★ 计算机应用技术、计算机应用-安徽芜湖技师学院
培养目标:：培养能熟练使用常用计算机软件，能熟练的完成计算机组装、调试、维护及系统升级的
操作，可从事企事业、机关单位管理部门的计算机应用、维护、维修及技术开发工作的技能型人才。
主干课程:：数据库应用、、网页制作、计算机辅助设计、多媒体技术、计算机组装与维修、计算机
网络工程技术、微机原理与接口技术、实际操作技能训练等。
★ 动漫设计（计算机动画制作）-安徽芜湖技师学院
培养目标:：本专业培养具有现代科学观念，具备游戏软件项目开发的实用型技术人才。通过学习，
学生可以掌握游戏软件开发技术的专业基础知识，具有部分游戏软件开发的基本技能。
主干课程:：造型与设计基础、二维动画设计基础、网络游戏CG设计技术、数字合成与特效技术、
三维游戏图像编程技术、移动与游戏设计、游戏角色动画、原画与游戏脚本创作等。
计算机应用（市级特色专业）-芜湖工商信息学校
本专业培养德:、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业
芜湖工业学校计算机及应用专业介绍-芜湖工业学校
培养能从事计算机系统的管理、维护、熟练使用办公软件，熟练数据库应用，对图形图像处理及多媒体制作技术有较深了解的中等专业人才。学生在校期间主要学习计算机应用基础、电工基础、计算机电路基础、计算机原理、操作系统、常用工具软件、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、多媒体技术应用、计算机网络技术等课程。本专业毕业生主要面向社会各企事业单位从事计算机设备、计算机网络的操作管理、维护及计算机产品的销售等工作。
计算机动漫设计-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
培养目标:：
本专业培养对生产:、服务等实际岗位有适应能力，德、智、体、美诸方面全面发展的二维动画专业人才。熟悉专业软件的操作，掌握动画的核心知识和技能，有较好的制作、动手能力。第一年：使学生对动画艺术有全面和完整的认识，在掌握造型、结构、透视等美术基础能力的层次上，对传统动画的画法、工具能熟练运用，并且能把动画基础的运动规律烂熟于心。第二年：学生的基础美术能力进一步提高，对于动画的视听语言有进一步认识，掌握曲线运动、人物和自然中常见的运动规律及具备优秀的造型能力，能熟练地运用平面图形软件辅助创作，并PHOTOSHOP平面设计、网页制作等。第三年：通过实践，巩固提高前几年所学技能，能完全胜任动画的工作。
就业范围:：
学生毕业后:，可以从事实用程序开发、计算机辅助设计、广告制作、现代办公自动化管理、大众传媒类单位（如电视台、杂志社、报社等），担任设计及操作人员、软件开发公司负责动漫、游戏软件、教学软件等开发等领域的工作。
主要课程:：
数学、物理、英语、语文、计算机基础、计算机汉字录入技术、办公软件OFFICE2000、 多媒体技术、计算机组装与维护、网页制作技术、可视化编程语言 VISUAL FOXPRO6.0、大学语文、高等数学、大学英语、计算机构成设计、程序设计与软件开发、二维动画制作、三维场景制作、计算机辅助设计、卡通漫画设计、广告设计与制作、影视后期制作。
计算机及外设维修-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
培养目标:：
本专业培养德: 、智、体、美全面发展，掌握现代计算机及通信技术的基本理论、方法与技能的中、高等操作人员及技术管理人才。我们以计算机、网络理论与计算机、网络应用等方面的课程为主线，同时注意加强实验、设计、应用与开发能力的培养，并结合学生毕业后直接上岗的要求，在
教学过程中强化岗位技能训练，学生在校可取得“全国计算机应用能力考试（NIT）”证书和各类计算机信息技术职业资格证书。另外还在计划中开设了许多综合素质方面课程，以加强对学生的素质教育。
业务范围：学生毕业后，可以从事计算机系统和网络系统维护、计算机辅助设计、广告制作、计算机及网络产品营销、现代办公自动化管理、电子商务等领域的工作。
主要课程:：
语文、数学、物理、英语、计算机应用基础、办公软件OFFICE2000、 计算机汉字录入技术、计算机组装与维护、VFP数据库基础及应用、计算机图形图像处理、网页制作等。
