北方工业大学山东多少分能考上,2022北方工大山东分数线

专业介绍
通信工程专业一直是行业发展速度快（以5G通信为代表）、人才需求量大、就业质量高的热门前景专业，也是北方工业大学重点专业之一,2018年成为工程教育认证受理专业。该专业与目前热门的人工智能、VR/AR，物联网、大数据等方向相互渗透、相互交叉，相互融合，是新一代信息社会的重要支柱，是现代高新技术的重要组成部分。该专业在掌握电子电路、电磁场与微波、计算机应用工具课程基础上，深入学习通信系统与通信网络工作过程中的信息传输和信号处理的原理，熟练实践移动通信、光纤通信、网络交换、移动互联、物联网技术等与就业直接相关的多方向通信工程技术，服务于电信、广播、电视、雷达、声呐、导航、遥测遥控、遥感、电子对抗、测量、控制等信息与通信工程领域。学生毕业可直接读研、出国深造并能在移动、联通、电信、华为、阿里、腾讯、大唐、三星及微软等国内外知名通信运营商及IT、互联网企业从事研究、设计、开发、制造、运营等工作，也能在国防、航空航天、各大银行、地铁等国民经济重点支柱行业从事网络、通信系统应用开发和系统维护等工作。通信工程专业按理工类招生，标准学制年限四年，授予工学学士学位。
专业特色
通信工程专业具备培养本科、硕士及与海外名校联合培养博士学位能力，在校本科生近500人。依托信息与通信工程硕士授权一级学科，电子与通信工程专业硕士学位授权领域，及北京市专业群，通信工程专业积极开展与国外教育资源结合，培养更高层次人才，签订了中英3+2硕博连读项目。我校优秀毕业生经过选拔可以到英国中央兰开夏大学攻读博士学位。
通信工程专业特别注重专业培养的标准化与国际化，2018年为国际工程教育认证受理专业。按照工程教育专业认证标准和CDIO国际工程人才培养体系制定培养方案。目前与大唐电信集团、首页大数据等企业深度合作，在新一代5G通信、人工智能大数据等前沿领域的科研产业化以及专业人才培养方面开展全方位的深度育人模式探索，旨在为大唐电信、华为等知名高端企业选拔和培养高层次研发和产业人才。
师资力量
通信工程专业师资力量雄厚，拥有15名专任教师，其中教授6人，副教授4人，讲师5人。100%的教师均具有国际国内知名高校博士学位。师资队伍结构合理、专业知识前沿、专业背景突出，有国家特聘专家2人、教育部新世纪优秀人才1人、全国万名优秀创新创业导师1人、北京市科技新星1人、北京市拔尖人才1人、北京市高层次学术人才1名、北京市中青年骨干人才3名、北京市委组织部优秀人才4名。专业教师在全国及省市级课程教学大赛中获奖10余项。此外还聘请了北大、清华、北邮、西电及华为、中兴、移动等国内外著名学者与知名通信专家定期为学生授课，名校名企合作紧密。
学术科研成果
通信工程系教师结合行业需求与产学研实践，形成了智能信息处理、仿生与智能感知、无线射频通信、物联网与教育智能四个优势研究方向，相关成果已经在公共安全、国防建设、中小学校、行业标准和有色金属企业等领域成功应用，效果显著。
目前承担国家自然科学基金8项，国家863计划2项、国家重点研发计划课题1项、北京市自然科学基金等省部级项目10项以及企业技术创新与攻关项目60余项。发表论文300余篇，授权国家发明专利10余项，软件著作权30余项。
开设课程
电子类课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术。
计算机类课程：计算机基础、C语言及其应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计、计算机网络。
通信类课程：通信电子电路、电磁场与电磁波、通信原理、通信网理论、网络与交换、微波技术与天线、移动互联、物联网、智能导航技术、光纤通信、多媒体通信、移动通信等。
目前已形成“产、学、研”相结合，以培育专业人才和服务社会为宗旨的，涵盖“通信原理”、“专业通信”、“通信网”、“嵌入式通信”四个课程群方向的特色教学团队及服务于首都中小学课外创新教育的实践团队。
实验室与实践基地
专业基础实验室2个：通信原理与通信电子电路
专业技术实验室5个：移动通信、光纤通信、微波通信、多媒体通信、网络与交换等。
专业工程实践平台8个：移动基站网络、网络互联互通、网络交换、手机测试、LTE室外感知、移动网络规划、移动网络路测、光通信产品技术等实训平台。
名企合作工程实践基地3个：北京移动2G/3G/4G基站工程基地、大唐移动基站生产测试基地，深圳光通信实践基地。
竞赛实践
电子设计性大赛 — 锻炼设计开发技能：全国大学生电子设计大赛、北京市大学生电子设计大赛、工信部电子人才设计大赛、信息杯嵌入式设计大赛。
专业工程性大赛 — 锻炼直接就业技能：大唐杯全国移动通信技术大赛、北京大学生光通信产品大赛、北京及全国大学生移动通信工程技术大赛，优秀选手有机会直接大唐读研或就业。
近年来，学生参加各类大赛获全国特等奖2项，一等奖3项，二等奖4项，北京市级、省部级各类奖210项以上，奖项数位于全校前列。
考研与出国
通信工程专业考研、出国升学率一直位于全校前列，专业毕业生考上北京大学、中科院、北京航空航天大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、北京交通大学、电信研究院等国内著名大学和科研机构硕士研究生上线率达42%；到美国康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、英国帝国理工大学等著名学府深造率达15%，多名学子获得全美知名高校硕博连读全额奖学金。
就业前景
通信行业是当前最热门行业之一，随着5G技术的进一步应用，更将成为人工智能、VR/AR、物联网、大数据等高新技术发展的必要支撑，同时也是军事、国防、航空航天、银行、铁路等国民经济各个领域必不可少的组成部分，行业发展势头十分看好，未来通信专业人才需求趋势更迅猛。“通信工程”专业毕业生就业率一直接近100%，行业就业相关度非常高，其中大部分毕业生在北京地区的相关行业就业，包括中国移动、中国联通、中国电信、华为、中兴、大唐电信、三星、微软等国内外知名企业工作，受到用人单位的广泛好评，锻炼成为单位技术骨干，有些甚至成为行业翘楚。
负责人：邢志强

