蚌埠工艺美术学校创建于1984年,是全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国工艺美术专业委员会成员单位。目前安徽省蚌埠工艺美术学校是安徽省唯一的一所工艺美术类国家级重点中等职业学校,在省内外享有盛誉。
学校目前座落在蚌埠市职教园区内。学校教学正规、校风良好、管理严格,拥有一支师德高尚、业务精湛、经验丰富、结构合理的师资队伍。学校以技能大赛为抓手,改变教学方式,注重能力培养,为学生职业生涯和人生发展奠定坚实基础。近几年工艺美校学生在国家、省市职业院校技能大赛中成绩斐然,居全市同类学校之首,在全省同类学校领先,竞赛成绩已进入全省第一方阵。近年来我校师生在市级以上乃至国际性的各类作品展示会、设计大赛中获奖多达400人次,获奖作品500余件。
1、特色教学班(学校代码:3125)
专业名称 |
专业代码 |
学制 |
学历 |
招生计划 |
备注 |
幼儿保育(学前教育方向) |
18 |
三年 |
中专 |
120 |
优秀毕业生可参加对口高考、分类招生考试,考取高校继续学习深造。 |
服装设计与工艺 |
19 |
三年 |
中专 |
30 |
|
计算机应用 |
20 |
三年 |
中专 |
30 |
2、五年制大专 (学校代码:1152)
专业名称 |
专业代码 |
学制 |
学历 |
招生计划 |
备注 |
服装设计与工艺 |
01 |
五年 |
大专 |
30 |
后两年进入安徽城市管理职业学院(公办高职院校) 学习,毕业后获取大学专科(高职) 毕业证书,学校负责推荐工作。也可参加专升本考试,考取本科院校继续学习深造。 |
工艺美术(室内设计与制作方向) |
02 |
五年 |
大专 |
60 |
|
视觉传达设计 |
03 |
五年 |
大专 |
30 |
|
计算机平面设计 |
04 |
五年 |
大专 |
30 |
|
计算机动漫与游戏制作 |
05 |
五年 |
大专 |
40 |
|
3、五年制大专 (学校代码:1285) |
|||||
专业名称 |
专业代码 |
学制 |
学历 |
招生计划 |
|
民族民居装饰(工程预算与管理方向) |
01 |
五年 |
大专 |
60 |
|
计算机应用 |
02 |
五年 |
大专 |
30 |
|
电子商务 |
03 |
五年 |
大专 |
30 |
|
4 、三年制普通中专 (3125)
专业名称 |
专业代码 |
学制 |
学历 |
招生计划 |
备注 |
服装设计与工艺 |
01 |
三年 |
中专 |
30 |
1、服装设计类:培养具有服装设计理论知识和应用能力以及服装生产工艺的运用和技术管理能力,服装展示与礼仪等专业技术人才。 2、艺术设计类:培养具有室内外装饰、商品包装、广告、视觉新媒体、工艺品设计等实用美术设计与制作能力的专业人才和工程预算管理人才。 3、信息技术类:培养具有运用计算机及网络技术从事商贸工作,计算机系统维修,软件与信息服务的专门技术人才。 4、幼儿教育类 |
民族服装与服饰 |
02 |
三年 |
中专 |
30 |
|
工艺美术(室内设计与制作方向) |
03 |
三年 |
中专 |
30 |
|
视觉传达设计 |
04 |
三年 |
中专 |
30 |
|
民族民居装饰(工程预算与管理) |
05 |
三年 |
中专 |
30 |
|
珠宝玉石加工与营销 |
06 |
三年 |
中专 |
30 |
|
计算机平面设计 |
07 |
三年 |
中专 |
30 |
|
计算机动漫与游戏制作 |
08 |
三年 |
中专 |
30 |
|
计算机应用 |
09 |
三年 |
中专 |
30 |
|
电子商务 |
10 |
三年 |
中专 |
30 |
|
软件与信息服务(大富智能科技冠名班) |
11 |
三年 |
中专 |
40 |
|
影像与影视技术 |
12 |
三年 |
中专 |
40 |
|
网页美术设计 |
13 |
三年 |
中专 |
40 |
|
计算机网络技术(网络空间安全方向) |
14 |
三年 |
中专 |
40 |
|
计算机与数码产品维修 |
15 |
三年 |
中专 |
40 |
|
会计电算化 |
