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成都理工大学地球物理学专业2016年在四川理科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-16 21:02:27 解决时间:2018-05-07 19:09

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
成都理工大学四川地球物理学2016一批理科571

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2020-01-13 23:18

地球物理学:-成都理工大学

地球物理学基础:《固体地球物理学基础》傅容衫等编著,中国科学技术大学出版社,2009 《勘探地球物理教程》孟令顺等编著,地质出版社,2012 地球物理学: 《地球物理学基础》,史謌编著,北京大学出版社,2002 空间物理基础:《太阳物理概论》,杨志良,景海荣等著,清华大学出版社,2015。 《太空物理学导论》,MargaretGKivelson,ChristopherTRussell主编;曹晋滨等著,科学 出版社,2001年。 数字信号处理基础:数字信号处理教程,程佩青,清华大学出版社 地球物理勘探:《地球物理勘探概论》,刘天佑,地质出版社,2007 C语言程序设计:《C语言程序设计》,谭浩强,清华大学出版社, 2014 3S技术:《3S技术基础》,张军、涂丹、李国辉,清华大学出版社,2013 地震勘探:《地震勘探原理、方法及解释》,李录明、李正文编,地质出版社,2007 070900地质学(地科院): 普通地质学:《普通地质学》,陶晓风、吴德超,科学出版社,2007 岩石学:《岩石学简明教程》,肖渊甫等,地质出版社,2009 矿床学:《矿床学》,袁见齐等,地质出版社 构造地质学:《构造地质学》,李忠权等,地质出版社,2010 矿物学:《结晶学与矿物学》,潘兆橹,地质出版社 矿物学:《矿物学简明教程》,刘显凡等,地质出版社,2010 岩相古地理学:《岩相古地理学》,刘宝珺、曾允孚,地质出版社 沉积岩实验方法:《沉积岩实验方法》,刘岫锋,地质出版社 构造地质学:《构造地质学》,李忠权等、地质出版社,2010 地球化学概论:《地球化学》,韩吟文,地质出版社,2003年 第四纪地质学:《地貌学与第四纪地质学》,曹伯勋,中国地质大学 070900地质学(材化院): 无机化学:《无机化学》(第五版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社,2009 分析化学:《分析化学》(第五版上册),武汉大学主编,高等教育出版社,2006 物理化学:《物理化学》(第五版),傅献彩主编,高等教育出版社,2005 仪器分析:《仪器分析》(第四版),朱明华主编,高等教育出版社,2008 有机合成:《有机合成化学》(第二版),王玉炉主编,科学出版社,2009 普通地质学:《普通地质学》,陶晓风、吴德超,科学出版社、2007 材料现代测试技术:《现代材料测试方法》,李刚,冶金工业出版社,2013 材料性能学:《材料性能学》,王从曾,北京工业大学出版社,2007 材料工程基础:《材料工程基础》,周美玲,北京工业大学出版社,2001 材料科学概论:《材料科学概论》,许并社,北京工业大学出版社,2002 070903古生物学与地层学: 古生物学:《古生物地史学简明教程》,付英祺,地质出版社、1995 普通地质学:《普通地质学》,陶晓风、吴德超,科学出版社、2007 地史学:《地史学简明教材》,赵兵,庞艳春,地质出版社、2014 地层学基础:《地层学基础与前沿(第二版)》,龚一鸣,张克信,中国地质大学出版社,2016 沉积岩石学:《沉积岩石学》,曾允孚,地质出版社

学校基本情况
遵义师范学院位于闻名中外、有“红色圣地,醉美遵义”美誉的革命历史文化名城,是一所拥有百年师范传统的学府。1907年,遵义初级师范学堂在“兴学莫先于得师”的理念下应运而生,开启了遵义现代师范教育的先河,1958年正式成立遵义师范专科学校,2001年经教育部批准升格为遵义师范学院。2007年12月以良好成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估,2008年4月获得贵州省普通高等院校优美校园称号,2011年获“全国文明单位”,2014年成为贵州省首批特色文化学校,2016年获“全省高校加快发展目标绩效考核一等奖”。
遵义师范学院是一所具有红色革命传统的学校,红军长征经过遵义的时候,毛泽东、朱德等老一辈革命家在原校址召开过万人大会,接受革命影响的师生踊跃参加革命,学校成了黔北新思想新文化的传播中心。
经过百年发展,学校形成了“厚德树人,笃学致用”的校训、“遵道循义、敦品励学”的校风、“道业并重,德识双馨”的教风、“力学力思、求知求是”的学风。以“立足地方、服务基层”为己任,培养了大量扎根地方、面向基层的中小学优秀教师及服务地方经济社会的高质量人才。
在全面深化改革和高等教育转型发展的新形势下,学校提出了改革发展的新思路:始终坚持以教育教学和人才培养为中心,努力实现创建应用型综合大学和培养适应地方经济社会发展和文明进步需要的高素质应用型人才目标,着重突出应用性、地方性和多科性,推动学校由单一师范院校向应用型综合大学转变、由服务基础教育为主向全面服务地方经济社会发展和文明进步为主转变、由注重基础理论培养向注重应用能力培养转变、由注重基础理论研究向注重应用研究转变。即:坚持一个中心、实现两个目标、着重三个突出、推动四个转变。
学校位于新蒲新区大学城中心,占地面积2100余亩,其中已完成北区建设1000亩(南区1100亩正在规划建设中),总建筑面积90万平方米。有教职工1134人,专任教师865人,其中具有博士学位教师113人,硕士学位教师455人,教授137人,副教授(含高级实验师)职称357人。有18个学院(教学部),普通本专科专业60个,涵盖文、理、工、管、农等9大学科门类。学校面向二十四个省、市、自治区招生,并向俄罗斯、老挝、坦桑尼亚等国招收留学生,现有普通本专科在校生13657人,留学生67人。现有特色重点学科1个,省级重点学科3个,省级重点支持学科6个,省级教学名师2名,省级示范专业3个,省级实验教学示范中心1个,省级精品课程4门,省级科技创新人才团队2个,省级教学团队2个,省级特色重点实验室3个,省级特色重点工程中心1个,省级院士工作站1个,贵州省高等学校人文社科研究基地2个。2011年成为教育部红色经典艺术教育示范基地学校,2013年学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心获批为教育部人文社科重点研究基地。在近年来就业竞争日益激烈的情况下,我校的就业率始终保持在90%以上。
当前,学校正内聚人心,外树形象,深化改革,锐意创新,以科学发展观统领发展全局,走内涵发展之路,着力坚持以教师教育为主体,做强做优师范类学科专业,注重学科专业建设与地方经济社会发展和文明进步需求高度契合,大力拓展工、农、经、管、商等地方急需的学科专业,着力培养“留得住、下得去、用得上”的具有奉献精神、创新意识和实践能力的高素质应用型人才,致力于把学校建设成为文化特色鲜明、对地方经济社会发展和文明进步具有人才、智力和技术支撑的、协同、创新、卓越的区域性应用型综合大学。

