培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 90734 |
山西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 483 | 46937 |
内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 28071 |
数学与应用数学(少数民族) | 436 | 35613 | ||||
辽宁 | 数学与应用数学(只招少数民族考生) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 476 | 55873 |
吉林 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 443 | 39620 |
黑龙江 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 454 | 44932 |
安徽 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 86605 |
福建 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 50422 |
江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 58823 |
山东 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 502 | 109179 |
河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 116429 |
湖北 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 77603 |
数学与应用数学(只招少数民族考生) | 443 | 89301 | ||||
湖南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 77175 |
广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 71581 |
重庆 | 数学与应用数学(只招少数民族考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 56811 |
四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 104149 |
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