昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校，全国职业院校信息化建设实验单位，同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。
学校位于昌都市城郊的俄洛镇，学校现有在校学生3270人，在编教职工181人（含援藏干部1人、援藏教师1人），其中高级讲师29人，讲师36人，助理讲师50人，具有硕士研究生学历的20人，“双师型”教师12人。另有外聘教师28人。
学校始终坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以改革创新为动力，以培养初中级技能型人才为目标的办学思想，凝练出“爱国、立志、笃学、强能”的校训，形成了“以长求稳，以短求活，长短结合”的办学思路。学校立足于西藏自治区昌都市的经济社会发展，依托西藏自治区良好的职业教育发展环境，提出了“建设具有国际视野、西藏情怀、民族特色、西部一流的中等职业学校”的发展目标，提出了“壮规模、夯基础，强内涵、抓机遇，树品牌、上层次”的发展战略。
学校现有专兼职教师76人，其中本科学历58人，在读研究生教师13人；中高级职称教师18人。
藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、民族美术、计算机应用、会计电算化
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 720301 | 护理 | 西藏昌都市职业技术学校 | 3 |
| 720201 | 护理 | 西藏昌都市职业技术学校 | 6 |
西藏昌都市职业技术学校
一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
课程设计合理、基础理论和实践技能并重，所有课程均设置适当实训课，并合理增加医学人文类课程，提高学生素质。线上线下教学资源丰富，各种竞赛、讲座接连不断，情景教学实现护理技能与临床无缝对接。校园学习气氛浓厚，课外校园活动丰富多彩，在学习之余，也重视锻炼学生的独立能力和综合社会适应能力、培养爱好。
三、主修课程
人体解剖与生理学、病理学、微生物与免疫学、生物化学、药理学、护理学基础、健康评估、护理、危急重症护理、母婴护理、社区护理等。
四、校内外实训基地
校内医药健康专业实训基地设有：人体解剖与生理实训室、微生物与免疫实训室、健康评估室、模拟病房、母婴实训室、外科护理实训室等，能开展如健康评估、基础护理、专科护理等实训、实践。
医药健康系护理专业与省内多家三级甲等医院签订合作协议，能满足学生的实习及就业需求。
西藏昌都市职业技术学校
专业特色
学院护理专业创建于1956年，是省级骨干专业，全国紧缺型人才培养基地建设专业，2013年底通过国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设的评审。2018年获批甘肃省重点骨干专业建设项目，成立了甘肃省“式老年护理技术协同创新中心”，属于中央财政及甘肃省支持的职业教育实训基地建设依托专业。多年来，护理专业团队持续推进教育教学改革，致力于提高人才培养质量，专业设置符合社会需求、专业定位立足职业教育，人才培养注重院校合作，课程改革紧跟社会发展，内培外引注重师资建设。重构以对接护理岗位需求为导向的课程体系，以专业技术应用能力和基本职业素质为主线，通过对课程体系、教学模式、评价方式的持续改进，形成了提高护理专业教学质量的方案，构建了护理专业教学体系的“黄金三角”。实现与行业需求“零距离”对接。近年来，连续囊括全省护理技能大赛一等奖，并代表甘肃省参加全国护理技能大赛，屡获佳绩。毕业生护士执业资格证考试通过率达98%以上。培养了大批优秀护理毕业生，分布在省内外各级医院，得到各用人单位的一致认可，被誉为陇原医药卫生服务人才的“摇篮”。
师资力量
现有专业教师43人，其中专职教师37人，兼职教师6人，高级职称6人，研究生学历23人，“双师”型教师40人，“双师型”教师比例达95%，同时聘请12名临床一线专业技术骨干为兼职教师，组成了一支梯队合理、专兼结合的教师队伍。
实验实训
新建成的护理实训中心占地近2万平米，设施齐全，环境优雅，集职业性、先进性、整体性、性及信息化为一体。实训基地模拟医院布局，包含所有护理岗位实训场地，如普通病房、儿科病房、老年病房、护士站、治疗室、手术室、产房、ICU、门急诊、消毒供应室等，配有先进的信息化教学设备，如示教反示教系统、虚拟静脉穿刺训练室、理实一体化多媒体教室等，实训用物充足，贴近临床实际，不仅能满足日常实训教学需求，也能承担大型技能比赛、社会服务，是全国领先水平的护理实训基地。
核心课程
课程共设四大模块：一、公共基础模块，包括医学英语、信息技术、体育与健康等课程；二、专业基础模块，包括系统解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物学、生物化学、病理与病理生理学、护用药理学等；三、职业技能模块，包括护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、传染病护理学、精神科护理学、中医护理学、急危重症护理学、康复护理学等；四、能力拓展模块，如职业生涯规划、护理研究、创业指导等课程。课程采取线上和线下混合式教学，部分课程可利用时间在线上学习和考核，课程更具弹性和个体化。
培养目标
培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床护理、社区护理、康复、健康教育等工作的技能型护理专业人才。
就业前景
本专业就业前景广阔，在省内外二级以上医院实习，择优录用，特别优秀者留校工作，学生可通过学校举办的各类大型招聘会、参加省“三支一扶"考试，选录到各级各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理和社区护理工作，或参加专升本考试进入本科院校学习。近年来，毕业生就业率在95%以上。
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【公办】昌都市第四高级中学昌都市第四高级中学地处距主城区13公里的俄洛镇，是一所全日制寄宿制高级中学，于2015年8月开始招生办学，现有教学班46个，在校学生2178人，教职工218人。学校占地面积104亩，建有教学楼、
【公办】昌都市第二中等职业技术学校招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中，藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。【公办】昌都市第四高级中学【省重点】【公办】昌都地区职业技术学校【公办】昌都市职业技术学校招生专业藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、民族美术、计算机应用、会计电算化
【省重点】【公办】昌都地区职业技术学校【公办】昌都市职业技术学校招生专业藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、民族美术、计算机应用、会计电
省重点公办昌都地区职业技术学校西藏昌都职业技术学校位于距昌都地区14公里的昌都县俄洛镇学校依山傍水校园绿树掩映景色优美交通十分便利是昌都地区集职业教育和高等教育为一体的具有独立招生能力的综合职业技术学
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公办昌都市职业技术学校昌都市职业技术学校前身为西藏扎木师范学校创办于1974年2000年转型为中等职业教育2014年更名为昌都市职业技术学校是昌都市唯一的教师进修学校职业技术学校和国家星火科技学校
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昌都开设护理专业的学校有：西藏昌都市职业技术学校等1间。昌都护理专业列表专业名称学校名称学制护理西藏昌都市职业技术学校3护理西藏昌都市职业技术学校6了解了昌都开设护理的中职学校后，你是否有哪几个意向的护理学校了呢？有的了话，记得实地考察学校
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