应用统计学-安徽建筑大学
参考书目：《统计学》（第四版），贾俊平主编，中国人民大学出版社，2011年版。
巢湖学院应用统计学专业简介-巢湖学院
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有良好的应用数学、经济学理论和计算机科学基础，系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能，能够在企业、事业单位及经济管理部门（包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关）从事专业数据分析、信息管理、市场及社会调查与预测、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的复合应用型人才。
本专业的培养规格是突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质：
（一）知识结构
构建统计学基础理论、软件分析、数据处理与信息技术相互支撑的知识结构，掌握统计学的基本理论、抽样技术、风险管理和数据分析方法的知识结构。
（二）能力结构
1.基本能力：具有较强的学习能力、语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。熟悉文献检索、资料查询的基本方法。
专业能力:2.：具备统计学的基本理论知识、基本方法和统计软件操作技能；掌握数据收集、整理和分析的基本方法，具有一定的统计调查、较强的数据处理、分析和解释能力。
3.发展能力：具有综合运用统计学、经济学、计算机知识分析和解决实际问题的能力。具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神，具有沟通协调能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力等。
（三）素质结构
具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义现代化建设服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的统计学、经济学与数学素养；身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。
本专业办学现状
2010年统计学专业开始招生，已有四届毕业生。2017应用统计学开始招生，现有在校学生365人，教职工14人，其中教授2人，副教授2人。在职教师中具有博士学位者1人，1人博士后出站，硕士学位者13人。
近年来，一批教师在排队论、统计建模、数学建模、市场调查等领域形成了稳定的研究方向，并具有一定的科研水平。本专业教师近三年来共承担各类省厅级科研项目6项，其中国家类科研项目1项，安徽省自然科学基金重点项目1项，安徽省厅级科研项目4项，其中2项已顺利结题。以第一作者或者外文通讯作者在各类期刊上共发表28篇学术论文，其中SCI收录3篇，EI收录5篇，CSCD核心收录6篇。本专业教师在教学研究方面也取得了长足进步，近5年专业教师共主持9个本专业教学研究项目，其中包括1个省级重点教研项目、一般项目1个和7个校级教研项目，专业教师以第一作者公开发表（含增刊）教学研究论文共4篇。1名教师获安徽省级教学成果二等奖，4名教师获校级教学成果二等奖，1名教师获校级青年教师教学基本功大赛二等奖，获校级优秀教育工作者1名。在高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区获得二等奖1项，省二等奖2项。多名学生在全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生数学建模、国元证券投资大赛等比赛中获得佳绩。其中获得国家二等奖1项、国家三等奖6项，省级一等奖7项、省级二等奖多项。近三届毕业生平均就业率均超过90%，部分学生考取了国家公务员，在统计局、税务局、普查中心等部门工作，还有部分学生在银行、保险公司等国企上班。有多名学生考取重点大学的研究生，如华中师范大学、安徽大学、浙江工商大学、安徽财经大学、天津财经大学、东北财经大学等高校。
应用统计学(本科)-宿州学院
培养目标:：培养具有扎实的数学基础，掌握应用统计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，具有设计数据采集方案、进行统计调查和统计分析的基本能力，具有较强的应用与管理理论，具有运用有关统计方法处理和分析社会经济问题的能力（包括进行市场调查、经济分析、经济预测和决策的能力）的应用型人才。
主要课程:：统计学、多元统计分析、时间序列分析、应用回归分析、计量经济学、抽样技术与应用、随机过程、国民经济核算、投入产出分析、物流管理、统计模型、市场调查与分析、综合评价方法、试验设计等。
毕业去向:：可以在企业、事业单位以及经济部门从事统计、市场调查、经济预测、经济信息分析或其他经济管理工作。
经济统计学 020102-安徽财经大学
培养目标:
本专业以多学科为支撑:，培养具有良好的数学、经济学和管理学素养，灵活的思维能力，较强的社会实践能力和扎实的统计理论基础，掌握现代统计技术和数量分析方法，能熟练运用计算机（软件）进行分析、处理统计数据的跨学科高级应用型专门人才。
