白山国家级重点中专排名

【省重点】【公办】抚松县职业技术教育中心

 抚松县职业技术教育中心成立于1982年，是吉林省重点中等职业公办学校，是抚松地区唯一一所集中等职业教育、教育、职业技能培训为一体的综合性学校。学校现位于抚松县北新区鹿鸣街，校园总占地面积40000平方米，现有建筑面积14250平方米，包括：教学综合楼、实训楼、宿舍楼、食堂等。学校现开设有9个专业，其中：中高职衔接“3＋2”包括：学前教育、旅游服务与管理、汽车运用与维修、焊接技术应用、计算机应用

【公办】白山市财会职工中等专业学校

 吉林省白山市财会职工中等专业学校地处自然资源丰富、环境优美、景色怡人、山青水秀、驰名中外的鸭绿江畔、长白山脚下的白山市。始建于1974年，其前身为浑江市会计训练班，1983年经吉林省政府批准改制为通化地区财会职工中等专业学校，是原通化地区的会计培训基地，1985年随着市管县新体制的建立，学校划归原浑江市管理，1994年浑江市更名为白山市，学校亦更为现名，隶属白山市财政局。学校占地面积6074平方米

【公办】长白朝鲜族自治县职业高中

 长白县职教中心成立于一九八三年，二十六年来，在各级领导的关心指导下，在社会各界的大力支持下，始终坚持以为当地经济发展服务为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为重点，以培养服务于社会主义现代化建设全面发展的高素质劳动者和技能型专门人才为目的。改革办学模式与体制，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚持实行政府主导、面向市场、多元办学，走“上挂横联”的道路，与延边大学、北华大学等大专院校联合

【国家重点】【公办】吉林省林业技师学院

 吉林省林业技师学院始建于1970年,位于吉林省白山市江源区，隶属于吉林省林业和草原局。历经半个世纪的积淀和发展，吉林省林业技师学院已成为一所集学制教育、职工技能提升培训、技能鉴定为一体的综合性学校，是“国家职业技能鉴定所”“国家特有工种职业技能鉴定站”“全国林业科普基地”“全国科普教育基地”“省级职业技能公共实训基地”“吉林省林业职业技能鉴定基地”“白山市再就业培训基地”；2012年被国家人社部确

【公办】通化师范学院白山分院

 通化师范学院白山分院（以下简称“白山师院”）是1999年12月，经吉林省人民政府批准，由原白山师范学校与原吉林省教育学院白山分院合并组建而成的，是白山市目前唯一一所全日制普通专科学校，主要承担白山市小学和幼儿园教师培养工作。学校占地面积22506平方米，建筑面积22211平方米，校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。在一代代师范人的努力下，白山师院办学规模不断扩大，办学实力不断增强，特别是20

【国家重点】【公办】吉林省工程技师学院

 吉林省工程技师学院始建于1978年，原名通化煤矿技工学校，是原国家煤炭部在我省投资建设的唯一一所为吉林省煤炭企业培养技术工人的学校；1992年被吉林省人民政府命名为省（部）级重点技工学校；1999年被劳动和社会保障部命名为国家级重点技工学校；2001年被劳动和社会保障部批准为高级技工学校，同时更名为吉林省工程高级技工学校；2008年晋升为吉林省工程技师学院，是省政府命名的首批10所技师学院之一。现

【公办】长白山职业教育中心

 长白山职业教育中心即长白山中等职业学校,位于池西区政府西200米处,是长白山保护开发区唯一一所中等职业学校。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职教办学纲领,转变办学观念,改良办学条件,完善办学环境,加大综合办学力度,优化教育教学管理及教育教学体系,确保学校整体工作健康、稳步、持续发展。多年来,本着服务辖区经济,建设美丽家乡的目的,努力提升职业教育办学水平。

【省重点】【公办】临江市职业技术学校

 临江市职业技术学校（原临江市职业高中）建校于1984年，2006年通过省教育督导团验收，被命名为“吉林省重点中等职业学校”。是我市唯一一所集升学、就业安置、出国留学、学历教育、下岗再就业培训为一体的中等专业学校。学校占地面积10000平方米，教学楼3200平方米，食堂宿舍楼2000平方米，能同时容纳200人住宿，学校有较强的师资队伍，有专任教师61人，专业课教师31人，其中高级教师15人，中级

【公办】长白山职业技术学院

 长白山职业技术学院2008年创建，占地22.5公顷，建筑面积11万平方米；设有财经、药学、护理、教育、旅游、工业工程6个系和公共基础、思政2个部，现有招生专业14个，有会计、学前教育、中药制药技术、护理4个骨干专业；有实训室71个，其中，护理系39个，财经系4个、药学系4个、教育系16个、旅游系3个，工业工程系5个；有教职工305人，其中，专任教师246个，有在校生2400人。通过“订单培养”“现

【民办】吉林省白山农村中专

 白山林校暨白山市林业技工学校、吉林省白山农村中等专业学校，是一所集学历教育、“智能工程”农村党员职业技能培训、短期培训于一身的综合性中等职业学校。学校发展目标：通过二到三年的努力，在“十一五”期间把我校建设成为规模适宜、结构合理、特色突出、适应社会需要、教育教学质量高的职业学校。在师资队伍建设、专业设置、学生和毕业生就业创业等方面创出品牌；在新农村建设方面的职业教育领域内达到省内知名水