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北京邮电大学网络与新媒体和电子信息科学与技术(AI)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-25 02:11:42 解决时间:2022-11-03 19:17

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一、网络与新媒体和电子信息科学与技术(AI)录取分数线(北京)
综合
年份网络与新媒体电子信息科学与技术(AI)
2021636(网络与新媒体(第一、二、三年在沙河校区就读,第四年教学地点将根据学校规划安排确定))639(电子信息类(含电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程)(第一、二、三年在沙河校区就读,第四年教学地点将根据学校规划安排确定))
2020--642(电子信息类)
理科
年份网络与新媒体电子信息科学与技术(AI)
2019--648(电子信息类(含电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程,其中包含的电子信息科学与技术专业方向为“+AI”)(办学地点:前三年在沙河校区,第四年将根据学校整体规划确定))
2018--649(电子信息类(含电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程,其中包含的电子信息科学与技术专业方向为“+AI”)(办学地点:前三年在沙河校区,第四年将根据学校整体规划确定))
2017--637(电子信息类(信息通信))
二、网络与新媒体和电子信息科学与技术(AI)专业介绍
电子信息类 电子信息科学与技术(AI)
北京邮电大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080714T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

相近专业:

电子科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学

主要实践教学环节

包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。

培养目标

本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识,具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

新闻传播学类 网络与新媒体
北京邮电大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:050306T

授予学位:文学学士

修学年限:四年

开设课程:

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和电子信息科学与技术(AI)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京网络与新媒体综合本科批普通类四年2(01)不限
天津网络与新媒体(沙河校区)综合本科批A段普通类四年3(1)不限
河北网络与新媒体(办学地点在沙河校区)历史类本科批普通类四年3
山西网络与新媒体文科本科一批A段普通类-2
辽宁网络与新媒体(沙河校区)历史类本科批普通类四年3
黑龙江网络与新媒体文科本科一批A段普通类四年2
安徽网络与新媒体(沙河校区))文科本科一批普通类-3
江西网络与新媒体(专业在沙河校区就读)文科本科一批普通类四年2
河南网络与新媒体((5000)元/年;办学地点沙河校区)文科本科一批普通类四年2
湖南网络与新媒体历史类本科批普通类四年2(003)首选历史,再选不限
四川网络与新媒体(沙河校区)(沙河校区)文科本科一批普通类四年3
陕西网络与新媒体文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京网络与新媒体(第一、二、三年在沙河校区就读,第四年教学地点将根据学校规划安排确定)综合本科批普通类6363556(01)不限
天津网络与新媒体(一、二、三年级教学安排在沙河校区,各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)综合本科批A段普通类6573540(1)不限
河北网络与新媒体历史类本科批普通类6151208
山西网络与新媒体(一、二、三年级教学安排在沙河校区,四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)文科本科一批A段普通类5961112
辽宁网络与新媒体历史类本科批普通类625845
黑龙江网络与新媒体文科本科一批A段普通类586780
安徽网络与新媒体(5000元/年;一、二、三年级教学安排在沙河校区,四年级教学地点将根据学校规划安排确定)文科本科一批普通类6331228
江西网络与新媒体(2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区,各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)文科本科一批普通类6211236
河南网络与新媒体(沙河校区)文科本科一批普通类6301708
湖南网络与新媒体历史类本科批普通类6021523(3组)首选历史,再选不限
四川网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。沙河校区就读。2021级学生一、二、三年级教学安排在沙河校区,各专业四年级教学安排地点将根据学校规划安排确定)文科本科一批普通类6002013
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
电子信息科学与技术
1.电子信息科学与技术就业前景:
就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。 主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作,也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向:
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
  中专 2022-11-03 19:17

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1.网上报名系统生成打印并有考生本人签名的攻读博士学位研究生报名信息表;
2.硕转博资格考核申请表;
3.身份证复印件;
4.学士学位证书、毕业证书复印件;
5.硕士阶段课程成绩单原件;
6.研究选题和进展报告;
7.两名教授(或相当职称)同行专家推荐书;
8.其它能证明本人能力和水平的材料(如公开发表的学术论文、各类获奖证书等)。

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