16 |
三年 |
中专 |
40 |
|
美术设计与制作 |
17 |
三年 |
中专 |
30 |
1、凡被我校录取的新生一律免除学费、住宿费;赠送军训服装。
2、对家庭经济困难的学生,凭相关证明前两年可享受2000元/年的国家助学金。
3、对成绩优秀的学生还可获校内奖学金,高奖学金1000元。
4、对建档立卡贫困户有更多的助学政策。
学校高度重视办学模式创新,办学层次多样,办学形式灵活。坚持以中职学历教育为主,短期培训、技能培训为辅,进行农村富余劳动力转移培训和技能培训,做到学历教育和非学历教育相结合,全日制教育和技能培训相结合。多年来,学校坚持面向市场,以就业为导向,开展多种形式办学,走出了工学结合、校企联办、校校合作的多元化办学路子,取得了良好效益。
数控技术应用、机电技术应用、种植养殖、服装设计与制作等专业是学校重点建设专业,学校现拥有中等职校首批数控技术、机电技术、服装设计与制作技术示范性实训基地。学校现有专业专任教师21人,其中本科18人,占本专业教师85.7%;高级职称教师10人,占33.8%;专业教师中双师型教师11人,占专业教师人数的38.1%;其中省级骨干教师1名,持有中、初级职业技能考评员资格证书的教师有12人,专业教师全部获得计算机NIT考试合格证书。同时学校还聘任联办企业的高级工程师、工程师及技师、高级工5人作为学校兼职教师。三大专业作为学校重点建设专业,与多家企业挂钩,及时了解企业需求,认真研究专业发展规划,掌握专业发展的新动态,明确培养目标,并对专业建设、课程改革、实践能力培养、教学评价等进行全面改革。
河县职业技术学校高度重视各种专业的实验室和实训基地建设,投入大量的资金新建成一座建筑面积1200平方米实训厂房,配有普通车床、普通铣床实训室两间,数控车床实训室两间,数控铣床、加工中心两间,钳工操作室一间、电子电工实训室一间,服装设计与制作实训室一间,学校实验、实训仪器设备价值330多万元。为在岗工人开展短期技术培训,为农村富余劳动力转移进行培训。近三年为社会培训各类技术人员计2860人次。学校建有占地近百亩的农业科技示范园,为全县农业发展培训了大量的技术人员。学校推进“双证书”毕业制度,毕业生获得职业资格证书的比例达100%,大部分毕业生都能拿到两种以上职业技能等级证书。
河县职业技术学校常年开展职业资格培训工作,获得社会的普遍好评。培训工作依托学校的师资、设备和职业技能鉴定站的鉴定资质,面向社会、企业在岗职工和在校学生,广泛开展车工、钳工、数控机床加工、维修电工、计算机等多种中、初级技能资格的培训与鉴定,为社会下岗人员再就业、企业职工的素质提升、劳务人员技能强化培训以及学生“双证制”培训等方面做了应有的贡献。开学门槛低:学校参加安徽省对口高考招生考试,开设农学、机电、财会、旅游 、文秘、计算机、音乐、美术、体育等专业。课程设置为语、数、英三门文化基础课 加专业课。多年来,我校职高对口高考升学率一直保持在96%以上,此外,学校与安
徽粮食工程学院、蚌埠粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校联合开办3+2分段式五 年制大专班,部分专业可以专升本,圆了许多学生的大学梦。
实训条件优:学校目前开设的专业中,已经建成数控、机电、服装、学前教育三 个专业实训中心,近6000平 米的实训大楼已投入使用。2017年, 中央财政资金拨付近 1300万元用于学校基础能力建设,学校重点打造种植技术专业省级实训基地、服装设 计工艺、汽车检测与维修专业实训室、学前教育实训室、电子商务实调室、等。满足 学生实训、对口升学、国家省级技能大赛需求:投入350万元,用于校园环境整治及 校舍维修,创造优美舒适的生活学习环境。
技能培养实:与上海求精幕墙工程有限公司、江苏苏嘉集团、河南九派集团、浙 江瑞奥金属科技有限公司,五河威远汽车销售服务有限公司等建立了稳定的合作关系 ,各专业学生均可兼修焊接技术、摄影、化妆、汽车维修、计算机动漫等专业。利用 企业的办学资源,采用“现代学徒制管理"的教学模式,突出专业技能的培养,为企 业订单式培养合格的技能人才,为学生技能学习和高薪就业创造更广阔的空间。
