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宝鸡公办本科风景园林有哪些大学

技校网 更新时间:2022-07-31 02:02:18 解决时间:2022-07-30 14:38

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宝鸡地区没有公办本科院校开设风景园林专业。2022年陕西公办本科(除宝鸡地区外)开设风景园林专业有西北农林科技大学、西安建筑科技大学、西安工程大学。2022年全国各地公办本科面向陕西开设风景园林专业有北京林业大学、南京农业大学、华东理工大学、山西农业大学、深圳大学、安徽科技学院、昆明理工大学、北华大学、长春大学、吉林农业大学、湖南科技大学、湖南文理学院、华中农业大学、东北林业大学、华侨大学、海南大学、青岛理工大学、内蒙古农业大学、河北工程大学、四川旅游学院、三明学院。
1、陕西(除宝鸡外)公办本科风景园林招生计划(2022)
学校名称校址专业名称类型批次学费学制层次 选科要求
西北农林科技大学咸阳市风景园林建筑类国家专项计划本科批66004本科
西北农林科技大学咸阳市风景园林建筑类本科一批66004本科
西安建筑科技大学西安市风景园林建筑类本科一批6480五年本科
西安工程大学西安市风景园林建筑类本科一批6000四年本科
西安建筑科技大学西安市风景园林建筑类本科一批6480五年本科
2、面向陕西公办本科风景园林招生计划(2022)
学校名称专业名称类型批次学费学制层次选科要求
东北林业大学风景园林建筑类本科一批4000四年本科
青岛理工大学风景园林建筑类本科二批5200四年本科
四川旅游学院风景园林建筑类本科二批4920四年本科
四川旅游学院风景园林建筑类本科二批4920四年本科
三明学院风景园林建筑类本科二批5200四年本科
湖南科技大学风景园林建筑类本科一批5900四年本科
海南大学风景园林建筑类本科一批4600四年本科
北华大学风景园林建筑类本科二批4400四年本科
华中农业大学风景园林建筑类本科一批5850四年本科
内蒙古农业大学风景园林建筑类本科二批4600五年本科
山西农业大学风景园林建筑类本科二批5500四年本科
南京农业大学风景园林建筑类本科一批6380四年本科
华东理工大学风景园林(景观建筑规划方向)建筑类本科一批5000四年本科
长春大学风景园林建筑类本科二批4000四年本科
昆明理工大学风景园林建筑类本科一批4500五年本科
深圳大学风景园林建筑类本科一批6230五年本科
华侨大学风景园林(五年)建筑类本科一批5460五年本科
安徽科技学院风景园林建筑类本科二批4900四年本科
河北工程大学风景园林建筑类本科二批4900四年本科
湖南文理学院风景园林建筑类本科二批5900四年本科
北京林业大学风景园林建筑类本科一批5500四年本科
吉林农业大学风景园林建筑类本科二批4400四年本科
湖南科技大学风景园林建筑类本科一批5900四年本科
华中农业大学风景园林建筑类本科一批5850四年本科
建筑类 风景园林
西安建筑科技大学
层次 本科
学制 四年

一、专业培养目标

本专业培养具有良好道德品质,身心健康,从事风景园林领域规划与设计、历史理论研究、遗产保护、园林植物与工程技术实践应用等方面的专业人才,培养能够融合科学与艺术、综合应用形象思维与逻辑思维的创新型人才。

二、专业内容

本专业学生系统学习风景园林规划设计、风景园林建筑设计、场地计划、风景园林工程设计、种植设计,以及居住区规划、公园设计、城市景观规划设计、植物景观规划设计及绿地系统规划、风景名胜区规划、生态景观规划、遗产保护、旅游规划等领域的基础理论和相关知识;受到绘画、徒手与计算机表现、交流合作等训练;具有运用所学专业理论、知识和技能,进行风景园林规划设计及表达、园林景观施工与组织管理的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在园林、景观、城乡建设、市政交通、遗产保护、教育等相关部门从事城乡环境、风景区、旅游区及各类园林绿地、风景园林建筑、风景遗产等方面的规划、设计、保护、管理及教育研究等工作。

