| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 587 | -- |
| 2020 | 564(英语(3850元/年)) | -- |
| 2019 | 570 | -- |
| 2018 | 574 | -- |
| 2017 | 538 | -- |
| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 541 | 537 |
| 2020 | 561(英语(3850元/年)) | 555(应用统计学(4290元/年)) |
| 2019 | 531 | 525 |
| 2018 | 536 | 531 |
| 2017 | 511 | 506 |
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;
4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;
6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;
7.具有自学进一步学习的能力;
8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。
核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
培养目标 :培养具有扎实的英语语言基础、较强的英语综合应用能力、较宽的知识面及一定的相关专业知识,能够熟练地运用英语从事相关工作的复合型、应用型英语人才。
主要课程 :基础英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英汉口笔译、英语写作、英美文学、语言学导论、英语国家概况、英语文体学、英语词汇学、商务英语、旅游英语、法律英语、英语教学法、科技英语翻译等。
就业方向 :在外事、外贸、新闻出版、文化、教育、科研、旅游、涉外企业等部门从事翻译、研究、管理、文化交流、教学等工作。
专业特色和优势 :注重学科间的交叉、融合和渗透,求真务实,不断调整人才培养方案,着力培养社会、经济现代化急需的复合型、应用型英语人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 江苏 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 英语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 18 | ||
| 应用统计学 | 40 | |||||||
| 英语 | 文科 | 59 | ||||||
| 福建 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2255(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用统计学 | 4 | |||||||
| 河南 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 湖北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 75086 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 515 | 70983 | (04) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 542 | 18258 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 49394 | ||
| 英语 | 541 | 46566 | ||||||
| 文科 | 587 | 9917 | ||||||
| 福建 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 36906 | 2258(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 英语(文科) | 历史类 | 545 | 7969 | 2258(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 江西 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56044 | ||
| 英语(文科) | 文科 | 565 | 11540 | |||||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 544 | 68213 | ||
| 英语 | 555 | 54604 | ||||||
| 河南 | 应用统计学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 80734 | ||
| 英语(校本部) | 文科 | 571 | 16517 | |||||
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 64513 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 32890 | ||
| 历史类 | 562 | 8093 | ||||||
| 四川 | 应用统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 101496 | ||
| 英语 | 文科 | 544 | 16811 |

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