| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 建筑工程施工 | 成都铁路工程学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 四川省旅游学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 四川交通运输职业学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都市工业职业技术学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 四川省经济管理学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都石化工业学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 四川省蒲江县职业中学 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都市工程职业技术学校 | 三年 |
| 建筑工程施工 | 四川省金堂县职业高级中学 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都市建筑职业中专学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都市建筑职业中专学校 | 3+2 |
| 建筑工程施工 | 四川省成都市郫都区友爱职业技术学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都华商理工职业学校 | 3 |
| 建筑工程施工 | 成都指南针职业技术学校 | 三年 |
建筑工程施工专业介绍
建德育人筑技成才 建设英才基地当代鲁班摇篮
一、专业特色简介
建筑工程施工专业是我校较早开办的传统专业之一,是我校骨干专业之一,是国家中等职业教育改革发展示范学校重点支持建设专业。专业人才培养模式特色鲜明,师资力量雄厚,“双师型”教师占专业教师数量的80%;教学设备齐全,校内外实验、实训基地功能完善,专业教育教学管理规范,突出职业道德与职业技能培养,细化教学进程和教学要求,注重培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识;专业推行工学结合、校企合作、顶岗实习的“2+0.5+ 0.5 ”人才培养模式,学生入校后,前四学期在校学习、实训两年,重点学习专业基础知识、技能和基本职业能力,培养学生专业知识、技能、素养;第五学期0.5年,校企合作、工学结合进行专门化岗位技能训练,学生考取职业资格证书和建设行业岗位资格证书,然后到建筑施工企业顶岗实习0.5年,之后就业。
二、学生在校取得的上岗证书及就业岗位
本专业学生在校取得的上岗证书主要有工程测量员、施工员、预算员、资料员、制图员等岗位证书;学生毕业后主要去往武威当地建筑施工企业和新疆建筑施工企业就业,主要就业岗位有施工员、监理员、资料员、预算员、制图员、工程测量员等就业岗位。
三、专业主要开设课程
《建筑构造与施工图识读》、《建筑工程测量》、《建筑材料检测》、《建筑CAD制图》、《建筑设备与识图》、《地基与基础工程施工》、《主体结构工程施工》、《装饰装修工程施工》、《防水工程施工》、《建筑工程资料管理实训》、《建筑工程计量与计价》、《造价员岗位培训》、《工程资料员岗位培训》、《制图员岗位培训》、《监理员岗位培训》、《测量员岗位培训》等十多门专业课程
四、专业基本职业能力
建筑工程施工专业培养的学生应具备以下基本职业能力:
初步了解建筑施工过程,具有一般的施工能力
具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力
具有本专业必需的房屋构造、建筑结构、施工测量、工程材料等基本知识
具有识读工程施工图的能力
具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本技能
具有从事工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力
能够分析和解决本专业的简单技术问题,具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力
具有人际交流能力和团队合作精神,具有较强的安全生产、环境保护和节约资源的意识