计算机及应用-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
培养目标:：
本专业培养德: 、智、体、美全面发展，掌握现代计算机及通信技术的基本理论、方法与技能的中、高等操作人员及技术管理人才。我们以计算机、网络理论与计算机、网络应用等方面的课程为主线，同时注意加强实验、设计、应用与开发能力的培养，并结合学生毕业后直接上岗的要求，在
教学过程中强化岗位技能训练，学生在校可取得“全国计算机应用能力考试（NIT）”证书和各类计算机信息技术职业资格证书。另外还在计划中开设了许多综合素质方面课程，以加强对学生的素质教育。
业务范围：
学生毕业后:，可以从事计算机系统和网络系统维护、实用程序开发、计算机辅助设计、广告制作、计算机及网络产品营销、现代办公自动化管理、电子商务等领域的工作。
主要课程:：
数学、物理、英语、语文、计算机应用基础、办公软件OFFICE2000、 计算机汉字录入技术、计算机网络技术、VFP数据库基础及应用、计算机图形图像处理、网页制作等。
安徽省2012年对口招生计划(计算机专业)-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
批次：第一批（本科） 专业代码及名称学历层次学制招生计划备注G 计算机应用类6105 淮南师范学院05 计算机科学与技术本科450预科一年 批次：第二批（高职） G 计算机应用类6002 安徽城市管理职业学院02 计算机网络技术专科375 6003 安徽电子信息职业技术学院03 计算机网络技术专科350 04 计算机应用技术专科3160 6004 安徽工贸职业技术学院05 计算机应用技术专科3100 6005 安徽工商职业学院03 计算机网络技术专科3100 6006 安徽工业经济职业技术学院04 计算机网络技术专科350 6007 安徽工业职业技术学院04 计算机应用技术专科365 6008 安徽广播影视职业技术学院01 计算机网络技术专科370 6009 安徽国防科技职业学院04 计算机应用技术专科360 6011 安徽机电职业技术学院04 计算机应用技术专科350 6014 安徽商贸职业技术学院03 计算机多媒体技术专科350 04 计算机信息管理专科355 6015 安徽水利水电职业技术学院02 计算机网络技术专科360 03 计算机应用技术专科3120 6021 安庆职业技术学院09 计算机网络技术专科380 6022 亳州职业技术学院01 计算机应用技术专科340 6023 巢湖职业技术学院03 计算机网络技术专科360 6024 池州职业技术学院10 计算机网络技术专科380 11 计算机应用技术专科380 6025 滁州职业技术学院05 软件技术专科350 6026 阜阳职业技术学院06 计算机网络技术专科330 6027 合肥滨湖职业技术学院02 计算机网络技术专科340 03 计算机应用技术专科340 6028 合肥经济技术职业学院03 计算机网络技术专科360 6029 合肥通用职业技术学院02 计算机应用技术专科355 6030 淮北职业技术学院05 计算机应用技术专科390 6031 淮南职业技术学院04 计算机应用技术专科330 6032 六安职业技术学院09 计算机系统维护专科340 10 软件技术专科340 6034 马鞍山职业技术学院04 计算机网络技术专科340 6037 铜陵职业技术学院07 计算机网络技术专科340 08 计算机应用技术专科340 6039 万博科技职业学院03 计算机网络技术专科360 04 计算机应用技术专科360 6040 芜湖职业技术学院07 计算机网络技术专科360 08 计算机应用技术专科320 09 嵌入式技术与应用专科350 10 移动通信技术专科330 6041 宿州学院01 计算机应用技术专科3100 6042 宿州职业技术学院08 计算机网络技术专科380 09 计算机应用技术专科380 6043 宣城职业技术学院05 计算机网络技术专科380 高职考生数合计 2620
计算机应用-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
