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蚌埠初中毕业学电子技术哪所学校好?

技校网 更新时间:2022-11-18 13:16:58 解决时间:2022-11-15 13:22

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蚌埠开设电子技术专业的学校有:蚌埠科技工程学校、安徽电子工程学校、固镇县职业技术学校等3间。
电子技术应用
安徽蚌埠技师学院(蚌埠科技工程学校)
学费 免学费
学制
电子与信息类

电子技术应用(通用电子设备制造与维修方向)专业-中级工班

 

培养目标:培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中级技能人才。

学习年限:3年(初中毕业生)

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:

1.能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。

2.能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。

3.能正确使用工具焊接印制电路板。

4.能判断常用电子元件的质量。

5.能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量,能检查和修正焊接和插装的缺陷,并能拆焊。

6.能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。

7.能完成简单电子电路的维修。

8.能维护、保养电子产品。

对应或相关职业(工种):无线电调试工

职业资格:无线电调试工(中级)

专业主要教学内容

电工基础、安全用电、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、模拟电路装接调试与维修、数字电路装接调试与维修、电子产品制作等

注明:专业介绍来源于机械工业苏州技工学校电子技术应用
电子技术应用
安徽电子工程学校
学费
学制

电子技术应用(本专业与苏州科技大学天平学院联合办学)

(1)培养目标

中职阶段培养目标:培养与社会主义现代化建设要求相适应,面向电子技术应用领域在生产和服务一线从事电子信息产品和设备的整机装配、调试、维修等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等技能型、应用型人才。

本科阶段培养目标:培养具备良好科学素养和扎实基础科学理论并掌握电子信息和计算机科学的基本知识与技能,在信息与通信、计算机应用等领域从事研究、开发、通信组网、运行维护、科技管理、市场营销等方面的高级专门人才。

(2)主要课程

中职阶段:工程及电气制图、电工基础、电子测量、电子装配技术、电子CAD技术、SMT设备操作与维护、电子整机产品制造技术等。本科阶段:微处理器与接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、通信网络与无线传感、传感器原理与检测技术

(3)就业方向

学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位,从事信息与通信系统的研究、开发、制造、测试,以及信息与通信技术的教学、培训、技术管理等工作。

注明:专业介绍来源于苏州高等职业技术学校电子技术应用
电子技术应用
安徽蚌埠技师学院(蚌埠科技工程学校)
学费
学制

一、招生对象与学制

招收初中毕业生或同等学力者,学制三年。

二、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握电气运行与控制专业相关岗位群所必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备安全责任意识、团队合作意识和节能环保意识,能从事电气安装、运行与控制、维护等相关工作的一线操作人员。

三、就业岗位群

本专业学生就业岗位范围主要有以下三个方向:

1.工业电气技术方向:电气设备运行管理与维修、高低压电器装配等岗位。

2.电梯电气技术方向:电梯电气维修保养、电梯电气安装、电梯安全管理等岗位。

3.变配电技术方向:变配电设备安装与调试、变配电室值班、变配电设备试验与维修、配电线路安装与维修等岗位。

四、人才培养规格

1.基本素质及职业素养目标

a.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识;

b.具有健康的心理和乐观的人生态度;

c.具备人文和科学素养,形成稳固的专业思想和良好的生活态度;

d.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识;

e.具有正确的就业观和一定的创业意识;

f.树立安全、环保、节能意识;

g.具有不断钻研,了解行业先进技术动态的意识;

h.拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求。

2.专业知识目标

a.中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等公共基础知识;

b.具备电工技术、电子技术的基础知识;

c.掌握常用工具、量具及专用机具、设备的使用知识;

d.掌握电气设备的构造、原理、使用、调试、维护检修等方面的知识;

e.掌握人与设备的安全防护知识;

f.了解与本专业相关的国家职业标准及各工作岗位的规章制度;

g.了解与电力用户交往的职业礼仪知识。

3.专业技能目标

(1)专业公共技能:

a.能正确选择、使用常用电工仪表和工具;

b.能进行不同规格导线的连接;

c.能识别、测试、维修与调整常用电器元件;

d.能识读电气原理图、安装图;

e.能利用计算机进行各种报表填写及专业资料管理;

f.能进行电气设备消防工作及触电急救;

g.能与电力用户及其他工作人员进行良好的沟通。

(2)专业方向技能:

①工业电气技术方向

a.能够安装、维护低压配电、动力和照明线路;

b.能够进行较复杂机械设备的主、控线路配电板的配线以及电气设备的电气安装工作;

c.能够诊断、排除30KW以下三相异步电动机及控制系统的电路及电气故障;

d.能够测绘一般较复杂程度机械设备的电气部分。

②电梯电气技术方向

a.具有电梯日常维护保养的能力;

b.能进行电梯的专项检查和修理;

c.具有诊断电梯故障,并排除电梯常见故障的能力;

d.能配合有关人员进行电梯的急修、年检、普通和重大维修、改造。

③变配电技术方向

a.能进行工业企业变配电室(站、所)的安装与调试;

b.能完成倒闸作业等变配电室(站、所)常规的值守工作;

c.能进行高压设备检修及常规试验;

d.能进行10KV线路的施工、维护。

注明:专业介绍来源于平凉机电工程学校(甘肃省静宁县职业技术教育中心)电子技术应用
电子技术应用
固镇县职业技术学校
学费
学制
电子与信息类

电子技术应用(本专业与苏州科技大学天平学院联合办学)

(1)培养目标

中职阶段培养目标:培养与社会主义现代化建设要求相适应,面向电子技术应用领域在生产和服务一线从事电子信息产品和设备的整机装配、调试、维修等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等技能型、应用型人才。

本科阶段培养目标:培养具备良好科学素养和扎实基础科学理论并掌握电子信息和计算机科学的基本知识与技能,在信息与通信、计算机应用等领域从事研究、开发、通信组网、运行维护、科技管理、市场营销等方面的高级专门人才。

(2)主要课程

中职阶段:工程及电气制图、电工基础、电子测量、电子装配技术、电子CAD技术、SMT设备操作与维护、电子整机产品制造技术等。本科阶段:微处理器与接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、通信网络与无线传感、传感器原理与检测技术

(3)就业方向

学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位,从事信息与通信系统的研究、开发、制造、测试,以及信息与通信技术的教学、培训、技术管理等工作。

注明:专业介绍来源于苏州高等职业技术学校电子技术应用
蚌埠电子技术专业列表
专业名称学校名称学制
电子技术应用蚌埠科技工程学校
电子技术应用安徽电子工程学校
电子技术应用蚌埠科技工程学校
电子技术应用固镇县职业技术学校

  安徽蚌埠技师学院、蚌埠科技工程学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点技工院校、国家级重点中专学校、国家级高技能人才培训基地、全国职业教育先进单位、全国职工教育培训示范点。2017年9月,学校整体迁入蚌埠职教园区。

      学校现有教职工302人,在校学生4057人。设有蚌埠市机械通用工种、化工、微机职业技能鉴定站,每年开展职工技能提升培训、就业技能培训、安全培训、创业培训、退役士兵培训等各类社会培训鉴定超过15000人次。

      学校专业建设以市场需求为导向,对接区域产业发展,已形成以现代制造类专业为特色,以信息技术类、现代服务类专业为两翼的专业建设格局,开设有数控技术应用、机械加工技术、模具制造技术、焊接技术、电子技术应用、工业机器人应用与维护,计算机应用、计算机平面设计、会计电算化、电子商务、汽车运用与维修、学前教育、人物形象设计、西点艺术、护理、医学检验等20多个专业。各专业制定了切实的人才培养方案,拥有雄厚的师资力量,实训条件良好,教学设备总值3041万元。

      学校在人才培养上坚持以立德树人和培养职业精神为根本,坚持产教融合、校企合作办学模式,课程设置对接岗位需求,重视学生技能培养。以国示范项目、国家级高技能人才培训基地项目为抓手,加强示范专业、示范实训基地和教师队伍建设,不断提升教学基础能力。以校企合作为平台,推进工学一体“就业就学”试点、现代学徒制试点,与总工会合作实施“金牌蓝领”计划。成立蚌埠市技工教育集团,与企业在人才培养定位、课程体系建设、教师互聘、质量评价、实训基地建设等方面开展深度合作,形成紧密合作的校企人才培养机制。

      近年来,学校人才培养质量不断提高,对经济社会发展的贡献度不断增强。毕业生“双证书”获取率达到100%,学生就业率保持在96%以上。2013年以来,在全市、全省技能大赛上,获得省赛三等奖以上92个,国赛三等奖以上19个,其中2014年取得全省大赛成绩综合排名第六、其中现代加工制造类全省第二的辉煌成绩。坚持育人为本,近年来在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中成绩也名列全省前茅。连续四年被评为蚌埠市绿色发展目标考核先进单位。办学五十多年来,已累计培养了3万余名合格的毕业生,大批毕业生已成为行业骨干和技术能手,为区域经济社会发展提供了人才支撑。