主要课程:
政治经济学、西方经济学、统计学、概率论与数理统计、计量经济学、管理信息系统、抽样技术与应用、运筹学、时间序列分析、多元统计分析、国民经济核算原理、实用统计软件、统计预测与决策、统计案例与实务、统计综合评价方法、应用回归分析、宏观经济统计分析、基础会计、中级财务会计、财务报表分析、财政学、管理学等课程。
国际商务系——国际经济与贸易专业、国际商务专业
宿州学院经济统计学专业(省级综合改革试点专业)-宿州学院
培养目标:：培养具有扎实的统计学与经济学基础，能熟练的运用统计软件分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：统计学、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、抽样技术与应用、社会经济统计、微宏观经济学、统计方法在质量管理中的应用、市场营销学、统计指数理论与应用、数据库原理、统计预测与决策、统计咨询等。
专业特色:：经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科。以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和处理，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。
毕业去向:：可在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
联系人：宁群联系电话：0557-2871035(O)
应用统计学-亳州学院
培养目标:1.：培养适应社会经济发展需要，具备良好的职业道德素养和政治思想素质，掌握统计学理论与方法，能熟练运用数据分析技术对经济社会问题进行定量分析；能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的应用统计专门人才。
主修课程:2.：数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，计算机基础，统计学，应用多元统计分析，应用随机过程，市场调查，抽样技术与应用，时间序列分析，统计预测与决策，统计软件与应用，会计学等。
学制:3、：4年，授予理学学士学位
外语系（0558-3031252、5348237）
【应用统计学专业(本科)】-安庆师范大学
本专业培养能在经济:、金融等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。主干课程有：数学分析，高等代数与解析几何，概率论，数理统计，应用随机过程，应用回归分析，非参数统计，多元统计分析，应用时间序列分析，抽样技术与应用等。
安徽工业大学经济统计学专业-安徽工业大学
本专业可追溯到1983年我校开设的工业统计学专科（原冶金部在华东地区唯一布局的学科），1987年招收统计学本科生。经过三十多年的发展，本专业取得了长足进步，现为安徽省综合改革试点专业。培养的学生综合素质强，社会认可度高，既有扎实的经济学、统计学和数学功底、又有实际操作和软件应用分析能力，能在企事业单位、金融机构、大型投资公司等部门从事数据挖掘、大数据分析、风险决策等开发、应用和管理工作，又能在政府部门、教育科研机构从事政策研究和教学科研等工作。
目前，本专业除招收经济统计学本科生以外，还招收数量经济学硕士（省级重点学科）和应用统计硕士。拥有专职教师11人，其中教授3人、副教授5人，硕士生导师7人，博士学位6人。本专业教师80%以上为中青年教师，年富力强，不仅承担了全院《线性代数》、《概率论与数理统计》、《统计学》等公共和专业基础课的教学任务，而且还承担了《数据挖掘》、《非参数统计》、《抽样理论与方法》等专业课程的教学任务。本专业现拥有省级精品课程2门、十一?五国家级规划教材1部、省级教学成果奖4项、省级重大教改项目2项。
近五年来，本专业教师已在《统计研究》、《金融研究》、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》等重要刊物上发表了CSSCI高水平论文60多篇；研究领域涉及数量经济理论与方法应用、统计调查与数据挖掘、大数据分析与微观实证等。主持承担了国家社科基金、教育部人文社科基金、省自科基金、省社科规划项目、国家统计局专项基金和世界银行贷款项目等各类科研课题50多项。
本专业人才培养已形成自身特色，率先在全校实施本科生导师制，将学科竞赛嵌入到人才培养的全过程，大力提升创新型人才培养质量。本专业学生无论是在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，还是在全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生统计建模大赛等重要赛事上，获奖记录均位于全院前列。本专业自招生以来，已向社会输送了20余届共1000多名优秀毕业生，其中40多位高校教师，100多位国内985和211高校的硕士生和博士生，另有数十人走上了政府和企事业单位的领导岗位。
