四年制医学影像技术专业-福建医科大学
培养目标:：培养适应新世纪医学和生命科学技术发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、技能熟练、素质全面，具备基础医学、临床医学相关基础知识，掌握医学影像技术专业知识和基本技能，具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的，能够从事各级医疗卫生行政机构及与医学影像技术相关的研究所（院）、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术方面的工作，能适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要的应用型医学影像技术人才。
主干学科:：物理学，计算机，医学影像学
主要课程:：高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学
授予学位：理学学士
就业方向:：本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。
医学影像技术专业-莆田学院
本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵守纪律、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备扎实的数理基础、计算机技术、基础医学、医学影像学等的基本理论知识及基本技能，掌握医学影像设备原理结构、医学影像检查技术和影像质量管理与质量控制，能在各级、各类医疗卫生单位从事医学影像技术、影像设备的安装维修及市场营销等相关工作的应用型技术人才。
学制:：四年。
授予学位：理学学士。
主干课程:：高等数学、大学物理、影像电子学基础、系统解剖学、生理学、断层解剖学、病理学、诊断学、临床医学概论、医学影像设备学、X线检查技术学、CT、MRI检查技术学、医学影像诊断学、超声影像学、放射治疗技术学、放射防护学。
毕业生适宜在综合医院:、乡镇卫生院、民营医院、医药器械公司等医疗机构从事医学影像工作，就业范围广。
医学影像技术专业(专科)-莆田学院
本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要、特别是“海西”发展建设需要的德智体美全面发展；具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和运用多种影像诊断技术进行疾病诊疗的能力；能在基层医疗卫生单位从事医学影像诊断和治疗等方面工作的应用型职业技术人才。
学制:：三年。
主干课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、生理学、临床医学、电子学基础、放射防护学、医学影像诊断学、诊断学、医学影像技术学、医学影像设备学、局部与断层解剖学、内科学、外科学、摄影学、物理学等。
毕业生适宜在综合医院:、乡镇卫生院、民营医院、医药器械公司、各政府部门及各类企事业单位从事相关工作，就业范围广。
医学影像技术专业(闽台合作项目)-福建中医药大学
学制学位:：四年制，本科，授予理学学士，与台湾元培科技大学联办（大三在台湾学习）。
培养目标:：培养能在医疗卫生单位从事介入放射学、医学成像技术及医学影像设备维修等方面工作的实用型医学影像技术学人才。
就业方向:：各级各类医疗、卫生单位、医学科研机构和医学院校从事医学影像仪器设备操控、维护工作。
医学影像技术专业(本科)-莆田学院
本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取、具有良好的思想品德和职业道德、具备较扎实的医学影像技术基础理论与基本知识、熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能、充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度、能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
学制:：四年。
主干课程:：计算机原理与接口、电子学基础、物理学、人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、影像技术学、医学成像技术、介入放射学、影像解剖学、影像设备结构与维修、放射学防护学等。
毕业生适宜在综合医院:、乡镇卫生院、民营医院、医药器械公司等医疗机构从事医学影像工作，就业范围广。
医学影像技术-漳州卫生职业学院
