白城师范学院有本科吗?白城师范学院本科专业

本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、 体等全面发展，掌握马克思主义基本理论，具备较深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。

本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备良好的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型人才。

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的应用型高级专门人才。

培养具有创新精神、创业意识和实践能力，掌握体育健身、社会体育指导与管理的基本理论与技能，熟悉社会体育发展规律，能在社会体育领域中从事健身指导、咨询、管理、经营开发及教学科研等方面的应用型高级专门人才。

系统掌握体育教育专业与健康教育的基本理论和基本技能，掌握学校体育教育与教学一般规律，具有较强体育教学训练与竞赛组织等实践能力，并在全面发展的基础上有所专长，具有指导社会体育工作能力

培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

本专业旨在培养满足市场需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力，较强的听、说、读、写、译能力，良好的人文素养，系统的商务基础知识，善于跨文化交流与沟通，具有较强的实践能力和创新精神，能胜任国际商务管理、国际贸易、国际交流等部门的高素质商务英语专门人才。

本专业培养具有扎实的英语语言基础，宽泛的文化知识，较高的文化素养，较强的英语语言应用能力和英语课堂教学、科研能力，富有开拓创新精神，适应地方基础教育改革要求的合格英语教师和其它应用型高级英语专业人才。

本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论，较强的听说读写译技能和语言应用能力，具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识，较高的人文修养，适应社会主义市场需要，能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。

培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历史教师和其它应用型人才。历史学专业是省级特色专业，中国古代史教学团队是省级优秀教学团队。并从2007年开始与东北师范大学联合招收硕士研究生。

培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。

培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备高等数学知识基础，掌握物理学的基本理论以及教育理论、方法和手段，具备良好的实验技能的应用型高级专门人才。

本专业培养适应二十一世纪经济社会发展需要，德、智、体全面发展，精通本专业的基础知识、基本理论和基本技能，受到系统的化学研究和化学实验训练，具备新化工产品研发和化工生产管能力的应用技术型人才。

培养适应二十一世纪经济社会发展需要，精通化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的科学素养，掌握现代教育技术，受到系统的科学研究思维和科学研究实验训练，能够胜任中学化学教学以及教育管理等工作的应用技术型人才。

培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握地理科学的基础知识、基本理论、基本方法和现代教育技术，具有创新精神、创业意识和实践能力，适应基础教育改革和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；

3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。

5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用；

主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、 网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学 时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学 时）。

示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学 时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学 时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形 学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。

示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星 导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学 时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、 遥感数字图像处理（48学时）。

主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

生物科学专业是国家特色专业建设点，培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。

本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法和统计应用软件，具有处理特定行业数据问题的能力，能在各类企事业单位从事统计分析与应用、市场调查与策划、统计教育与研究工作的高级应用型统计人才。

本专业培养具有创新精神、创业意识和良好的综合素质，具有扎实的本学科基础知识、较强的实践能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

本专业培养具有创新精神、创业意识和实践能力，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备数学、物理等知识基础，掌握电子技术和信息系统的基本理论，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的应用型高级专门人才。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

面向软件产业和区域经济社会发展需求，培养德智体美全面发展，具有创业意识、敬业精神及团队精神，系统地掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，基础扎实、素质全面、工程实践能力和创造能力强，能在软件工程及相关领域从事软件设计、产品开发和管理，具有技术创新能力和市场开拓能力的高素质、实用型、复合型、高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型高级专门人才。

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

本专业培养能适应市场经济需要，德、智、体全面发展，具有深厚理论知识和宽口径的土木工程学科基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练、具有较强的应用、研究、开发和创业创新能力的应用型高级土木工程技术人才。

本专业着力培养适应二十一世纪经济社会发展需要，德、智、体全面发展，具备食品化学、食品生物学、以及食品安全与检测等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在食品企业、卫生防疫、科研院所等领域从事技术、管理等工作的应用技术型人才。

本专业培养具有观赏园艺学科基本理论和基本知识、基本技能，掌握现代园艺技术，了解本学科发展现状及前景，掌握花卉产业现代化栽培技术，能在城市园林部门、花卉生产企业、贸易公司及绿化设计等部门从事观赏植物资源调查、品种选育、繁殖、栽培、经营、管理及园林绿地规划、设计、施工管理的高级应用型技术人才。

培养掌握动物科学和畜牧兽医的基本理论和现代技术，富有创新精神和实践能力的生产技术与设计、建设与管理、推广与开发、经营的从事生物畜牧专业实际工作和研究工作的应用型高级专门人才。

培养适应经济社会建设需要，德智体全面发展，具备土木工程技术、项目管理及房地产开发经营相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在房屋建筑、工程项目施工、施工监理等单位从事工程项目管理、工程施工管理等工作，为地方经济社会发展

培养具有创新精神、创业意识和实践能力的应用型高级专门人才。

本专业培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企业事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型应用型人才。

培养具有创新精神和实践能力，适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，熟悉现代营销及管理理论，掌握现代营销、经济管理和创业知识，具有创新精神、创业意识和市场营销管理实践能力的应用型高级营销管理人才。

本专业培养德智体美等全面发展，具备管理、经济、法律和理财与金融等方面的知识和能力，能在工商及金融企业、事业单位及政府部门从事财务分析与决策、理财规划以及教学、科研方面工作的，适应中国特色社会主义市场经济建设需要、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型高级财务管理人才。

是吉林省“十二五”本科特色专业，培养具有创新精神、创业意识和实践能力，适应地方经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备行政学、管理学、法学等方面知识的应用型高级管理人才。

培养具有德智体美等全面发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统设计、运营、管理、分析的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高级物流管理应用型人才。

培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，以厚基础、强能力、广适性的素质教育为宗旨，培养具有现代旅游业所需知识结构、业务操作能力强、专业素质高的应用型旅游管理专业的高级专门人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与音乐表演技能，具有较高的艺术修养，具备现代音乐观念和较强的音乐文化、演艺市场开拓创新能力的复合型应用人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

本专业培养较高的政治水平、理论修养、艺术鉴赏能力和德智体美全面发展，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论与知识，具备电视节目的采编播能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事电影、电视节目编导、制作、撰稿、编剧、导演、艺术摄影、音响设计及节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的应用型高级专门人才。

培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术

表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

本专业立足以素质教育为基础，以创新意识培养为核心的基本教育理念，构建理论教学与专业技能培养紧密关联的教育平台，培养专业理论与专业技能相结合的，具有广泛人文素养、系统专业知识和实践技能的，适合创新时代需求，在专业设计领域能够胜任现代艺术设计教育与研究、媒体传播和广告策划的视觉传达设计的创新型、应用型专业人才。

本专业立足以素质教育为基础，以创新意识培养为核心的基本教育理念，构建理论教学与专业技能培养紧密关联的教育平台，培养专业理论与专业技能相结合的，具有广泛人文素养、系统专业知识和实践技能的，适合创新时代需求，在专业设计领域能够胜任现代设计与研究，具备在环境设计机构从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市环境景观设计及园林设计规划等设计项目上的统筹设计、项目策划与经营管理能力的高素质的应用型人才。