数字媒体艺术设计(数字传媒方向)-黑龙江建筑职业技术学院
DigitalMediaArtDesign(DigitalandMedia-oriented)
本专业为企业培养具有艺术思维能力、以技术型为主、适应不同层面的复合型人才。毕业生普遍电视台、影视文化传播公司、动画制作公司、专业设计机构、事业单位等领域。毕业生实践能力强、适应岗位速度快、自我提升愿望强、职业稳定性好，在行业企业中受到欢迎。
培养目标:：本专业培养具有图形图像处理、角色造型、原画设计、动画制作、影像编辑、电视媒体包装等专业知识和技术能力的电脑艺术设计人才。
主干课程:：设计表现训练、设计思维训练、原画设计训练、分镜头设计训练、动画运动规律、影像技术、电视包装与片头设计、Photoshop、Illustrator、Flash、3DMAX、MAYA、Premiere、Aftereffects等电脑设计软件。
就业方向:：能在广告公司、文化传播公司、数码制作公司、影视广告公司、电视台、企事业等单位从事设计等方面的高级技术应用型人才。
浙江传媒学院(播音主持)-哈尔滨传媒职业学院
初试：1.形象气质考察（此项会在同学们进考场走上台的过程中开始打分，浙江比较重视这方面以及即兴口语表达的能力）；2.语言能力考察：朗读自备材料（题材不限）；3.朗读指定稿件（题材会以古诗词或现代诗为主）。
复试：1.朗读指定材料；2.模拟主持；3.即兴评述。
电脑艺术设计(数字传媒方向)-黑龙江建筑职业技术学院
培养目标:：本专业培养具角色造型、原画设计、动画制作、影像编辑、电视媒体包装等专业知识和技术能力的电脑艺术设计人才。
主干课程:：设计表现训练、设计思维训练、原画设计训练、分镜头设计训练、动画运动规律、影像技术、电视包装与片头设计、Photoshop、Illustrator、Flash、3DMAX、MAYA、Premiere、Aftereffects等电脑设计软件。
就业方向:：能在广告公司、文化传播公司、数码制作公司、影视广告公司、电视台、企事业等单位从事设计、制作和管理等方面的高级技术应用型人才。
黑龙江民族职业学院传媒策划与管理专业设置-黑龙江民族职业学院
一、培养目标与就业岗位群
（一）培养目标与基本要求
培养目标:1、
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，初步掌握新闻、文学、计算机网络以及平面美术设计等方面的基础理论知识和实践技能，能够从事传统媒体、数字媒体的新闻采编、摄影、视频制作、网络监控等工作及能在企业处理公关事务的应用型人才。
2、基本要求
培养具有从事新媒体工作必需的文化知识与专业技能，能胜任新闻采访、拍摄、写作、评论、编辑等工作并具有一定的计算机网络知识的应用型新闻工作人员以及能够解决企业危机的公关人员。
（二）就业岗位群
1、传统媒体、数字媒体及其他宣传部门、文化传播公司的信息采集与网络编辑、新闻报道与写作、视频节目创作与设置等工作岗位。
2、各类企业中的文化宣传、危机公关、网络营销、咨询监控、网站维护等工作岗位。
二、知识、能力、素质结构
（一）知识结构
1、人文社会科学知识：
具有哲学、文学、政治、社会学、法学、心理学等方面的知识。
2、专业知识包括：
（1）具备新媒体基础理论、基本知识和基本技能，较扎实的新闻专业理论和专业技能；
（2）具备新媒体制作，能够熟练进行摄像、摄影、编辑能力等。
（3）具备网络营销和宣传企业文化能力；
（4）具备信息网络技术操作能力与危机公关能力等。
3、工具性知识：
（1）掌握3级以上外语能力，有初步的外语交流和一定的新闻写作能力；
（2）具有较强的计算机操作技能；
（3）具有较专业的数字媒体、网络媒体操作能力和认识能力等。
（二）能力结构
1、学习能力：具有良好的自学习惯和能力，掌握进一步提高自身素质和本专业知识的能力。
2、人际交往能力：具备基本的与人交往的能力和良好的表达能力。
3、应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事新媒体工作的能力。
4、专业创新能力：具有较强的创造性思维能力。
（三）素质结构
1、具备较高的政治素质：掌握马克思主义的基本原理，掌握邓小平理论等社会主义核心价值理论体系，坚持党的基本路线，坚持新闻的党性原则。
2、具备较高的思想道德素质：树立科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，有良好的道德品质和法制观念，爱岗敬业，事业心、责任感强。
3、具备较高的文化素质：具有良好的文化素质，追求自我发展和完善、有求知欲和终身学习的理念，有健康的审美情趣和一定的文学艺术鉴赏水平，具有较丰富的文化底蕴和良好的文化修养。
4、具备良好的专业素质：掌握新媒体专业基本理论知识和相关学科的基础知识。掌握新媒体采访与写作、新闻拍摄和编辑以及计算机、网络技术等方面的基础知识和基本技术及方法。同时具有良好的职业敏感性和新闻素养。
5、具备良好的身心素质：具备保证职业发展所需的良好的身体素质和心理素质，坚持德、智、体、美全面发展。
6、具备一定的法律素养，懂得一定的法律知识。
7、具备一定的媒体危机应对能力。
三、课程设置
（一）课程设置及基本要求
1、公共课
开设9门，小计378学时，占课时总学时的15.38%。
2、专业课
开设17门，小计938学时，占课内总学时的38.16%。
3、选修课
开设9门，小计532学时，占课内总学时的21.64%。
4、实践技能训练课
开设8门，小计610学时，占课内总学时的24.82%。
（二）专业选修课程、必修课程及内容
专业必修课程:1、
新闻法规与职业道德:（1）（网络道德与法规）
教学目标：通过开设此课程，能使学生比较系统地了解新闻伦理道德的基本问题，从而了解和确立马克思主义的新闻伦理观，提高新闻职业道德修养和水平，以适应市场经济条件下新闻工作的需要。通过本课的学习，使学生掌握新闻的基本法律与法规，了解新闻伦理的内涵、新闻职业道德道德原则与道德规范，并对新闻职业道德失范行为进行剖析，掌握德与法的基本知识，从而确立马克思主义新闻伦理道德观。
主要内容:：新闻道德自律信条、新闻职业的道德责任与道德评价、虚假新闻、有偿新闻、虚假广告与误导广告、保守机密、保护著作权、尊重隐私权和名誉权、提倡正当竞争、网络新闻道德、新闻伦理道德教育、
中国传媒大学(播音主持)-哈尔滨传媒职业学院
初试：（现场录音录像，不能化妆）
1.制定稿件播读（一般是简短的国内国际新闻或文学作品，如：白杨礼赞等）；
2.考官提问：主要是通过同学们的口语表达，来考察其语音、语调、性格等是否适合从事媒体工作。
复试：指定稿件一播读；指定稿件二播读并评述（主要是围绕一些社会新闻，阐述自己的观点）。