医学影像技术专业是在大专层次临床医学（影像方向）专业的基础上，为满足医疗卫生机构及相关行业对影像专业技术人员的需求，于2011年建立并开始对外招生的新专业，也是学院重点建设与发展的专业。该专业采用并不断完善“教、学、做”一体化的模块递进式的“1（专业基础模块）+1（职业技能模块）+1（毕业顶岗实习综合模块）”的人才培养模式，工学结合，院校联动组织教学。目前医学影像技术专业实训教学中心组织框架已经建立，设有医学影像设备学实训室、医学影像检查技术实训室、医学影像诊断实训室，为教学提供良好的实践条件。该专业师资队伍雄厚，拥有专业工作经历5年以上或一线实操经验的中高级职称专兼职教师三十余人，推行早期接触临床的实训－见习－实习教学一贯式链状人才培养模式，实训、见习、实习均由兼职教师在教学医院专人带教。培养既能在大型综合医院专职从事各类医学影像技术岗位工作的专业人才，又能够在基层医疗单位影像科独挡一面的紧缺通用型人才。
培养目标:：
培养能掌握医学影像技术专业基本理论、专业知识及医学影像设备操作技能，能在各级医疗卫生机构及相关行业从事临床影像检查、诊断与治疗等技术工作的具有一定发展潜能的高级技术应用型专门人才。
招生对象与学制:：
（1）招生对象：普通高中毕业生（理工类）
学制:（2）：三年
毕业学历:：大学专科
核心课程:：
医用物理学、影像电工及电子技术、医学基础概要（人体解剖学、生理学、病理学等）、临床疾病概要（诊断学、内科学、外科学等）、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学（X线诊断学、CT诊断学、超声诊断学、MRI诊断学等）、介入放射学。
执业资格：放射医学技士（师）、医学技士（师）
就业方向:：
医疗卫生机构：放射技士（师）、放疗技师、超声技师、心电技师等；医疗卫生机构：医学影像质量控制员及管理员；医学影像设备经营企业：影像设备维修保养技术人员、医学影像设备销售员。
2014年福建卫生职业技术学院医学影像技术-福建卫生职业技术学院
学院于1986率先在福建省开设放射医士专业（现更名医学影像技术专业），至今已有28年办学历史。本专业拥有一支专兼结合、结构合理的师资队伍，实训条件优越，专业教学设备总值达一千六百多万元，现为中央财政支持建设专业和省级示范校重点建设专业。在办学过程中长期坚持面向社会需求，以学生就业为导向，以职业能力为核心，走产学研结合的办学道路，积累了丰富的职业教育办学经验。专业办学特色明显，把闽台合作和校企合作作为专业教学改革试点项目。毕业生质量好，至今培养的2千余名毕业生中的大部分已在各级各类医疗机构影像等科室中担任科主任等要职或成为技术骨干，普遍受到用人单位好评。毕业生就业率每年均超过98%。
招生对象：高中毕业生，理工类
学 制：三年
培养目标:：培养适应社会发展和医药卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养，掌握医学影像技术工作必需的专业理论和岗位操作技能，能适应医学影像技术工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：影像电子学基础、人体断层解剖、人体解剖学(含局部解剖)、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、放射生物学、医学影像成像原理、医学影像设备学、核医学、介入放射学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术等。
专业证照：毕业获高职院校毕业证书，可以考取医学影像技术技士、技师资格证书及临床影像技师职业资格证书等。
就业方向:：面向各级医疗卫生机构的放射科、CT室、超声科、核磁共振（MRI）室、放疗科、影像核医学科、心脑电图室等从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作及医学影像设备保养维护、常见故障处理等技术工作。
实训条件:：本专业实验完善，设施先进，软硬件教学设施齐全，教学实训室设置科学合理。拥有X线机操作实训室、电子电工实训室、超声实训室、CT实训室、X线机结构与维修实训室、电子阅片室等，专业教学设备总值达一千多万元。另外还与全省30多家2甲以上医院签订协议作为校外实习基地，保证学生有充足的实训、实习场所。
闽台交流：学院于2009年11月与台湾元培科技大学缔结为姊妹院校，在学校建设、师生互派互访、合作办学等方面达成协议。影像专业先试先行，率先与台湾元培科技大学放射技术系合作，把闽台合作办学（简称闽台班）作为专业教学改革试点项目，学院每年选派影像专业1～2名教师和10位学生赴台进修、学习，已经连续二年聘请台湾元培科技大学三位教授为我院影像专业学生分别讲授《超声波技术与实验》、《磁共振造影原理及技术》和《电脑断层技术》三门课程。
校企合作：学院于2010年12月与福建省肿瘤医院签订协议建立“医学影像技术专业肿瘤医院教学基地”，从学院医学影像技术专业新生中每年遴选30～40名组成放疗技术方向班（简称肿瘤医院班），该班采用“1+1+1”人才培养模式，即第一学年在校内由学校老师上公共基础课和专业基础课；第二学年将学生派驻肿瘤医院教学基地上专业课，施行半天课堂理论教学，半天临床实训，理论课和实训课均为临床一线医生承担，医院设立教室，提供住宿；第三学年把学生分散到各教学医院顶岗实习。
