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安徽建筑大学机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:52:20 解决时间：2022-11-04 07:10

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一、机械设计制造及其自动化和环境工程录取分数线(安徽)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2021	536	525
2020	561(机械设计制造及其自动化（3900元/年）)	556(环境工程（3900元/年）)
2019	534	528
2018	540	536
2017	515	508

二、机械设计制造及其自动化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

安徽建筑大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有水、气、声、固体废物等污染防治方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划与管理、环境工程设计与施工、环境工程教育和研究开发等方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

主要课程：工程制图、工程力学、流体力学、无机及分析化学、物理化学、有机化学、环境工程微生物学、水文与水文地质、水泵与水泵站、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物控制工程、物理性污染控制工程、环境监测、环境影响评价、环境生态学、环境污染实验技术、环境监测实验等。

就业方向：毕业生可在环境管理、环境监测机构、设计院和研究所、施工单位、企业环保部门、高等院校等部门工作。

机械类机械设计制造及其自动化

安徽建筑大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的机械设计制造、机电设备控制、机械化施工与设备管理等方面的知识，能在各种机电产品、自动化装备，尤其是工程机械等相关领域，从事机械产品开发、机电装备控制、生产管理、市场营销等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、微机原理与接口技术、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械制造基础、工程材料与材料成形技术、机电传动控制、液压与气动技术、数控技术、先进制造技术、工程机械设计等。

就业方向：毕业生可在科研院所、工矿企业等相关行业岗位，从事机械产品与设备的设计制造、调试控制、运行管理和产品营销等方面工作。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境工程（南校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物/化/生(3选1)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	机械设计制造及其自动化（南校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	53
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	41
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	2251（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	机械设计制造及其自动化（办学地点:南校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	机械设计制造及其自动化（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境工程（南校区）	综合	本科批A段	普通类	531	26762	（5）	物/化/生(3选1)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	542	49854
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	493	41070
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	522	35328
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	442	26983
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	405	41833
上海	环境工程	综合	本科批	普通类	450	26748	（2）	物/化/生(3选1)
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	513	73063	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程（南校区）	物理类	本科批	普通类	512	74060	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	564	82278
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	536	50174
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	525	58494
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	529	38829	2254（W999）	首选物理，再选不限
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	526	97614
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	523	102666
河南	环境工程（南校区）	理科	本科一批	普通类	556	67119
广东	环境工程（非定向）（办学地点：南校区）	物理类	本科批	普通类	529	95591	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	533	44205
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	541	63745

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 07:10

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