护理专业(四年制,限招女生)-上海交通学校医学院附属卫生学校
该专业是国家教育部和上海市中专示范性重点建设专业。培养适应现代医学和护理工作需要，德智体全面发展，坚持热爱医学护理事业，坚持护理工作为人民群众服务的宗旨，具有为护理事业发展作贡献的艰苦求实、开拓进取的敬业精神；具备以人为本的护理理念；能胜任临床护理工作和适应护理技术的发展，又具备护理职业生涯发展基础的中等应用型人才。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。
2、护理（中英合作）专业（四年制，限招女生）
护理（中英合作）专业是获上海市教委批准的中外合作办学学历教育专业，专门为培养国际紧缺型人才而建立的。该专业与英国BBSI学院及多所英国大学合作，用“双语教学”模式，教学计划参照英国职业教育和大学护理专业教学计划，引进英国权威机构认证教材，语言课程和部分专业课程由英方教师执教。本专业主要培养学生逐步掌握用英汉两种文字学习和运用先进的护理知识和技能，使其毕业时能够在中英两种环境中从事医护工作和接待中国和英语国家的病人。学生毕业时成绩合格能获市教委颁发毕业文凭、中国注册护士执照和英国BBSI毕业证书及英国大学承认的语言和护理达标证书，学分获得英国、美国、澳大利亚、爱尔兰等国多所大学承认。国外广阔的护理人员就业市场使学生毕业后有良好发展前景和就业选择。学生也可经推荐、考试后进入国内、外高等教育机构深造。
护理专业(三年制,限招女生)-上海交通学校医学院附属卫生学校
该专业是国家教育部和上海市中专示范性重点建设专业。拥有上海现代护理公共实训中心和8000平方米的护理实训大楼。主要培养具备以人为本的护理理念，适应现代医学和护理工作需要，能胜任临床护理工作和适应护理技术的发展的中等应用型人才。毕业生在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。
护理-上海市震旦中等专业学校
培养目标:：本专业主要培养从事护理（保健护理）的人员。
专业教学的主要内容:：人体解剖学、生理学、生物化学、医用微生物学、病理解剖学、病理生理学、护理学基础、护理管理学、外科护理、内科护理、儿科护理、妇科护理、预防医学等。
就业主要方向:：本专业毕业生主要面向医疗卫生服务第一线，从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作，参加社区卫生服务中心的全科医生工作团队。
招生专业(5年制):护理、康复治疗技术、药学、生物技术及应用。-上海市卫生学校
学费前3年4000元/年，后2年7500元/年。
就读地点：总校
普通中专：
招生专业（3年制）：护理、护理（日语强化）、药剂。
学费4000元/年。
就读地点：总校、市北校区、崇明分校，具体见公布的招生简章。
注：由于上海市教育委员会对各校招生计划还未正式下达，因此我校实际招生专业与计划以市教育考试院编印的《2014年上海市全日制普通中等职业学校招收进城务工人员随迁子女报考手册》公布为准，具体招生情况也可见我校3月公布的招生简章。
附件链接：
《关于做好2014年全日制普通中等职业学校自主招收进城务工人员随迁子女报名工作的通知》
文件链接：http://www.shmec.gov.cn/html/xxgk/201401/.php
上海市卫生学校招就办
2014年1月25日
护理(限招女生)-上海建筑工程学校
主干课程:：
人体学基础、药物应用护理、基本护理技术、护理礼仪与沟通、健康评估、心理与精神护理、急救护理、营养与膳食等。
从事岗位:：
从事各级各类医疗卫生机构、各级医院老年专科病房等单位临床各科护理及护理管理、老年疾病专科护理及卫生保健等岗位。
招生咨询电话
www.***
021-64523611
021-64523801
传真64504453
①轻轨3号→龙漕路（178、956、958）→热电厂
②上海南站（上奉专线）→热电厂
③徐家汇辛耕路（178、956、958）→热电厂
④莘庄（闵行15路）→北吴路
⑤南桥汽车站（上奉专线）→热电厂
PublicTransportLine交通线路
学校地址：上海市闵行区龙吴路4989号（热电厂站）
邮编：200241
护理专业-上海健康职业技术学院