本专业是以培养计算机硬件系统管理和维护能力、网站开发和网页设计能力、数据库开发技术及数据库管理和维护能力、多媒体制作与图像处理能力，以及计算机网络系统管理和维护能力的应用性专门人才为目标。本专业有3个发展方向，包括计算机应用、无人机、物联网！
计算机动漫与游戏制作-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
本专业以培养动漫制作高级实用型人才为目标，学生不仅要系统地掌握计算机应用和软件技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，而且具备一定的美术、动画设计能力和素养，特别是用计算机进行动画制作的能力。
计算机应用（国家示范专业）-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
本专业是以培养具有计算机软硬件系统管理和维护能力、网站开发和网页设计能力、数据库开发技术及数据库管理和维护能力、多媒体制作与图像处理能力，以及计算机网络系统管理和维护能力的应用性专门人才为目标。
学院建有计算机电路、单片机、微机原理与接口等多个实训室；与芜湖经济技术开发区多家知名企业建立了校外实训基地；并实行“学历证书”和“职业资格证书”双证书教学。学院及我校拥有一支结构合理、双师素质的教师队伍,70%以上具有中高级职称。
发展前景：十.五”期间，北京，上海，广东等地信息化试点经验将进一步推广,在科学发展观的引领下，将建成若干信息化示范省市、地区、城市社区及乡镇，2010年全国各地区、中小城市信息化将会快速发展。社会公用事业，公共服务等公共领域信息化步伐加快。文教卫生，社会保险，社会治安，公共交通，供水供暖供电系统，社区服务等公共领域将广泛应用信息技术，为人民群众衣食住行提供良好的环境和服务信息技术进入家庭，推进家庭信息化的发展。智能建筑、小区逐步推广，电话、手机、信息家电、家用电脑进一步普及，使信息技术大量进入家庭及个人生活，推动了家庭信息化的发展。信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐步普及,家庭信息化的发展将大大提高生活质量。
课程设置:：计算机基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理、ACC数据库、组转与维护、电工电子、CAD制图、网络安全技术与防范等
就业方向:：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
推荐就业企业:：
芜湖三只松鼠发展有限公司
上海驭锦信息发展有限公司
埃泰克汽车电子有限公司
芜湖蓝宙电子科技有限公司
计算机动漫与游戏制作（省重点建设特色专业）
本专业以培养动漫制作高级实用型人才为目标，学生不仅要系统地掌握计算机应用和软件技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，而且具备一定的美术、动画设计能力和素养，特别是用计算机进行动画制作的能力。
发展前景：总体来说，动漫与游戏制作专业的前景还是不错的。动漫产业被誉为21世纪具发展潜力的朝阳产业，据调查，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间，可以说发展空间非常大。
动漫设计公司需要动漫人才，不仅要懂得网页的平面设计和flash动画制作，而且还要懂得构思创作。但是目前国内这种复合型人才还是很稀缺的，这也从侧面说明，我国的动漫人才需求还是很大，尤其是高端人才。目前很多从事动漫行业的人都是半路出家的，对一些高难度的动漫设计往往会力不从心。
我国的动漫产业刚刚起步，随着动漫产量的不断增加，对于动漫设计制作人才的需求量也很大。特别是北上广这些地区，这类公司有很多，专业的人才很匮乏。所以，选择这一行业的同学们，可以不用担心就业问题了，但是在校期间，一定要努力学习，多积累经验，这样更有利于日后的发展。
课程设置:：动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、网站开发设计、XML编程、网络安全、计算机组装与维护、素描、水粉、PS等。
