| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 资产评估 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 582 |
| 2020 | -- | 560(资产评估(3500元/年)) |
| 2019 | -- | 566 |
| 2018 | -- | 536 |
| 2017 | -- | 529 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 资产评估 |
|---|---|---|
| 2021 | 536 | 526 |
| 2020 | 561(机械设计制造及其自动化(3900元/年)) | 557(资产评估(3500元/年)) |
| 2019 | 534 | 531 |
| 2018 | 540 | 569 |
| 2017 | 515 | 508 |
培养目标:本专业培养具备经济、管理、法律和资产评估等方面的知识,熟悉工程管理、房地产开发等方面的专业技能与实务,掌握资产评估的定性、定量分析方法与技术,具备人文精神、科学素养和诚信品质,能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融证券投资公司、房地产开发机构等从事资产管理及财务税收工作的应用型复合型专业人才。
结合土木大背景,我校本专业学生在工程造价、财务、房地产开发等方面也提出了较高要求,从而适应会计师事务所、评估师事务所、房地产造价事务所等主营业务对复合型人才的需求。教学中,本专业还重点考虑了资产评估师的考试内容,有利于毕业生考取资格证书。
主要课程:资产评估原理、中级财务会计、工程经济学、企业价值评估、建筑工程评估、国有资产管理、房地产评估、土地估价理论与方法、无形资产评估。
就业方向:本专业学生毕业后的主要就业去向包括:政府资产管理部门、土地管理部门或资产评估事务所(评估咨询公司)、会计师事务所、房地产估价(咨询)事务所、房地产开发机构、产权交易机构、大中型企业财务公司等单位从事资产评估、管理和财务税收等工作。
培养目标:培养具有扎实的机械设计制造、机电设备控制、机械化施工与设备管理等方面的知识,能在各种机电产品、自动化装备,尤其是工程机械等相关领域,从事机械产品开发、机电装备控制、生产管理、市场营销等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、微机原理与接口技术、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械制造基础、工程材料与材料成形技术、机电传动控制、液压与气动技术、数控技术、先进制造技术、工程机械设计等。
就业方向:毕业生可在科研院所、工矿企业等相关行业岗位,从事机械产品与设备的设计制造、调试控制、运行管理和产品营销等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资产评估 | 1 | |||||||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 资产评估 | 1 | |||||||
| 内蒙古 | 资产评估 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 资产评估 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 资产评估 | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资产评估 | 本科二批A段 | 1 | ||||||
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 资产评估 | 2 | |||||||
| 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化(南校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 53 | ||
| 资产评估 | 41 | |||||||
| 文科 | 27 | |||||||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2251(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 资产评估 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 资产评估(办学地点北校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 资产评估 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 资产评估(北校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化(办学地点:南校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资产评估 | 历史类 | 1 | ||||||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化(南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资产评估(北校区) | 2 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化(南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 49854 | ||
| 资产评估 | 532 | 58171 | ||||||
| 历史类 | 553 | 12070 | ||||||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 493 | 41070 | ||
| 资产评估 | 487 | 44395 | ||||||
| 内蒙古 | 资产评估 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 400 | 34303 | ||
| 辽宁 | 资产评估 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 32302 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 442 | 26983 | ||
| 资产评估 | 文科 | 494 | 5635 | |||||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 405 | 41833 | ||
| 资产评估 | 362 | 56029 | ||||||
| 上海 | 资产评估 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28095 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 73063 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 资产评估(北校区) | 511 | 75086 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 资产评估(在北校区学习) | 历史类 | 532 | 23046 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 82278 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 50174 | ||
| 资产评估 | 526 | 57724 | ||||||
| 文科 | 582 | 11697 | ||||||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 38829 | 2254(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 97614 | ||
| 河南 | 资产评估(北校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 14388 | ||
| 广东 | 资产评估(非定向)(办学地点:北校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 95591 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 44205 | ||
| 资产评估 | 历史类 | 539 | 13620 | |||||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 63745 | ||
| 资产评估(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.北校区就读.) | 文科 | 549 | 14582 | |||||
| 资产评估(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 545 | 60098 |
(一)考试内容
对口招生实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式,考试内容以教育部颁布的现行教学大纲为依据。其中,文化素质测试内容参照全省统一的《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》执行;专业理论测试及技能测试内容参照《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》(2022年修订版)执行。专业理论考试及技能测试均由我校负责组织,考试内容如下所示:
1.机械设计制造及其自动化
专业理论考试:机械基础、机械制图、电工电子技术及应用(200分)
专业技能测试:项目四零部件测绘与CAD制图技术技能测试(250分)
2.计算机科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六Python面向对象程序设计调试(60分)
3.智能科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六演示文稿(60分)
4.会计学
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
5.市场营销
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
6.服装与服饰设计
专业理论考试和技能测试可合并实施见《安徽省普通高校对口招生专业理论考试纲要》,项目一(女式休闲装设计)(250分),项目五(女裙结构制图)(100分),项目九(手工针法缝制)(100分)
(二)考试时间及地点
| 测试类别 | 测试时间 | 测试地点 | 备注 |
| 文化素质测试 | 2022年4月10日 上午 9:00—11:30 | 考点设在各市、县(区),考场信息见文化素质测试准考证。 | |
| 专业理论 | 2022 年4月24日 上午9:00—11:30 | 安徽三联学院,具体考场详见准考证。 | 服装与服饰设计:项目一(9:00-11:00) |
| 技能测试 | 2022 年4月24日 下午14:00开始 | 服装与服饰设计:项目项目九 |

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