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北方民族大学网络工程和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:12:20 解决时间：2022-11-05 00:23

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一、网络工程和食品科学与工程录取分数线(宁夏)

二、网络工程和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

北方民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养坚持社会主义道路，德、智、体、美、劳全面发展，适应民族地区经济社会发展需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养以及系统地掌握食品科学与工程专业的基础理论和基本技能，适应食品工业现代化建设和社会发展需要，具有较强的专业实践能力和创新创业精神，能在食品及相关领域从事生产技术管理、食品工程设计、食品卫生与安全检验、新产品研究开发与营养与健康等工作的高素质应用型人才。课程设置：生物化学、食品微生物、食品营养学、食品化学、食品工程原理、食品卫生与安全学等。说明：我校与合肥工业大学联合培养的食品科学与工程专业本科生。本校负责招生和学籍学历电子注册（注明与合肥工业大学联合培养）；培养方案由双方联合制定和实施；毕业证书和学位证书由本校颁发，注明由两校联合培养，合肥工业大学予以认可。

计算机类网络工程

北方民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家和地区信息化建设及发展需要，具有民族团结意识、社会责任感、德智体全面发展，具备良好的人文素质、科学素养、国际视野和创新意识，较好地掌握计算机科学与技术学科的基础理论和网络工程专业的基础知识和专业技术，具有较强的工程实践能力和团队协作观念，能够在党政机关、企事业单位，从事网络系统的规划与设计、运维与管理、安全与性能分析及网络应用开发等方面工作的高素质应用型人才。主要专业必修课程：计算机科学导论、离散数学、程序设计语言基础、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库系统原理、软件工程、网络安全技术、网络管理、网络工程概论、路由与交换技术、密码学、网络编程技术、JAVA语言程序设计、无线与移动技术、网络协议分析与设计、Linux操作系统、综合布线技术实践。

三、网络工程和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2284（W999）	首选物理，再选不限
江西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W12）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）					2	（W14）
	食品科学与工程（只招少数民族考生）					1	（W10）
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（012）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）					5	（017）
	食品科学与工程（只招少数民族考生）					3	（015）
广西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）					3
	食品科学与工程（只招少数民族考生）					4
重庆	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	食品科学与工程（只招少数民族考生）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）					3
	食品科学与工程（只招少数民族考生）					3
云南	食品科学与工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
	食品科学与工程（只招少数民族）					2
	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）					3
西藏	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	3
宁夏	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	-	8
新疆	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	502	85294
山西	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	435	26310
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	439	67389
吉林	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	351	49043
吉林	食品科学与工程（只招少数民族）	理科	本科二批A段	普通类	362	46476
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	356	58083
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	494	92664	（03）	首选物理，再选不限
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	565	81302
安徽	食品科学与工程（4400元/年;与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	486	91798
福建	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	489	58735	2288（W999）	首选物理，再选不限
江西	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	496	67742
山东	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	496	158297
湖南	食品科学与工程（只招少数民族考生）	物理类	本科批	普通类	436	137467	（17组）	首选物理，再选不限
广西	食品科学与工程（与合肥工业大学联合培养）（4400元/年）	理科	本科二批	普通类	415	86616
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	549	19180	（03）	物/化/生(3选1)
重庆	食品科学与工程（只招少数民族考生）	物理类	本科批	普通类	496	60919
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	487	118617

五、就业前景

网络工程

1.网络工程就业前景：
随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用，网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科，网络工程师正是这一学科的主宰力量。该专业学生毕业后可以可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。就业情况良好。
2.网络工程就业方向：
网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-05 00:23

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