就业方向:：学生毕业后可在影视、广告、数字传媒等公司从事电影CG动画、商业建筑动画、电视片头、电视购物广告中的二、三维动画、游戏开发中的CG动画、三维人物及场景的设定、工业设计中的产品动画设计等设计制作工作。学院与华强文化科技产业有限公司联合开办了“华强动漫班”，这种校企联合办班的定向培养方式，在省内高等院校中尚属首例。作为“全国中职校动漫游戏教育联盟”常务理事单位和中国职教学会教学委员会数码艺术研究会（中职）第二批“课改实验学校”，学校将为学生考证、参加对外比赛和培训、就业等提供更广阔的平台。
推荐就业企业:：
芜湖荣欣装潢有限公司
上海交大昂立教育集团
芜湖市广告产业园
计算机应用技术（学制：三年） -安徽机电职业技术学院
主要课程:：图形图像处理、二维动画设计、网页设计和网站管理、室内装饰制图、版式设计、印刷设计、广告设计、企业形象设计、三维立体表现等。
就业方向:：从事广告公司、文化传播媒体、室内装饰公司、教育机构等企事业单位的平面设计、美工设计、多媒体制作、美术编辑、商业插画、平面设计修图及影楼修图等相关工作。
计算机应用技术（学制：三年）-安徽机电职业技术学院
主要课程:：图形图像处理、设计速写、矢量表现技法、二维动画设计、网页设计和网站管理、版式设计、印刷设计、广告设计、企业形象设计、室内装饰制图、三维立体表现等。
就业方向:：从事广告公司、文化传播媒体公司、室内外装饰公司、教育机构等企事业单位的平面设计、网页美工设计、室内设计、多媒体制作、美术编辑、婚纱摄影后期制作等相关工作。
计算机网络技术（学制：三年）-安徽机电职业技术学院
主要课程:：网络操作系统、Linux操作系统、网络设备与网络管理、H3C网络构建、网络安全与管理、网络综合布线、智能安防技术应用、静态网页设计、PHP动态网页设计等。
就业方向:：从事网络设备的安装、配置和调试，网络的规划、组建与管理，网站的建设与运维，安防系统的安装与维护，及IT产品营销等相关领域的技术服务工作。
计算机网络技术-芜湖职业技术学院
培养目标:：从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。学制三年。
核心课程:：网络服务器配置与管理、JSP动态网站建设、J2EE程序开发、Linux系统及网络管理、TCP/IP协议、网络工程等。
计算机系统维护-芜湖职业技术学院
培养目标:：掌握从事计算机软硬件系统及计算机网络系统安装、维护、调试所必需的基本理论知识和实际操作技能，可从事计算机软硬件系统安装调试和维修维护，计算机网络系统的组建和管理以及生产部门计算机控制设备的调试、编程和维护工作。学制三年。
主要课程:：计算机模拟与数字电路、高级语言程序设计、可编程控制器、计算机组成与汇编原理、微机原理与接口、计算机硬件与维护、故障分析与排除技术、单片机应用技术、计算机组装与调试实训、微机原理与接口实训、单片机应用实训、PLC应用实训等。
计算机信息管理-芜湖职业技术学院
培养目标:：以培养计算机信息管理高级实用型人才为目标。不仅要系统地掌握计算机应用和软件技术方面的基本知识和基本技能，而且要掌握一定的现代管理知识和理论和外语能力；能利用计算机进行信息处理和信息管理；能用先进的软件工程技术从事管理信息系统的开发、维护和管理。学制三年。
主要课程:：高级语言程序设计、网页制作、计算机组装与维护、计算机网络、网页制作实训、应用程序设计实训、网络建设与管理实训、经济学原理、基础会计、财务信息处理、数据结构、数据库原理及应用、***程序设计、动态Web开发技术、网络数据库应用、软件工程、delphi、软件测试技术、数据库应用实训、Web应用开发实训、软件工程实训、ERP、电子商务、管理信息系统、管理信息系统开发案例。
计算机科学与技术专业-安徽师范大学皖江学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展的，掌握计算机硬件、软件的基本理论和基本知识，具有较强的计算机操作、维护和应用能力，具备程序设计以及使用数据库技术、网络技术和多媒体技术等解决工程技术问题的能力的高级应用型人才。
实行学分制管理和弹性学习制度，标准修业年限为四年，授予工学学士学位。
主干课程:
高等数学、线性代数、电路与模电、计算机导论、大学物理、数字电子技术、C语言程序设计、离散数学、概率统计、计算机组成原理、微机原理、数据结构、Java程序设计、操作系统、数据库、计算机网络、软件工程、WEB程序设计、.NET程序设计、XML技术、J2ME应用开发、单片机及应用、J2EE应用开发、嵌入式系统、统一建模语言和建模工具、网络程序设计、数据库程序设计、实用组网技术等。
毕业生可从事企事业单位的计算机应用和以“计算机技术”为核心的系统开发、应用和管理工作。
安徽扬子职业技术学院计算机应用技术-安徽扬子职业技术学院
培养目标:：培养学生掌握计算机小型控制系统的基础理论知识、专业知识与新技术，能从事计算机产业技术应用工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型技术人才。
主要课程:：图像处理、多媒体应用技术、单片机应用与开发、接口技术、微机外围设备、节目制作、计算机组装与维护、C程序设计、数据结构、软件工程、计算机网络、办公自动化、网页设计及制作、VisualBasic程序设计、数据库及其应用、多媒体技术及作品制作、计算机图像处理、网络互联及综合布线技术、实用软件、微机系统安装、配置和管理。
职业资格证书:：学生毕业前应参加高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得：计算机操作员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员、计算机维修工中级职业技术证书。
就业方向:：本专业毕业生可在机关企事业单位担任各类计算机信息管理系统、网络数据库管理系统、企业网站建设、多媒体系统等应用领域的管理和开发，计算机相关产品的销售和售后服务，以及生产部门计算机及相关控制设备的编程和维护。
机械设计与制造专业30人、计算机网络技术专业30人-安徽机电职业技术学院
七、就业去向
机械设计与制造专业就业方向：毕业生可从事装备制造业、汽车零部件制造业、电器制造业和船舶制造业、机械产品的加工工艺制订与实施、工艺装备设计与制造、车间生产管理等工作。
计算机网络技术专业就业方向：从事网络设备配置，网络的规划、组建与管理，网站的建设与运维，安防系统的安装与维护，及IT产品营销等相关领域的技术服务工作。
加拿大方面针对有意转学并且符合到加拿大的高校继续求学条件的专科项目毕业生提供帮助。
八、收费标准：
1、根据芜湖市物价局批复文件，每学年每人学费：人民币9000元；
2、住宿费：1000元/年/生（4人间）；800元/年/生（6人间）
3、教材费：据实收取。
1.计算机应用技术-芜湖职业技术学院
培养目标::计算机应用技术专业以计算机测量与控制技术应用开发为核心，实现对机电对象的状态参数的测量、显示与控制。培养学生的软件能力、硬件能力、系统集成能力，将计算机应用于控制领域等方面的应用性人才。
就业方向::1.从事计算机测控系统管理、计算机测控设备维护和技术支持工作；
2.从事计算机硬件维护、计算机设备销售、软件工程师和程序员工作。
主干课程::C语言程序设计、电路及模拟电子技术、数据结构、微机原理与接口技术、操作系统及应用、单片机原理及应用、接口与总线技术、计算机控制基础（MATLAB）、测量与仪器、计算机控制技术、控制系统上层设计等。
职业资格证书：计算机等级证书、英语等级证书、电子商务证书、秘书等-芜湖职业技术学院
就业方向:：可进入住宅小区、酒店、商厦、写字楼以及企事业单位从事物业管理和服务工作，也可以从事社区规划或房地产开发与营销的具体服务工作。本专业与安徽伟星物业公司、深圳华强物业公司、香港中域全方位芜湖物业公司、上海新湖物业公司、碧桂园物业公司、柏庄集团物业公司、安徽融汇物业公司等单位建立了稳定的学生实训、实习和就业协作关系。
一、计算机网络技术(省级特色专业)-芜湖职业技术学院
培养目标:1、
本专业以培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有网络规划和方案设计能力、网络系统安装、调试与维护能力，网站规划与建设能力，网络信息服务等能力的高素质高技能人才。经过三年的学习和实践，学生将掌握计算机软、硬件的安装、调试、维护能力；中小型企业网络的构建、管理和维护能力；具有中大型网络设备管理、运维能力；具有网络信息化系统集成、统一解决方案设计实施能力；较强的网页设计、制作及网站建设与管理能力；一定的软件设计、开发和运用能力。