（1）黄浦区老西门梦花街234号（近地铁八号线老西门站）
（2）长宁区云雾山路39号（近地铁二号线娄山关路站）
（3）杨浦区舒兰路51号（近隆昌路）
（4）虹口区新市北路1481号（近地铁三号线江湾镇站）
（5）闵行区莘东路521号（近莘北路）
（6）松江区文诚路801号（近江学路）
（7）金山区东风南路185号（近亭枫公路）
（8）崇明县湄洲路288弄8号（近学宫路）
[护理]-上海欧华职业技术学院
护理专业自2003年起开始招生，是同类院校中早设置本专业的高校；该专业以医德教育和专业思想教育为抓手全面提高学生素质；理论教学与实践教育紧密结合，强化各类职业技能与考证的培训。聘请大医院主任级医师担任主要专业课程教学工作。
专业亮点：参加2009-2012年度全国护士执业资格考试，四年平均通过率达到97.23％，2012年通过率达98.5%，位列同类高校第一。
职业资格证书:：全国护士执业资格证书、营养指导师等证书、全国护士执业资格证书、营养指导师、医药商品购销员等证书。
临床护理专业方向-上海欧华职业技术学院
培养目标:：培养学生具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，较强的现代护理学的基本理论和基本技能，可从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高素质应用技能型人才。
核心课程:：人体解剖与组织学、药理学、内外妇儿科护理学、社区护理学、急危重症护理学等。
就业方向:：可在各级医院，各专科医院，各区县社区卫生服务中心等从事临床护理工作。
涉外护理专业方向-上海欧华职业技术学院
培养目标:：培养学生在掌握现代医学和药学基础知识技能的基础上，复合护理知识技能、实践能力，具有护理英语交际能力的高素质应用技能型人才。
核心课程:：人体解剖与组织学、药理学、内外妇儿科护理学、社区护理学、急危重症护理学、护理英语等。
就业方向:：可在各级医院，各专科医院，社区卫生服务中心、涉外医疗机构等从事临床涉外护理工作。
护理专业-上海医药高等专科学校
本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。
护理(助产)专业(限招女生)-上海医药高等专科学校
本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作等。
护理(儿科护理)专业-上海医药高等专科学校
本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健、儿童护理相关医学知识。学生能运用基础医学、临床护理、儿科护理技术，规范地进行从新生儿期至青春期，包括各年龄阶段儿童疾病护理，社区儿童护理，住院儿童护理；能运用遗传、幼儿保健等有关知识，开展小儿生长发育、幼托机构幼儿保健工作和预防接种；开阔学生眼界，树立疾病综合管理的科学思想，理解儿童临床与保健的紧密联系。具有识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。毕业生能在各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理儿童保健、预防、保健、康复、宣教等工作。
护理(口腔护理)专业-上海医药高等专科学校
本专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。
护理(涉外护理)-上海济光职业技术学院
培养目标:【】本专业培养适应我国卫生保健发展需要，具有开展系统化整体护理所必需的专业理论知识、扎实的护理操作技能和良好的职业道德，能在各级医疗卫生机构中从事现代临床护理等工作的应用型、高素质型护理人才。
专业特色:【】本专业深入实施“医教结合、院校联动”的人才培养模式，以“实习、实训基地”为载体，学生早期接触临床，实现临床和学习性工作任务、理论与实践、专业技能与人文素养的有机融合，实现医院和学校在环境、管理、课程和师资上的融通，为后期临床实习奠定基础。本专业遵循“强化技能训练，强调实践导向，融教、学、做为一体”的模式，建立了相对独立的实践教学体系和实践模块。增设“护理英语”课程，引进美国注册护士考证教材，使学生具备简单的护理英语对话能力。2012年我系学生在参加“上海市高等职业院校职业技能（护理类）竞赛”中获团体第三名，全部参赛选手均获个人全能奖。
