学校积极构建格物致知的校园景观系统、多元的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一校一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台,致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学校以水文化和徽文化为底蕴,构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”,全员、全过程、全方位打造学生成长空间,服务学生成才,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
该校地处合肥市东郊,占地三十亩,校园整洁幽静,教学环境良好,现有教职工35人,其中高、中级专业人员与教师占教职工的百分之六十五。教师教学态度严谨,教学能力较强。在校学生1100人,学校藏书近万册,拥有可容纳1500人的教学大楼和可容纳450名学生住宿的宿舍楼。同时学校还建有图书阅览室、微机房、客房与餐饮实训室、烹饪实训室,学生形体训练房、商品样品间、语音室等教学设备正在建设之中。学校多年来一直认真贯彻国家的教育方针,在教育教学上取得了诸多成绩受到了省、市有关部门的多次表彰。
类 别 | 专业代码 | 专业名称 | 学制 |
经管系 | 01 | 会计电算化 | 3年 |
02 | 会计(财审方向) | 3年 | |
03 | 物流管理与服务 | 3年 | |
04 | 市场营销 | 3年 | |
05 | 旅游服务与管理 | 3年 | |
07 | 酒店服务与管理 | 3年 | |
08 | 商务英语 | 3年 | |
09 | 财务管理 | 3年 | |
10 | 工商管理 | 3年 | |
11 | 人力资源管理 | 3年 | |
12 | 行政管理 | 3年 | |
13 | 公共事业管理 | 3年 | |
14 | 国际经济与贸易 | 3年 | |
15 | 文秘与办公自动化 | 3年 | |
16 | 物业管理 | 3年 | |
17 | 房地产营销与管理 | 3年 | |
18 | 电子商务 | 3年 | |
19 | 连锁经营与管理 | 3年 | |
20 | 国际商务 | 3年 | |
工程系 | 01 | 机电一体化 | 3年 |
02 | 电子技术应用 | 3年 | |
03 | 数控技术 | 3年 | |
04 | 焊接技术及其自动化 | 3年 | |
05 | 汽车制造与装配 | 3年 | |
06 | 汽车维修与制造 | 3年 | |
07 | 模具设计与制造 | 3年 | |
08 | 建筑施工管理 | 3年 | |
09 | 建筑工程造价与管理 | 3年 | |
10 | 建筑装饰(室内设计) | 3年 | |
11 | 园林规划设计与施工 | 3年 | |
12 | 工业与民用建筑 | 3年 | |
13 | 市政公用 | 3年 | |
14 | 公路与桥梁 | 3年 | |
15 | 建筑经济管理 | 3年 | |
16 | 园艺学 | 3年 | |
17 | 土木工程 | 3年 | |
18 | 暖通专业 | 3年 | |
教育系 | 01 | 学前教育 | 3年 |
计算机系 | 01 | 计算机应用技术 | 3年 |
02 | 网络工程 | 3年 | |
03 | 动漫设计 | 3年 | |
04 | 艺术设计 | 3年 | |
05 | 电脑美术 | 3年 | |
06 | 计算机平面设计 | 3年 | |
07 | 信息管理 | 3年 | |
08 | 动画与游戏制作 | 3年 |
学校把创新创业教育注入人才培养全过程,围绕培养“厚基础、宽口径、高素质”的高技能人才的目标,实行以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,产学研结合的人才培养模式,积极通过辅修专业、通识教育、学分制度等努力完善技能型人才培养体系。已累计培养各类专门人近10万人,遍布于全国20多个省(市、区),奋战在水利、建筑、机电、电力、机械、市政、IT、财会等各条战线上,成为安徽乃至全国经济社会发展的基础力量和重要支撑。在安徽及上海、江苏、浙江等“长三角”地区建立了多处就业基地,与省内外众多大型企事业单位建立了长期友好的合作关系。2018年,据第三方评估,2018年毕业生就业后人均月收入已超过4300元,毕业生就业率连续14年超过95%,始终稳居同类中职学校前列。自2008年以来连续荣获“安徽省普通中职毕业生就业工作标兵单位”称号。
合肥商贸职业学校创立于一九八二年,地处合肥市东郊,校园整洁幽静,教学环境良好,教师教学态度严谨,教学能力较强。学校藏书近万册,同时学校还建有图书阅览室、微机房、客房与餐饮实训室、烹饪实训室,学生形体训练房、商品样品间、语音室等。学校多年来一直认真贯彻国家的教育方针,在教育教学上取得了诸多成绩受到了省、市有关部门的多次表彰。
先后开设了市场营销、商业财会、商品经营、会计与统计、商品储运与检验、会计电算化、宾馆服务与管理、烹饪技术与管理、、工商管理、人力资源管理、电子商务、机电一体化、行政管理、汽车维修与制造、工业与民用建筑、建筑施工管理、土木工程、计算机应用技术等专业。
校集中专、职业中专、技工和干部教育于一身,是一个机构四块牌子,该校先后开设了市场营销、商业财会、商品经营、会计与统计、商品储运与检验、会计电算化、宾馆服务与管理、烹饪技术与管理、商品经营与检验等十几个专业。