成都理工大学地球物理学专业-成都理工大学

地球物理学 本科一批 国家级特色专业 招生类别:理工 专业剖析:地球物理学是观测研究地球物理场,并据此分析研究地球内部结构及其地球运动变化规律的基础学科专业,为地球系统研究、地震监测预报、资源环境勘查等提供理论与方法技术支持。本专业是地球物理学一级学科博士学位授权学科点支撑专业,拥有优秀的教学科研团队着重培养学生未来从事地球物理研究、防震减灾以及地球物理勘探技术研发与生产实践及相关管理工作的能力。

学校基本情况
遵义师范学院位于闻名中外、有“红色圣地,醉美遵义”美誉的革命历史文化名城,是一所拥有百年师范传统的学府。1907年,遵义初级师范学堂在“兴学莫先于得师”的理念下应运而生,开启了遵义现代师范教育的先河,1958年正式成立遵义师范专科学校,2001年经教育部批准升格为遵义师范学院。2007年12月以良好成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估,2008年4月获得贵州省普通高等院校优美校园称号,2011年获“全国文明单位”,2014年成为贵州省首批特色文化学校,2016年获“全省高校加快发展目标绩效考核一等奖”。
遵义师范学院是一所具有红色革命传统的学校,红军长征经过遵义的时候,毛泽东、朱德等老一辈革命家在原校址召开过万人大会,接受革命影响的师生踊跃参加革命,学校成了黔北新思想新文化的传播中心。
经过百年发展,学校形成了“厚德树人,笃学致用”的校训、“遵道循义、敦品励学”的校风、“道业并重,德识双馨”的教风、“力学力思、求知求是”的学风。以“立足地方、服务基层”为己任,培养了大量扎根地方、面向基层的中小学优秀教师及服务地方经济社会的高质量人才。
在全面深化改革和高等教育转型发展的新形势下,学校提出了改革发展的新思路:始终坚持以教育教学和人才培养为中心,努力实现创建应用型综合大学和培养适应地方经济社会发展和文明进步需要的高素质应用型人才目标,着重突出应用性、地方性和多科性,推动学校由单一师范院校向应用型综合大学转变、由服务基础教育为主向全面服务地方经济社会发展和文明进步为主转变、由注重基础理论培养向注重应用能力培养转变、由注重基础理论研究向注重应用研究转变。即:坚持一个中心、实现两个目标、着重三个突出、推动四个转变。
学校位于新蒲新区大学城中心,占地面积2100余亩,其中已完成北区建设1000亩(南区1100亩正在规划建设中),总建筑面积90万平方米。有教职工1134人,专任教师865人,其中具有博士学位教师113人,硕士学位教师455人,教授137人,副教授(含高级实验师)职称357人。有18个学院(教学部),普通本专科专业60个,涵盖文、理、工、管、农等9大学科门类。学校面向二十四个省、市、自治区招生,并向俄罗斯、老挝、坦桑尼亚等国招收留学生,现有普通本专科在校生13657人,留学生67人。现有特色重点学科1个,省级重点学科3个,省级重点支持学科6个,省级教学名师2名,省级示范专业3个,省级实验教学示范中心1个,省级精品课程4门,省级科技创新人才团队2个,省级教学团队2个,省级特色重点实验室3个,省级特色重点工程中心1个,省级院士工作站1个,贵州省高等学校人文社科研究基地2个。2011年成为教育部红色经典艺术教育示范基地学校,2013年学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心获批为教育部人文社科重点研究基地。在近年来就业竞争日益激烈的情况下,我校的就业率始终保持在90%以上。
当前,学校正内聚人心,外树形象,深化改革,锐意创新,以科学发展观统领发展全局,走内涵发展之路,着力坚持以教师教育为主体,做强做优师范类学科专业,注重学科专业建设与地方经济社会发展和文明进步需求高度契合,大力拓展工、农、经、管、商等地方急需的学科专业,着力培养“留得住、下得去、用得上”的具有奉献精神、创新意识和实践能力的高素质应用型人才,致力于把学校建设成为文化特色鲜明、对地方经济社会发展和文明进步具有人才、智力和技术支撑的、协同、创新、卓越的区域性应用型综合大学。

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