课程设置广。与名校名企联手,共享名校名企教育资源,实行“一张文凭,- 一种 职业技能证书”的双证制度。学校课程设置灵活、丰富。除必备的文化课,专业课外 ,开有礼仪修养、心理健康教育、职业指导、书法、美术、形体训练等特色课程,全 面培养学生的综合素质。同时,学校经常组织大型运动会、文艺汇演、专项体育比赛 、技能操作竞赛、演讲比赛等活动,为学生提供施展才华的舞台。 就业门路多:我校毕业生就业安置率一直在95%以上。近年来,学校先后与江浙 等地多个发展前景好。经济效益高的大中型企业签订《校企合作协议》,以此作为我 校学生稳定的就业单位。
县体育场四千米
固镇县职业技术学校是全县*的一所公办综合性省级合格县职教中心、省级示范县职教中心、学校师资力量雄厚,共有教职工75名,其中本科学历66人。在校生1000多人。
近年来,学校紧紧围绕“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想,积极与省内外*重点职业学校联合办学,采取校企合作、订单培养等方式为毕业生开辟了广阔的就业市场。
今年,我校将继续实施对口高考、推荐就业的办学模式。继续保持98%以上的本专科升学率、100%的就业率,真正做到“升学有门,就业有路”的办学宗旨。
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
人数 |
学制 |
开设主要课程 |
去 向 |
1 |
090400 |
计算机动漫与游戏制作 |
210 |
3年 |
本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关领域知识,熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才 |
对口高考,推荐就业 |
2 |
090100 |
计算机应用 |
300 |
3年 |
Office办公软件、 Internet应用、硬件的安装和维护、数据库技术、图形/图像处理、动画设计、网页设计等 |
对口高考,推荐就业 |
3 |
090600 |
网站构建与管理 |
210 |
3年 |
Windows7操作系统、Office2010办公软件系统、计算机原理、计算机维护、数据库管理系统、网页设计与制作、路由配置基础、构建中小企业网络、网络入侵的检测与防范、网络综合布线技术等专业技能课程 |
对口高考,推荐就业 |
4 |
091200 |
电子技术应用 |
100 |
3年 |
电子、电工基础理论、基本操作等 |
对口高考,推荐就业 |
5 |
142400 |
服装设计与工艺 |
150 |
3年 |
服装色彩、图案设计、人物写生、服装画技法、结构设计、服装工艺制作、服装设计学、电脑服装设计、立体裁剪,服装生产技术等课程 |
对口高考,推荐就业 |
6 |
082500 |
汽车运用与维修 |
120 |
3年 |
汽车材料、汽车电子电工基础、发动机构造与维修、电气设备与维修、底盘构造与维修、电控发动机维修等 |
对口高考 推荐就业 |
7 |
052200 |
焊接技术应用 |
40 |
3年 |
焊接技术与应用、焊接方法与设备、焊接结构生产与安全,金属材料焊接、焊接质量检验、焊接技能实训、压力容器焊接实训、试板焊接实训等 |
对口高考, 推荐就业 |
8 |
051400 |
数控技术应用 |
40 |
3年 |
车工工艺、铣工工艺、数控车床、数控铣床、数控编程、金属切削加工技能训练、数控仿真、CAXA等 |
对口高考,推荐就业 |
9 |
051900 |
船舶制造与修理 |
30 |
3年 |
..船体制图、船舶结构与强度设计、船舶焊接、船体放样、船舶设计基础、船体生产设计、船舶检验、船舶原理、船舶CAD/CAM、船体装配工艺学、船舶舾装工程、船舶动力装置、电机与电气控制、钢结构、钢结构焊接工艺等就业方向:船体设计与船舶修理,船体放样与下料、船体装配与质检 |
推荐就业 |
10 |
142000 |
工艺美术 |
30 |
3年 |
职业道德、法律基础、计算机应用基础、体育与健康、素描、色彩、图案、构成基础、绘画基础、美学、平面设计等 |
对口高考推荐就业 |
11 |