合肥商贸职业学校2015年招生简章类别专业代码专业名称学制招生计划经管系01会计电算化3年16002会计(财审方向)3年9003物流服务与管理3年3004市场营销3年6505旅游服务与管理3年4007酒店服务与管理3年4508商务英语3年5009财务管理3年4010工商管理3年6011人力资源管理3年4012行政管理3年4013公共事业管理3年4014国际经济与贸易3年4015文秘与办公自动化3年4
合肥商贸职业学校2014年招生简章类别专业代码专业名称学制招生计划经管系01会计电算化3年6002会计(财审方向)3年6003物流服务与管理3年4004市场营销3年5005旅游服务与管理3年5007酒店服务与管理3年5008商务英语3年5009财务管理3年4010工商管理3年4011人力资源管理3年4012行政管理3年4013公共事业管理3年4014国际经济与贸易3年4015文秘与办公自动化3年40
从安徽省教育厅获悉,安徽省2014年研究生分校分专业招生计划出炉。今年芜湖有安徽工程大学、安徽师范大学和皖南医学院3所高校具有研究生招生资格,计划招收研究生1913人。 记者了解到,今年芜湖招收研究生的3所高校中,安徽工程大学计划招收硕士生237人;安徽师范大学计划招收博士生49人,硕士生1390人;皖南医学院计划招收硕士生237人。 2014年,我省省属研究生招生规模保持稳步增长。今年我省
计算机培训图形图象设计办公自动化国家计算机等级考试电脑硬件及网络学校简介合肥天择职业培训学校是经国家劳动保障和社会保障部门批准成立的一所职业技能教育机构;是合肥市财政局备案的专业会计类培训学校;是一所集数控技术、模具设计与制造、家电维修技术、制冷维修及安装、电脑、会计、电工、焊工等多种专业为一体的综合性技能教育机构。学校创建于2000年,为社会各界培养各类人才达数十万余人。该校拥有一
学校地址合肥市望江西路141号,合肥市长江西路130号联系方式0551-,0551-奖、助学金合肥市红星职业培训学校设立奖学金制度和贫困生助学基金,每年对品学兼优的学生进行奖励,对贫困家庭学生进行资助。办学宗旨合肥市红星职业培训学校,从2000年开始,分别与全国多所高校强强联手,推出“技能+学历+素质”的三维教育模式,致力于打造既有技能,又有学历和高素质的复合型人才。技能加学历加素质
校园文化学校积极构建格物致知的校园景观系统、多元的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一校一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台,致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学校以水文化和徽文化为底蕴,构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”,全员
有很多学生会在合肥商贸科技学校和安徽省合肥市卫生干部专修学校二个学校中做选择,究竟是报安徽省合肥市卫生干部专修学校好,还是报合肥商贸科技学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对
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校园文化学校积极构建格物致知的校园景观系统、多元的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一校一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台,致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学校以水文化和徽文化为底蕴,构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”,全员
招生计划学校网址:http//www.学校地址:庐江县城东门泉水口咨询电话:(夏老师)(张老师)学校简介合肥商贸科技学校是一所公办国家级重点中等职业学校,座落在庐江县城东郊3公里的风景胜地-泉水口。学校前身是创办于1958年的庐江师范学校,1991年改为庐江教师进修学校;1995年8月,庐江县委、县政府将位于县城的庐江县高级职业中学迁至此处;2003年4月,庐江县教育局将庐江
有很多学生会在安徽省合肥市卫生干部专修学校和合肥商贸职业学校二个学校中做选择,究竟是报合肥商贸职业学校好,还是报安徽省合肥市卫生干部专修学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对
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校园文化学校积极构建格物致知的校园景观系统、多元的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一校一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台,致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学校以水文化和徽文化为底蕴,构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”,全员