工业设计专业顺应国家推进文化创意和设计服务与产业融合发展需要，培养设计创意领域急需的，基础扎实、适应能力强、综合素质高，具有较强设计创新和实践能力的应用型工业设计高级专门人才。工业设计专业依托理工与艺术结合背景，主要课程体系包括：设计素描、设计色彩、工业设计概论、构成基础、设计表达、工程制图、机械设计基础、造型材料与工艺、工业设计人机学、设计程序与方法、计算机辅助设计、产品造型基础设计、产品设计及原理等。通过课程学习，学生具备较扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和国际化视野；能够系统掌握本专业领域基本的基础理论和专业知识，具备良好的产品造型设计与表现能力、结构分析和工程协作能力，能够熟练使用计算机进行辅助设计；同时具备实际设计操作能力和较宽的工作适应性，并初步具备生产技术、市场分析及设计管理等方面的参与协调能力。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械电子工程专业是机械工程、电子工程、自动化、人工智能等多学科交叉的工科专业，以注重创新实践能力、应用研究能力的培养为特色，培养具有系统全面的机械、电子、控制、计算机等基础理论与实际应用技能，具有扎实的机电系统设计与分析、智能机器人与特种机电装备知识与能力的高级专门人才。
机械电子工程专业以注重实践动手能力、应用研究能力的培养为特色，培养具备综合应用先进机械设计和制造理论、机电控制理论、计算机软硬件知识和人工智能原理进行机电产品的设计、制造，生产设备控制和生产组织管理，具有较为扎实的机电一体化设计与分析和机电系统控制开发知识与能力的工程师。本专业毕业生主要从事机器人研发、材料成型复杂机电装备开发等工作，发展前景广阔，工作环境优良。
机械电子工程专业是学校的重点发展专业，在学校大类招生的先进模式下，开设高等数学、大学物理、大学化学及外语等公共基础课，以及人工智能、机电系统设计、智能机器人、面向对象程序设计、嵌入式系统开发实践、机电工程仿真、机械设计基础、电工电子学、工业企业管理、互换性与测量技术基础、机械工程测试技术、机械制造工艺学、控制工程基础、工程力学、流体力学、热工基础、三维设计造型、计算机控制技术、液压与气压传动、智能机器人、机电系统设计、面向对象程序设计、嵌入式系统开发实践、机电工程仿真等专业基础课和选修课。
机械电子工程是北京市重点学科，本专业拥有高水平教学名师和团队，其中北京市高层次人才2名、北京市青年拔尖人才3名、北京市科技新星3名、教授4名、副教授7名、讲师和青年博士4名，所有教师具有重点大学博士学位，出版了包括国家级 “十二五”规划教材在内的一批高水平教材。
综上，本专业毕业生具有广阔而良好的深造、就业前景。该专业具有雄厚的科研实力、良好的育人环境和产学研结合氛围、优越的办学条件及敬业爱岗的师资队伍，为培养高素质的创新性人才创造了良好的条件，是一个底蕴浓厚、发展迅速、潜力无限的专业方向。
本专业按理工类招生，标准学制年限四年，授予工学学士学位。
（数据更新至2019年08月10日）

培养适应社会主义现代化需要，德、智、体、美等方面全面协调发展，具有良好的数学素养和数学思维能力，打下良好的信息技术和计算技术的数学基础，初步掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能运用所学知识解决信息产业和科学与工程计算中的实际问题，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。