120100 |
会计 |
30 |
3年 |
政治经济学、职业道德与职业指导、计算机应用基础、基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、税收基础、统计学基础、法律基础等 |
对口高考推荐就业 |
12 |
180200 |
文秘 |
30 |
3年 |
人际关系学 、秘书基础 、会计学、 统计学、摄影 、艺术欣赏 、汉语言、 文书基础 、经济文写作、 广告学、计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作 |
对口高考推荐就业 |
固镇县城关镇胜利南路与乐康路交汇区
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 07 | 服装设计与工艺 | 蚌埠工艺美术学校 | 三 |
| 02 | 服装设计与工艺 | 五河县职业技术学校 | 三 |
| 08 | 服装设计与工艺 | 固镇县职业技术学校 | 三 |
| 01 | 服装设计与工艺 | 蚌埠工艺美术学校 | 五 |
服装设计与工艺:
(一)培养目标:具有服装设计理论知识和应用能力、服装生产工艺的运用和技术管理能力的技术人才。本专业学生毕业时应取得相应的技术等级证书并达到相应的技能水平。
(二)就业方向:毕业生主要面向各类服装设计公司、服装生产企业,从事相关于服装设计、新产品开发、服装生产和技术管理等方面的工作。
(三)主修课程:素描、色彩、构成基础、时装画技法、服装结构设计、服装款式设计、服装工艺、服装立体裁剪、服装材料学、服装CAD、服装生产管理与营销。
一、培养目标:
本专业坚持立德树人,面向服装制造业、贸易业和服务业,培养从服装成衣设计、样衣制作、营销和服装生产技术管理等一线工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
二、主要专业课程:服装生产基础、服装设计基础、服装结构设计、服装材料、服装制作工艺、服装立体造型、服装成衣设计、服装款式电脑拓展设计、服装立体造型设计、服装工业样板制作与推档、服装CAD版型制作与放码、服装营销策略与电子商务基础、中西服装简史。
三、名师简介:我校服装设计与工艺专业由福州市市级技能大师林丽敏工作室的领衔大师、福建省五一劳动奖章获得者、福建省技术能手林丽敏老师担任主要专业课程,林丽敏老师历年来指导学生参加省市技能大赛多次获奖。
国赛三等奖、省赛一等奖何亿,指导老师林丽敏
省赛服装款式设计和立体造型三等奖王小婷,指导老师林丽敏
省赛服装款式设计和立体造型三等奖徐珊,指导老师林丽敏
四、专业知识和技能
1.了解服装产业现状和发展方向,知晓成衣生产基本环节和工艺流程。了解服装材料基本特性和鉴别方法,知晓服装工业化生产管理的基本要求和规程,掌握一般服装品种国家质量标准基本内容。
2.具有鉴别材料特性的能力;具有根据款式设计风格、款式细部结构特点合理选配服装面辅料的能力。
3.掌握服装设计的基础理论知识、人体形态特征、形式美法则等造型美学基础知识,懂得服装设计的基本原理和方法。具有运用服装服饰基础知识,进行服装及服饰的初步设计、制板、制作的能力。
4.了解人体测量基本方法,理解服装结构设计原理,具有识读服装结构图、服装款式图、服装设计构思图和服装样品的能力,具有应用服装结构造型原理进行一般变化造型服装的纸样制作的能力。
5.熟悉服装常用设备的基本性能,掌握服装缝制工艺的基本要求和操作方法,具有根据生产要求合理选用和正确使用工具的能力,具有基本维护和保养常用服装缝纫设备的能力。
6.具有对服装进行整体配色的能力,掌握服装电脑辅助设计软件的特点和使用方法,具有手工绘制一般变化造型服装款式图的能力,具有运用电脑和电脑辅助设计软件绘制服装款式图的能力。
7.了解服装流行要素的成因规律和服装市场调研、营销的基本方法,具有收集服装流行要素、归纳流行趋势、提炼流行元素的能力。
8.具有根据生产任务和产品特点,进行工序划分和编制生产工艺单的能力,具有根据任务要求制作服装零部件和一般简单服装典型品种的能力(初级),具有初步进行服装立体造型的能力。
专业(技能)方向--成衣设计