主干课程:【】解剖组胚学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、（内科、外科、妇产科、儿科）护理学、急危重症护理学、健康评估、精神科护理学等。
资格证书:【】英语等级证书、计算机一级证书、护士执业证书等。
就业前景:【】毕业生在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。60%以上学生在新华医院、瑞金医院、华山医院、仁济医院、肺科医院、同济医院等实习单位就业，技能和职业品行受到用人单位的好评。2012年就业率为99.13%。
护理(助产方向)-上海济光职业技术学院
培养目标:【】本专业培养适应我国卫生保健发展需要，掌握系统化整体护理、产科护理相关的专业理论知识，扎实的助产护理技能和良好的职业道德，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的应用型、高素质护理人才。
专业特色:【】本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。
主干课程:【】解剖组胚学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、（内科、外科、妇科）护理学、助产技术、儿科护理学、计划生育技术、急危重症护理学等。
资格证书:【】英语等级证书、计算机一级证书、护士执业证书等。毕业后可参加卫生系统组织的母婴保健技术考试，考试合格获得相应的。
就业前景:【】毕业生在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产技术、临床护理、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作。
护理专业-上海欧华职业技术学院
培养目标:：
培养适应:21世纪我国卫生保健服务发展需要的，注重德、智、体、美全面发展与知识、能力、素质的协调发展，具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，较强的现代护理学的基本理论和基本技能，能在护理岗位上从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高素质技能型专门人才。
专业特色:：
我院护理专业毕业生受到实习医院广泛的认可。学院03-06级护理专业毕业生就业率达到99％以上。护理专业学生在2010和2011年度全国执业护士资格考试，通过率分别达到97.83％、95.4％，位列上海市民办高校前列。
护士节授帽仪式 与美国奥特本学院护理系开展教学教研活动
学院注重实践教育环节:，加强各类职业技能与考证的培训，加强与各实习医院护理部的联系，邀请各实习医院护理部主任、总带教老师来院作专题讲座或任教临床护理课程，护理专业课程，都由有双师型师资担任主要课程教学工作；为学有余力的学生提供护理本科的辅导班，自2006年开始护理专业每一年级都有一个班级为“专套本”辅导班，这种培养模式得到学生和学生家长的较普遍认可。
护理专业积极开拓和加强校外实习基地建设，已与本市著名三级甲等医院，如瑞金医院、长海医院、同济医院、曙光医院、华山医院、上海市第三人民医院、普陀区中心医院、东方医院等建立长期密切的合作关系。
主要课程:：
人体解剖与组织学、生理学、病理学、药理学、心理学基础、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、预防医学、儿科护理学、妇产科护理学、社区护理学、急危重症护理学等。
相关职业资格证书:：全国执业护士资格证书、营养指导师等证书。
就业方向:：上海市各级医院、社区卫生服务中心、各区县老年护理院等从事临床护理与管理工作。
护理专业介绍-上海健康职业技术学院
培养目标:
本专业主要培养具有仁爱关怀、沟通技巧、团队协作和批判思维等护理人文素养、现代护理理念和娴熟护理操作技能，能胜任临床护理和社区护理保健工作,适应现代医疗卫生事业发展需要的高端技能型护理人才。
主干课程:
正常人体形态与功能、疾病学基础、护理学基础、健康评估、母婴保健、儿童护理、护理、老年护理、社区护理和心理护理等。
就业方向:
本专业就业主要面向各级各类医疗卫生、社区、康复、保健服务等机构从事护理工作。
专业特色及竞争优势:
l 培养医疗卫生行业紧缺的护理人才
l 为上海市高职高专“085”工程重点建设专业
l 与上海中医药大学开展“3+2”专升本定向培养试点，毕业生可择优直通本科教育，成绩合格者将获得学士学位。本校本专业是上海市该改革项目的唯一试点专业。
l 拥有现代化护理仿真实训中心
l 拥有复旦大学附属华山医院、华东医院、交通大学附属第一人民医院、第六人民医院、第二军医大学附属长海医院、同济大学附属东方医院、第十人民医院等上海市知名三级甲等医院为主体的校外实习基地近30家
l 拥有市级优秀教学团队、市级教学名师
l 护士执业资格考证通过率已连续五年达到或接近100%
l 近五年毕业生就业率均接近100%
技能（资格）证书
护理专业-上海震旦职业学院
培养目标:：本专业培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有创新能力、护理基础与临床护理能力，具有熟练的护理操作技能；具有较强实践能力和良好职业素养的高素质、高技能应用型技术护理人才，注重终身发展的教育，适应社会主义现代化需要的德智体美全面发展的护理人员。能在各级各类医药卫生、社区、预防、保健、康复等服务机构从事全科全责全程护理工作。
核心课程:：正常人体解剖学、健康评估、基础护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学。
实践教学：计算机操作、健康评估、基础护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学。
就业领域:：已与瑞金、华东、华山、仁济、同济、市三医院、市十医院、同仁、曙光等十六所三级、二级甲医院建立长期合作。毕业生就业率2013年、2014年就业率100%。
护理(涉外护理)――国际视野型护士培养-上海立达职业技术学院
随着全球国际化和人口老龄化的进程，国际医疗市场对护理人才的需求剧增，护理人员的短缺已经成为发达国家的普遍现象。国内医疗市场对国外资本的也对涉外护理人才需求量呈逐年上升趋势。国内三级医院基本都开设了外籍病房，外资医疗机构也越来越多，涉外护理专业人才的需求量会越来越大。
加强应用型国际化人才培养是“十一五”时期我国教育发展和改革的重要目标，也是高等职业技术学校的办学方向，因此开设护理（涉外护理）专业，培养既有专业的护理知识和技能，又有英语听、说、读、写、译等技能的复合型应用人才。
主干课程:：基础医学、护理学、人文科学、英语（将采用双语授课，同时也拥有外教团队全英语授课）
主要课程:：人体解剖生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、护士人文修养、护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理、护理英语（含护理阅读与写作、护理翻译、护理情景用语、护理综合口语等）。
就业方向:：各级涉外医疗机构、保健机构、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、学校等从事职业健康、医疗护理、健康疗养、运动健身等工作。
相关资格证书:：英语雅思5.5分、计算机1级、全国护士职业资格证等。
后续学习：
在立达毕业取得护士职业证书后、英语至少达到雅思5.5分以上的应届毕业生可直接到爱尔兰皇家外科医学院攻读专为我院学生设置的立达-爱尔兰皇家外科医学院护理学留学项目即护理学士课程（一年）或护理硕士课程（本硕连读两年）。毕业授予爱尔兰皇家外科学院护理本科学位或护理硕士学位。两年的学习中如考过爱尔兰护士资格证书，即可在欧美国家就业护理工作。
爱尔兰允许在校学生可从事20小时/周，假期40小时/周的工作以补贴在校学习费用（根据政府及时规定为准）。非欧盟国家应届毕业生可给予一年的工作签证。如第二年年薪超过3万欧元即可续工作签两年。
l 健康管理:培养健康管理师的摇篮
