具有一定特色的研究方向。

本专业现有专职教师21名，其中来自企业、设计院的兼职教师5名。教授5人，副教授6人，具有博士学位教师7人，在读博士学位教师5人，具有硕士生指导资格教师10人，专职教师中具有硕士以上学位比例达95%。学院设有本专业专职实验员2人，其中高级实验师1人（学士），讲师1人（硕士），专职学生辅导员4人。拥有安徽省教学名师2人，宝钢教育奖优秀教师2人，校级教坛新秀2人。

在开展大学生课外科技活动过程中，我校建环学子先后获得第三届、第四届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生创业计划竞赛特等奖、金奖；全国第十届、十一届“挑战杯”科技作品大赛一等奖、二等奖等殊荣；第六届中国大学生创业计划大赛铜奖；安徽省大学生创业计划大赛金奖；第十届“挑战杯”大学生创业大赛全国银奖；大学生数学建模竞赛安徽赛区二等奖；多次获得全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛二等奖、三等奖等。建环04级本科生李智虎同学获得2008年度“中国青少年科技创新奖”，并获2009年度中国大学生年度人物。

截止2016年6月底，有14届约1000名本科毕业生和90名硕士毕业生。从2013年开始每年招生3个标准班，其中一个班为卓越工程师班，现有在校本科生400余人、硕士研究生40余人。毕业的学生中多数已成为设计研究院和大中型企业的技术与管理骨干。毕业生主要去向为长三角地区和皖江城市带，多数毕业生从事建筑、冶金行业的空调、通风、燃气等系统设计、研发、施工、销售、检测、生产组织与管理等工作。约25%的毕业生考取研究生继续升造，就业率高达98%以上。

三、建筑环境与能源应用工程和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
安徽	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	-	85
	市场营销	理科				38
	市场营销	文科				70
江西	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	建筑环境与能源应用工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	市场营销（4900元/年；办学地点秀山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	建筑环境与能源应用工程（办学地点秀山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
重庆	建筑环境与能源应用工程（办学地点:秀山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	建筑环境与能源应用工程（秀山校区）（秀山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	533	57317
辽宁	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	532	31573
黑龙江	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	455	10002
黑龙江	建筑环境与能源应用工程	理科	本科二批A段	普通类	405	41833
江苏	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	522	63868	（02）	首选物理，再选不限
安徽	市场营销	理科	本科一批	普通类	512	68976
	市场营销	文科			574	15015
	建筑环境与能源应用工程	理科			513	68114
江西	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	549	29653
山东	建筑环境与能源应用工程	综合	普通类一段	普通类	524	101357
河南	市场营销（秀山校区）	理科	本科一批	普通类	559	63644
重庆	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	531	45145
四川	建筑环境与能源应用工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	525	78901

五、就业前景

建筑环境与能源应用工程

1.建筑环境与能源应用工程就业前景：
绿色、健康、智慧成为新时代人居环境的共识。建筑节能、绿色建筑、健康建筑、城市生态居住环境质量保障等会继续成为国家重点领域中优先发展的主体，坚持绿色发展，推进美丽中国建设，优化能源结构，建设清洁低碳、安全高效的现代建筑能源体系是其中的重中之重。由此，确保建筑能源高效利用及安全和低能耗建筑环境营造及其质量，以较低能耗、较少的排放创造舒适、健康的建筑环境和城市环境，是未来发展的必然趋势。这为建筑环境与能源应用工程专业的发展创造了广阔的发展空间和前所未有的机遇。
2.建筑环境与能源应用工程就业方向：
本专业毕业生未来主要从事绿色建筑与建筑节能减排领域的工作，涉及供暖、通风、空调、燃气输配等工程的设计、研发以及运营。毕业生除读研或出国深造外，可到设计单位从事工业与民用建筑的区域供能系统、暖通空调系统、楼宇自动控制系统、室内给排水系统、消防系统的设计以及建筑节能评估和诊断工作，还也可到建筑节能咨询公司、房地产开发公司、建设企业及物业管理公司等单位从事大型制冷、供热、通风、空调、楼宇智能控制工程以及分布式能源供应系统的规划、研发、设计、施工、咨询及运营等管理工作。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-03 20:32

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