1.具有整合服装款式、色彩、材料等要素的能力。
2.具有手工、电脑设计绘制服装系列效果图(款式图)的能力。
3.具有根据任务要求进行服装款式拓展设计的能力。
4.具有正确分析特定消费群体个性要求、运用形式美法则进行服装命题设计和虚拟品牌开发的能力。
5.具有运用立体裁剪方法验证款式设计风格、调整款式设计细节的能力。
专业(技能)方向--样衣制作
1.具有制作服装大类典型品种成套样板的能力。
2.具有运用CAD 软件进行服装样板放码和排料的能力。
3.具有根据设计要求或设计图稿进行服装立体造型,并能进行平面纸样的检验与修正的能力。
4.具有分析和组合服装工序、编写大类典型服装品种缝制工艺和质量要求等技术文件的能力。
5.具有根据任务单或款式图独立完成服装裁剪配伍、缝制熨烫等复杂工序操作的能力。
6.具有对服装生产进行质量控制与检测的能力。
五、职业领域
序号 |
专门化方向 |
就业岗位 |
所 需 职 业 资 格 |
1 |
成衣设计 |
色彩搭配师 影视服装员 服装设计人员 |
服装设计定制工(中级) 色彩搭配师(三级) 服装陈列师(助理) |
2 |
样衣制作
|
服装制板工 服装裁剪工 服装制作工 |
服装制作工(中级) 服装设计定制工(中级) 服装跟单师(中级) 服装制板师(中级) |
说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。
六、升学途径:
中职学生通过参加福建省高职院校分类考试可以升入本专科院校学习,实现大学梦想,我校历年升学人数占毕业生的80%。本专业对应专业类别和相关高职院校如下:
专业类别 |
相关高职院校 |
形象设计类和服装类 |
闽江学院(本科) |
龙岩学院(本科) |
|
泉州师范学院(本科) |
|
福建华南女子职业学院 |
|
福建艺术职业学院 |
|
闽北职业技术学院 |
|
黎明职业大学 |
|
泉州纺织服装职业学院 |
|
泉州工艺美术职业技术学院 |
|
泉州华光职业学院 |
|
厦门演艺职业学院 |
|
泉州轻工职业学院 |
|
厦门南洋职业学院 |
|
三明医学科技职业学院 |
|
泉州经贸职业技术学院 |
招生计划:服装设计与工艺专业计划招收30人。
招生联系人:王老师
联系电话:0591-83254572
1、专业行情背景
服装行业在我国国民经济和出口贸易中占有举足轻重的地位,2006年出口1440亿美元,同比增长25.2%,占全国货物贸易出口量的14.9%;2007年全国纺织品服装出口额累计1712亿美元,占我国出口贸易总额的15.4%,继续稳居我国各行业出口创汇之首,出口总额也高居世界首位。
2、专业技术工作要求
调查表明,近年来,随着私营、民营经济的飞速发展,企业升级改造,经济结构调整及大规模的行业转移,大量新工艺、新材料、新设备投入使用。为提高工作效率,改善产品质量,服装设备和技术升级已是大势所趋,服装实用型、技能型人才的需求将会更多。服装设计与工艺专业面向的岗位主要有服装设计、服装加工、服装结构制图、结构设计、质检、服装纸样推档、服装企业管理、营销等岗位或工种,而由中专层次学历人才担任的服装设计、排料制板、裁剪、整烫、质检、设备的维护与保养等岗位需求量大。
3、用人市场的需求
目前我国服装设计与工艺水平同欧美等世界先进国家的水平还有着很大差距,有影响力的服装设计师和工艺师还不到总就业人数的3%,其比例仅为发达工业国家的十分之一。现有的很多服装机器设备未能充分利用,服装专业人才的匮乏是主要原因之一。据有关部门统计,广东近年在服装设计与工艺行业短缺技能型人才达40万人,迫切需要大量从产品设计到产品制作加工的各个环节各个层次的技术人才,尤其是中专层次的一线机器操作技能型人才。
4、主干课程
基础课:服装色彩学、
服装材料学、
服饰图案。
专业课:时装画技法、
服装缝制与工艺、
服装设计、
服装配件设计、
服装打板推板、
服装CAD、
AI、Photoshop、
CorelDRAW、
服装立体裁剪等。
5、特色课程一
服装设计
主要学习服装的设计技法、设计理念,培养学生对服装的审美和鉴赏能力,提高自身素养,以及关于服装搭配和服饰配件设计等,这也是日后就业的必备素质和要求!