健康管理为2015年教育部新增设的专业类别，健康管理产业是中国朝阳产业，健康管理策略也是健康中国的基本国策。据国家卫计委一项调查显示，我国居民具备健康素养水平为6.84%，健商处于健盲状态。健康和预防疾病作为我国政府及公众重大关切问题之一。《中国医疗卫生体制改革》课题组的数据显示，按照目前我国卫生总费用占GDP的比重稳定在5%-6%之间并逐年增长推算，按目前的趋势和增速，预计到到2020年，我国医疗卫生支出的总费用将达到6.3万亿元，国家财政支出压力将进一步增加。随着医疗保健成本的上升，人口老龄化进程的加速，死亡率下降，很多疾病治疗水平的提高，要求我们必须更加侧重于I级预防，否则重大疾病及其伴随的发病率也会上升，我国健康系统面临沉重的财务负担。
医学模式已从: “疾病中心”、“病人为中心”向以“健康为中心”转变。当今社会，随着亚健康状态人群和老龄化人群的增加，应发动社会来落实健康管理这项基本国策，要改善全民的健康素质，降低国家医疗资源。控制医疗费用等方向彰显特有的优势和巨大的潜力。
健康管理是健康服务业的三大领域之一，与医疗服务互为补充，通过对不同人群的健康检测、评估、危险行为干预和随访服务，指导服务对象维护健康。“健康管理在我国发展迅速，越来越受到国家、社会和公众的重视，健康管理是一门正在快速发展中的新生科学，人们对健康管理的理解不断深入，健康管理的内容不断拓展，健康管理的理论、方法和技术也在不断创新。”开展商业健康保险和全民健康管理工作，目前紧迫的问题是健康管理师的培养和健康管理师的队伍建设。
培养目标:：培养具备一定健康管理的基础理论、专业知识、掌握现代健康管理的理念及必备的健康管理技能，熟悉国家关于健康管理的方针政策、法律法规及信息化时代健康管理的评估方法、管理体系和运作规律，能够从事健康管理的专门人才。
主干课程:：基础医学、人文科学、健康管理学、临床医学基础
主要课程:：基础医学、管理学基础、管理心理学、药物学、流行病学、中医药概论、临床医学概论、卫生法学、健康风险评估、老年护理、预防医学、市场营销、健康管理学、营养与食品卫生、健康心理学、中医养生、社区护理、急救护理等。
就业方向:：各类医院、卫生行政部分、社区卫生服务机构、家庭、健康管理公司、养老机构等
相关资格证书:：PET、大学英语四/六级、计算机一级、健康管理师执业资格证书
学院拥有现代网店实训室:、智慧型商店实训室、国际商务实训室、跨境电商电子沙盘实训室、互联网金融实训室、会计金融实训室、会计手工实训室和快乐柠檬等多个创业见习指导站，以及40多家校外实习基地，采用情境教学、案例教学、互动教学和实战演练等教学方法，融“教、学、做”一体化，全面提升学生的就业能力。同时，学院还设有跨境电子商务研究所，与行业、企业共同开展产学研合作，推进专业建设的发展。
保健护理专业方向-上海欧华职业技术学院
培养目标:：培养学生掌握现代医学基础知识技能的基础上，复合护理（基础护理、内外妇儿临床与保健护理等）知识技能和实践能力和人文素养沟通技巧的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“基础医学与保健医学知识技能+基础护理、临床护理与保健护理知识技能+人文素养与沟通技巧”的培养模式。通过与医院及医疗机构合作，临床实践（见习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事临床、保健等护理工作的应用型高级人才。
主要课程:：基础医学类课程（人体解剖与组织、生理生化、病理、药理、保健医学、营养学、健康评估等）；护理类课程（基础护理、临床内外妇儿科与重症护理、保健护理、社区护理等）、人文素养与沟通技巧类课程（心理学、伦理学、综合美学、健康教育学、沟通技巧等）。
(护理)-上海东海职业技术学院
航空学院：
护理专业-上海东海职业技术学院
1.热爱祖国，遵纪守法，举止大方，具有良好的身体素质、较高的政治思想素质且作风顽强、纪律严明。
2.面部表情自然，五官端正；善于表达，富有朝气；口齿清楚，中英文发音基本正确，无口吃、舌短现象；听力正常；性格开朗、大方、心理素质好；富有合作精神。
3.形体匀称。步态自如，动作协调。
4.无精神病史，无传染病和各类慢性疾病。无色盲、色弱。
为今后就业更有优势:5.，建议报考学生身高：女生高于155cm，体重不超过70公斤；男生高于168cm，体重不超过90kg.