应用统计学-安徽理工大学
本专业培养具备扎实的数学与经济学基础，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用常用的统计软件分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。
本专业学生具有扎实的数学基础、经济学基础、统计学基础和计算机基础；了解与经济统计、金融统计、生物统计或社会统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；培养学生对各种统计数据的数量分析能力。能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；通过大量的实验教学，培养学生解决问题的能力。
本专业学制四年:，授予理学学士学位。
本专业学制四年:，授予文学学士学位。
应用统计学 071202-安徽财经大学
所属学科门类:： 经济学
所属一级学科:： 应用经济学
所属学院（所）：统计与应用数学学院
一、培养目标
本专业培养具有良好的统计学与管理学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用现代统计方法分析数据。具备扎实的经济学、管理学、应用数学基础和较强的计算机应用能力与良好的外国语水平，系统掌握统计学基本理论与方法，熟练掌握质量管理、风险管理、投资决策、数据挖掘理论与方法，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具有较强的实践创新和适应能力，能在金融机构（含银行、证券、保险、投资机构）、工商企业、政府部门从事管理决策、质量管理、统计分析、风险管理、投资决策以及其他经济管理工作的复合应用型专门人才。
二、培养特色与要求
本专业是依托学校理、经、管、法、文等各学科综合发展的优势，突出理学、管理学、经济学互相交叉渗透的特点，强调应用性，把学生培育成为以管理学、数学和计算机为基础，以统计学为核心，以管理统计为终应用目标的跨学科复合型、应用型人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，遵纪守法；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养。
具有良好的职业道德:2、、高尚的人格和社会责任感；具有健全的体魄与健康的心理素质。
3、掌握经济学、管理学等基本理论和基本知识；具有较好的数学基础、英语基础、计算机及相关软件的应用基础。
4、了解与管理统计有关的知识，以及本学科专业的应用前景，具有运用统计学分析和解决该领域实际问题的能力。
5、系统掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能，相关知识扎实，知识面较宽，对国内外本专业领域的新成果及其发展动态有一定了解。
6、能熟练的使用各种统计分析软件包，具有较强的统计计算能力。
7、具有扎实的管理学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。
8、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制与学位授予
本专业基本学制为四年:，并实行3-6年弹性学制。
凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。
学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予经济学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
四、课程设置与学分要求
本培养方案采用学分制方式安排教学、设置课程。课程分为通识教育平台、特色平台、基础课平台、专业课平台、创新创业平台、实践育人平台和个性化学习平台。一般授课每17学时计1学分。学生必须修满160学分的课程学分，总学时为143×17=2431。每学期第九周为期中考试、素质拓展活动周。
其中，核心课程：计算机应用基础、数据库应用、数学分析、高等代数、随机过程、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、统计学、统计软件（双语）、时间序列分析、抽样技术、多元统计分析、计量经济学、国民经济核算、运筹学等。
五、就业方向
统计学专业的毕业生擅长于进行数据分析。就业方向主要包括市场和社会调查机构、咨询公司和信息产业部门、银行和保险机构、证券投资和社会保障机构，以及企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
经济统计学(本科)-安徽大学
培养目标:：本专业培养掌握现代统计理论、方法、计算手段和相关学科知识，能从事统计核算、统计分析、经济预测和管理决策，经济学基础理论扎实，兼通会计、金融证券、国际经贸、企业管理等业务的综合型专门人才。
主要课程:：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、社会经济统计学原理、概率论和数理统计、国民经济核算、抽样技术、时间序列分析、统计应用软件、会计与财务管理等。