2、专业核心能力
要求学生具有较强的计算机操作及应用能力，网络系统集成（设计、安装、配置）、调试、管理维护能力；网络环境下数据库应用程序开发和数据管理能力；网站规划建设及管理维护能力；网络设备高级配置、排错能力。
主要课程:3、
C语言程序设计、计算机数学、计算机网络基础、企业网络构建、网络操作系统、网页设计与制作、Linux操作系统、高级网络（交换、路由、安全）技术、综合布线技术、网络设备管理与维护、物联网应用基础、中小网络的构建与集成实训、网络设备的配置和调试实训、局域网组建和管理实训、动态网站建设综合实训等。
4、实践条件
本专业拥有中央财政支持的职业教育实训基地网络技术实训中心，实训条件优越，设备齐全，管理规范。相关的专业实训室有：网络基础实训室、Vcom综合布线实训室、网络综合技术实训室（华为、H3C）、网络安全综合实训室、数据库应用开发实训室、网络技术及安全工作室等。通过实训实习，增强学生的学习兴趣和实践能力，提高学生的职业岗位能力和就业竞争力。
本专业与华为技术有限公司合作成立“华为信息与网络技术学院”（安徽省高职院校首所）、与华三通信技术有限公司（H3C）合作成立“H3C网络学院”，学生通过认证考试，可获得华为和H3C网络工程师等证书。该专业还与广州唯康通信技术有限公司合作，将综合布线的工程实践引入教学体系，建有专门的实训室。
此外，学生通过认证，还可获得人力资源和社会保障部“计算机网络管理员”职业资格证书和全国计算机水平考试、计算机等级考试、思科等行业企业认证证书。
就业方向:5、
学生毕业后可在企:、事业单位和IT公司，从事计算机网络的系统管理、维护、信息服务器的搭建与运维等工作，为网络用户提供技术支持等技术性服务工作；可以作为网络工程技术人员从事组网、建网、网络系统安装和调试工作；计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作；网页制作、网站建设和网络软件开发等。
三、计算机信息管理（省级综合改革试点专业）-芜湖职业技术学院
培养目标:1、
本专业以培养管理信息系统的开发、管理方面的高素质高技能实用型人才为主要目标。经过三年的学习和实践，学生能系统地掌握计算机应用和软件技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，掌握通用的现代企业管理知识和理论，并具有从事该专业所必需的职业道德和外语能力。毕业后，学生将具备各类企事业信息管理、企业资源计划（ERP）知识，能从事管理信息系统的开发、维护和管理，能利用计算机进行信息处理和信息管理。
2、专业核心能力
具有较强的计算机操作及应用能力，数据库开发与应用能力，网页设计、网站建设与管理能力，管理信息系统的设计、开发与维护能力，电子商务运营、开发、维护能力，现代管理知识和理论的应用能力、应用软件开发能力。
主要课程:3、
C语言程序设计、数据库原理与应用、电子商务、ERP应用、动态WEB开发技术、管理信息系统、Oracle数据库基础、管理学、基础会计、网页设计与制作、信息安全、信息系统项目管理等。
4、实践条件
本专业拥有中央财政支持的职业教育实训基地，实训条件优越，设备齐全，管理规范。相关的专业实训室有：程序设计实训室、数据库应用开发实训室、软件开发实训室、网页设计实训室、ERP应用实训室等。通过实训实习，增强了学生的学习兴趣和实践能力，提高了学生的职业岗位能力和就业竞争力。
学生通过考试，可获得人力资源和社会保障部“计算机程序设计员”职业资格证书和助理电子商务师、信息处理技术员、助理企业信息管理师等职业资格证书。此外，还可获得全国计算机水平考试、计算机等级考试、微软、ADOBE等行业企业认证证书。
就业方向:5、
学生毕业后可在各类企:、事业单位中从事计算机信息管理工作，主要职业范围有：信息技术、信息安全、企业ERP实施和管理；还可从事数据管理与维护、电子商务，网页制作、网站建设和软件开发等工作。
四、云计算技术与应用
培养目标:1、
