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安徽物流管理与工程类三本院校排名,哪些安徽三本大学物流管理与工程类好的

技校网 更新时间:2023-03-17 04:55:01 解决时间:2022-11-01 09:32

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安徽物流管理与工程类三本院校排名:安徽大学江淮学院、合肥经济学院、阜阳师范大学信息工程学院、蚌埠工商学院、安徽新华学院、安徽外国语学院、淮北理工学院、安徽三联学院(本科)
一、安徽物流管理与工程类专业排名
1、本科
排名学校类型年份专业名称最低分
1安徽大学江淮学院文科2021物流管理538
1合肥经济学院文科2021物流工程538
2合肥经济学院文科2021物流管理536
3阜阳师范大学信息工程学院文科2021物流工程535
4蚌埠工商学院文科2021物流管理529
5安徽新华学院文科2021物流管理527
5安徽外国语学院文科2021物流管理527
6淮北理工学院文科2021物流管理526
7安徽三联学院文科2021物流管理522
8安徽大学江淮学院理科2021物流管理444
9安徽师范大学皖江学院理科2021物流工程443
10阜阳师范大学信息工程学院理科2021物流工程440
11合肥经济学院理科2021物流工程433
12合肥经济学院理科2021物流管理432
13蚌埠工商学院理科2021物流管理426
14淮北理工学院理科2021物流管理423
15安徽新华学院理科2021物流管理421
16安徽三联学院理科2021物流管理419
17安徽外国语学院理科2021物流管理417
二、安徽物流管理与工程类招生计划
专业代码专业名称专业类型学校批次学制学费
120601物流管理物流管理与工程类安徽三联学院本科二批四年19800
120601物流管理物流管理与工程类安徽三联学院本科二批四年19800
120601物流管理物流管理与工程类安徽新华学院本科二批四年23800
120601物流管理物流管理与工程类安徽新华学院本科二批四年23800
120601物流管理物流管理与工程类安徽外国语学院本科二批四年21500
120601物流管理物流管理与工程类安徽外国语学院本科二批四年21500
三、部分物流管理与工程类专业详细介绍
物流管理与工程类 物流管理
安徽三联学院
层次 本科
学制 四年

物流管理 学制:全日制 本科四年 授予学位:管理学学士学位

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握系统的经济、管理基础理论和现代物流管理理论与技术,具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力、专业商务运作能力、较强的现场管理能力和较好的人际沟通能力,具有良好的合作精神,可以在政府部门、事业单位及物流企业从事物流管理与应用的应用型专门人才。

主要课程:供应链管理、物流管理概论、物流采购管理、物流运输管理、仓储管理与库存控制、物流系统分析与设计、物流信息管理。

就业去向:可在相关企事业单位从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。

物流管理与工程类 物流管理
安徽新华学院
层次 本科
学制 四年
学校于2005年开设物流管理专科专业,2010年开设物流管理本科专业,2015年获批为省级特色专业,“新华—宝供”校企合作实践教育基地获批为省级校企合作示范实践教育基地。本专业定位为面向中小物流企业、事业单位等,培养既熟悉现代物流理论,又掌握物流系统设计、物流经营管理、物流决策等相关知识和技能的应用型物流管理人才。该专业拥有一支由学科带头人、骨干教师和“双能型”教师为核心的13人教学团队,师资队伍结构合理,副教授及以上职称和有博士学位的教师占69%。目前,物流管理本科专业在校生333人。近三年,毕业生平均就业率97.27%,专业对口率72.6%。学生培养取得初步成效,受到企业和社会的一致好评。
物流管理与工程类 物流管理
安徽外国语学院
层次 本科
学制 四年

所属院系:国际商务学院

培养目标:培养具有扎实的管理学、经济学、国际商学、物流学和信息技术科学基础知识,熟悉掌握国际物流管理理论和技能,具有较高的英语应用能力,具有较好的国际商务管理理论和技能,具有较强实践操作能力和企业经营管理综合知识,毕业后能够在物流经营企业、政府有关部门以及现代服务企业从事国际物流业务运作与管理的高素质的应用型技能型人才。

主要课程:大学英语、英语视听说、外贸英语、西方经济学、国际贸易理论与实务、现代物流管理、国际商务谈判、运输管理、外贸函电、报关实务与实训、国际货运代理、国际市场营销学、物流信息管理、仓储管理、国际服务贸易、企业经营战略管理、电子商务、进出口单证实务、物流管理综合实训等课程。