掌握建筑施工企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书
五、专业实训条件及师资力量
u 专业建有建筑测量室、建筑材料检测室、专业计算机制图室、专业多媒体教室、建筑工程施工专业信息化资源仿真室、建筑构造、设备模拟实训场、钢筋加工实训场等校内实训室和十多家建筑施工企业校外实训基地。现有万能材料试验机、压力机、水泥抗折仪、普通水准仪、自动安平水准仪、经纬仪、苏州一光全站仪、日本尼康全站仪、日本索佳全站仪、高精度测绘仪器校正台、钢筋调直切断机、钢筋弯曲机、钢筋弯箍机、钢筋对焊机、钢筋切断机、切割机等实验实训设备和建筑工程综合模拟实验室软件、招标模拟软件、施工技术软件、施工安全软件、天正建筑、结构制图软件、PKPM建筑工程造价类解决方案软件等正版建筑软件,能较好地满足本专业学生的实验实训和为建筑企业员工提供社会培训。
u 专业现有专兼职教师8人,高级讲师1人、讲师3人,其中80%是“双师型”教师,有很强的教学、科研和对外技术服务能力。
六、专业对口升学方向
专业开设土木工程三校生高考升学班,毕业可参加甘肃省中等职业学校对口升入普通高等院校考试,考试内容包括文化综合素质测试(包括语文、数学、英语、计算机应用基础、德育、健康与安全知识、专业基础知识测试(包括《建筑力学》、《建筑制图》、《建筑材料》、专业技能水平测试(专业技能水平测试主要依据学生在校期间实践操作能力水平测试成绩、各技能大赛主要成绩及获取职业资格证书情况进行积分)。参加三校生对口升学考试可升入兰州理工大学、兰州交通大学等应用型本科院校和兰州石化职业技术学院、甘肃建筑职业技术学院等高职院校。
七、校企合作
专业依托甘肃省及西部建筑行业和区域优势,积极与武威当地建筑施工企业、新疆建筑施工企业等建筑企业合作、扩大校企合作范围,深化校企合作深度。在校企合作的数量上,能满足“工学结合、校企合作、顶岗实习”的要求;在校企合作的深度上,积极推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的实践,使合作建筑企业参与教学活动全过程。
一、系部简介
建筑工程系以培养高素质建筑类技能型人才为核心,具有鲜明的建筑类工科特色。现开设建筑施工(高级工)、工程造价(高级工)、工程造价(五年高职)两个大专业,其中工程造价涉及道桥、建筑工程、市政工程三个方向。建筑工程系各专业就业率一直保持在98%以上,毕业后主要面向建筑行业各大型企业,例如四川路桥、中国中铁、成都建工、佳宇集团等,从事技术管理、项目运营、工程造价、工程监理等管理工作。学生就业稳定,薪资水平在同类院校中遥遥领先。
二、专业介绍
(一)工程造价
(五年制高职/两年、三年、五年制高级工)
核心课程建筑工程计量与计价、公路工程造价、建筑工程招投标实务、BIM、建筑工程项目管理就业方向主要面向建设单位、建筑施工企业、装饰施工企业、工程造价咨询机构、招投标代理机构工程项目管理等单位。技能证书“砌筑工”、“钢筋工”及“抹灰工”资格证,“造价工程师”、“二级建造师”执业资格证,全国BIM技能等级考试等证书。
(二)建筑施工
(两年、三年、五年制高级工)
核心课程
建筑制图与识图、建筑材料、建筑工程施工技术、施工组织设计等
就业方向
主要面向工业与民用建筑施工企业、建筑装饰企业、房地产开发公司、监理公司、甲方基建部门等企事业单位。技能证书“砌筑工”、“钢筋工”及“抹灰工”资格证,住房和城乡建设领域现场专业人员岗位培训证书”、“二级建造师”执业资格证等。
三、报读条件
(一)五年高职
省内应届初中毕业生,填报我校志愿,按照中考成绩录取。学生毕业后获得全日制大专文凭,可升本继续深造。
(二)高级工班
两年制高级工持中职或技工毕业证可报读。
三年制高级工持高中毕业证可报读。
五年制高级工持初中毕业证可报读(三年后
可通过单招考试和对口高职考试进入全日制大专院校学习,获取全日制大专文凭。)
四、就读费用
(一)高职生
前三年免学费并设立有国家贫困金、学校奖学金,后两年享受国家金和励志奖学。
(二)高级工
全学龄段免学费、并设立有国家贫困金、学校奖学金。
(三)学校补助
学校为优秀在校生奖学金并提供勤工俭学岗位,校企合作企业设立景云详、逸升、优才等多项金。
(四)职业教育学费全免
高级工在校期间职业教育学费全免!五年高职前三年职业教育学费全免!后两年按国家核定大学费用标准收取学费。
(五)国家金
建档立卡贫困学生、低生活保障家庭
学生残疾学生等可申请,按档次分为1000-3000元/生/年。
(六)国家奖学金