就业去向:：各级政府统计局（包括城市、农村、企业三支调查队）、其它政府部门统计处室、经济和社会科研院所、金融证券机构、工商企业、民间调查机构等。
授予学位：经济学学士
博士学位授权点：统计学一级学科、政治经济学
硕士学位授权点：理论经济学一级学科、应用经济学一级学科、统计学一级学科
省级重点学科:：政治经济学、金融学
咨询电话：0551-63861532
巢湖学院应用统计学专业-巢湖学院
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有良好的应用数学、经济学理论和计算机科学基础，系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能，能够在企业、事业单位及经济管理部门（包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关）从事专业数据分析、信息管理、市场及社会调查与预测、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的复合应用型人才。
本专业的培养规格是突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质：
（一）知识结构
构建统计学基础理论、软件分析、数据处理与信息技术相互支撑的知识结构，掌握统计学的基本理论、抽样技术、风险管理和数据分析方法的知识结构。
（二）能力结构
1.基本能力：具有较强的学习能力、语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。熟悉文献检索、资料查询的基本方法。
专业能力:2.：具备统计学的基本理论知识、基本方法和统计软件操作技能；掌握数据收集、整理和分析的基本方法，具有一定的统计调查、较强的数据处理、分析和解释能力。
3.发展能力：具有综合运用统计学、经济学、计算机知识分析和解决实际问题的能力。具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神，具有沟通协调能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力等。
（三）素质结构
具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义现代化建设服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的统计学、经济学与数学素养；身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。
本专业办学现状
2010年统计学专业开始招生，已有四届毕业生。2017应用统计学开始招生，现有在校学生365人，教职工14人，其中教授2人，副教授2人。在职教师中具有博士学位者1人，1人博士后出站，硕士学位者13人。近年来，一批教师在排队论、统计建模、数学建模、市场调查等领域形成了稳定的研究方向，并具有一定的科研水平。本专业教师近三年来共承担各类省厅级科研项目6项，其中国家类科研项目1项，安徽省自然科学基金重点项目1项，安徽省厅级科研项目4项，其中2项已顺利结题。以第一作者或者外文通讯作者在各类期刊上共发表28篇学术论文，其中SCI收录3篇，EI收录5篇，CSCD核心收录6篇。
经济统计学(本科)-宿州学院
培养目标:：培养具有良好的统计学基础理论、方法和技能，掌握经济统计的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析处理数据，具有统计知识面广、应用能力强，擅长统计经济管理与信息管理，能解决经济统计中的实际问题的应用型人才。
主要课程:：统计学、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、抽样技术与应用、社会经济统计、投入产出分析、统计方法在质量管理中的应用、市场营销学、统计指数理论与应用、数据库原理、统计预测与决策、统计咨询等。
毕业去向:：可以在统计、金融、财税、证券行业以及企事业单位、信息产业、教育、科技、行政与经济管理等部门从事经济统计、信息管理、经济管理、数量分析和统计应用与开发等相关工作。
经济统计学 学制:四年 授予学位:经济学学士-黄山学院
培养目标:：培养具备良好的数学素养、扎实的统计学基础，又有经济理论基
础，具有熟练的计算机应用能力，掌握统计学在经济学、管理学中的应用，具有解决实际问题能力的人才。
主干课程:：经济统计学、社会调查方法、抽样技术、多元统计分析、应用时间序列分析、统计预测与决策、货币金融学、西方经济学、计量经济学、国民经济统计学、统计软件、数据挖掘技术与应用等。
就业去向:：从事经济定量分析和管理工作，或在教育和科技部门从事教学和研究工作。
经济统计学学制:四年授予学位:经济学学士-池州学院
培养目标:：本专业培养具有良好的经济学素养，熟练掌握统计学的基本原理和方法，具有较强的分析和思维能力，掌握金融统计、保险精算的基本知识，能够熟练运用计算机及统计软件获取和分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事经济统计调查、数量分析、投资分析及管理的复合型人才。
