北京市建筑工程学校建筑工程施工教学安排

相关问答

• 

  中专学校

  信阳建筑工程学校院建筑工程施工考核设计由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价，评价内容包括学生专业综合实践能力、毕业生就业率及就业质量，专兼职教师教学质量，逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系.

  1楼

  2、考核设计由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价，评价内容包括学生专业综合实践能力、毕业生就业率及就业质量，专兼职教师教学质量，逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系.课堂教学采取灵活多样的评价方式，主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类专业技能竞赛的成绩等。实训实习采用实习报告与实践操作水平相结合等形式，如实反映学生各项实训实习项目

• 

  中专学校

  信阳建筑工程学校院建筑工程施工与时俱进，更新教学管理理念

  2楼

  1、与时俱进，更新教学管理理念把握职业教育的现状和特点，从现代职业教育发展趋势、社会发展、就业形势、学生自身等实际出发，确定科学规范的教学管理体制和教学管理方式方法，紧密围绕“先教做人，后教做事”的培养原则，坚持以人为本，把培养学生学会做人作为教学管理的出发点，把加强对学生的德育工作、加强学生的道德和法制教育作为教学管理的重点，把培养做人作为主线贯穿整个教学管理的始终，努力营造一个相互渗透、齐抓

• 

  中专学校

  信阳建筑工程学校院建筑工程施工教学要求及考核设计

  3楼

  （六）、教学要求及考核设计1、公共基础课与专业技能课教学要求按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位，着重教学方法、教学组织形式的改革，注重教学手段、教学模式的创新，调动学生学习的积极性，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。专业技能课的教学应对接本专业毕业生就业所应对应的主要职业岗位工作职责和职业能力的要求，紧密联系生产实际和社会实践，突出应用

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工一、3年制建筑工程施工专业

  4楼

  3年制建筑工程施工专业1、教学安排第二学期：主要学习高中阶段的文化基础课程和部分专业基础课，安排了学生进行手工绘图、CAD绘图训练、计算机基础及考证等，组织学生到工地参观认识实习。第四学期：主要以专业课，专业技能课（测量放线、识图训练、主体结构施工、工程计量、钢筋下料）为主，组织学生校内生产实习（砌筑、抹灰、钢筋）、测量考证。第五学期前半个学期（期中考试为线）：根据学生的的基本情况开展教学

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工年制建筑工程施工专业

  5楼

  3年制建筑工程施工专业1、教学安排第二学期：主要学习高中阶段的文化基础课程和部分专业基础课，安排了学生进行手工绘图、CAD绘图训练、计算机基础及考证等，组织学生到工地参观认识实习。第四学期：主要以专业课，专业技能课（测量放线、识图训练、主体结构施工、工程计量、钢筋下料）为主，组织学生校内生产实习（砌筑、抹灰、钢筋）、测量考证。第五学期前半个学期（期中考试为线）：根据学生的的基本情况开展教学

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工第七、八学期：以毕业实习（顶岗实习）为主，可由学校推荐，也可自行联系

  6楼

  第八学期：以毕业实习（顶岗实习）为主，可由学校推荐，也可自行联系。

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工开设的主要课程

  7楼

  2、开设的主要课程工程基础（上）、识图训练、建筑材料、工程测量、力学与结构、主体施工、基础施工、防水施工、装饰施工、工种实习、施工组织、建筑设备、土建预算、工程资料、建筑CAD、工程监理等

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工第五期后半个学期、第六学期：以毕业实习（顶岗实习）为主，可由学校推荐，也可自行联系

  8楼

  第五期后半个学期、第六学期：以毕业实习（顶岗实习）为主，可由学校推荐，也可自行联系。

• 

  中专学校

  信阳建筑工程学校院建筑工程施工教学时间安排与实习计划

  9楼

  （五）、教学时间安排与实习计划1、基本要求每学年为52周，其中教学时间36周（含复习考试），累计假期16周，周学时一般为45学时，顶岗实习按每周40小时（1小时折合1学时）安排，3年总学时为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。公共基础课学时约占总学时的1/5，许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容。专业技能

• 

  中专学校

  北京市建筑工程学校建筑工程施工教学安排

  10楼

  1、教学安排第二学期：主要学习高中阶段的文化基础课程和部分专业基础课，安排了学生进行手工绘图、CAD绘图训练、计算机基础及考证等，组织学生到工地参观认识实习。第四学期：主要以专业课，专业技能课（测量放线、识图训练、主体结构施工、工程计量、钢筋下料）为主，组织学生校内生产实习（砌筑、抹灰、钢筋）、测量考证。第五学期前半个学期（期中考试为线）：根据学生的的基本情况开展教学，主要开设有毕业大作业（