二年级以上在校优秀学生可申请,6000元/生/年。











培养目标:
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
就业前景:
随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。特别是在近些年,其发展的速度惊人。在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
课程设置:
语文、英语、数学、理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、上木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
升学院校: (单独招生、对口高职高考)
四川科技职业学院、四川建筑职业技术学院、四川交通职业技术学院、I川水利职业技术学院等相关知名高校。
实习就业单位:
中建三局成都公司(订单培养)、四川慧博城建筑工程有限公司(订单培养)、四川西南项目管理咨询有限公司、四川建拓建筑装饰工程有限公司、四川煤矿建设第六工程处、四川七化建化工工程有限公司。
考取证书:
施工员、安全员、资料员、工程测量员、测量放线工、钢筋工、质检员、材料员、材料试检员等八大员、CAD(建筑类)。
就业岗位 |
职业资格证书举例 |
专业(技能)方向 |
建筑工程施工企业、(建筑防水、地基处理等)工程公司、建筑工程监理企业、房地产开发企业甲方基建部门 |
施工员证、安全员证、资料员证、监理员证、质检员、施工员 |
施工工艺与安全管理、建筑工程监理、工程质量及材料测绘 |
一、学科带头人:
李永富,高级讲师,1957年7月生人,1994年5月加入中国共产党,天津市建工集团大学工民建专业本科毕业,曾担任建工学校专业课科副科长,高级讲师。基础课科科长,工民建专业科科长。
建设部工民建专业与城镇专业指导委员会主任秘书,多次参与指导委员会专业教学指导方案的编制工作以及学校工民建专业教学实施方案的编写工作。主编《建筑力学》教材,主审《施工组织设计》和《工程力学》教材,现任学校教研室主任,中国职业技术教育学会教学工作委员会委员。
甘玉明,高级讲师,1977年6月生人,中共党员。1999年毕业于天津城市建设学院土木工程系,2006年取得天津大学教育经济管理专业硕士学位。
教授过《建筑力学》、《建筑结构》、《施工组织管理》、《建筑材料》、《建筑法规》、《质量验收》等多门专业课程。主编《建筑工程质量验收和资料整理》教材,现任建工学校专业科副科长。
二、专业特色:
1.转变观念创新人才培养模式
结合专业社会需求调查情况分析,初步形成了以 “校企共建、学做一体、工学结合、双证融通”的人才培养模式,这是当前我国职业教育改革与发展的方向,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式。
2.课程体系改革与建设
在专业建设指导委员会的指引下,依岗设课,开发并完成建筑施工主要课程体系。在课程建设中,我们采用企业真实案例,摒弃以理论教学为主的传统授课方式,重案例、重操作、重能力。
3.推行了学做一体化教学模式
为突出对学生建筑施工能力的培养,我们改革课程教学模式,在课程教学中按照岗位工作的基本工作流程进行教学设计,重视学生在校学习与实际工作的一致性,培养出来的学生取得社会企业的广泛认可与接纳。
4.专兼结合打造“双师”结构的教学团队
专业现有专兼职教师26人,其中,副高级以上职称8人,占全部教师的31%;中级职称8人,占专任教师的31%。具有“双师”素质的教师20人,占专任教师的77%。本专业教学团队中专兼职教师比例合理,其中兼职教师承担着20%的教学任务;初步形成了专兼结合、“双师”结构的教学团队。
5.建立了应用型校内外实践教学基地
为强化学生的工作意识,提高学生的工作技能,按照职业能力的教学要求,本专业建立了应用型校内外实践教学基地。在校内,本专业建立了施工管理、钢筋加工等实训室,配备了相关的实训软件,保证专业的教学效果。校内实训基地实际利用率95%以上。








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成都开设建筑工程施工专业的技校有:成都铁路工程学校、四川省旅游学校、四川交通运输职业学校、成都市工业职业技术学校、四川省经济管理学校、成都石化工业学校、四川省蒲江县职业中学、成都市工程职业技术学校、四川省金堂县职业高级中学、成都市建筑职业中