| 年份 | 应用心理学 | 木材科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 585 | -- |
| 2020 | 562(应用心理学(4290元/年)) | -- |
| 2019 | 569 | -- |
| 2018 | 573 | -- |
| 2017 | 536 | -- |
| 年份 | 应用心理学 | 木材科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 532 | 523 |
| 2020 | 552(应用心理学(4290元/年)) | 547(木材科学与工程(4290元/年)) |
| 2019 | 524 | 519 |
| 2018 | 531 | 527 |
| 2017 | 506 | 504 |
培养目标 :培养从事木材加工、造型艺术、电工与电子技术、家具设计、室内装饰与装修的高级工程技术人才。
主要课程 :木材学、木材干燥学、木工机械与刀具、胶料与涂料、人造板生产工艺学、家具设计与制造、机械与家具制图、家具生产设备与刀具、室内装饰工程、AutoCAD。
就业方向 :可到轻工、建材、机械、林业、木制品、造板、家具制造、建筑企业等从事工程技术、生产管理、教学科研等工作。
专业特色和优势 :在木材构造和性质、材质改良、加工利用、改性与保护等研究方向处于国内领先水平。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 应用心理学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 木材科学与工程 | 4 | |||||||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 30 | ||
| 木材科学与工程 | 52 | |||||||
| 应用心理学 | 文科 | 29 | ||||||
| 福建 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2255(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 木材科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 53967 | ||
| 应用心理学(文科) | 历史类 | 552 | 12385 | |||||
| 山西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 496 | 39425 | ||
| 辽宁 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 41481 | ||
| 吉林 | 应用心理学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 500 | 5119 | ||
| 上海 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 456 | 25460 | (5) | 不限 |
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 582 | 61725 | ||
| 木材科学与工程 | 563 | 82746 | ||||||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 53155 | ||
| 文科 | 585 | 10577 | ||||||
| 木材科学与工程 | 理科 | 523 | 60028 | |||||
| 山东 | 木材科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103008 | ||
| 河南 | 木材科学与工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 80734 |

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