本专业以培养面向云计算平台建设与服务的企业，能在生产、管理及服务第一线从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、云计算产品的营销、售前售后技术服务的高素质高技能型人才。经过三年的学习和实践，学生将掌握云平台（IAAS、PAAS、SAAS）的架构；云数据中心管理、运行与维护、云应用产品的开发、大数据的分析和开发等。
2、专业核心能力
要求学生具有较强的计算机操作及应用能力，私有云系统平台的基础架构、对原生态云框架的开发应用能力；公有云系统的搭建、应用和管理运维能力；云产品的设计、开发和应用能力和云数据中心管理和运维能力。
主要课程:3、
Linux操作系统与应用，云计算平台架构技术（IAAS，PAAS和SAAS）、虚拟化技术与应用、云数据中心构建与运维技术、面向对象的程序设计技术、云应用产品开发（Java和Andriod方向），云计算网络技术与应用，hadoop大数据应用开发与分析等。
4、实践条件
本专业拥有中央财政支持的职业教育实训基地的多个实训室，实训条件优越，设备齐全，管理规范。相关的专业实训室有网络综合技术实训室（华为、H3C）、私有云架构实训室、虚拟化技术实训室、服务器技术实训室等。通过实训实习，增强学生的学习兴趣和实践能力，提高学生的职业岗位能力和就业竞争力。
学院与华为技术有限公司合作成立“华为信息与网络技术学院”（安徽省高职院校首所）、与华三通信技术有限公司（H3C）合作成立“H3C网络学院”，专本业学生通过认证考试，可获得华为和H3C网络工程师证书、红帽科技有限公司的“OpenStack认证管理员”、“PaaSOpenShift云平台技术技能资格证书”等从业资格证书等。还可以参加全国计算机水平考试、计算机等级考试、阿里巴巴等行业企业认证并获得相关证书。
就业方向:5、
学生毕业后可在:IT类企业从事以下几个岗位：云计算架构师和云系统运维工程师、云系统管理员、云数据中心运维工程师、云开发工程师、大数据分析和开发工程师等。
计算机应用技术-芜湖职业技术学院
培养目标::计算机应用技术专业以计算机测量与控制技术应用开发为核心，实现对机电对象的状态参数的测量、显示与控制。培养学生的软件能力、硬件能力、系统集成能力，将计算机应用于控制领域等方面的应用性人才。
就业方向::1.从事计算机测控系统管理、计算机测控设备维护和技术支持工作；
2.从事计算机硬件维护、计算机设备销售、软件工程师和程序员工作。
主干课程::C语言程序设计、电路及模拟电子技术、数据结构、微机原理与接口技术、操作系统及应用、单片机原理及应用、接口与总线技术、计算机控制基础（MATLAB）、测量与仪器、计算机控制技术、控制系统上层设计等。
安徽工程大学机电学院计算机科学与技术专业-安徽工程大学机电学院
培养目标: ：
本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，并能系统、较好地掌握计算机科学与技术学科知识，包括计算机硬件、软件与应用的基础理论、基本知识、基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门，从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的专门科学技术人才。
基本要求：
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2、掌握计算机系统分析和设计的基本方法；
3、具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4、了解计算机有关的法规、计算机科学与技术的发展动态；
5、能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有获取信息的能力；
6、有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力，从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；
7、具有较好的身体素质和心理素质，以及一定的文化素养和美学修养。
学制: ：本科四年
授予学位：工学学士
