计算机科学与技术-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握计算机科学与技术（含计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法 ,具有分析、解决本领域问题的能力，具有计算机应用研究和设计开发能力，能够在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1.素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质（情操）和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养。学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求：
（1）系统地掌握本专业的基本理论、基础知识，具有维修、维护计算机软硬件的能力；
（2）掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有分析和解决网络工程和软件工程实际问题的能力；
（3）了解计算机科学与技术主要领域的发展动态，具备自学能力，富有创新精神和开拓进取的勇气；
（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、归纳分析资料的能力；
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、模拟电路、数字电子技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络技术、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、数据库系统、Linux操作系统、计算机专业英语、面向对象程序设计、编译原理、微机原理与接口技术。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验是指在人才培养方案中与理论课教学配合设置的实验，课内实验包括演示性、验证性、设计性和综合性实验等。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、课程设计等课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。
3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂（如参观博物馆、济南战役纪念馆、演讲比赛、各类文艺、体育竞赛等）、社会调查、科技文化创新活动（如网页制作竞赛、办公自动化竞赛、网络搭建竞赛、程序设计竞赛、课件竞赛、游戏竞赛、机器人竞赛、电子制作等）。
2010年哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术-哈尔滨工业大学（威海）
学院按大类招生，计算机科学与技术专业学生在入学两年后分为计算机科学与技术、信息安全两个专业。
计算机科学与技术专业(咨询电话5687509)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
哈工大计算机科学与技术专业水平居全国高校第五，威海校区与哈工大共享博士后流动站、一级学科博士学位授予权，该专业学生通过系统学习计算机的基础理论知识，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，终使学生成为能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级技术人才。
主要专业课程:
汇编语言、计算机体系结构、计算机网络与通讯、面向网络的编程技术等。
就业方向:
学生毕业后适宜到:IT产业、研究所、机关及企事业单位从事计算机软硬件开发与应用等方面的工作。
管理学、经济学、计算机科学与技术-山东交通学院
核心课程:2.
管理学、经济学、电子商务专业导论、国际贸易理论与实务、现代营销、国际物流与供应链、跨境电子商务、电子商务UI设计、Web前端设计与开发、商务数据分析等。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，专升本，学制2年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
毕业的学生能够熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的软件开发能力、实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机科学与技术专业2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。
国际合作是本专业的特色:，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。本专业目前与瑞典布罗斯大学（3+1）、德国不莱梅刚应用科技大学（3+1+2）、英国德比大学(2+2)、哈德斯菲尔德大学(2+2)等学校开展交换生和双学位项目，获得的国外学位获教育部留学服务中心官方认证。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术(校企合作与青岛软件园公司合作)(限春季高考)-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，春季高考，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术专业2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机应用与维护专业1993年开始招生，2002年升格为本科专业计算机科学与技术。2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。专业在计算机外包人才培养方面已卓有成效，并于2009年开始与瑞典布罗斯大学和德国不来梅大学等联合培养具有专业技能和国际视野的国际型服务外包人才。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
计算机科学与技术(本科学制四年工学学士;方向:软件工程方向、嵌入式方向)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学基础知识，掌握计算机硬件、软件设计与应用相关的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业能力、学习能力、创新精神和良好的综合素质，能够在IT企业、政府部门等相关企事业单位胜任计算机领域的应用系统设计、开发与技术管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:【】：计算机导论、高等数学、电路分析基础、程序设计基础、大学物理、数字逻辑、离散数学、线性代数、面向对象程序设计、数据结构、概率论与数理统计、计算机组成原理、数据库原理与应用、算法设计与分析、软件工程、编译原理、嵌入式系统设计基础、操作系统、计算机网络、计算机体系结构等。
就业方向:【】：主要从事系统开发设计、工程实施、技术服务等方面的工作，能够熟练开发嵌入式系统下、Android移动平台、Windows平台下的各种应用软件，能够根据产品说明完成软件产品的安装、调试等工作，并能回答用户提出的问题，对用户进行技术培训及服务。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的软件评测师、软件设计师、嵌入式系统设计师、数据库系统工程师、工信部颁发的中高级软件工程证书等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
山东管理学院计算机科学与技术专业(本科)-山东管理学院
专业介绍：
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
就业前景及方向:
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
山东管理学院计算机科学与技术专业-山东管理学院
一、专业介绍
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
三、就业前景及方向
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