工商企业管理30F计算机网络技术40H汽车检测与维修技术20I护理2-上海济光职业技术学院
汽车检测与维修技术20I护理40J助产2-上海济光职业技术学院
理科11护理1理科14工商企业管理2-上海济光职业技术学院
护理-上海城建职业学院
专业简介：本专业培养适应我国医疗护理事业发展需要，具有良好的职业道德、人文素养和现代护理理念，掌握护理专业知识及基础医学知识，具备扎实的护理操作技能，擅长临床护理、社区护理、老年护理和预防保健等工作的高素质技能型护理人才。学院2016年被列为上海唯一一家“全国职业院校养老服务类示范点”，部分学生在学习护理专业基础上，增设老年护理专业方向，学生毕业后能在各级医院、社区、养老护理机构、康复机构从事临床护理、社区预防、养老护理及保健康复等工作。毕业生实习满8个月，参加全国护士执业资格考试，成绩合格由卫生部颁发执业资格证书。实训基地设有模拟病房、模拟手术室、母婴病房及急救护理等设施，拥有基础护理实训设备，多功能模拟人、中心供氧、负压吸引装置、多功能监护仪、心电图机、心肺听诊模拟人等设备，教师均具有丰富的临床经验，实训课开出率100%。与上海市20余家三级、二级医院签署实习、见习协议，校院结合，共育人才。该专业毕业生临床护理能力较强，受到各用人单位好评，在校生多次获得全国高职专业护理技能大赛个人及团体奖项，就业率达100%。
主要课程:：解剖学、生理学、药理学、病理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、综合实训等。
护理-上海立达学院
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护理学-上海健康医学院
培养目标:：
本专业培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备扎实的基础医学、系统的护理学基础理论、基本知识和基本技能、预防保健基本知识；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的临床思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在护理领域从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学等方面工作的应用型护理专门人才。
主干课程:：
医学基础课程:1.:医用化学、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学等。
专业基础课程:2.：护理学导论、健康评估、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理教育学、护理礼仪（人际沟通）。
专业课程:3.：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究。
就业方向:：
主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构及健康教育机构等，从事临床护理、预防保健、健康教育、健康管理等工作。
专业特色及竞争优势:：
护理学院培养具有国际视野、专科特色化的应用型护理人才，与美国、加拿大、法国、澳大利亚、芬兰、丹麦等国持续开展学生交流，同时我校是中国护理专业标准化病人（SP）培训基地、拥有医学与健康互动实训中心和设有osce护理技能考站、拥有现代护理公共实训中心11000平方米，建有680个工位数，各类护理实训仿真设备价值1700多万元，实训项目包括护理学基础、重症监护、心肺复苏、创伤急救、手术护理、助产护理、母婴护理、老年保健等。本专业现拥有专任护理教师112人，其中70%拥有硕士学位，50%有海外研究经历，90%教师进行定期临床实践，双师素质结构比例大于90%，拥有市级优秀教学团队、市级教学名师和本科教学核心团队。对接第六人民医院、周浦医院等2所专属附属医院，另依托护理职教集团拥有华山、华东、仁济、瑞金、长海、长征、第一人民医院、第十人民医院、东方医院等上海市知名三级甲等医院为主体的校外实习基地近30家。
技能（资格）证书：
大学英语证书:、医护英语证书、全国护士执业资格证书
授予学位：理学学士
护理-上海健康医学院
1．绪言
护理的性质、地位和基本内容：掌握疾病发生的要素、基本机制和疾病发生发展的一般规律。掌握康复、临床死亡过程的三期和脑死亡的概念及其判断标准。掌握发热、应激、炎症发生的机制及其病理生理变化、水电解质及酸碱平衡紊乱的类型、病理生理变化，掌握休克的病因、分类、不同类型休克的临床表现及抢救配合措施，掌握手术室的工作环境，手术室护士的类型、职责、手术室的无菌原则并根据患者情况说出相应的术前准备内容及术后常见并发症。掌握常见的麻醉方法、应用范围、常见并发症、护理要点、常见麻醉前用药的作用、使用方法及注意事项。
了解医院感染的形成环节:（3）；医院感染的管理与控制；供应室的工作及其在预防医院感染中的作用。