6、特色课程二
服装制板推板
主要学习服装打版、放码、排料等方面的知识,像现在的雅戈尔、七匹狼、与狼共舞、鳄鱼恤、柒牌、报喜鸟等等,都是在制板推板上很好的典范,这个行业的就业率非常好,因为越来越多的人追求服装的格调和品位,这就要求服装要合体美观!
7、特色课程三
立体裁剪
主要学习婚纱礼服制作方面的知识,婚礼服作为一个非常讲究特殊的服种,现在的婚纱摄影楼越来越多,那么我们的学生如果具备这方面的才能,将来完全可以去婚纱影楼从事相关的工作,同时还有不少结婚的散客去光顾这些,作为一个非常浪漫的行业,婚纱礼服,我想是每一个孩子都憧憬的梦想!
8、教学优势
1、学校配置有50余台性能优良的高速平缝机,足够很多学生同时进行实训,很好的锻炼学生的动手能力。
2、配给价值几万元一台的高温烫炉和烫台,以及足够的熨斗供学生整烫用。
3、并为学员提供包边机、扣眼机,打版桌、人台以及向相关的缝制和裁剪工具(机针、线、压脚、小剪刀、大剪刀、划粉、皮尺等等)。
4、配置有功能齐全的电脑机房,供学生进行服装CAD、PS、CD等相关电脑软件的学习。
5、在周六周日及假期空余时间,学校为学生提供了出去就业实习的机会,这也是我们学校的一大特色,一方面很好的锻炼学生的社会实践技能,另一方面可以赚些生活费用!

蚌埠市中专开设首饰设计与制作专业排名:蚌埠工艺美术学校。蚌埠市首饰设计与制作专业公办学校有:蚌埠工艺美术学校.蚌埠市首饰设计与制作中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制06首饰设计与制作蚌埠工艺美术学校三首饰设计与制作专业介绍

蚌埠市中专开设美发与形象设计专业排名:蚌埠商贸学校、蚌埠科技工程学校。蚌埠市美发与形象设计专业公办学校有:蚌埠科技工程学校、蚌埠商贸学校.蚌埠市美发与形象设计中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制07美发与形象设计蚌埠商贸学校

蚌埠市中专开设设计与制作专业排名:蚌埠工艺美术学校。蚌埠市设计与制作专业公办学校有:蚌埠工艺美术学校.蚌埠市设计与制作中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制02艺术设计与制作蚌埠工艺美术学校三03界面设计与制作蚌埠工艺美术学校

五河县中专开设服装设计与工艺专业排名:五河县职业技术学校。五河县服装设计与工艺专业公办学校有:.五河县服装设计与工艺中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制02服装设计与工艺五河县职业技术学校三服装设计与工艺专业介绍服装设计与工

固镇县中专开设服装设计与工艺专业排名:固镇县职业技术学校。固镇县服装设计与工艺专业公办学校有:固镇县职业技术学校.固镇县服装设计与工艺中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制08服装设计与工艺固镇县职业技术学校三服装设计与工艺专

龙子湖区中专开设服装设计与工艺专业排名:蚌埠工艺美术学校。龙子湖区服装设计与工艺专业公办学校有:蚌埠工艺美术学校.龙子湖区服装设计与工艺中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制01服装设计与工艺蚌埠工艺美术学校五07服装设计与工

蚌埠市中专开设设计与工艺专业排名:蚌埠工艺美术学校、固镇县职业技术学校、五河县职业技术学校。蚌埠市设计与工艺专业公办学校有:固镇县职业技术学校、蚌埠工艺美术学校.蚌埠市设计与工艺中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制01服装设


蚌埠市开设服装设计与工艺学校:蚌埠工艺美术学校、固镇县职业技术学校、蚌埠工艺美术学校、五河县职业技术学校。蚌埠市服装设计与工艺学校及专业名单专业代码专业名称学校名称学制07服装设计与工艺蚌埠工艺美术学校三08服装设计与工艺固镇县职业技术学校

蚌埠市中专开设服装设计与工艺专业排名:蚌埠工艺美术学校、固镇县职业技术学校、五河县职业技术学校。蚌埠市服装设计与工艺专业公办学校有:固镇县职业技术学校、蚌埠工艺美术学校.蚌埠市服装设计与工艺中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学