主干课程:：西方经济学、会计学、投资学、金融学、金融数学、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、市场调查、计量经济学、商务与经济统计学、随机过程、金融市场、非寿险精算、精算模型
就业方向:：毕业生可在银行、保险公司、证券公司、财务公司、企业投融资部门、咨询评估机构等从事金融统计、资产定价、风险管理、量化分析等工作；在企事业单位从事统计调查、数据分析、统计预测决策等工作；也可从事教学和科研工作。
专业名称：
蚌埠医学院应用统计学专业(专业代码:0702)-蚌埠医学院
一、培养目标
为适应健康大数据时代我国医药卫生事业发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质、专业素养、科学素养和创新能力，具有坚实的数学、计算机、生物医学等相关学科基础知识，掌握统计学基本原理和方法，熟练应用统计学软件、计算机编程等应用技术，能从事生物医药、健康保险等相关领域的统计学调查、分析、研究等应用型专门人才。
二、办学特色
围绕健康大数据的采集、处理、分析和管理，培养具有坚实宽泛的数学、计算机、生物医学等相关学科基础知识，强调统计学理论知识与统计学软件、计算机编程等应用技术并重培养，注重理论知识学习与实践应用有机结合，面向生物医领企事业单位培养从事统计学调查、分析、研究等应用型专门人才。严格控制招生人数，良好的软、硬件教学条件，实行小班授课，导师制精英教育。
三、学制和学位
学 制：四年
授予学位：理学学士学位
四、主要课程
高等数学、线性代数、概率论、数理统计、计算机导论、C语言程序设计、生物统计学及SPSS软件应用、多元统计分析、SAS软件应用、R软件应用、数据库原理与应用、数据挖掘、数理统计方法构建与模拟、生存分析、时间序列分析与预测、信息管理与风险评估、生物信息学、流行病学、医学科研设计与方法学、社会调查理论与方法、生存质量测定与评价、卫生经济学、社会医学、循证医学、医学生物学、卫生学、基础医学概论、临床医学概论。
五、就业方向
大型制药企业、国内外CRO（合同研究组织）、市场研究公司、金融和保险行业；医院（信息科）或者科研机构；统计局、药监局、社会保障局；省、市各级卫生信息中心、大型医院国家临床药理试验机构；医学转化中心等。
经济统计学 020102-安徽财经大学商学院
培养目标本专业培养德智体全面发展的，以多学科为支撑，具有良好的数学、经济学和管理学素养，灵活的思维能力，较强的社会实践能力和扎实的统计理论基础，掌握现代统计技术和数量分析方法，能熟练运用计算机（软件）进行分析、处理统计数据的跨学科应用型专门人才。主要课程政治经济学、西方经济学、统计学、概率论与数理统计、计量经济学、管理信息系统、抽样技术与应用、运筹学、时间序列分析、多元统计分析、国民经济核算原理、实用统计软件、统计预测与决策、统计案例与实务、统计综合评价方法、应用回归分析、宏观经济统计分析、基础会计、中级财务会计、财务报表分析、财政学、管理学等。
亳州学院应用统计学(本科)专业-亳州学院
电子与信息工程系（0558-3035953、3035952）
应用统计学-宿州学院
培养目标:：培养具有良好职业道德素养和团队协作精神，具备系统的统计学知识、掌握统计学的基本理论、基本思想和基本方法，具有在大数据背景下获取和分析数据的能力，能在经济、金融、保险、商业、管理等相关领域工作的高素质的统计应用专门人才。
主要课程:：统计学、多元统计分析、时间序列分析、应用回归分析、计量经济学、抽样技术与应用、随机过程、国民经济核算、投入产出分析、物流管理、统计模型、市场调查与分析、综合评价方法、试验设计等。
专业特色:：秉承“CDIO”的教育教学理念，强化数理基础理论、统计应用方法、计算机软件应用、经管应用知识等方面的教学和实践，依托“课堂、校园、社会”三个平台，开展各类统计调查咨询服务进行实践教学，培养对统计调查工作或项目开发具有构思、设计、开发和实施能力。
毕业去向:：可在企事业单位以及经济部门从事统计、市场调查、经济预测、经济信息分析等统计应用的相关工作。
应用统计学(本科)-安徽大学
培养目标:：本专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、概率论、数理统计、多元统计分析、时间序列分析、应用随机过程、西方经济学、统计预测与决策等。
就业去向:：国家机关、科研院所、金融保险、交通运输、邮电通信、税务工商、企事业单位、大中专院校等企事业单位，或继续攻读硕士学位。
授予学位：理学学士
博士学位授权点：数学一级学科、统计学一级学科
硕士学位授权点：数学一级学科、统计学一级学科
省级重点学科:：基础数学/概率论与数理统计
学院拥有国家级“数学与应用数学专业教学团队”，是安徽大学“卓越人才教育培养计划”首批试点单位。
学院与英国曼彻斯特大学数学学院达成“2+2”互认学分的国际合作协议，学生入学后前两年在数学科学学院学习，由本人申请并经对方考核，符合条件者后两年可到曼彻斯特大学数学学院学习，成绩合格者可同时获得安徽大学和曼彻斯特大学的本科文凭。
咨询电话：0551-63861306，63861453