相关招生 更多相关招生信息

学院简介 学校成立于1978年,归原煤炭工业部领导。1998年国务院机构改革,本院下放到安徽省,隶属省煤田地质局领导。自1998年属地化管理以来,我院的办学机制由计划经济向市场经济全面转轨,经历了三个跨越式发展阶段: 2001年创建、2002年初被省教育厅批准设立安徽电子工程学校;2004年创建、并于年底被教育部批准为国家级重点中等职业学校;2005年创建、2007年5月被省政府批准成立安徽蚌埠机电技师学院。

2018年12月24日,学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。

2019年2月,经安徽省政府批准,正式改名为安徽机电技师学院。

相关招生 更多相关招生信息

固镇县职业技术学校是全县*的一所公办综合性省级合格县职教中心、省级示范县职教中心、学校师资力量雄厚,共有教职工75名,其中本科学历66人。在校生1000多人。

近年来,学校紧紧围绕“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想,积极与省内外*重点职业学校联合办学,采取校企合作、订单培养等方式为毕业生开辟了广阔的就业市场。

今年,我校将继续实施对口高考、推荐就业的办学模式。继续保持98%以上的本专科升学率、100%的就业率,真正做到“升学有门,就业有路”的办学宗旨。

相关招生 更多相关招生信息


了解了蚌埠开设电子技术的中职学校后,你是否有哪几个意向的电子技术学校了呢?有的了话,记得实地考察学校再报名哦。不轻易他人夸大宣传,不在网上给陌生人转帐,以免受骗哦。小编在此祝福你早日找到一个如意的蚌埠电子技术学校哦。
  中专 2022-11-15 13:22

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招生计划2021年蚌埠工艺美术学校招生简章

专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划
幼儿保育(对口升本) 09 三年 中专 30
服装设计与工艺<对口升本) 07 三年 中专 30
计算机应用(对口升本) 08 三年 中专 30
首饰设计与制作(对口升学) 06 三年 中专 30
2.五年制艺术类大专(学校代码:1152)
专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划
服装设计与工艺 01 五年 大专 50
工艺美术(室内设计与制作) 02 五年 大专 90
环境艺术设计 03 五年 大专 30
视觉传达设计 04 五年 大专 30
计算机平面设计 05 五年 大专 30
动漫与游戏制作 06 五年 大专 60
3,五年制大专(学校代码:1285)
专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划
幼儿保育(学前教育师范类) 01 五年 大专 120
虚拟现实应用技术 02 五年 大专 30
计算机应用 03 五年 大专 30
计算机与数码设备维修 04 五年 大专 40
影像与影视技术 05 五年 大专 40
电子商务(京东冠名班) 06 五年 大专 30
软件与信息服务(大富机电班) 07 五年 大专 40
4、三年制中专(学校代码:3125 )
专业名称 专业代码 学制 学历 招生计划
民族服装与饰品 01 三年 中专 30
艺术设计与制作 02 三年 中专 30
界面设计与制作 03 三年 中专 30
计算机网络技术 04 三年 中专 30
会计事务 05 三年 中专 30

备注:
(一)对口升本班
可参加对口高考、分类招生考试,考取后到高校继续学习。
另外,首饰设计与制作专业是安徽艺术职业学院在我校定点招生的专业,分类招生考试达线优先录取。
(二)五年制大专
后两年进入安徽城市管理职业学院、安徽电子信息职业技术学院(公办高职院校)学习,毕业后获取大学专科(高职)毕业证书,学校负责推荐工作。也可参加专升本考试,考取本科院校继续学习。
(三)培养方向
1、服装设计类:培养具有服装设计理论知识和应用能力以及服装生产工艺的运用和技术管理能力,服装展示与礼仪等专业技术人才。
2、艺术设计类:培养具有室内外装饰。商品包装、广告、视觉新媒体,工艺品设计等实用美术设计与制作能力的专业人才和工程预算管理人才。
3、信息技术类:培养具有运用计算机及网络技术从事商贸工作,计算机系统维修的专门技术人才。
4、幼儿教育类:培养学前教育等方面的专门人才。
(四)冠名班
冠名班是为冠名企业定点培养人才的一种方式,学生毕业后可直接到冠名企业就业。

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