学历:大学本科

授予学位:管理学学士

学制:四年

  中专 2022-11-01 09:32

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专业设置2022年安徽信息工程学院专升本招生简章

(一)工商管理专业
工商管理专业(创新创业方向)是安徽信息工程学院实现“产业工程师、创业企业家的摇篮”办学愿景的重要载体,是学校依托举办方一全国在校大学生创业首家上市公司、全国大学生创新创业联盟理事长单位一-科大讯飞股份有限公司(以下称为科大讯飞)的创业资源、人才和技术优势推出的创业型人才培养专业(方向)。在高职(专科)阶段习得的理论知识基础上,学生将进一步学习掌握创业关键知识和初创企业管理知识,着力培养创业所需的主要技能,全面提升个人的创业素质,实现创业理论和创业实践的螺旋循环提高,具备创办一家企业、成为创业者的核心潜质。该专业拥有“专业化”导师团队、“实战化”课程体系和“创新化”教学模式三大特色,提供全天候的大学生创业基地;对优质项目,科大讯飞创业专门指导团队进行“一对一”指导孵化。
(二)市场营销专业
市场营销专业(新媒体营销方向)秉承安徽信息工程学院“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景,依托科大讯飞股份有限公司(以下称为科大讯飞)的师资、实训基地、技术等资源,并与东昊网络科技有限公司、旷视科技有限公司、咪鼠科技有限公司等企业进行了深度的校企合作,目前已建成新媒体直播教学平台、新零售大数据处理中心等与实践教学相配套的新媒体营销实验室。本专业强调学生实践能力的训练,设计多种类型的实训环节,实践学分占比超过25%,课程实训借助校外企业基地、校内新媒体营销实验室,企业实习则重点安排在科大讯飞、东昊网络科技有限公司等企业进行。本专业毕业生贴近市场需求,就业竞争力较强,就业区域主要分布在长三角地区,主要集中在互联网企业、文化传媒企业以及传统服务型、制造型企业,优秀毕业生优先推荐到科大讯飞股份有限公司就业。
(三)财务管理专业
财务管理属于工商管理类一级学科下的一个二级学科。该专业是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。我校开设的财务管理专业特色鲜明,采用了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。本专业致力于培养学生解读与财务管理相关的方针、政策、法规的能力;以市场需求为导向,强调财务管理、财务分析、管理会计并重,坚持理论与实务的螺旋循环提高,培养学生将基本理论、知识、技能应用于企业实践的专业能力。本专业毕业生贴近市场需求,就业竞争力较强,就业区域主要分布在长三角地区,就业单位涵盖工商企业、金融机构、政府及非营利组织、中介机构等单位,毕业生能够胜任上述单位中的资金筹措、投放、运营和分配,进行财务预测、决策、计划、组织、控制和分析等财务管理工作。
(四)视觉传达设计专业
安徽信息工程学院视觉传达设计专业秉承学校“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景,践行“厚基础、重实践、强应用”办学理念,紧密对接人才市场和产业需求,依托科大讯飞人才、技术和资源优势,借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式,实施“面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列改革举措,培养德智体美劳全面发展,具有扎实的视觉传达设计基础理论和专业知识,良好的艺术修养和社会责任感,较强的视觉传达设计实践能力和创新意识,掌握广告设计与策划、品牌形象与包装、交互视觉设计、文化创意设计等相关知识与能力,毕业后能在广告公司、文化创意传媒公司及企事业单位中的设计部门从事广告设计、品牌设计、文创产品设计、交互视觉设计等工作的应用型设计人才。
(五)环境设计专业
安徽信息工程学院环境设计专业秉承学校“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景,践行“厚基础、重实践、强应用”办学理念,紧密对接人才市场和产业需求,依托科大讯飞人才、技术和资源优势,借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式,实施“面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列改革举措,培养具有扎实的环境设计理论知识、较强的设计和创意提案能力,拥有先进的设计理念和创新创业意识,能从事各类建筑室内外环境设计、居住空间设计、城市环境景观设计,并具备一定项目策划与管理能力的应用型设计人才。
(六)产品设计专业
结合我校以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景,服务国家和区域社会经济发展,建设教育改革旗帜鲜明、产教融合特色明显、信息技术优势突出的高水平应用型普通本科高等学校的发展目标定位,确定了产品设计专业的人才培养目标,即培养德、智、体、美、劳全面发展,能够满足区域地方经济和社会发展需要,具有扎实的产品设计基础理论和专业知识,良好的艺术修养和社会责任感,较强的产品设计实践能力和创新意识,毕业后能在设计院所、设计公司及企事业单位中的设计部门从事产品设计及相关领域的研究与开发工作的应用型设计人才。
(七)英语专业
英语专业自2006年开始招生,是我校唯一的文学类专业。本专业现拥有一支职称结构、年龄结构合理的教师队伍,满足学生教学需求,获批省级教学团队2个,获省级教学成果三等奖2项。现有语音实验室2间,实习基地30余家,满足学生实践、实习教学需求。
英语专业秉持应用性、复合型的人才培养理念,以社会实际需求为导向,以英语加行业为途径,构建英语专业课程体系。专业建设以教育部《外国语言文学类教学质量国家标准》(即“新国标”)和安徽信息工程学院“五”教学工作规划为依据,合理规划、分步实施。通过本专业的培养,学生毕业后可在教育、外事、旅游、涉外商务等行业从事教育教学与商务服务等工作。

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