建筑类 风景园林
西安工程大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识,接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质,具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养,并掌握一门外国语; 2.了解本专业的历史、现状和发展趋势;了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识,具备融会贯通多学科 专业知识的能力; 3.掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术,具备识别分析风景园林现状 问题的能力; 4.掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法,具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力; 5.了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法; 6.掌握风景园林植物的基本知识,具有植物应用的基本能力; 7.了解自然和文化遗产保护的基本知识,具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力; 8.了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准; 9.具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。 主干学科:风景园林、城乡规划、建筑学。 核心知识领域:风景园林规划与设计知识,包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干;园林历史与理论,包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台;风景园林技术,包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑;建筑与城乡规划知识,包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。 核心课程示例: 示例一:景观学概论(34学时)、中外园林史(51学时)、建筑史(34学时)、风景园林文化与 美学(34学时)、风景资源与遗产保护(34学时)、景观游憩学(34学时)、设计基础(102学时)、 建筑设计基础(204学时)、建筑设计(102学时)、景观规划设计原理(34学时)、城市规划原理 (34学时)、建筑设计原理(34学时)、景观设计(136学时)、景观详细规划(136学时)、景观总体 规划(136学时)、风景区规划原理(34学时)、城市绿地规划设计原理(34学时)、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用(68学时)、种植与生态专项设计(68学时)、建筑力学(51学时)、建筑结 构与构造(68学时)、景观工程与技术(68学时)。 示例二:素描基础(56学时)、制图基础(64学时)、造型基础(120学时)、风景园林艺术原理 (48学时)、中国园林史(24学时)、西方园林史(24学时)、生态景观规划(40学时)、风景区规划 (24学时)园林树木学(48学时)、园林花卉学(32学时)、城市绿地系统规划(56学时)、园林植 物景观设计(80学时)、风景园林建筑设计(160学时)、风景园林设计(176学时)、风景园林工程 (136学时)。 示例三:风景园林概论(16学时)、风景园林设计原理(32学时)、设计基础(156学时)、中国 园林史(32学时)、外国园林史(32学时)、园林植物基础(48学时)、绘画(72学时)、风景园林规 划与设计1-8(包含:场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等)(共512 学时)、环境行为学(32学时)、形式认知与材料试验(16学时)、景观工程(48学时)、植物配置 (32学时)、城市设计理论与方法(32学时)、城市绿地系统规划与设计(32学时)、景观生态学 (32学时)、风景园林规划设计理论与方法(32学时)、风景园林规划实务(16学时)、风景园林管 理与法规(16学时)。 主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。 主要专业实验:户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。 修业年限:四年或五年。 授予学位:工学学士或艺术学学士。
建筑类 风景园林
西北农林科技大学
层次 本科
学制 四年

专业特色:本专业以培养学生实践与创新能力的培养形成特色,在加强基础理论教学的同时,不断强化专业实践教学环节,提高学生的动手能力、专业技能和科学研究能力。实施“大学生创新创业训练计划”,组织学生参加课外学科竞赛活动,将第二课堂进行的设计训练以及各类科技创新活动全面纳入人才培养体系,努力营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围,学院建有18个实践教学基地与教学点,拥有“风景园林学一级学科和四个二级学科”,学科设置完整、师资力量雄厚。

主干课程:风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、城市规划原理、建筑学理论、绿地系统规划、园林树木学、花卉学、植物造景、生态景观规划等。

就业方向:毕业后主要在城市建设、园林、林业、市政交通等企事业单位以及设计单位从事管理、设计、工程、养护等各方面的工作。可继续深造报考风景园林学、城市规划、环境艺术设计等专业的研究生。

发展前景:十八大以来,在“环境保护”基本国策指导下,我国的环保事业取得了长足的进步。涉及到本学科领域,无论是国土绿化还是环境修复、自然风景区还是城市绿地、居住环境还是生产环境等各个层面都需要大量高级创新型风景园林专业人才推动“美丽中国”事业的发展。

  中专 2022-07-30 14:38

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